健康促進(jìn)示范企業(yè)創(chuàng)建工作總結(jié)6篇

健康促進(jìn)示范企業(yè)創(chuàng)建工作總結(jié)6篇今年上半年，根據(jù)區(qū)、街健康教育工作的部署，結(jié)合紅艷路社區(qū)實(shí)際情況，開展了一系列健康教育活動(dòng)，取得了良好的效果。一、加強(qiáng)自身建設(shè)、強(qiáng)化健康治理首先創(chuàng)建了身心健康教育非政府機(jī)構(gòu)，設(shè)立了領(lǐng)導(dǎo)小組，社區(qū)多次舉行會(huì)議，深入細(xì)致研究和探討如何積極開展身心健康教育工作，提升全系列社區(qū)居民的衛(wèi)生身心健康意識(shí)問題，制訂了工作計(jì)劃，設(shè)立了2xxxx共同組成的身心健康教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，為我社區(qū)積極開展身心健康教育活動(dòng)奠定了穩(wěn)固的理論基礎(chǔ)。二、加大宣傳力度、開展健康教育和服務(wù)活動(dòng)社區(qū)利用宣傳板，宣傳單等形式宣傳身心健康科學(xué)知識(shí)，并使轄區(qū)的居民強(qiáng)化了保健意識(shí)，提升了衛(wèi)生頓悟。3月3日，社區(qū)開展了“愛耳日”活動(dòng)，向居民發(fā)放宣傳單，宣傳各種保護(hù)耳朵的常識(shí)。4月14日，黨員無私奉獻(xiàn)日，社區(qū)非政府黨委非政府為題“美化環(huán)境、打造出綠色家園“的公益性勞動(dòng)，義務(wù)清掃三堆雜物，凈化了社區(qū)的環(huán)境。5月21日，社區(qū)開展了“助殘日”活動(dòng)，利用宣傳板宣傳對殘疾人的關(guān)愛，內(nèi)容“全社會(huì)都來關(guān)心殘疾人、支持殘疾人的事業(yè)”“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”。6月5日，世界環(huán)保日，社區(qū)出席了辦事處積極開展的宣傳一條街活動(dòng)。6月28日，社區(qū)組織肓齡婦女參加了艷路街道“健康寶寶”知識(shí)講座。7、7月10日，社區(qū)非政府轄區(qū)內(nèi)的老人至社區(qū)活動(dòng)室，社區(qū)工作人員對老年朋友如何展開康復(fù)練展開了指導(dǎo)，受老年人的熱烈歡迎。8、8月20日，社區(qū)與第四醫(yī)院聯(lián)合舉辦了“手拉手、關(guān)愛老人、共建和諧”最佳黨日活動(dòng)，第四醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員和社區(qū)黨員3xxxx名黨員和居民義務(wù)社區(qū)的老年人提供測量血壓、健康咨詢、康復(fù)指導(dǎo)等服務(wù)。9、9月20日上午，社區(qū)應(yīng)邀何氏眼科的醫(yī)生免費(fèi)為居民檢查眼睛，向他們宣傳宣傳各種維護(hù)眼睛的有關(guān)常識(shí)。三、大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、做好流行病的預(yù)防工作社區(qū)積極開展了衛(wèi)生綜合治理工作，清掃衛(wèi)生死角，清掃各種垃圾1xxxx噸，順利完成消殺工作，聲援居民強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)，大力提倡科學(xué)文明身心健康的生活方式，通過一系列活動(dòng)，大大提高了人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，衛(wèi)生防疫科學(xué)知識(shí)廣泛獲得提升。總之，社區(qū)半年的工作中，取得了一定的成績，今后會(huì)再接再接再厲，把健康教育工作做實(shí)，為社區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展，為居民的健康和文明生活做出新的貢獻(xiàn)。一、以構(gòu)建全員參與的教育網(wǎng)絡(luò)為前提，營造學(xué)校健康教育的氛圍我校十分重視學(xué)生的身心健康，把進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培育較好的心理素質(zhì)做為關(guān)鍵工作去抓。首先設(shè)立了“身心健康推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長出任副組長，所有校級領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人出任組員。為了做好身心健康推動(dòng)工作，學(xué)校先后舉行“建立市身心健康推動(dòng)學(xué)?！眲?dòng)員大會(huì)和自學(xué)身心健康推動(dòng)學(xué)?；局R(shí)報(bào)告會(huì)，及時(shí)向全體教職工和學(xué)生表達(dá)有關(guān)精神，各班級利用黑板報(bào)、所辦身心健康科學(xué)知識(shí)小報(bào)等形式，廣為宣傳，全員發(fā)動(dòng)，積極主動(dòng)營造身心健康推動(dòng)學(xué)校建立氛圍，并使師生員工踐行了“身心健康第一，全面發(fā)展”的思想。在每學(xué)期制定工作計(jì)劃時(shí)，都把建立“身心健康推動(dòng)學(xué)?！绷腥雽W(xué)?？傮w計(jì)劃中，積極主動(dòng)實(shí)行“身心健康第一”的戰(zhàn)略，并使學(xué)生培養(yǎng)較好的身心健康習(xí)慣，不斷進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，維持強(qiáng)健的體魄和身心健康的心理。學(xué)生的健康成長和發(fā)展離不開學(xué)校、家庭、社會(huì)多方面的教育和影響。為了得到社會(huì)對學(xué)校開展健康促進(jìn)活動(dòng)的支持，我校召開了校內(nèi)外“三結(jié)合”座談會(huì)，共商創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的途徑和方法。