讀書會主持詞(15篇)

第讀書會主持詞(15篇)

讀書會主持詞篇1

同志們：

經(jīng)部長辦公會研究，決定舉辦這次全市組織部長讀書會。主要是學(xué)習(xí)貫徹最近全國全省關(guān)于組織工作的一系列部署要求和市委理論學(xué)習(xí)中心組讀書會精神，總結(jié)上半年工作，展示成果，查找問題，進一步明確工作思路，加大創(chuàng)新力度，推動全市組織工作不斷邁上新臺階。

這次讀書會集中安排2天時間，包括組織工作創(chuàng)新亮點成果展示、討論交流等內(nèi)容。具體安排是，今天上午對各區(qū)縣、__區(qū)的創(chuàng)新亮點成果進行集中展示點評，下午由各區(qū)縣、__區(qū)組織部長進行交流發(fā)言，明天上午由各科、處、室、中心負責(zé)人發(fā)言，明天下午先由市里各位副部長談?wù)勚攸c創(chuàng)新項目的有關(guān)情況，再請市委常委、組織部長YY同志講話。這次讀書會時間雖短，但主題突出、形式新穎、安排緊湊。希望大家嚴格遵守會議紀律，認真學(xué)習(xí)，積極討論，齊心協(xié)力，共同把會議開好。

根據(jù)日程安排，今天上午由各區(qū)縣、__區(qū)對今年以來的創(chuàng)新亮點成果進行集中展示，展示結(jié)束后，由市委組織部各部長、各科室主要負責(zé)人進行評比打分。會前，各區(qū)縣、__區(qū)高度重視，精心準備，遴選出了30余項創(chuàng)新亮點成果，專門制作成了展板。希望大家能夠認真聽、認真學(xué)，相互啟發(fā)、相互借鑒，努力在推進改革創(chuàng)新方面實現(xiàn)新突破、新跨越。

現(xiàn)在，請同志們到一樓大廳，觀看展板，聽取有關(guān)情況介紹，觀看和介紹的'次序按照以往慣例進行。

（到一樓大廳后，先由A區(qū)__部長介紹有關(guān)情況，依次為B區(qū)、C區(qū)、D縣、__區(qū)，中間可視情況休息5分鐘左右）

（在一樓大廳介紹結(jié)束后），現(xiàn)在，請市委組織部各位部長，各科、處、室、中心主要負責(zé)人，到二樓會議室，對各區(qū)縣、__區(qū)的創(chuàng)新亮點成果進行評比打分。其他同志散會。

（到二樓會議室工作人員發(fā)放評分表后），這次對區(qū)縣、__區(qū)創(chuàng)新亮點成果的評分，參照部里評選創(chuàng)新亮點工作的做法進行，評分最高分為10分，請同志們認真閱讀一下評分參考，客觀公正地評分。20分鐘以內(nèi)，請大家評完分，將評分表投放到票箱內(nèi)，由工作人員統(tǒng)計得分情況。

散會。讀書會主持詞篇2

（宋）各位尊敬的家長朋友們，

（周）各位親愛的孩子們，

（齊）大家上午好！

1、開場白

（宋）人間四月，草長鶯飛。楊柳綠，河水清，梨花似白云。

（周）蝶兒起舞，鳥兒歡唱，野花似繁星。讀書江畔，長江堤邊，芳菲盡開春意濃。

（齊）吟詩詞，賦歌舞，放紙鳶，讓我們放飛心情，沐浴著四月春光，相聚在這個風(fēng)景如畫的江畔，我們迎來武漢育心經(jīng)典“我和春天有個約會———走進經(jīng)典世界”的親子讀書會。

（宋）小朋友們，你們的眼里的春天是什么樣子呢？（讓孩子們說一說）

（周）對，春天里，花開了，草綠了，小蝌蚪在找媽媽了吧！蜻蜓、蝴蝶在飛舞，鳥兒們在歡唱。那小朋友們，你們在春天要干什么?。看河?！踏青？采野菜？放風(fēng)箏？…

（宋）大家都說得不錯，但今天我們還要做一件更有意義的事情，猜猜是什么？對，就是讀經(jīng)典。經(jīng)典，是具有永恒價值的書籍，是老祖宗給我們留下的智慧寶典哦！

天天沐浴在經(jīng)典的智慧之海里，我們也會擁有非常有智慧的頭腦。

（周）小朋友們？你們愿不愿意讓自己非常有智慧？

（宋）大家從小就要好好跟經(jīng)典交朋友，長大了才能成為一個聰明智慧的人哦。

（宋）請問小朋友們，你們在家有讀經(jīng)典嗎？有誰愿意說說都讀了哪些經(jīng)典?。啃∨笥颜娴暮芰瞬黄鸢?，這么小就讀到了如此高能量的書籍，我都有些自嘆不如啦！

（周）那什么是經(jīng)典？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)經(jīng)典呢？

下面就請跟隨我一起走進經(jīng)典的世界吧！

（宋）經(jīng)典是一個國家和民族文化精髓和教育核心，中國經(jīng)典里的文字是高度濃縮而有內(nèi)在關(guān)聯(lián)的思想和智慧體系，在誦讀經(jīng)典過程中，圣賢的智慧如春風(fēng)化雨，潛移默化滋養(yǎng)著我們的心靈，直至內(nèi)化成壁。品讀國學(xué)，讓我們讀出人生，讀出智慧，讀出永恒，讀懂幸福。

