2023年-實踐實習報告-122

第頁2023實踐實習報告實踐實習報告范文錦集五篇

在生活中，報告有著舉足輕重的地位，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是我為大家整理的實踐實習報告5篇，希望對大家有所幫助。

實踐實習報告篇1

我就要走上社會了，離開生活四年的高校校內(nèi)了，一時我有一點不舍，可是這又能怎么樣呢，聚散總有時，只能期望自己將來的生活比現(xiàn)在還要好，那樣的生活才是進步，才是更有意義的生活。

回想畢業(yè)之前兩個月的老師實習，我始終難以忘懷。十年樹木，百年樹人。〞四年來，我以做一名高素養(yǎng)的優(yōu)秀師范高校生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變?yōu)榻虒W實踐，使虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W。近兩個月的實習，現(xiàn)在回想起來，短短的實習生活，感覺可以說不錯，真的很不錯。當我閑逛在實習的校內(nèi)里，那出自學生的一聲聲“老師誠然，這種方法可以牽強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔膜，甚至使學生產(chǎn)生厭學的心理。作為教化工作者，就要想方設法創(chuàng)設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立同等的師生關系。而且老師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。我取得的教學效果還不錯，有幾個很淘氣的學生在上我的課時仔細多了，還主動舉手答復下列問題。

八、九歲的小孩子很好動，而且留意力特別簡單分散，這樣很簡單開小差，影響教學效果。為了改善這種狀況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組仔細聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果真好。以前經(jīng)常因為學生在下面開小差，我喊破嗓子都沒方法限制，現(xiàn)在卻可以很好地限制課堂，干脆向課堂要效益了。

俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。〞愛好對于一個小學生來說是至關重要的。我的體會是必需把學生的學習愛好調(diào)動起來，使他們在歡樂中主動學習。無論是上語文還是數(shù)學，我都實行以學生為主，老師為輔的教學方式，課堂只要是以學生的朗讀和提問為主，然后讓學生充當小老師的角色講評，我再加以補充、訂正。因為課堂都是以學生講為主，充分調(diào)動了他們學習的主動性和主動性，由“要我學〞轉(zhuǎn)化為“我要學〞的教學方式。激發(fā)了學生深厚的學習愛好。

小學二年級的學生喜愛炫耀自己，于是我依據(jù)他們的特性和年齡特點，特別注意鼓勵他們。只要他們答完問題，我都用鼓勵性的語言對他們說：“真好〞、“真洪亮〞、“還不錯〞等等。他們得到老師的贊揚，主動性提高了，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手答復下列問題的習慣了，而且，同學答復下列問題很好的，我就叫全部的同學用“棒、棒、你真棒！〞的鼓勵話語來鼓勵他們，這樣，充分活潑了課堂氣氛，學生心情飽滿，起到了很好的教學效果。

批改作業(yè)，訂正學生的錯誤是特別重要的。我在訂正學生每個錯誤的時候，寫上鼓勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并依據(jù)各個學生的狀況加以勉勵之，開導之。對那些在我要求訂正之后依舊不訂正的學生，我在作業(yè)上寫明。我的指導思想是不斷給學生訂正錯誤的時機，直至相識了錯誤并改正為止。對于個別狀況的學生，我會輔導他們，直到他們主動改正錯誤。身為一位教化工作者，就是要有這樣的耐性，才能把學生的缺點訂正過來。

整個實習期間，我覺得班主任的工作最令我難以忘懷。由于二年級的學生都還小，自我組織和約束實力都還很差，特殊是后進生更差。這就須要老師牽著他們走，告知他們應當怎樣做。我特殊注意對后進生的工作，要實現(xiàn)“沒有教不好的學生〞的教化志向，因為我信任沒有教不好的學生，只有教不好的老師，因此，我特別注意我自身素養(yǎng)的提高。在這方面，我絕不訓斥他們，而是耐性地教化他們，跟他們閑聊，了解他們，對癥下藥。制造時機讓他們參與班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。學習成果好只是孩子健康成長的一個方面，不能因為成果不志向就疑心孩子的實力，因為才能是多方面的。在我的的悉心努力下，班里的幾位后進生成果都有了顯著的進步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學2個單元測驗都及格了。從中我深深體會到，對那些后進生不能只是一味地訓斥，罰站，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對癥下藥。