校領(lǐng)導(dǎo)多次與有關(guān)部門接觸，解決有關(guān)問題;為了提高家長的參與意識(shí)、增強(qiáng)家長的教育觀念，配合學(xué)校開展健康促進(jìn)教育活動(dòng)，我校還不定期向家長派發(fā)有關(guān)健康衛(wèi)生的宣傳資料，例如結(jié)合世界地球日、世界無煙日、世界環(huán)境日、全國愛眼日、全國愛耳日、世界衛(wèi)生日、國際禁毒日、預(yù)防艾滋病日等向?qū)W生和家長宣傳健康知識(shí)，讓家長也從中懂得要從小培養(yǎng)孩子健康科學(xué)的生活方式，為他們未來的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在流行性傳染病多發(fā)的季節(jié)，都向家長致信，詳細(xì)介紹預(yù)防各種流行性傳染病的措施、辦法，希望家長配合學(xué)校教育子女做好預(yù)防的工作。二、以健全制度，堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)為切入點(diǎn)，把身心健康教育工作全面落實(shí)至實(shí)處為了確保身心健康教育活動(dòng)能夠有效率展開，必須創(chuàng)建有效率的監(jiān)督機(jī)制，因此，我們把握住關(guān)鍵，不斷創(chuàng)建和健全各項(xiàng)制度。1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校體育工作條例，在上好“兩操兩課”的基礎(chǔ)上，學(xué)校堅(jiān)持組織全體學(xué)生參加每周2次體育課外活動(dòng)，堅(jiān)持召開每年一度的校運(yùn)會(huì)，積極開展田徑比賽、課間操比賽等活動(dòng)。還堅(jiān)持把健康教育課落實(shí)到實(shí)處，任課老師認(rèn)真?zhèn)湔n、撰寫教案，充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，成效顯著，健康知識(shí)知曉率不斷提高;學(xué)生參加體育鍛煉的積極性和做“兩操”的質(zhì)量也不斷提高。學(xué)校田徑隊(duì)在重大比賽中取得了較好名次。2、認(rèn)真落實(shí)《全國學(xué)生常見病綜合預(yù)防方案》，學(xué)校制訂了學(xué)生常見病預(yù)防工作計(jì)劃，搞好“六病”（貧血、齲齒、沙眼、腸蠕蟲、營養(yǎng)不良、近視眼）的預(yù)防工作。在實(shí)際工作中，秉持以身心健康教育領(lǐng)銜，以預(yù)防為主，利用“國旗下講話”、校會(huì)、年級班會(huì)、校園廣播等形式對全體師生展開身心健康教育，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的身心健康意識(shí)，并使他們充分認(rèn)識(shí)疾病對人體的危害。我們還協(xié)調(diào)區(qū)疾控中必搞好傳染病的防治工作，辨認(rèn)出傳染病人及時(shí)呈報(bào)區(qū)疾控中心，努力做到晚辨認(rèn)出，早隔離、晚化療。在傳染病盛行季節(jié)，學(xué)校根據(jù)情況對公共場所和各班教室展開消毒，教育學(xué)生開窗通風(fēng)。學(xué)校衛(wèi)生室常備各種所需的藥品及常用藥品。3、制定校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙制度。從老師做起，嚴(yán)禁教師在校園內(nèi)吸煙。全校教師及學(xué)生都能自覺遵守，家長積極配合，使我校成功創(chuàng)建“無煙學(xué)?！?。4、完善衛(wèi)生檢查制度。校醫(yī)天天晨檢，辨認(rèn)出生病學(xué)生及時(shí)處理。學(xué)生培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天秉持清掃教室以及清掃區(qū)的衛(wèi)生，秉持搞好清掃工作，確保校園環(huán)境潔凈、迷人。衛(wèi)生員每天都展開衛(wèi)生檢查監(jiān)督。潔凈的校園培育了每一位學(xué)生的勞動(dòng)觀念和集體榮譽(yù)感。5、落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，每年組織學(xué)生體檢，建立衛(wèi)生檔案。校醫(yī)及時(shí)參加有關(guān)部門組織的培訓(xùn)班，掌握好衛(wèi)生保健常識(shí)，以便更好的為全體師生服務(wù)。6、學(xué)校制訂有關(guān)的政策，規(guī)范管理。比如：《身心健康推動(dòng)學(xué)校章程》、《防控慢性病計(jì)劃與措施》、《防治和處理突發(fā)性事件預(yù)案》、《防治與掌控傳染性非典型肺炎工作方案》、《傳染性疾病處置應(yīng)急預(yù)案》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《控?zé)熤贫取贰ⅰ督虒W(xué)和活動(dòng)設(shè)施采用規(guī)定》等。三、以創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境為陣地，潛移默化地促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展馬克思曾經(jīng)說道過：“人締造環(huán)境，同樣環(huán)境也締造人?！睂W(xué)校努力創(chuàng)造迷人、衛(wèi)生、安全的育人環(huán)境。我校校園內(nèi)山水相依，花草交相輝映，建筑多樣，環(huán)境優(yōu)美。我校對教學(xué)設(shè)施及設(shè)備展開了更新和服務(wù)設(shè)施，教室的采用面積、通風(fēng)、通風(fēng)等全然達(dá)至標(biāo)準(zhǔn)建議。成立了可以冷卻的飲用水設(shè)備凈水設(shè)備，并使師生飲用水更安全衛(wèi)生。為了保護(hù)環(huán)境，科學(xué)成立了垃圾分類箱，既維持校園潔凈，美化了校園，又快速增長了學(xué)生的環(huán)?？茖W(xué)知識(shí)。強(qiáng)化校園文化建設(shè)，進(jìn)一步美化校園的育人環(huán)境，達(dá)至了潛移默化的教育效果。