（周）人生真正的幸福是明白宇宙人生的意義——讀書明理、敦倫盡分、改造命運、明白使命。

（宋）在這個繁雜、浮躁、令人眼花繚亂的時代，面對社會上一個個觸目驚心的負面消息，一個個因不堪重負而逝去的鮮活生命，當(dāng)我們?yōu)楹⒆由畹沫h(huán)境感到危機的時候，當(dāng)我們反思什么才是給孩子最好的教育的時候，我們不能再隨波逐流，不能再什么都不做，我們要為凈化這個社會做一些力所能及的事情。對我們家長朋友來說，最大的責(zé)任是教育孩子，因為他關(guān)乎著孩子一生的幸福，關(guān)乎著中華民族的未來，我們要給孩子一些足以支撐人生的良好品格，足以應(yīng)對順逆的能力，用心呵護，從小注重良好的道德行為修養(yǎng)，這才是最好深耕細播。

（周）而讀經(jīng)典則是最好人文教育，從小讓孩子誦讀國學(xué)，就是在給孩子人生打基地。我們也在陪伴孩子讀經(jīng)典的過程中，得到第二次成長，讓我們更加明白自己的責(zé)任與使命：每一個有良知的中國人都不應(yīng)該摒棄祖先留給我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們要向火炬手一樣，竭力的將這傳世經(jīng)典，傳遞下去。

（宋）雖然我們每一個人，每一個家庭的力量是微薄的，但我們每一個人猶如一滴清泉，無數(shù)的家庭匯集起來，就能匯成一條條奔流不息的大河，直至匯入無邊無垠的`大海，世界也會因我們改變而變得更加和諧美麗！

（齊）下面請大家跟我們一起大聲地念出傳承經(jīng)典的口號好嗎？準備好了嗎？（我們傳承經(jīng)典的口號是）：弘揚中華文化，共建精神家園，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！

（宋）道在生活，功夫在經(jīng)外，讀經(jīng)典的人是幸福的，有經(jīng)典相伴的人生更圓滿！

（周）展望20__，相約讀經(jīng)十年，我們一路同行，愿我們相互鼓勵，共同成長，去感受經(jīng)典中的愛，去感受幸福，讓愛傳出去。

2、溫馨提示

（宋）在活動開展之前，我和大家一起溫習(xí)一下主要的活動紀律，修身律已、做文明人！

（1）請將手機設(shè)置為靜音狀態(tài)，盡量不接打電話；

（2）活動期間嚴禁吸煙；

（3）請照看好自己的孩子，不要讓孩子追逐打鬧，注意個人安全；

（4）注意保持環(huán)境衛(wèi)生，不隨意亂扔紙屑；

（5）活動結(jié)束，收拾好個人物品，請勿遺漏。

3、自我介紹

（周）子曰：“有朋至遠方來，不亦樂乎”

今天來了不少大、小朋友，因為時間關(guān)系，我們僅給10個名額，請大家上臺自我介紹，讓我們來認識你。我們把機會讓給新來的朋友好不好？大家可要抓住機遇踴躍上來哦。（分別按年齡和性別請小朋友上臺，中間進行輔助的介紹）。

（宋）告訴小朋友自我介紹要注意的哪些內(nèi)容（姓名、年齡、學(xué)校班級、愛好、最后向大家致謝）（年紀小的可以讓父母代替）。讀經(jīng)家庭可以同時匯報本周在家的讀經(jīng)內(nèi)容。

（周）沒有機會上臺的小朋友也不要著急，下面還有很多節(jié)目等著大家上來展示呢！

4、孔子介紹

（宋）指著孔子掛像問孩子們，誰知道這幅畫畫的是誰？

對，是孔子。他可是我國著名的思想家、教育家，他勤奮好學(xué)，學(xué)問很深，并且收了不少學(xué)生、弟子。弟子多達三千人，其中賢人七十二，便是著名的七十二賢。這些學(xué)生、弟子遍及各諸侯國，成了國家的棟梁之才，孔子也被后世尊為孔圣人、至圣先師、萬世師表。

5、行禮：接下來由涂怡老師和劉馨聰同學(xué)帶大家行禮。（寶寶同學(xué)）

6、誦讀經(jīng)典：

（宋）下面就是我們的快樂誦讀環(huán)節(jié)了。

（周）豎起小耳朵，伸出小手指，開動小腦筋，我們快樂讀經(jīng)飛船要起飛啦！（宋）大家都準備好了嗎？我是今天讀經(jīng)飛船的駕駛員，徐一媽媽，

（周）我是今天讀經(jīng)飛船的副駕駛員周任潔。

（宋）在飛船起飛之前，我們先來一個有獎問答，給我們的飛船加點燃料。因為今天我們讀的第一部經(jīng)典，是易經(jīng)。關(guān)于易經(jīng)有以下幾個問題：（周）1、誰知道易經(jīng)是由哪幾位圣人寫的？

（宋）伏羲氏、周文王、周公、孔子、其實還有神農(nóng)、黃帝、堯帝、舜帝、大禹加起來都有八九位圣人。伏羲氏：一畫開天，始作八卦；文王拘而演周易，作卦辭、周公作爻辭；孔子：韋編三絕，撰述十翼，才有了這部被稱之為“群經(jīng)之首，文化之源，智慧之海，生命寶藏”文化寶典。上古時期有很多神話故事，盤古開天，伏羲畫卦，女媧補天、神農(nóng)嘗百草，封神榜，大家可以回去讓爸爸媽媽給你們講??！

（周）2、誰知道易經(jīng)的八卦是哪八卦？

（宋）你們真是太棒了，這都可以答出來啊，估計很多大人都不知道哦！乾三連，坤六斷，震仰盂，艮覆碗，離中虛，坎中滿，兌上缺，巽下斷。（周）3、《易經(jīng)》有哪四大功能？這個問題比較難，小朋友可以鼓勵爸爸媽媽來搶答哦！

