2023年-小升初滿(mǎn)分作文-15

第頁(yè)2023小升初總分值作文好用的小升初總分值作文四篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)立性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男∩蹩偡种底魑?篇，僅供參考，歡送大家閱讀。

小升初總分值作文篇1

愛(ài)是無(wú)形的，它須要專(zhuān)心靈去感受;愛(ài)是永恒的，它使人終生難忘;愛(ài)是宏大的，它使人充溢無(wú)窮的力氣……在愛(ài)的大熔爐里，還有一些暗流存在，它們猶如隱身了寶石一般，始終散發(fā)著奇異的光線(xiàn)……

小時(shí)候，記憶中的媽媽是肅穆的，從來(lái)沒(méi)有笑過(guò)，她總是板著臉，一本正經(jīng)地要求我做這個(gè)做那個(gè)。所以，我每次看媽媽都有一種畏懼感，好象我們不是母女之間，而是法官與犯人的關(guān)系，就算是做完作業(yè)的小伙伴打鬧也不允許，她會(huì)找一個(gè)理由讓我回家做家務(wù)事，好象我是她會(huì)找一個(gè)理由讓我回家做家務(wù)事，好象我是她請(qǐng)來(lái)的鐘點(diǎn)工一樣，而且，我做事，只要她覺(jué)得我自己獨(dú)立完成的事，她絕不插手。下面寫(xiě)著媽媽的感受：孩子，我知道這樣做，你我都會(huì)痛，我再也受不了你傷感的眼神了，但是，我必需這么做呀!或許，等到你將來(lái)勝利的時(shí)候，你或許還會(huì)恨我，但是只要你將來(lái)華蜜，作為母親，我還怕什么呢?

我再也受不了，趴在桌上哭了起來(lái)…...

假設(shè)不是望見(jiàn)這本書(shū)，我根本不會(huì)想到，這些年來(lái)，母親竟以這種特殊的方式教化著我，而她自己還忍受著莫大的痛楚，這種特殊的愛(ài)，始終暖和著我的心，恒久留在我的記憶里……

小升初總分值作文篇2

古今中外的格言數(shù)也數(shù)不清，可我最喜愛(ài)的格言是“困難、自信、堅(jiān)持是三個(gè)好摯友，誰(shuí)也不會(huì)分開(kāi)，因?yàn)樗麄兌际俏覀兺ㄏ騽倮牡缆贰（?/p>

要問(wèn)我為什么喜愛(ài)這句格言，那還得從我四年級(jí)參加?；@球隊(duì)時(shí)說(shuō)起。起初由于我技術(shù)不夠好，常常遭到六年級(jí)隊(duì)員的訕笑，這可惹惱了我。盡管我此后每天晚上都在家旁邊的籃球場(chǎng)練習(xí)，但技術(shù)沒(méi)有長(zhǎng)足的進(jìn)步。我心里非?？释蔀橄駟痰ひ粯影舻某?jí)巨星。有一個(gè)周五籃球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候，郭老師把我叫到一邊并輕聲對(duì)我說(shuō)：“于昌淼，你的技術(shù)還不是特殊好，而且你還是四年級(jí)的學(xué)生，從下星期起別再來(lái)籃球隊(duì)了。〞我撇了撇嘴容許了，老師一轉(zhuǎn)臉，我的淚水就像斷了線(xiàn)的珠子一樣流了下來(lái)。莫非我這樣離開(kāi)我心愛(ài)的籃球隊(duì)嗎?老師的話(huà)如同晴天霹靂，我的心情好似一下子從天堂到了地獄。平常只有五分鐘到家的路程顯得那么遙遠(yuǎn)，連天空中的小鳥(niǎo)似乎也在嘲笑我;路上的行人似乎都用鄙夷的眼神看著我。我眼前出現(xiàn)出媽媽期盼的目光，耳邊回響著爸爸對(duì)人說(shuō)起我在籃球隊(duì)時(shí)那驕傲的神情，我黯然淚下。邊哭邊跑回了家，老師剛剛的話(huà)語(yǔ)在我耳邊揮之不去……

回到家我將一肚子的苦水向媽媽吐了出來(lái)，媽媽一聽(tīng)就笑了，說(shuō)：“假設(shè)你真喜愛(ài)，下星期可以接著去籃球隊(duì)。〞我破涕為笑，心里盤(pán)算著如何在籃球隊(duì)“復(fù)活〞。下個(gè)星期來(lái)臨了，當(dāng)滿(mǎn)懷信念地來(lái)到籃球隊(duì)，郭老師，郭老師看到我時(shí)臉上露出驚異的表情。把我叫到一邊問(wèn)：“你真喜愛(ài)打籃球嗎?〞我堅(jiān)決不移的點(diǎn)點(diǎn)頭。從今我的名字又回到了點(diǎn)名冊(cè)上。無(wú)論是寒冷的冬夜還是酷熱的夏日，你都會(huì)在籃球場(chǎng)看到我的身影。后來(lái)我的秋季有了突飛猛進(jìn)的提升，老師每次都讓我給隊(duì)員們做示范。這時(shí)我矯捷的身姿就像飛人喬丹一樣，引來(lái)隊(duì)員們陣陣喝彩。我心想他們?cè)趺粗牢冶澈蟾冻隽硕嗌俸顾?我信任我是最棒的!