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓所有樓梯的墻壁和課室墻壁上都掛著注意安全、文明存有禮、愛好科學(xué)或鞭策進(jìn)步等內(nèi)容的名言和警句，獨(dú)特的文化環(huán)境時(shí)時(shí)啟迪著、告誡著學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)、積極向上。學(xué)校重視對校園周邊安全進(jìn)行整治，積極爭取新區(qū)派出所的支持，進(jìn)行警校共建，校門由保安24小時(shí)值勤、巡邏，保障師生出入的安全和校園的安全。四、以課題研究為充分利用，積極探索多種形式的身心健康教育途徑學(xué)生要健康成長，必須要了解健康知識(shí)，掌握健康技能，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。在推進(jìn)健康促進(jìn)的過程中，我校把抓好這項(xiàng)工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，精心組織，認(rèn)真落實(shí)。1、通過學(xué)科教學(xué)擴(kuò)散身心健康科學(xué)知識(shí)教育我們在各學(xué)科的教學(xué)中滲透環(huán)境健康教育。老師們結(jié)合教學(xué)內(nèi)容搜集相關(guān)的環(huán)境知識(shí)素材開展教學(xué)，既對學(xué)科知識(shí)進(jìn)行深化，又發(fā)揮環(huán)境健康教育的作用。特別是通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生教育等。同時(shí)，以生動(dòng)活潑的形式對各年級的學(xué)生進(jìn)行了青春期健康教育，使大多數(shù)學(xué)生樹立了正確的道德觀和健全的人格觀，增強(qiáng)了對各種不良誘惑的免疫力，順利度過青春期。2、積極主動(dòng)非政府教師出席心理健康課程公選課培訓(xùn)，心理健康課程公選課培訓(xùn)合格率100%。非政府教師出席心理健康校本培訓(xùn)聽到講座，學(xué)校多次應(yīng)邀心理學(xué)專家為同學(xué)們并作心理健康講座。對全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行了健康促進(jìn)實(shí)施和推廣的培訓(xùn)。3、著力狠抓心理健康課題研究我校還積極開展心理健康教育方面的教科研工作，與中科院心理所726課題組共同研究《發(fā)展性心理教育對構(gòu)建和諧校園作用之研究》課題研究，得到了中科院心理所華教授的高度贊揚(yáng)，課題研究的開展還極大地激發(fā)了我校教師教科研積極性，他們撰寫了大量心理健康教育論文，學(xué)校從事心理健康教育的教師已從當(dāng)初的一人發(fā)展到現(xiàn)在的4人，其中已取得國家級心理咨詢師執(zhí)業(yè)資格證書兩人。我校的心理健康教育以多種形式和途徑向?qū)W生們普及心理健康科學(xué)知識(shí)。在德育處對面設(shè)置了面向全校學(xué)生的心理咨詢室;在日常教學(xué)中和與學(xué)生的交流過程中，教師還特別注意收集相近心理問題，以廣播的形式對學(xué)生展開心理輔導(dǎo);此外，又以身心健康小報(bào)、身心健康教育園地為媒介，定期向同學(xué)們了解心理學(xué)科學(xué)知識(shí)，刊登學(xué)生習(xí)作，充分反映學(xué)生心聲。我校的心理健康教育一直秉持努力做到科學(xué)性與針對性結(jié)合，面向全體學(xué)生與高度關(guān)注個(gè)別差異結(jié)合，認(rèn)同、認(rèn)知與真摯、同感結(jié)合，防治、矯正和發(fā)展結(jié)合，教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參予結(jié)合以及助人與自助式結(jié)合，從而受了社會(huì)各界學(xué)生的積極支持與熱烈歡迎。4、組織各項(xiàng)健康教育活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育我校利用共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)或班會(huì)對學(xué)生展開身心健康教育或積極開展身心健康教育活動(dòng)。比如：展開了“抽煙危害身心健康”、“反對毒品，防治艾滋病”和“注意安全，摯愛生命”等主題教育活動(dòng)，應(yīng)邀法制副校長去學(xué)校給全體學(xué)生展開法制安全教育，我校還非政府學(xué)生展開消防演習(xí)、撤離軍事演習(xí)等。通過這些活動(dòng)，師生的自我保護(hù)意識(shí)、法制意識(shí)不斷進(jìn)一步增強(qiáng)。德育處處和團(tuán)委學(xué)生會(huì)聯(lián)合開展“五比”（五項(xiàng)常規(guī)評比）競賽活動(dòng)，通過星級評比，激發(fā)了學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。積極開展各種科技、體育、文藝活動(dòng)。例如校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技活動(dòng)周等等，這些活動(dòng)既不斷擴(kuò)大了學(xué)生的視野，又進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神和競爭意識(shí)，構(gòu)成了科技教育、環(huán)境教育的辦學(xué)特色。有益的活動(dòng)既活躍了學(xué)生的身心，又喚起了學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造力，凸顯了“身心健康第一，全面發(fā)展”辦學(xué)宗旨。今后，我們將繼續(xù)以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展素質(zhì)教育，積極滲透健康促進(jìn)理念，實(shí)施“健康第一”戰(zhàn)略，以人為本，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)師生和諧發(fā)展，努力把我校辦成示范性、現(xiàn)代化的一流名校。