（宋）一提到《易經(jīng)》，大多數(shù)人都認為它是一本算命的書，登不了大雅之堂，呵呵，正因為如此，它才僥幸逃過在秦始皇“焚書坑儒”的浩劫，否則我們今天就看不到這部著作了。易經(jīng)這四大功能是“象、數(shù)、理、占”，其實“占卜”只是易經(jīng)四大功能之一，而且排在了最后，荀子有一句名言“善易者不占”，可見“占”在易經(jīng)中并不是最重要的，所以我們學(xué)習(xí)易經(jīng)更應(yīng)放在“象、數(shù)、理”上。

其實易經(jīng)跟我們的生活是息息相關(guān)的，只是“百姓日用而不知”罷了。比如我們說“天南地北”就是對應(yīng)著易經(jīng)的先天八卦的方位。乾卦在南邊，坤卦在北邊，乾坤代表了天地。有如我們罵一個人不是“東西”，是因為東西方向上在先天八卦圖上對應(yīng)的坎卦和離卦，分別代表是水和火，水和火怎么樣？有一句成語叫“水火無情”，當(dāng)然就不是東西了。這樣的例子在我們的生活中很多，什么“否極泰來”“三陽開泰”“陰陽和合”“之尊”“自強不息”“厚德載物”，可見我們中國文字背后是蘊含多少易經(jīng)的智慧?。?/p>

大家說，我們要不要讀這本智慧寶典啊？

（周）好，各位乘客請注意，飛船馬上就要起飛了，請大家系好安全帶——就是讀經(jīng)規(guī)范！

（宋）讀經(jīng)規(guī)范要記牢，身正心正不動搖！請接受一號指令。

（周）

坐正身直腳放平，

左手扶書右手指，

耳聽跟讀口復(fù)誦，

耳隨手指心問記，

眼耳不聞他人事，

一心只讀圣賢書。

（宋）我們讀的易經(jīng)內(nèi)容是系辭上傳第一到第三章。

下面請大家用熱烈的掌聲歡迎報名參加領(lǐng)讀的小朋友上臺，他們分別是鄭雅兮、陳子玥。

現(xiàn)在請接受二號指令。

翻到大書第三本系卦傳第1頁，口袋書第173頁，沒有教材的朋友請打開資料的第一頁，準備好的請舉手回復(fù)。

2位小朋友的聲音都非常洪亮，而且很有氣勢，讓我們感受到文辭的優(yōu)美，氣勢磅礴，把熱烈掌聲再一次送給他們。

（周）讀完易經(jīng)這一段，大家是不是有一種有意未盡，還想再讀上一段的感覺啊。難怪孔子對《易經(jīng)》的評價是“潔凈精微，易之教也?！?，因為在誦讀的過程中，它使我們的內(nèi)心趨于清靜、頭腦清晰，精神專注，讓心靈在停留在靜謐當(dāng)中，美不可言。

現(xiàn)在我們的飛船現(xiàn)在要轉(zhuǎn)彎了，請坐穩(wěn)扶好。

接下來我們誦讀的經(jīng)典是《黃帝內(nèi)經(jīng)》，黃帝是五帝之一，我們都是炎黃子孫，我們都是黑眼睛黑頭發(fā)黃皮膚，所以這個黃是黃色的黃，可不要弄成的“皇上”的皇哦！那可要鬧笑話了。

（宋）搶答馬上開始了，請聽題：

有誰知道《黃帝內(nèi)經(jīng)》是一本什么書？

對，它是一本醫(yī)學(xué)寶典，我們祖宗的寶貝可真多啊！

是現(xiàn)存最早的中醫(yī)理論著作，約成書于戰(zhàn)國時期。它記錄了黃帝與岐伯、雷公對話、主張不治已病，而治未病，同時主張養(yǎng)生、攝生、益壽、延年。是一本中國古人關(guān)于天地和生命規(guī)律認識的大百科全書，是中國文化不可或缺的重要組成部分，特別是貫穿始終的整體觀念，迄今仍比西方醫(yī)學(xué)高明。

但是它卻有一段頗為曲折的旅行，曾經(jīng)在中國失傳，流傳到日本，被日本視為國寶，當(dāng)然不愿還給我們，直到宋朝跟朝鮮交換治國法寶才換回黃帝內(nèi)經(jīng)的全本內(nèi)容，所以是現(xiàn)存的這部黃帝內(nèi)經(jīng)是彌足珍貴的?。?/p>

黃帝本人對《黃帝內(nèi)經(jīng)》是非常重視。悉心珍藏：刻于玉版、盛于金匱、藏于靈蘭秘室；大家在讀黃帝內(nèi)經(jīng)的標題就知道，什么玉版論要篇第十五，金匱真言論篇第四，靈蘭秘典論篇第八。

學(xué)習(xí)時：沐浴更衣，齋戒擇吉日良辰；

傳授時：歃血為盟，非其時不授，非其人不授；

如今生活中出現(xiàn)的五花八門的疾病，發(fā)病年齡的年輕化以及身處亞健康狀態(tài)的人越來越多，醫(yī)療事故也層出不窮，對現(xiàn)代醫(yī)療體制不斷受到質(zhì)疑，健身養(yǎng)生話題也越來越熱，但如何才是找到維護健康的金鑰匙呢？只能從老祖宗的醫(yī)學(xué)經(jīng)典中去尋寶，我們讀經(jīng)典就是入寶山。讀好《黃帝內(nèi)經(jīng)》這部中醫(yī)“圣經(jīng)”，我們就獲得了養(yǎng)生之瑰寶！讓我們從日常飲食起居上學(xué)會養(yǎng)生，做到“不治已病治未病”，這樣實現(xiàn)“全民皆醫(yī)”的時代就離我們不遠了。

