2023年-小升初作文-10

第頁(yè)2023小升初作文小升初作文匯編15篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文很是熟識(shí)吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。信任很多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是我整理的小升初作文，歡送閱讀，希望大家能夠喜愛。

小升初作文1

小升初，看似就簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單三個(gè)字，可意義卻不算簡(jiǎn)潔。明年的我也該面對(duì)小升初，那現(xiàn)在的我是不是也該樹立更明確地目標(biāo)了呢？答案是：必需的！因?yàn)槲矣袀€(gè)洶號(hào)那就是“我能行〞！帶著我的自信我起先了我的向往，假設(shè)現(xiàn)在我就是小升初呢？

假設(shè)我現(xiàn)在是小升初，或許我現(xiàn)在不會(huì)在公園和同學(xué)一起玩捉迷藏，而會(huì)在學(xué)?；蜓a(bǔ)習(xí)班做著積累如山的考試復(fù)習(xí)卷。因?yàn)槲抑?，現(xiàn)在的我放棄和小伙伴玩耍的時(shí)間是為了在小升初的考試中我能考入一個(gè)更好的初中；我知道現(xiàn)在學(xué)習(xí)的辛苦會(huì)換來我以后的更多華蜜；我還知道等到小升初后我可以完全放松的放一個(gè)開心的假期。但我更多聽到的是我那一下又一下的心跳聲，都不敢再多吸一口氣。

“嘟——〞一聲鋒利的哨響，嚇得我心里一顫，天啊，開考了？可試卷還沒發(fā)呢。像是答復(fù)我的疑問，老師慢悠悠地開口：“好的，接下來發(fā)試卷與草稿紙，信息第一欄填……〞怎么試卷發(fā)得那么慢？連六年級(jí)都沒有發(fā)完。時(shí)間已經(jīng)過那么久了，盡然還沒發(fā)到？

呼，最終發(fā)來了，可我又發(fā)愁了：用鉛筆填信息，還是用水筆填？試場(chǎng)寫什么？還有……當(dāng)我剛填完最終一個(gè)字時(shí)，哨聲突然又傳了出來，一聲接一聲，真剛好！我趕快手忙腳亂地拿出鉛筆，把草稿紙墊在試卷上，慌驚慌張地算起題來?！疤ぬぁ暲蠋煹男胖兀紙?chǎng)里顯得寧?kù)o無比。“嚓嚓〞，筆尖在紙上磨動(dòng)，發(fā)出些許細(xì)小的聲音。還有咳嗽、呼吸的聲音間或響起……咦，這道題是怎么回事？是錯(cuò)了嗎？我又提筆驗(yàn)算了一遍，嗯？驚奇，怎么還是不符合題意。算了，待會(huì)兒再來想吧。這當(dāng)然是小局部狀況，大多數(shù)都做得還可以，至少突破口比擬好找，比迎春杯簡(jiǎn)潔一點(diǎn)兒……

又一聲哨聲響起來了，我整理好我?guī)У奈木?，最終長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。呼，真是次難忘的經(jīng)驗(yàn)！

小升初作文3

不知不覺在小學(xué)里度過了六年的歡樂時(shí)間，而我覺得在學(xué)校的每一分鐘甚至每一秒都是華蜜的，都是歡樂的。而我在這六年的歡樂時(shí)間里，卻沒有好好珍惜眼前的一些事情，一些言語(yǔ)。我在小學(xué)里，哭過，笑過，也常常為別人喝彩，為別人打抱不平。不管怎么樣，只要在小學(xué)里好好的努力過，就是在六年的小學(xué)生活中劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

記得剛放假，媽媽和我一起去了學(xué)校里面交學(xué)費(fèi)分班，我在進(jìn)去時(shí)，有一絲驚慌，也有一絲興奮。驚慌是因?yàn)閯倎淼竭@個(gè)學(xué)校，對(duì)學(xué)校的一切還什么都迷茫。興奮是因?yàn)殡x開了幼兒園，轉(zhuǎn)入了新的小學(xué)生活，比以往的生活更加精彩了。當(dāng)我分班的時(shí)候，望見單子上面謝著一年級(jí)六班，我就和媽媽興奮的走到了六班，但是沒到六班之前，七班的老師把我媽媽叫住了，原來七班老師和我媽媽相識(shí)，我就順理成章的來到了七班這個(gè)大家庭。