我校在健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中，以全民健身活動(dòng)為切入點(diǎn)，以培養(yǎng)健康人才為宗旨，全方位提高學(xué)生綜合素質(zhì)。近年來，我校在營造健康環(huán)境、提供健康飲食、培養(yǎng)健康生活、普及健康鍛煉、培育健康心理、建立健康保障等等方面都已達(dá)到了健康促進(jìn)學(xué)校的要求。通過建設(shè)健康促進(jìn)學(xué)校的活動(dòng)，提高了全校師生的健康意識(shí)，樹立了健康第一、全面發(fā)展的理念，培養(yǎng)了良好的健康行為，并將健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)與學(xué)校教育工作相結(jié)合，全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)努力形成學(xué)校新的辦學(xué)特色?，F(xiàn)根據(jù)我校健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)工作情況，具體總結(jié)如下：一、學(xué)校概況：文家小學(xué)校是一所村辦完全小學(xué)，始建于六十年代，位于鎮(zhèn)安縣木王鎮(zhèn)米糧寺村三組，依山傍水，學(xué)校歷史悠久，空氣新鮮，環(huán)境優(yōu)幽美。生源覆蓋米糧寺、石灣村部分學(xué)生，服務(wù)半徑15公里。學(xué)校占地5600平方米，校舍建筑面積2178平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓、師生宿舍樓、綜合樓3幢。目前學(xué)校擁有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室等8個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化部室，藏書3750冊、計(jì)算機(jī)29臺(tái)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)場面積1250^，設(shè)130多米環(huán)形跑道和50米直跑道。辦學(xué)條件得到了明顯改善。現(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，在校學(xué)生188人，其中小學(xué)6個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生123名，附設(shè)幼兒園兩個(gè)班，在園幼兒65名，專任教師12人。專科以上學(xué)歷達(dá)12人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率未100%。近年來，學(xué)校致力于學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，努力實(shí)施素質(zhì)教育，全力推進(jìn)高效課堂改革，教育質(zhì)量不斷提升，先后獲“陜西省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐示范基地”、“鎮(zhèn)安縣20xx-20xx教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。二、黨建身心健康推動(dòng)學(xué)校的指導(dǎo)思想和目標(biāo)。1、指導(dǎo)思想：以《陜西省中小學(xué)生健康促進(jìn)縣試點(diǎn)工作要求》為指導(dǎo)，在全體師生中樹立起健康第一、全面發(fā)展的理念，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的進(jìn)程，努力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為學(xué)生的健康成長刨造良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位。2、目標(biāo)：以提升學(xué)生自學(xué)生活環(huán)境、進(jìn)一步增強(qiáng)其體質(zhì)、提升其身心健康素養(yǎng)為目標(biāo)，積極開展各種身心健康推動(dòng)活動(dòng)，把身心健康推動(dòng)行動(dòng)計(jì)劃與學(xué)校的各項(xiàng)工作、有關(guān)活動(dòng)結(jié)合，努力做到同步發(fā)展，整體大力推進(jìn)。三、健全組織機(jī)構(gòu)，營造良好的爭創(chuàng)環(huán)境。1、完善非政府，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充份認(rèn)識(shí)到黨建身心健康推動(dòng)學(xué)校在實(shí)行素質(zhì)教育中的關(guān)鍵地位，多次舉行會(huì)議專門研究該項(xiàng)建立工作，學(xué)校設(shè)立了為校長為副組長的黨建身心健康推動(dòng)學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。2、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。在全體教師會(huì)議上傳達(dá)了學(xué)校建設(shè)健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)舉措和系統(tǒng)地學(xué)習(xí)上級有關(guān)健康促進(jìn)學(xué)校建設(shè)的文件精神，同時(shí)還印發(fā)了《文家小學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建工作方案》及其它相關(guān)宣傳資料。學(xué)校還充分利用墻報(bào)、宣傳欄、例會(huì)等宣傳陣地，宣傳建設(shè)健康促進(jìn)學(xué)校的重要意義，形成良好的氛圍。