（周）現(xiàn)在發(fā)出第三號指令，

翻到黃帝內(nèi)經(jīng)大書素問第1頁，口袋書素問第1頁，準備好的請舉手示意。報名領(lǐng)讀的小朋友請上臺，他們分別是徐一和周任潔同學(xué)

“上古天真論篇第一”開始

（周）現(xiàn)在我問問各位小朋友，有正在換牙的小朋友舉個手，剛才我們讀了黃帝內(nèi)經(jīng)，里面有一句提到了女孩換牙的年齡，是幾歲啊？“女子七歲，腎氣盛，齒更發(fā)長”，說明是在七歲左右。在上古天真論篇提出了“女七男八”生長周期，可見古人是非常善于觀察和發(fā)現(xiàn)事物規(guī)律的，他們對人類生命過程認識早在千年以前就做了極為豐富的論述。所以我們要學(xué)習(xí)這種善于觀察勤于思考的好習(xí)慣。

（宋）接下來，我們要讀的最后一樣經(jīng)典是《笠翁對韻》作者：李漁，明末清初著名的詩人、戲劇家，號笠翁，所以由他寫的這本介紹詩歌的對仗技巧和聲韻知識書，稱之為“笠翁對韻”。因為它聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，深得孩子們的喜歡，大家學(xué)好笠翁對韻，以后吟詩作賦，就才思如涌了。

請大家接受第四號指令，

翻到大書《笠翁對韻》第19頁，小書，沒有教材翻開手上資料，準備好的請舉手示意。報名領(lǐng)讀的小朋友請上臺，他們分別是符鑫、

“笠翁對韻上卷開始”

讀得真好，象唱歌一樣，我都差點打起拍子來了?，F(xiàn)在我們的讀經(jīng)飛船要著陸了，請跟隨我們一起跟讀《大易養(yǎng)正詩》，這首詩是賴老師和弟子們共同所作，言簡意賅地提煉出易經(jīng)六十四卦的易理，通俗易懂，而且氣勢磅礴。

下面有請領(lǐng)讀小明星蔡宇璦小朋友上臺領(lǐng)讀，大家歡迎。

最后經(jīng)典讀完了，真痛快，我們來一起唱一首拍手歌吧！

感謝各位可愛的小朋友的參與我們的讀經(jīng)旅行，我們的讀經(jīng)環(huán)節(jié)就暫告一個段落。

7、才藝表演環(huán)節(jié)負責(zé)。（主持人主持，各環(huán)節(jié)組織者負責(zé)節(jié)目）

1、經(jīng)典背誦大學(xué)節(jié)選表演者：陳子玥、徐一

2、舞蹈《星月神話》表演者：曈曈

3、繪本故事

4、易經(jīng)認讀游戲指導(dǎo)師：王麗娟老師

5、笑話《草沒了》表演者：劉馨聰

6、親子游戲指導(dǎo)老師：董老師

7、吟唱弟子規(guī)會唱集體上臺

8、頒獎：激動人心的時候到了，經(jīng)過剛才幾個老師集體投票選舉，一共有5位優(yōu)秀讀經(jīng)寶貝被評選為“讀經(jīng)小狀元”的稱號。他們是，請這幾位小朋友上臺領(lǐng)獎。

9、跳手語舞《感恩的心》，由鄔琳老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)。

根據(jù)節(jié)目單報幕。靈活處理臨時增加的節(jié)目。

10、請家長發(fā)表活動感言。（注意要點評）

11、請鄧仁芬老師帶領(lǐng)大家一起念感恩詞。（前后注意銜接）

12、讓我們一起合唱一首《讓愛傳出去》，總結(jié)點明活動的主題，今天的活動落下帷幕。

飛揚的歌聲，吟唱難忘的時光，凝聚心頭不變的畫面；

熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切。

快樂的時光總是匆匆易逝，我們與春天有個約會的讀書活動即將接近尾聲，然而美好的記憶卻能夠歷久彌新，永不褪色。提示大家合影留念。讀書會主持詞篇3

祝：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄—國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧?！?/p>

陳：歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

祝：古往今來，無數(shù)優(yōu)秀的篇章滋潤教益著后人。那些先輩英烈偉人學(xué)者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。

陳：同學(xué)們，每當(dāng)你完成了老師留的作業(yè)的時候，你一定會想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。

祝：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識。陳錦高，你現(xiàn)在正在讀什么好書嗎？可不可以向我們推薦一下。

陳：古人說得好：開卷有益。但不是所有的“開卷”都“有意”，我們對大家的`課外閱讀狀況進行了調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了一些令人憂慮的問題。目前同學(xué)們課外閱讀格調(diào)普遍不高，課外閱讀的興趣集中在漫畫笑話上，而那些思想性藝術(shù)性高的，文學(xué)史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。

祝晨禹，你能給我們推薦一本好書嗎？

祝：我向大家推薦的是……讀書會主持詞篇4

1、尊敬的各位來賓

2、叔叔阿姨

3、爸爸媽媽

4、親愛的老師

5、同學(xué)們：

合：大家上午好!

男：四月是花的海洋，女：四月是歌的世界，

男：四月是瑰麗的詩篇，女：四月是美麗的畫舫。

1、今天，我們共聚一堂，2、娓娓訴說動聽的故事，

3、激情表達遠大的理想，4、讓我們把生活融入文字，

5、讓我們把文字化作聲響，6、讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?

合：一()班"親子讀書會"現(xiàn)在開始!