實踐實習報告篇2

我就讀于荊楚理工學院，計算機科學與技術本科一班，年滿20歲，xx年隨我校20來人一起赴武漢美的工業(yè)園進行寒假實習，這一過程中，我們有太多的感慨與感動。

寒冷的冬天里，我們扛著沉甸甸的行禮進放美的工業(yè)園，它坐落在武漢漢陽區(qū)一個偏僻的小村，名叫華蜜村。進廠后，我們以排隊的形式辦理了全部入場手續(xù)(上廁所也要排對)，我在心里佩服這些寒假能出來打工的同學，尤其是那些飽經(jīng)風霜的小弟弟、小妹妹們。

早上天微微亮，鬧鐘叫起我們疲乏的身體，匆忙吃了早餐就跑著去廠里(幾乎每天都是跑著去的)，我們在各自的崗位上重復著同一個動作一遍又一遍，起先因為新奇和簇新，大家都不覺得怎么累，兩天后，就聽到陣陣工作上的埋怨，假設干學生因堅持不住而辭退回家(這是他們?nèi)松囊淮蠊P奢侈)，剩余的做好了奮戰(zhàn)一個月的打算。中午有40分鐘的用餐時間，上班沒休息，每天11個小時的工作時間，這樣機械式的工作繁忙而無聊，有幾次我都在下意識的工作，好似在夢里，請假就是半途而廢，幸好我們還有里的音樂陪伴，加上我們以嬉笑閑聊的方式才能得以去打發(fā)這可怕的時間，每天上班一個微笑，下班一個微笑，盡管心里很不爽，只有忍著。

工廠里：

工作時間長，休息時間短，合同上絲毫沒提工資和時間等問題，總是找理由扣費，，許多細微環(huán)節(jié)都說得太模糊，公司上下溝通，欺瞞員工，遇事相互推卸責任，試圖從中謀取利潤，就連買掃帚也要自己掏腰包，尤其是飯菜難吃且數(shù)量少，這是我最郁悶的。

員工們：

無論做什么都得聽從廠里面的支配，就會被不發(fā)工資而威逼，隨意不行能請掉假，吃飯靠搶，吃飯的樣子更讓人可怕，人的本性被這個廠摧毀的如此厲害，他們?yōu)榱水a(chǎn)量，什么手段都想得到，員工只能埋頭靜默地苦干，最終能有多少工資還不為人知呢!

真的我

自打確定來到這里，我就沒為了錢，一個短暫的30天又能掙多少錢，只是想多一點感受而已，一路走來，才徹底明白老是在耳邊聽到的所謂殘酷的現(xiàn)實是什么，做為高校生的我們成天呆在學校這個小圈里總認為身邊的人都是那么和藹，那么淡定，自然不會想到外面的社會，，所以當你第一次步入社會總會遇到不行思議的麻煩，現(xiàn)在的實踐為你以后早點立足打下了根底，所以我一點也不覺得虧，再者，回到學校，想起那些苦，你也不好意思更不敢像原來那樣無所作為了吧，這就是動力的源泉……

難忘情

萍水相逢的我們在都來自不同的遠方，這段時間我們有說有笑，不經(jīng)意間，女生在成了好姐妹，男生成了好兄弟，雖然時間短暫，但在他們眼中看到的情義是那么真，臨走時，個個含淚而分，那場景怎感動兩字了得，如此難忘的一刻值得我們一生去回憶，但愿我的那些摯友們在假設干年后還能相互想起對方，因為我從前都收獲到了比金錢更珍貴的東西：友情。

社會實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速開展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨改變，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的學問可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在這里我們有喜有憂，有得有失，這次的實習有力的啟發(fā)了我們的靈魂，它將作為我們生活和學習的動力鼓勵著我們前進，孕育一顆永不言敗的心!