四、全面落實(shí)各項(xiàng)措施，全面積極開展身心健康推動(dòng)學(xué)校建設(shè)工作。1、完善學(xué)校各項(xiàng)健康政策，認(rèn)真貫徹落實(shí)。學(xué)校把身心健康推動(dòng)學(xué)校建立工作列入整個(gè)教育工作計(jì)劃并存有專人負(fù)責(zé)管理，學(xué)校制訂教育過程衛(wèi)生政策，規(guī)定學(xué)生每天不少于8個(gè)小時(shí)的’自學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁以任何理由減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生每天存有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，推動(dòng)學(xué)生身心獲得身心健康發(fā)展。為充分保證學(xué)生的身心安全，學(xué)校專門制訂適當(dāng)?shù)膽?yīng)急措施，包含文家小學(xué)突發(fā)性重大事件應(yīng)急預(yù)案等。2、改善學(xué)校硬件環(huán)境，保證師生健康發(fā)展。健全體育活動(dòng)設(shè)施，師生體育鍛煉存有確保。學(xué)校有設(shè)施較好的操、籃球場、面積1250m2的室外操場，用于學(xué)生體育器材充足。學(xué)校每年都要舉辦田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，為學(xué)生提供運(yùn)動(dòng)的平臺(tái)。同時(shí)還積極組織教師參與各類趣味體育比賽°20xx年下半年始，我校大課間時(shí)間，由原先傳統(tǒng)的做集體舞改為健身武術(shù)操，增加了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，加大了學(xué)生的鍛煉強(qiáng)度。強(qiáng)化食堂、飲用水管理，確保師生飲食安全營養(yǎng)。學(xué)校十分重視食堂管理工作，把飲食安全當(dāng)作學(xué)校安全工作的重要內(nèi)容。學(xué)校食堂工作人員每年體檢，并有“健康證”和培訓(xùn)證，個(gè)人衛(wèi)生良好。每天深入食堂督促、檢查食品衛(wèi)生情況。食堂在原材料采購上根據(jù)相關(guān)規(guī)定，做到定點(diǎn)采購，堅(jiān)持從符合規(guī)定的企業(yè)商戶進(jìn)貨，并保留相關(guān)憑證，嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。食堂絕不出售無衛(wèi)生許可證企業(yè)生產(chǎn)的食品和過期食品。同時(shí)學(xué)校還就學(xué)生集體用餐進(jìn)行了嚴(yán)格管理，保證用餐過程中不出現(xiàn)安全問題，幾年來沒有發(fā)生師生食物中毒事件。強(qiáng)化潔凈綠化，確保校園綠化、美化、凈化。學(xué)校的環(huán)境清潔衛(wèi)生實(shí)行班級責(zé)任制的辦法，通過分工和有效監(jiān)督管理，學(xué)校樓道整潔干凈，廁所衛(wèi)生，做到無異味和污垢。各班級建立班級衛(wèi)生制度，教室、清潔區(qū)實(shí)行一天三掃，由值周班級每天檢查評分，監(jiān)督員不定時(shí)進(jìn)行檢查、評分，記入每周班級考核分并公布。寢室管理有序，生活環(huán)境良好。3、營造人與自然環(huán)境，推動(dòng)師生身心健康。良好和諧的校園環(huán)境不僅依賴于學(xué)校優(yōu)美的自然環(huán)境，更主要地體現(xiàn)在師生間良好的雙邊關(guān)系，教師工作負(fù)責(zé)，關(guān)愛學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)安心，生活愉快。為了師生在校園的活動(dòng)和諧融洽，一方面強(qiáng)化教師的師德修養(yǎng)，另一方面增強(qiáng)學(xué)生的自我約束能力、培養(yǎng)自我管理能力。學(xué)校不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，全校教師體現(xiàn)出良好的是師德形象。教師能夠從自己的崗位工作出發(fā)，認(rèn)真執(zhí)教，專心于教學(xué)工作。在德育工作中，我校全員德育的理念深入人心，每一個(gè)教師都是德育工作者，從校長到學(xué)校工作人員，都能夠?yàn)閷W(xué)生的健康成長努力工作。4、辦成家長學(xué)校，強(qiáng)化與社區(qū)的聯(lián)系。學(xué)校一年兩次組織各年級的家長會(huì)，既對學(xué)生家長如何對孩子進(jìn)行生活教育，如何與孩子心靈溝通，如何幫助關(guān)心孩子學(xué)業(yè)進(jìn)步等方面進(jìn)行培訓(xùn)，又對家長匯報(bào)孩子在學(xué)校生活學(xué)習(xí)的情況，還對家長征求對學(xué)校管理、教學(xué)、發(fā)展等方面的意見和建議。期末邀請部分家長來校參加座談會(huì)，共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的辦法、思路。暑假寒假里向家長發(fā)放《告家長書》和進(jìn)行家訪，積極向家長宣傳教育新理念，主動(dòng)爭取學(xué)生家長對學(xué)校教育工作的理解、支持與配合。5、開辦體育與身心健康課，培育學(xué)生身心健康觀念。學(xué)校為教師和學(xué)生發(fā)放健康教育讀本，每周一節(jié)體育與健康課，每天確保一小時(shí)活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校醫(yī)務(wù)室積極配合學(xué)校的健康教育，定期對全體學(xué)生進(jìn)行預(yù)防性體檢，并建立健康檔案。6、身心健康教育工作獲得強(qiáng)化，學(xué)校身心健康服務(wù)進(jìn)一步提升。學(xué)校積極為學(xué)校師生的健康發(fā)展提供各種服務(wù)，在宣傳健康知識(shí)、培訓(xùn)健康技能，預(yù)防疾病等方面做了以下工作。