1、一年一個音符，2、一年一級臺階，

3、洋溢著幸福的笑臉,4、我們?yōu)⑾乱宦窔g歌,

領(lǐng)：我們是出巢的小鷹，男：明天將飛得更高更遠。

領(lǐng)：我們是含苞的小花，女：明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

1、讓我們用心靈的琴弦2、用童年的'祝愿

3、用稚嫩的小手4、用五彩的畫筆

合：去歌唱美好的未來，描繪燦爛的明天!

一()班"親子讀書會"到此結(jié)束!讀書會主持詞篇5

目的：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

準備內(nèi)容：

1、詩歌

2、名人名言

3、勤奮讀書的小故事

活動過程：

主持人A：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，

主持人B：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，

主持人A：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，

主持人B：有為的孩子愛跟好書交朋友。

主持人A、B：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理。好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上。請聽詩朗誦《書》

主持人A：這優(yōu)美的詩句告訴我們和好書、好報交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學(xué)問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻，誰能來介紹一下這樣的'小故事。（同學(xué)發(fā)言）

主持人B：這樣的故事舉不勝舉，同學(xué)們由于和好書交了朋友，也受益匪淺，下面請同學(xué)們談?wù)勛x書的體會。(同學(xué)交流)

主持人A：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。請聽詩朗誦《書是知識的海洋》

主持人B：多么動聽的詩句?。⊥瑢W(xué)們，你又了解哪些名人名言呢？（同學(xué)自由發(fā)言，每人說一句讀書方面的名言）

主持人A：世界上有各式各樣數(shù)不清的書，每一本書都以它獨到的魅力向我們展示著它的胸懷，有的書讀一遍終生不忘，有的書讀十遍仍不舍手，有的書讀后想送給朋友保存，有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生，這就是我們要提到的不說話的良師——工具書。（同學(xué)發(fā)言）

主持人B：從語文書中我們學(xué)習(xí)了很多知識。它帶我們游覽了許多名山大川，了解了很多動物的習(xí)性，知道了很多戰(zhàn)爭年代發(fā)生的動人故事。

主持人A：讀書為了更好生活，讀書是為了回報社會，然而社會和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書，這本無字書的內(nèi)容更生動、更復(fù)雜、更豐富，許多偉人在青少年時期就投身到社會“大課堂”中，受到艱苦磨練而深刻地認識了社會。

主持人B：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工，接觸了形形色色的人和事，使他懂得了許多的人生道理，而且還成為他以后寫小說的素材，所以高爾基把自己年輕時這段生活經(jīng)歷稱之為“我的大學(xué)”。

主持人A：毛澤東同志上師范學(xué)校讀書時，不光埋頭書本，還抽出課余時間約同學(xué)外出長途跋涉，一路上了解了農(nóng)民的疾苦、豪紳的惡劣，懂得了很多在書上學(xué)不到的道理，積累了很多的素材。

主持人B：辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。

主持人AB：愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后我送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級讀書會到此結(jié)束。讀書會主持詞篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

在芬芳的四月，我們學(xué)校首屆讀書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。

書籍是傳承文明的載體，是人類進步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你的前程就會暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。

讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學(xué)生進行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。

新教育實驗的倡導(dǎo)者朱永新教授說：“在一定意義說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。”讀書是每個人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的'知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開窗戶。

我校本屆讀書節(jié)的主題為“書香潤澤校園，閱讀豐富心靈”，意思是我們需要重建共同的語言，我們需要擁有共同的價值觀，用真誠的共同行動，來創(chuàng)造共同的未來。為此，我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現(xiàn)真正的共同生活。圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。

同學(xué)們，在書中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!

老師們、同學(xué)們，熱愛讀書吧!讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛。

同學(xué)們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。

最后，預(yù)祝校園讀書節(jié)圓滿成功!

謝謝!讀書會主持詞篇7

甲：親愛的老師同學(xué)們，大家晚上好。戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學(xué)們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧?！?/p>

乙：是啊，歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現(xiàn)代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經(jīng)成了我們?nèi)祟惿钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>

甲：同學(xué)們，每當(dāng)你完成了老師留的作業(yè)的時候，你一定會想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。

乙：的確，讀書給我們帶來了無限的`快樂。讀書讓我們學(xué)到了更多的知識。讀一本好書讓我們受益，讀一本好書讓我們成長。書是我們的好朋友，好老師，我們應(yīng)該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識。那同學(xué)們你們現(xiàn)在正在讀什么好書呢？讓我們一起走進書的世界。領(lǐng)略書的真諦。請允許我代表所有老師和同學(xué)們宣布五年級讀書推薦會現(xiàn)在開始。

甲:下面有情501班的肖紫茜和黃安逸同學(xué)給我們帶來的書籍。掌聲歡迎。

乙:是啊，小小的寓言卻蘊含著深刻的道理，同學(xué)們，不要猶豫了，趕緊行動起來，一起去看書吧。下面請欣賞502班樓舒雨和梁詩穎同學(xué)給我們帶來的童話故事。

甲：一則看似短小的童話卻告訴了我們無窮的道理，我相信同學(xué)們還看過更多的童話故事。比如：《安徒生童話》、《格林童話》等。同學(xué)們抽點時間看看書吧。下面讓我們一走進新聞頻道，觀看新聞聯(lián)播，看看他們給我們帶來了什么。有請503班潘亮宇同學(xué)上場。

乙：看看吧多有趣的新聞聯(lián)播啊，真希望能多看點這樣的新聞，對我們的好處可不少啊，誒，肖紫茜，你覺得現(xiàn)在的房子漂亮嗎？那你在房子里有發(fā)生了哪些精彩的故事呢？下面讓我們一起去看看湯姆叔叔的小屋里發(fā)生了什么呢？有請504班同學(xué)給我們介紹。掌聲歡迎。