寒假家教實習工作經(jīng)驗

轉(zhuǎn)瞬間，一個假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當打算整理心情，重整動身時，覺察原來匆忙的假期里多了一份沉沉的充溢。

(一)最熟識的生疏稱謂

經(jīng)過了將近一個月的家教生涯，現(xiàn)在的我對于“老師〞這個稱謂不再生疏，當別人稱呼我“老師〞時，沒有了從前的躲避與羞怯……有人說老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。雖然我的兼職只是沾上了“老師〞的丁點邊，可我清楚感到這兩個字給我?guī)淼暮肋~感。然而當告辭了家教職務時，原先最熟識的稱謂，瞬間只留下生疏的暈印，一圈又一圈……

(二)firstimpression

第一次去給那兩姐弟倆上課的情形照舊歷歷在目……我破例地早早起了床，雖離上課還有一個小時，可我早已梳洗完畢，整裝待發(fā)。前一晚，我甚至興奮得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是驚慌還是興奮，自己都分不請了，只記得心里不住的對自己說：“這是我人生第一次做老師，好好干，加油!〞我并沒多想接下來要見面的學生會是怎樣，任性?挑剔?還是乖巧聽話?我只知道要面帶笑容，給別人留下良好的第一印象……

很快，在對方母親的帶著下兩姐弟笑迎了出來。不知怎的，我緊繃的心，像離了弦的箭，一下子松開了。簡潔的自我介紹之后，我們起先探討上課plan。姐姐剛上初三，弟弟剛順當通過小考，現(xiàn)在是名準初一生。最終我們確定提前上新學期的英語教材。

由于是第一堂課，我即興編了幾個簡潔的日常對話讓他們practice。剛起先，兩人都羞于啟齒，漲紅了臉。于是我便說了句：“openyourmouthandbeproud。

邊說邊親自進入角色引導他們。很快他們不再拘束，輕松地進行對話。接下來，我著手講解姐姐的課本，她聽得聚精會神;一旁的弟弟在我的支配下朗讀課文，時常跑過來給我加水或是遞上水果等吃的。就這樣，我的第一堂課起先了。從驚慌到輕松，分分秒秒在點滴中消逝，點點滴滴也在消逝中讓人回味無窮……

(三)challenge

每天的太陽都是新的，但每天的太陽并不都是絢麗的。每天上午從姐弟倆家里回來，短暫的休息之后又是下午2：30~4：30我給我表弟妹們的上課時間，其中表妹剛上六年級，另一個表弟上五年級。他們是那么天真活潑，可無憂無慮中卻肩負了父母憂慮的期盼。望子成龍，望女成鳳。都說interest是最好的老師?？梢韵胂螅@三個孩子在“期盼〞中學習非愛好東西是一種怎樣的窘境。

但身為“老師〞，我有責任激起他們學習英文的愛好，讓他們在僅有的兩小時里有所收獲。于是在他們的淘氣、熱鬧、搗蛋和任性中我學會了忍耐與寬容，并逐步探究出一條適合他們的愛好教學之路。講英文童話故事考聽力，智趣問答競賽，拼圖答題嬉戲，情景對話練習等活動漸漸進入了我的課堂，并起了舉足重輕的作用。他們主動參加了其中，寓學于娛。盡管這樣一堂課下來，“老師〞的角色不好當，但沒有什么比孩子們的童真和歡樂更能讓我感到欣慰的了。

一個假期的家教做下來，我感受良多。家教不僅培育了我的耐性與寬容，關切與責任，還教會了我友善patience，tolerance，care，responsibility，friendliness我想，這應當是我今年寒冬收獲的最豐碩的果實……

實踐實習報告篇3

一、新昌加油站概況：

新昌加油站坐落于北京市昌平區(qū)沙河旁邊，是中國石油銷售北京分公司下屬的一座加油站，此油站是中油銷售公司在20xx年11月份從私人手中租賃而來，年租金150萬。油站經(jīng)過中油銷售公司的整理改造，現(xiàn)在已經(jīng)根本完善，即將被中國石油銷售公司定為四星級加油站。油站目前占地面積達6000平方米，主要經(jīng)營汽油〔90#、93#、97#〕和柴油〔各種型號〕，主要市場是昌平——市區(qū)方向的中學低檔汽油車和柴油車，油站汽油型號不超過97#，所以油站經(jīng)營主要面對中低檔汽油車和柴油車。油站擁有員工16人，其中總經(jīng)理、副經(jīng)理、會計、計量員各一人，營業(yè)員兩人，其他人員為加油人員，站內(nèi)一般員工月平均收入1000元左右，油站月銷售油量為500噸左右?，F(xiàn)在，油站正在逐步開展，各方面漸漸趨于成熟。