強(qiáng)化了常見病、傳染病的預(yù)防和管理，建立了防治機(jī)制和監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，有效地防控了傳染病的傳播。學(xué)校宣傳專欄根據(jù)季節(jié)變化，宣傳春季、冬季傳染病防控科學(xué)知識(shí)。認(rèn)真做好一年一度的師生體檢，建立完善師生健康檔案，建檔率達(dá)到100%。五、控?zé)熜麄骱痛胧┩桩?dāng)，效果顯著。控?zé)熓菭巹?chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的最基本條件之一，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把控?zé)煿ぷ髯鳛檎麄€(gè)爭創(chuàng)工作的重要環(huán)節(jié)來抓，成立了控?zé)煿ぷ餍〗M，制定了控?zé)熛嚓P(guān)制度和規(guī)定，使我校的控?zé)煿ぷ魅〉昧嗣黠@的成效。學(xué)校還利用升旗儀式、例會(huì)等形式進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)的宣傳，在學(xué)校顯目位置張貼宣傳標(biāo)語、禁煙標(biāo)志；并通過校園宣傳櫥窗，黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行宣傳。為了將控?zé)熉涞綄?shí)處，學(xué)校采取一系列的措施。學(xué)校規(guī)定教師不得在學(xué)生面前吸煙、開會(huì)時(shí)禁煙、公共場所不得吸煙。、以構(gòu)建全員參與的教育網(wǎng)絡(luò)為前提，營造學(xué)校健康教育的氛圍我校十分重視學(xué)生的身心健康，把進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培育較好的心理素質(zhì)做為關(guān)鍵工作去抓。首先設(shè)立了“身心健康推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長出任副組長，所有校級領(lǐng)導(dǎo)和各部門負(fù)責(zé)人出任組員。為了做好身心健康推動(dòng)工作，學(xué)校先后舉行“建立市身心健康推動(dòng)學(xué)校”動(dòng)員大會(huì)和自學(xué)身心健康推動(dòng)學(xué)?；局R(shí)報(bào)告會(huì)，及時(shí)向全體教職工和學(xué)生表達(dá)有關(guān)精神，各班級利用黑板報(bào)、所辦身心健康科學(xué)知識(shí)小報(bào)等形式，廣為宣傳，全員發(fā)動(dòng)，積極主動(dòng)營造身心健康推動(dòng)學(xué)校建立氛圍，并使師生員工踐行了“身心健康第一，全面發(fā)展”的思想。在每學(xué)期制定工作計(jì)劃時(shí)，都把建立“身心健康推動(dòng)學(xué)校”列入學(xué)?？傮w計(jì)劃中，積極主動(dòng)實(shí)行“身心健康第一”的戰(zhàn)略，并使學(xué)生培養(yǎng)較好的身心健康習(xí)慣，不斷進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，維持強(qiáng)健的體魄和身心健康的心理。學(xué)生的健康成長和發(fā)展離不開學(xué)校、家庭、社會(huì)多方面的教育和影響。為了得到社會(huì)對學(xué)校開展健康促進(jìn)活動(dòng)的支持，我校召開了校內(nèi)外“三結(jié)合”座談會(huì)，共商創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的途徑和方法。校領(lǐng)導(dǎo)多次與有關(guān)部門接觸，解決有關(guān)問題;為了提高家長的參與意識(shí)、增強(qiáng)家長的教育觀念，配合學(xué)校開展健康促進(jìn)教育活動(dòng)，我校還不定期向家長派發(fā)有關(guān)健康衛(wèi)生的宣傳資料，例如結(jié)合世界地球日、世界無煙日、世界環(huán)境日、全國愛眼日、全國愛耳日、世界衛(wèi)生日、國際禁毒日、預(yù)防艾滋病日等向?qū)W生和家長宣傳健康知識(shí)，讓家長也從中懂得要從小培養(yǎng)孩子健康科學(xué)的生活方式，為他們未來的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在流行性傳染病多發(fā)的季節(jié)，都向家長致信，詳細(xì)介紹預(yù)防各種流行性傳染病的措施、辦法，希望家長配合學(xué)校教育子女做好預(yù)防的工作。二、以健全制度，堅(jiān)實(shí)大力推進(jìn)為切入點(diǎn)，把身心健康教育工作全面落實(shí)至實(shí)處為了確保身心健康教育活動(dòng)能夠有效率展開，必須創(chuàng)建有效率的監(jiān)督機(jī)制，因此，我們把握住關(guān)鍵，不斷創(chuàng)建和健全各項(xiàng)制度。1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校體育工作條例，在上好“兩操兩課”的基礎(chǔ)上，學(xué)校堅(jiān)持組織全體學(xué)生參加每周2次體育課外活動(dòng)，堅(jiān)持召開每年一度的校運(yùn)會(huì)，積極開展田徑比賽、課間操比賽等活動(dòng)。還堅(jiān)持把健康教育課落實(shí)到實(shí)處，任課老師認(rèn)真?zhèn)湔n、撰寫教案，充分利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，成效顯著，健康知識(shí)知曉率不斷提高;學(xué)生參加體育鍛煉的積極性和做“兩操”的質(zhì)量也不斷提高。學(xué)校田徑隊(duì)在重大比賽中取得了較好名次。2、認(rèn)真落實(shí)《全國學(xué)生常見病綜合預(yù)防方案》，學(xué)校制訂了學(xué)生常見病預(yù)防工作計(jì)劃，搞好“六病”（貧血、齲齒、沙眼、腸蠕蟲、營養(yǎng)不良、近視眼）的預(yù)防工作。