甲：真是太精彩的介紹啊，大家再次把掌聲送給他們。陳永天，你喜歡小動物嗎？那同學(xué)們，你們喜歡小動物嗎？想必大家都對小動物情有獨鐘哦。那接下來我們一起去看看那只可愛的小貓是怎樣的。下面有請505班曾鑫超和蔡志宇同學(xué)。掌聲歡迎。

乙：這樣的小貓真是會更我們增添很多樂趣啊。那同學(xué)趕緊去買來看看吧，肖紫茜，你的童年感覺怎么樣?。?/p>

甲：我的童年啊很快樂，經(jīng)常和同齡人一起去玩泥巴，抓泥鰍等等，現(xiàn)在回想起來，真是太幸福了。

乙：是啊，我們每個人都有一個快樂的童年，那現(xiàn)在讓我們一起去看看高爾基叔叔的童年是怎么樣的呢？下面有請506班同學(xué)給我們帶來《童年》

甲：讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。

乙：辛勤的作家，把他們的親身經(jīng)歷，把他們實踐的結(jié)果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經(jīng)只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學(xué)習(xí)的人們。合：愛書吧！它是人類知識的源泉。

甲：雖然今天我們的年級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，

乙：雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”

合:同學(xué)們，今天的年級讀書會到此結(jié)束。讓我們立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！謝謝大家。讀書會主持詞篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長和小朋友們：

大家上午好！

“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的`浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，由__區(qū)婦聯(lián)主辦，__街承辦__區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在__如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導(dǎo)家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學(xué)會讀書，同時推廣科學(xué)教子理念，推動家庭教育進學(xué)校、進社區(qū)、進機關(guān)、進企業(yè)，營造家長與孩子共學(xué)習(xí)同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。

下面向大家介紹此次到會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓：

區(qū)政協(xié)副主席

市婦聯(lián)兒童部長

區(qū)婦聯(lián)主席

街工委書記

今天我們還特別邀請到__區(qū)政協(xié)法社委、共青團、婦聯(lián)、青聯(lián)界別的領(lǐng)導(dǎo)和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓們表示熱烈的歡迎！讀書會主持詞篇9

開場白：

1.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

在這草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，由于對書的熱愛，我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)。

出席本屆讀書節(jié)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：_______………………

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!

我宣布，濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)，現(xiàn)在開幕!

2.尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：

蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生與書籍為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！币粋€人，要想具有充實而圣潔的靈魂，具有虔誠而溫馨的情懷，具有追求完美人生的信念，只有靠廣泛、深入的思考閱讀。老師們，同學(xué)們，捧起書來吧，用良好的閱讀習(xí)慣，通過多讀書，釋放讀書熱情;讀好書，提高讀書品味，在讀書中與大師對話，與真理為友，用閱讀完善人生，讓我們的校園溢滿。

最后，祝濰坊學(xué)院第三屆讀書節(jié)取得圓滿成功，祝老師、同學(xué)們過一個“豐收”的讀書節(jié)!

謝謝大家

3.俗話說:"讀萬卷書,行萬里路."書讀多了總是有好處的,在當(dāng)今的社會里沒有文化是不行的,會被社會淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門說話,識字,等大一點兒他們又教我們怎樣做人,我們在學(xué)校里不僅是學(xué)知識,更重要的是學(xué)做人,只有學(xué)會了怎樣做人,才能學(xué)會更多的知識,才能廣交益友,可見書何其的重要.從書中我們會悟出許多真理,所以我們應(yīng)該多讀書,讀好書.

4.親愛的老師、同學(xué)們：大家好！

今天，我們演講會的主題是：“讀書”。知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。我們獲取知識的重要途徑之一，就是讀書。

讀書是一個國家、一個民族文明程度高低的重要標志之一。我們國家有著五千年的文化底蘊，保護、傳承這些優(yōu)秀文化，其中最重要的一環(huán)就是讀書。讀書，同時也是我們今天學(xué)習(xí)的重要途徑。我們，作為一名學(xué)生，對讀書有著自己的見解。下面，有請同學(xué)上臺，進行演講，表達我們的心聲。

結(jié)束語：

1.剛才，我們很高興的.聽到_名同學(xué)的演講，非常精辟、非常精彩！他們的演講，講到了讀書的意義，講到了讀書與知識、與人生的關(guān)系，講到了我們對讀書的熱愛，講到了我們應(yīng)當(dāng)如何讀書。從中，我們高興地看到：大家看到了讀書的意義，讀書的意識已經(jīng)在同學(xué)們中形成。我知道，今天因為時間關(guān)系，還有很多同學(xué)沒有上來發(fā)表自己的想法。但是，我相信，通過我們今天的這次演講會，大家對讀書會更加關(guān)心、更加熱愛。書籍是人類進步的階梯，讓我們從讀書中體會快樂吧！

2.男：同學(xué)們，當(dāng)讀書成為一種習(xí)慣時，它就像一顆小小的種子埋在我們的心里，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，讓我們慢慢的、慢慢的長大!

女：“開卷有益——我們愛讀書，良師益友——我們讀好書，

男：行萬里路——我們多讀書，樂在其中——我們勤讀書，

合：學(xué)海無涯——我們終身讀書”。

女：高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?/p>

男：冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！?/p>

男：同學(xué)們，讓我們一起去攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人。

女：讓我們在書的海洋里自由翱翔，讓經(jīng)典助我們成長，讓生命閃爍亮光，讓我們的每一天都成為讀書節(jié)!讓我們的每一天都快樂!