二、客戶效勞流程與HSE〔健康、平安與環(huán)境〕管理

在客戶效勞流程方面，加油站把加油作業(yè)分為十三步曲，十三步曲是加油站的核心流程，是表達“以顧客滿足為中心的流程設計〞思想的集中表達。如下圖：

HSE管理即健康、平安、環(huán)境管理，是一種以風險管理為核心的科學、系統(tǒng)、標準的管理方法。新昌加油站主動實行HSE管理，做到有備無患。

健康方面：油站管理人員關切員工健康、平安與福利，暑期定期發(fā)放防暑藥品和防暑費，供給綠豆湯，冬季定期發(fā)放感冒藥品，給員工配備溫度計等

平安方面：油站定期開展平安教化，落實崗位平安職責，制定滅火預案，定期進行平安檢查，平安檢查分為日檢、月檢和年檢三種。

環(huán)境方面：油站在油罐和加油機等處安裝了油氣回收系統(tǒng)，把環(huán)境污染降低到最小。

實踐實習報告篇4

實習時間：

20xx年1月10日1月17日

實習地點：

南京海諾廣告

實習的目的和意義：

這個假期學校要求進行至少為期兩周的實習實踐，旨在通過這次實習讓我們初步與社會接觸并相識社會，了解社會，最終融入社會，為今年十一月份的正式實習打下根底，并且為以后的就業(yè)積累閱歷，找準方向，了解自己的優(yōu)劣勢，在將來進行擇業(yè)的時候揚長避短，充分發(fā)揮自己優(yōu)秀的一面。同時也讓這個假期變得充溢，豐富。

總之我覺得實習能夠給我們帶來許多收獲和幫助，首先，通過實習我們可以學以致用，把課堂的學問有效運用到實踐中去，當然在實踐中的熬煉也能讓我們更好的復習課堂學問，總之這是個良性互動的過程；其次，通過實習你可以近距離的接觸你心儀的公司，對公司有更客觀的了解，也可以結(jié)合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃作個推斷，為你以后的就業(yè)選擇供給參考；第三，你在實習的時候終歸是真實的工作環(huán)境，你可以覺察自己哪些方面的實力或者學問還不夠，剛好的補缺補漏；假設覺察了自己工作的時候有些實力比擬強，那么它就是你以后求職時候的優(yōu)勢，總之實習能夠讓你提前客觀的看清晰自己，為以后最終進入公司打好根底。

我這次的實習是通過父親一個摯友介紹的，由于專業(yè)學的是廣告，所以就找了一家廣告公司，其實這家廣告公司并不是很大，但是它是金陵晚報下設的一個廣告公司，主要負責報紙廣告的選擇、設計和投放。剛?cè)サ那皫滋煳揖透鴰业那拜厬愕暮竺娲虼螂s，做一些小事，但是還是感覺很新穎 ，很充溢，她給我支配了一個座位，然后桌上有一臺電腦，我沒事的時候就上上網(wǎng)，查看一下公司的歷史和業(yè)績，以及他們的廣告設計，感覺很艷羨他們能做出這么好的作品。

后來，慢慢公司人也對熟識了，也就越來越熱忱了，就起先讓我跟著一個周師傅學一些簡潔的廣告設計，色調(diào)的應用等等，當然這都是最簡潔最根底的學問。因為實習的時間也不長，一共只有十八天，所以要說學到了多少的專業(yè)學問那是不太現(xiàn)實的，也不太可能，但是卻真的學到了一些閱歷和處人遇事的方法。也見識了一些社會上的人，有的還好，有的卻不是那么好纏的。比方，有一天我去新街口送完文件回來，在辦公室的門外就聽到里面很吵，進去之后覺察大事不妙，原來是我們前兩天接的一個客戶現(xiàn)在鬧著要撤廣告，說我們收他的費用太高了，他要去其他的報紙上做廣告。