在實(shí)際工作中，秉持以身心健康教育領(lǐng)銜，以預(yù)防為主，利用“國旗下講話”、校會(huì)、年級班會(huì)、校園廣播等形式對全體師生展開身心健康教育，進(jìn)一步增強(qiáng)他們的身心健康意識(shí)，并使他們充分認(rèn)識(shí)疾病對人體的危害。我們還協(xié)調(diào)區(qū)疾控中必搞好傳染病的防治工作，辨認(rèn)出傳染病人及時(shí)呈報(bào)區(qū)疾控中心，努力做到晚辨認(rèn)出，早隔離、晚化療。在傳染病盛行季節(jié)，學(xué)校根據(jù)情況對公共場所和各班教室展開消毒，教育學(xué)生開窗通風(fēng)。學(xué)校衛(wèi)生室常備各種所需的藥品及常用藥品。3、制定校園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙制度。從老師做起，嚴(yán)禁教師在校園內(nèi)吸煙。全校教師及學(xué)生都能自覺遵守，家長積極配合，使我校成功創(chuàng)建“無煙學(xué)?！薄?、完善衛(wèi)生檢查制度。校醫(yī)天天晨檢，辨認(rèn)出生病學(xué)生及時(shí)處理。學(xué)生培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣，每天秉持清掃教室以及清掃區(qū)的衛(wèi)生，秉持搞好清掃工作，確保校園環(huán)境潔凈、迷人。衛(wèi)生員每天都展開衛(wèi)生檢查監(jiān)督。潔凈的校園培育了每一位學(xué)生的勞動(dòng)觀念和集體榮譽(yù)感。5、落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，每年組織學(xué)生體檢，建立衛(wèi)生檔案。校醫(yī)及時(shí)參加有關(guān)部門組織的培訓(xùn)班，掌握好衛(wèi)生保健常識(shí)，以便更好的為全體師生服務(wù)。6、學(xué)校制訂有關(guān)的政策，規(guī)范管理。比如：《身心健康推動(dòng)學(xué)校章程》、《防控慢性病計(jì)劃與措施》、《防治和處理突發(fā)性事件預(yù)案》、《防治與掌控傳染性非典型肺炎工作方案》、《傳染性疾病處置應(yīng)急預(yù)案》、《食品衛(wèi)生安全制度》、《控?zé)熤贫取?、《教學(xué)和活動(dòng)設(shè)施采用規(guī)定》等。三、以創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境為陣地，潛移默化地促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展馬克思曾經(jīng)說道過：“人締造環(huán)境，同樣環(huán)境也締造人?！睂W(xué)校努力創(chuàng)造迷人、衛(wèi)生、安全的育人環(huán)境。我校校園內(nèi)山水相依，花草交相輝映，建筑多樣，環(huán)境優(yōu)美。我校對教學(xué)設(shè)施及設(shè)備展開了更新和服務(wù)設(shè)施，教室的采用面積、通風(fēng)、通風(fēng)等全然達(dá)至標(biāo)準(zhǔn)建議。成立了可以冷卻的飲用水設(shè)備凈水設(shè)備，并使師生飲用水更安全衛(wèi)生。為了保護(hù)環(huán)境，科學(xué)成立了垃圾分類箱，既維持校園潔凈，美化了校園，又快速增長了學(xué)生的環(huán)保科學(xué)知識(shí)。強(qiáng)化校園文化建設(shè)，進(jìn)一步美化校園的育人環(huán)境，達(dá)至了潛移默化的教育效果。教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓所有樓梯的墻壁和課室墻壁上都掛著注意安全、文明存有禮、愛好科學(xué)或鞭策進(jìn)步等內(nèi)容的名言和警句，獨(dú)特的文化環(huán)境時(shí)時(shí)啟迪著、告誡著學(xué)生必須努力學(xué)習(xí)、積極向上。學(xué)校重視對校園周邊安全進(jìn)行整治，積極爭取新區(qū)派出所的支持，進(jìn)行警校共建，校門由保安24小時(shí)值勤、巡邏，保障師生出入的安全和校園的安全。四、以課題研究為充分利用，積極探索多種形式的身心健康教育途徑學(xué)生要健康成長，必須要了解健康知識(shí)，掌握健康技能，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。在推進(jìn)健康促進(jìn)的過程中，我校把抓好這項(xiàng)工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，精心組織，認(rèn)真落實(shí)。1、通過學(xué)科教學(xué)擴(kuò)散身心健康科學(xué)知識(shí)教育我們在各學(xué)科的教學(xué)中滲透環(huán)境健康教育。老師們結(jié)合教學(xué)內(nèi)容搜集相關(guān)的環(huán)境知識(shí)素材開展教學(xué)，既對學(xué)科知識(shí)進(jìn)行深化，又發(fā)揮環(huán)境健康教育的作用。特別是通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、消防安全教育、食品衛(wèi)生教育等。同時(shí)，以生動(dòng)活潑的形式對各年級的學(xué)生進(jìn)行了青春期健康教育，使大多數(shù)學(xué)生樹立了正確的道德觀和健全的人格觀，增強(qiáng)了對各種不良誘惑的免疫力，順利度過青春期。2、積極主動(dòng)非政府教師出席心理健康課程公選課培訓(xùn)，心理健康課程公選課培訓(xùn)合格率100%。非政府教師出席心理健康校本培訓(xùn)聽到講座，學(xué)校多次應(yīng)邀心理學(xué)專家為同學(xué)們并作心理健康講座。對全體教職員工和學(xué)生進(jìn)行了健康促進(jìn)實(shí)施和推廣的培訓(xùn)。3、著力狠抓心理健康課題研究我校還積極開展心理健康教育方面的教科研工作，與中科院心理所726課題組共同研究《發(fā)展性心理教育對構(gòu)建和諧校園作用之研究》課題研究，得到了中科院心理所華教授的高度贊揚(yáng)，課題研究的開展還極大地激發(fā)了我校教師教科研積極性，他們撰寫了大量心理健康教育論文，學(xué)校從事心理健康教育的教師已從當(dāng)初的一人發(fā)展到現(xiàn)在的4人，其中已取得國家級心理咨詢師執(zhí)業(yè)資格證書兩人。