3.讓我們借這次讀書交流會的東風(fēng)，不管多忙，只要有一個平靜適宜的心情，總是可以為自己找回一個讀書的時間的。讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻吧！也讓我們一同銘記：最是書香能致遠！

4.愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學(xué)們，今天的班級讀書會到此結(jié)束。

一個人讀有一個人的趣味，大伙兒讀有大伙兒的趣味，讀書會教會我們一起分享，敞開心胸，走出書房，暢談各自捕捉的神韻。讀書會主持詞篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，老師們、同學(xué)們：

大家上午好!

在這草長鶯飛、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，由于對書的熱愛，我們相聚在一起。我們共同迎來了第18個“世界讀書日”和以“釋放讀書熱情，提升閱讀品味”為主題的.__學(xué)院第__屆讀書節(jié)。

出席本屆讀書節(jié)開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有：_______

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓的蒞臨表示熱烈歡迎和衷心地感謝!對參加和關(guān)注支持本屆讀書節(jié)的廣大師生致以親切的問候!

我宣布，__學(xué)院第__屆讀書會，現(xiàn)在開幕!讀書會主持詞篇11

主持人：親愛的書友，各位新朋友，老朋友們，大家好！感謝大家抽出了寶貴的時間來參加樊登讀書會的線下沙龍活動，“我們用心的服務(wù)，只為陪伴愛讀書的你！”

主持人介紹下自己，比如是哪個分會的某某。和臺下熟悉的書友再次打招呼。

開場加入些破冰環(huán)節(jié)，比如，《大雨、小雨和中雨》游戲

游戲目標：熱情感染開場

游戲內(nèi)容/步驟：我說小雨你們就一起打手指，要響一點，我說下中雨就拍大腿，我說下大雨就一起拍手，我要是說下狂風(fēng)暴雨就一起雙手伸過頭頂使勁的拍手，很有意思的。

講故事現(xiàn)在開始了：今天陽光明媚，你心情愉快要出門轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，剛出門五分鐘天上就下起了淅淅瀝瀝的小雨（一起打手指，不要停），你想小雨無所謂于是你接著走，天呀雨居然越下越大，下起的中雨（一起拍大腿）越下越大開始下大雨了（拍手）。

手指交換——開發(fā)大腦，提神游戲

游戲目標：放松、提神

游戲內(nèi)容/步驟：

1)書友伸出雙手握拳，左手伸開拇指，右手伸開小手指。

2)根據(jù)主持人所喊節(jié)拍交換，即左手伸開小手指，右手伸開大拇指。

3)如此反復(fù)前面兩個過程。節(jié)拍可逐漸加快。

4)一般很少有人能夠順利完成，此游戲可適當(dāng)鍛煉大腦，有效提神，防止書友發(fā)困。

抓手指游戲

游戲目標：以更活躍的方式介紹培訓(xùn)課程，對書友表示歡迎

含所需詞語（例數(shù)字“6”）的簡短歡迎詞稿

游戲內(nèi)容/步驟：

1)主持人邊介紹規(guī)則邊示范：

a)書友伸出雙手，右手成掌，左手握拳并伸出大拇指；

b)相鄰的書友以左手拇指頂另一位學(xué)員的右手掌；

c)主持人說出數(shù)字，每當(dāng)說出“2”時，右手應(yīng)設(shè)法抓住右側(cè)人的拇指，左手應(yīng)設(shè)法逃掉，以抓住次數(shù)多者為勝。

2)講師念一段文字，每當(dāng)說出一個“6”時，學(xué)員抓手指。

例如：歡迎詞稿，今天是20__年6月19日星期六（可適當(dāng)停頓，考察學(xué)員抓手指情況），歡迎上汽依維柯紅巖的朋友們來參加本次培訓(xùn)，我是講師劉強，這兩天我將為大家講述《大客戶的開發(fā)與管理》課程，在上課期間，希望大家能夠集中精神，不要六神無主（抓手指）。也希望我的經(jīng)驗對大家有所啟發(fā)。祝大家學(xué)習(xí)愉快，六六大順（抓手指）。

通過游戲以后現(xiàn)場的氣氛一定活躍很多，下面開始開始切入主題：

主持人：在中國，每多一個讀書人，就多一份祥和。我們秉持著這個信念為3億國人打造有用的知識平臺，用一種新的方式打開書本，帶領(lǐng)大家走進書本的世界，幫助3億國人養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。

在這樣的愿景和使命的帶領(lǐng)下，20__年，由樊登老師，郭俊杰，田君琦，王永軍共同發(fā)起成立了樊登讀書會，總部設(shè)在上海，目前全球已發(fā)展分會1700多家，會員人數(shù)700多萬。

分會分布圖

主持人：請問大家我們的產(chǎn)品是什么？互動下，請書友回答。

主持人：對，看來大家都知道樊登讀書會這個APP，但是我們除了這個產(chǎn)品外，還有很多延伸產(chǎn)品，比如，一書一課，小讀者，樊登書店，我是講書人，核桃書屋。

主持人：一書一課是針對企業(yè)定制研發(fā)的APP，產(chǎn)品內(nèi)容除了樊老師講解的書籍外，還增加了系統(tǒng)的`課程，比如余世維的《突破工瓶頸》，老路的《用得上的商學(xué)課》等。

主持人：小讀者是一款幫助孩子愛上書的APP，主要針對0-15歲的孩子，分齡閱讀，滿足孩子不同時期的成長需求，產(chǎn)品的專家團隊陣容也非常強大，鏈接國內(nèi)頂級教育資源，每周更新3本書，一年更新150本。

主持人：樊登書店是線下的實體書店，給我們的書友提供更舒適的城市第三空間。

主持人：當(dāng)然還有個廣東衛(wèi)視聯(lián)合制作的電視節(jié)目《我是講書人》以及核桃書屋（小型便利形式的讀書站）。

主持人：我們不斷地豐富產(chǎn)品為了滿足大家更多的需求，希望未來大家可以多多了解和關(guān)注。

主持人：今天我們很榮幸請到了嘉賓某某某，請允許我介紹下......