今年春天，我右腳的大腳趾頭患了甲溝炎，為了不影響訓(xùn)練我瞞著老師和媽媽堅(jiān)持訓(xùn)練。有一天洗腳時(shí)被媽媽覺(jué)察我的“隱私〞，馬上帶我去醫(yī)院。醫(yī)生看了冷冷的說(shuō)：“得拔掉三分之一的指甲……〞就是這樣我還每天堅(jiān)持刻苦地訓(xùn)練，如今最終成為了?；@球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，這個(gè)稱(chēng)號(hào)名副其實(shí)。這是我在困難面前仍舊懷著自信念堅(jiān)持不懈的結(jié)果。

從今我更深地理解了“困難、自信、堅(jiān)持是三個(gè)好摯友，誰(shuí)也不會(huì)分開(kāi)，因?yàn)樗麄兌际俏覀兺ㄏ騽倮牡缆法曔@句格言。因?yàn)檫@句格言為我開(kāi)拓了勝利的路，也必將指引我日后走向輝煌!

小升初總分值作文篇3

寒假已匆忙離去，迎來(lái)的是新的學(xué)期。而今日，正是開(kāi)學(xué)第一天。

我早早地來(lái)到學(xué)校，在校門(mén)口的公告欄中看到了幾個(gè)大字：歡送師生入校學(xué)習(xí)。

在校內(nèi)，我又看到好多生疏的面孔，那是初一新生。回想起一年前，我也像他們一樣，用新穎 的目光，四處張望，一邊找尋自己的教室

來(lái)到了教室門(mén)口，見(jiàn)到了久別重逢的同學(xué)們，大家笑臉相迎，心里有種說(shuō)不出的喜悅。

隨著耳畔響起的鈴聲，第一節(jié)課起先了。數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來(lái)，全班就停止了喧嘩?！拔覀冎芾蠋熆墒且稽c(diǎn)也沒(méi)變更呀！〞“是啊，還是老樣子嘛。〞……同學(xué)們低聲探討著。

在周老師的課上，我們主動(dòng)舉手發(fā)言，遵守課堂紀(jì)律。在快要下課的時(shí)候，周老師才跟我們聊起一些暑假的趣事。果真，老師就是有閱歷，知道在最終總結(jié)才不會(huì)影響上課。

下課了，鈴聲再次響起。

課間，我們幾個(gè)同學(xué)一起去找尋學(xué)校的新面貌。我們驚異的覺(jué)察，學(xué)校的外墻被重新包裝了，給人一種面貌一新的感覺(jué)。校門(mén)口的綠化也改善了。一眼望過(guò)去，學(xué)校就像穿了件新衣，更有魅力了。

操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑的步伐；樓道間，同學(xué)們打鬧的身影；教室里，同學(xué)們讀書(shū)的聲音……這些都在時(shí)時(shí)刻刻提示著我們——開(kāi)學(xué)了。

新的起點(diǎn)，我要以全新的看法去面對(duì)。我給自己制訂了一個(gè)學(xué)習(xí)安排。讓優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮得更好發(fā)揚(yáng)光大，存在的缺乏要專(zhuān)心去彌補(bǔ)。我希望能在新學(xué)期中更上一層樓，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，驕傲地享受成就感。

開(kāi)學(xué)第一天，是全新而美妙的一天……

小升初總分值作文篇4

抱成團(tuán)沖出火海的黑螞蟻，靠團(tuán)結(jié)和犧牲越過(guò)峽谷的斑羚，告知我們這樣一個(gè)道理：凝合力是一個(gè)民族生存和開(kāi)展的重要保證。

一滴水怎樣才不會(huì)枯槁？把它融入大海。一粒沙，一縷清風(fēng)，看起來(lái)那么的不起眼，但當(dāng)他們凝合起來(lái)，會(huì)變成可怕的沙塵暴。這就是凝合的奇妙和宏大。

中華民族有著極強(qiáng)的凝合力。當(dāng)中華民族遭遇日寇入侵的時(shí)候，本勢(shì)不兩立的國(guó)共兩黨聯(lián)合起來(lái)，共同抗擊日本的侵略，中國(guó)人民攜起了手，維護(hù)祖國(guó)的和平安定，這種凝合力使我們擺脫了帝國(guó)主義的魔爪。天災(zāi)不行避開(kāi)，洪水、雪災(zāi)、地震……但這些都沒(méi)有壓垮堅(jiān)毅的中國(guó)人民，這種凝合力使我們戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難。

增加民族凝合力要有犧牲精神。有些時(shí)候要犧牲一些個(gè)人的利益來(lái)維護(hù)集體的利益，要不計(jì)較個(gè)人得失，以大局為重。假設(shè)當(dāng)火災(zāi)來(lái)臨時(shí)，沒(méi)有一只螞蟻情愿犧牲，或許整個(gè)家族就會(huì)滅亡。我們也是如此，不要因個(gè)人的一些得失而損害了集體的利益。

增加民族凝合力還有努力營(yíng)造一個(gè)和諧、公允的社會(huì)環(huán)境。世上沒(méi)有肯定的公允，但我們要營(yíng)造一個(gè)相對(duì)公允的社會(huì)。汶川地震后，短短幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間各個(gè)省市都派