我校的心理健康教育以多種形式和途徑向?qū)W生們普及心理健康科學(xué)知識(shí)。在德育處對面設(shè)置了面向全校學(xué)生的心理咨詢室;在日常教學(xué)中和與學(xué)生的交流過程中，教師還特別注意收集相近心理問題，以廣播的形式對學(xué)生展開心理輔導(dǎo);此外，又以身心健康小報(bào)、身心健康教育園地為媒介，定期向同學(xué)們了解心理學(xué)科學(xué)知識(shí)，刊登學(xué)生習(xí)作，充分反映學(xué)生心聲。我校的心理健康教育一直秉持努力做到科學(xué)性與針對性結(jié)合，面向全體學(xué)生與高度關(guān)注個(gè)別差異結(jié)合，認(rèn)同、認(rèn)知與真摯、同感結(jié)合，防治、矯正和發(fā)展結(jié)合，教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參予結(jié)合以及助人與自助式結(jié)合，從而受了社會(huì)各界學(xué)生的積極支持與熱烈歡迎。4、組織各項(xiàng)健康教育活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育我校利用共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)或班會(huì)對學(xué)生展開身心健康教育或積極開展身心健康教育活動(dòng)。比如：展開了“抽煙危害身心健康”、“反對毒品，防治艾滋病”和“注意安全，摯愛生命”等主題教育活動(dòng)，應(yīng)邀法制副校長去學(xué)校給全體學(xué)生展開法制安全教育，我校還非政府學(xué)生展開消防演習(xí)、撤離軍事演習(xí)等。通過這些活動(dòng)，師生的自我保護(hù)意識(shí)、法制意識(shí)不斷進(jìn)一步增強(qiáng)。德育處處和團(tuán)委學(xué)生會(huì)聯(lián)合開展“五比”（五項(xiàng)常規(guī)評比）競賽活動(dòng)，通過星級評比，激發(fā)了學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。積極開展各種科技、體育、文藝活動(dòng)。例如校運(yùn)會(huì)、藝術(shù)節(jié)、科技活動(dòng)周等等，這些活動(dòng)既不斷擴(kuò)大了學(xué)生的視野，又進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神和競爭意識(shí)，構(gòu)成了科技教育、環(huán)境教育的辦學(xué)特色。有益的活動(dòng)既活躍了學(xué)生的身心，又喚起了學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)造力，凸顯了“身心健康第一，全面發(fā)展”辦學(xué)宗旨。今后，我們將繼續(xù)以科學(xué)的教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展素質(zhì)教育，積極滲透健康促進(jìn)理念，實(shí)施“健康第一”戰(zhàn)略，以人為本，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)師生和諧發(fā)展，努力把我校辦成示范性、現(xiàn)代化的一流名校。為進(jìn)一步推進(jìn)公司全體員工健康促進(jìn)行動(dòng)，拓寬員工獲得健康知識(shí)的途徑，增強(qiáng)員工健康保健意識(shí)，提高員工健康生活方式行為形成率。按照《**市創(chuàng)建**省健康促進(jìn)示范縣（市、區(qū)）實(shí)施方案》要求，我公司以加強(qiáng)健康教育陣地建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)為主線，采取綜合干預(yù)措施，全面做好健康創(chuàng)建工作，主要做好以下工作。（一）強(qiáng)化非政府領(lǐng)導(dǎo)，做好協(xié)作協(xié)調(diào)。依照建立山東省身心健康推動(dòng)示范縣（市、區(qū)）工作建議，設(shè)立建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以總經(jīng)理任組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員。建立工作領(lǐng)導(dǎo)小組充分發(fā)揮紐帶、指導(dǎo)和協(xié)同促進(jìn)作用。各有關(guān)科室根據(jù)各自職責(zé)分工，將本職工作與示范縣（市、區(qū)）建立工作結(jié)合，官方允諾積極開展身心健康推動(dòng)企業(yè)建設(shè)，提倡全體員工積極參與。協(xié)調(diào)有關(guān)部門制訂服務(wù)設(shè)施的政策、文件和管理制度，身心健康教育年度存有計(jì)劃總結(jié)、活動(dòng)存有記錄，各類檔案資料規(guī)范完備。（二）細(xì)化目標(biāo)責(zé)任，嚴(yán)格目標(biāo)考核。按照山東省健康促進(jìn)示范縣（市、區(qū)）標(biāo)準(zhǔn)要求，細(xì)化分解創(chuàng)建工作目標(biāo)，明確工作標(biāo)準(zhǔn)和完成時(shí)限，把創(chuàng)建目標(biāo)層層落實(shí)到有關(guān)科室，做到一級抓一級，事事有人管，使創(chuàng)建工作圓滿完成。（三）加強(qiáng)宣傳力度，營造良好環(huán)境。在建立工作中，積極開展經(jīng)常性的宣傳報(bào)道，使社會(huì)各界企業(yè)職工充份認(rèn)知建立工作的目的、意義和具體任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任心和緊迫感。（四）營造無煙環(huán)境，創(chuàng)建無煙單位。公司采取有效措施，積極開展創(chuàng)建“無煙單位”活動(dòng)，各部門設(shè)置了醒目的、固定的禁止吸煙標(biāo)志，制定了控制吸煙的制度與措施，開展了吸煙危害及控?zé)熆茖W(xué)知識(shí)