介紹完后，請嘉賓分享，分享完后：

主持人：好，非常感謝某某老師的精彩分享，總結(jié)如下......

下面請大家掃碼填寫問卷調(diào)查，您的評價就是我們前進的動力，讓我們不斷提高服務(wù)品質(zhì)。

最后請大家掃碼關(guān)注我們活動平臺，關(guān)注更多的線下活動信息，多來參加我們的線下活動。

本次活動到此結(jié)束，再次感謝大家！讀書會主持詞篇12

A敬愛的老師，

B親愛的同學(xué)們，

合大家下午好！

A很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會，本次交流會活動安排如下：

一、中心小學(xué)校長致辭。

二、讀書成果展。

三、學(xué)生才藝節(jié)目展示。

四、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗做法及今后努力的方向。

五、好，我們請中心小學(xué)校長致辭。

B讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。

A請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員，去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展，留下您的寶貴意見。

A在這美好的金秋十月，我們剛剛送走了中國偉大的.第60個生日，隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會這個盛大的活動！

B我們的學(xué)?！行男W(xué)。美麗的校園，風(fēng)光旖旎。

A看！一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾著我們美麗的校園。

B校園里的一草一木，都充滿著勃勃生機。

A我們親愛的老師啊，你們是那么的無私！你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！

B是?。∶慨?dāng)跨進美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑，讓我們心中充滿了感動。讀書會主持詞篇13

各位老師，大家好!

水韻潺潺，滋潤萬物生靈;

書香幽幽，培育蕓蕓眾生。

以書為伴，讓我們更加心神平和，氣息芳華。為了讓大家讀更多的書，讀更好的書，同時也為了給大家提供一個更好的交流平臺，我校__讀書沙”在這個菊花飄香的季節(jié)里應(yīng)運而生。

讀書沙龍對于我們__小學(xué)的教師來說不是一個新生事物。彰顯出意想不到的勃勃生機。在這里，誠摯的.希望我們桂小的老師們拿出勇氣，勇敢地走上臺來，暢談教育理想，抒發(fā)心靈感言，讓我們在感動、溫馨、激勵中一同前行，共同成長!

今天，我們__小學(xué)__讀書沙龍正式啟動，并開展第一次活動，隨后，幾位教師將登臺與大家共同分享他們讀書的收獲。讀書會主持詞篇14

甲：書是人類進步的階梯。

乙：書是人類最好的朋友。

甲從古代《四書》《五經(jīng)》，唐詩宋詞到現(xiàn)在的小說、散文、無不是通過書的方式呈現(xiàn)的。

乙可以說，書給了我們一個心靈的加油站，靈魂的棲息地，通過書，人類的文明得以代代相傳，經(jīng)久不息。

甲讓我們與書相伴，以名言為侶，開啟本次讀書匯報會第一章，格言串串燒

（班級每位學(xué)生一人一句背誦讀書格言，要求感情充沛，語言規(guī)范）

甲：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

乙：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。

甲：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

乙：中華文明五千載，華光四射垂青史。

甲女：淵遠流長潤沃土，博大精深無盡時。

乙：讓我們乘著詩歌的翅膀，飛向美好的未來。

甲女：讓我們在詩歌的長河中徜徉，汲取永不枯竭的精神力量。

乙：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。

甲女：中國是詩人的國度，我們與中國文學(xué)史上的眾多名流巨匠有個約會。在我們中國革命的崢嶸歲月中，有一個響亮的名字——毛澤東，同樣，在我們中華古詩詞的瑰寶中，毛澤東仍然是一個響亮的名字。讓我們記住領(lǐng)袖毛澤東，詩人毛澤東。請欣賞周傲涵為我們朗誦毛澤東的一首著名的詞——《沁園春·雪》。

男（乙）：同學(xué)們，你們知道“精忠報國”的故事嗎？你們了解“莫須有”的典故嗎？一曲《滿江紅》之所以千年傳誦不衰，不僅僅有“莫等閑白了少年頭，空悲切”這樣的好句，更因為我們從這首感情激揚，氣勢磅礴的詞中看到了一位民族英雄的氣節(jié)。有請王鐸翰為我們朗誦岳飛的一首著名的詞——《滿江紅》。女（乙）：春花秋月本來是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味，細品詩人寫情愁。請欣賞朗誦的《虞美人》。

男（甲）：誦讀“大江東去”，我們激情蕩漾，神游“故國英雄”，我們真情流淌，想起“三蘇父子”，我們豪情滿懷。請欣賞李世豪的配樂朗誦《赤壁懷古》。

高子月詩朗誦《祖國，我親愛的祖國》

李一新《我星星的約會》

乙金波的詩《帶雨的花》丙獨白：《雪花的快樂》的韻律比較和諧，富于音樂美，如詩人運用反復(fù)的手法連用三個“飛揚”就不乏輕快的韻律。其次，《雪花的快樂》也富于繪畫美，不僅那“清幽的.住處”、恬靜的“花園”等構(gòu)建出了一幅幽雅秀麗的畫面，重復(fù)出現(xiàn)的“飛揚，飛揚，飛揚”亦織出一幅深邃的靈魂圖畫。在用詞上，作者把對理想的追求的主觀感情與客觀的自然景象交融互滲，從而化實景為虛境，創(chuàng)造出了一個優(yōu)美的意境，顯示了他飛動飄逸的藝術(shù)風(fēng)格。

甲王子涵詩朗誦《雪花的快樂》

朱安琪董麗童劉佳怡閆丹陽詩朗誦

丙：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；

潘放：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談。

丙：“玉不琢，不成器