我一看，這可沒方法了，只能把錢退給他了，于是全部人都在看著經(jīng)理睬怎么處理，誰知經(jīng)理不慌不忙地先請客戶坐下，然后親自給他倒了一杯水，接著把和客戶簽的合同拿出來，把上面之前的約定條款都具體地分析了一通，接著說出了問題的關鍵，我們的金陵晚報發(fā)行量大，受眾群廣，廣告的宣揚力度自然就大得多，廣告的效果自然也好得多，受眾對廣告的信任度也會比擬強。假設你選擇一些小報紙那么很難到達這樣的效果，這時只見客戶有點聽進去了，接著經(jīng)理又說我們的合同上寫得很清晰，只要你在我們的報紙上刊登廣告滿兩年的時間，之后的費用就可以有所削減，這是我們對老客戶的特殊感謝，希望您能成為我們的老客戶。

其實，實習就是這樣的，不肯定是去學技術，學理論的，更重要的是學會處理突發(fā)問題的方法，學會與社會上形形色色的人打交道，這些人脈的占有是一種無形的資源，對于我們將來找工作以及走上工作崗位之后的工作都有特別大的作用。

說句實話，社會實踐是很重要的，它不但能加深理論學習的效果，還能增加學生自身的素養(yǎng)和實力實踐能使學生養(yǎng)成主動動手、主動學習的良好習慣。實踐出真知，只有通過實踐才能熬煉學生的創(chuàng)立性當今時代，各個企業(yè)單位都特別重視動手的實力，只有敢于創(chuàng)新、勇于實踐的人才能適應社會。

實踐實習報告篇5

這是高校的第一個寒假，始終以來想初步踏入社會感受一下社會生活，但是由于中學驚慌的學習節(jié)奏，使得這個想法始終未能實現(xiàn)。高校的第一個寒假，我最終能夠?qū)崿F(xiàn)自己的這個想法了。第一次踏入社會，有一絲欣喜也有一絲畏懼。這個社會是什么樣子的？進入社會又須要哪些實力？在此之前始終在想象當今社會的狀態(tài)與開展趨勢。帶著各種各樣的疑問，第一次獨立地接觸了這個社會。實踐，就是把我們在學校所學的理論學問，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論學問有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打根底。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。在寒假期間我給一名初二的學生當了二十一天的`家教。豐富了自己的社會閱歷，也學習了一些課本上學不到的學問，在親自實踐的過程當中，提高了自己的實力，這將會為自己的將來做一個良好的鋪墊。

家教的第一天，在學習上很隨意，對自己要求不嚴格。起先意識到：現(xiàn)在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習看法。

其次天，我給他講了我的同學的經(jīng)驗，給他說明白學生的職責和學習的目的。他好似懂得了什么。時常地點頭表示同意。

此后，我也常常給他聊類似個事，時常地與他交談學習體會。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求慢慢嚴格起來，并常常給他講解懶散的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這是可以理解。家教生活，苦中有甜，喜憂參半。由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。起先的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻束之高閣，。好在我很有耐性。每當他走神時，我都會提示他，耐著性子給他講下去。他做題時，喜愛，而懶于動手。聽課時，也只是“洗耳恭聽〞，從未做筆記。這正是他學習懶散的表達。我清晰地知道：他有時會給我?guī)怼俺林亘暤拇驌簟Ｓ浀糜幸淮?，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。我講完后，問他是否還有疑問。他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗復習的效果，我感覺自己仿佛從九霄云殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事后，我不斷地反思：是自己的緣由，還是他的緣由？不管怎樣，有一點很清晰：他根本沒聽懂。面對懶散成性的他，我顯得“手足無措〞。學習成果的好壞，往往取決于學習習慣的好壞。懶散是學習的“大敵〞。只得時常地催促他，鞭策他，使他漸漸變得勤快起來。

立刻就要到分別的日子了，這些天他的學習看法比以前端正了很多，學習也知道用勁了，他的父母很感謝我這段時間對他的幫助。

家教生活讓我想起了許多東，得到了許多感受，孩子生長在優(yōu)裕的環(huán)境里，個別甚至不會去吃苦。上學放學有人接送，提出的種種要求都會得到滿意，甚至連自己的房間都會有人整理清掃。生活如此安逸，就很簡單養(yǎng)成懶散的習慣。

因此，從小培育孩子的吃苦實力很有必要。以上就是我的收獲和體會。這十幾天的經(jīng)驗我最深切的