一開學(xué)，大家都紛紛來到小學(xué)，送我們這些剛上一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)校。但是在我還沒進(jìn)校時(shí)，望見許多像我一樣年齡的小摯友在學(xué)校門口哭，我不知道他們?yōu)槭裁纯?，為什么不喜愛去這個(gè)新的大家庭。而我卻快樂奮興地進(jìn)去了校門，很快就找到了我所在的班級(jí)，在班里面和一些和我一樣不好意思的同學(xué)交摯友……

不知不覺就到了六年級(jí)，快到了畢業(yè)時(shí)，但是我們班里的同學(xué)卻似乎不知道要畢業(yè)了，還是和平常一樣上課，下課，打鬧……但是直到接近畢業(yè)還有一兩天時(shí)，我們班的同學(xué)才茅塞頓開，知道了畢業(yè)同學(xué)要離去，一些女同學(xué)已經(jīng)起先哭了起來，他們把自己的心情發(fā)泄了，在畢業(yè)的那一天，我們沒有一個(gè)哭著走出去的，但是也沒有笑出來……

我們?cè)诓恢挥X中就畢業(yè)了，以前的那些時(shí)間就讓他過去吧，珍惜現(xiàn)在的美妙時(shí)間，在初中好好學(xué)習(xí)，每天向上！

小升初作文4

1、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬敞；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之好聽。

2、愛是一盞燈，黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方；愛是一首詩(shī)，冰冷中暖和渴求的心房；愛是夏日的風(fēng)，是冬日的陽(yáng)，是春日的'雨，是秋日的果。

3、生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬敞；生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；生活如歌，寬容是曲，和曲而歌，方知歌之好聽。

4、思念是一首詩(shī)，讓你在一般的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里潮濕起來；思念是一片陽(yáng)光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。

5、有人說，華蜜是星級(jí)賓館里山珍海味間的觥籌交織；有人說，華蜜是高檔舞廳里動(dòng)人旋律中的翩翩起舞；有人說，華蜜是端座奧迪、寶馬車于人流如潮的大街上招搖過市；也有人說，華蜜是待在密室里數(shù)著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不肯定就是真的擁有了華蜜！

6、母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到暖和如春；母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍舊澄澈澄凈。

7、愛心是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣：愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；愛心是一道飛架在天涯的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見到世界的漂亮。

小升初作文5

他12歲，現(xiàn)在在六年級(jí)。為了讓每個(gè)人都了解他，我會(huì)不遺余力。他是個(gè)小胖子。他的面部特征是一個(gè)字圈。雖然他有一個(gè)圓頭和一個(gè)圓頭，但他的四肢發(fā)育良好。他的智商和力氣不低于一般人。哦，我忘了告知你，他是我們的歡樂水果——李超。假設(shè)你想更好地了解他，請(qǐng)見下文。

有一次，這是一個(gè)作文課。我想不出要寫什么。于亮突然說他要把他的作文本借給我。我心想，“我們是幾個(gè)學(xué)期的老摯友了。他不會(huì)玩任何把戲。〞但是出于無奈，我借了它，課后還給我的同學(xué)。但是我也是一個(gè)書迷。放學(xué)后，我又借了他一次，并容許明天中午還他。其次天早上，我一到學(xué)校，老師就對(duì)我說，“把它拿出來。〞當(dāng)時(shí)我是個(gè)和尚——我不明白。正值我困惑的時(shí)候。老師說，“于亮說你偷了他的書〞。但我沒有偷它？我想告知你，因?yàn)闀谖业臅?，我有一百?gòu)堊煲獞?yīng)付。老師說，“除非有人覺察你沒有偷。〞我知道沒有人會(huì)證明這一點(diǎn)。因?yàn)檫@會(huì)引起麻煩。當(dāng)李超站起來喊道，“我能證明東文子的清白〞時(shí)，我很悲觀說完后，他又把整個(gè)故事講了一遍。于亮只好低下頭。后來我對(duì)他說感謝，他說：“相互幫助是對(duì)的。〞

此后，我們成了形影不離的兄弟。當(dāng)別人提到他時(shí)，我會(huì)想起他，當(dāng)別人提到他時(shí)，我也會(huì)想起我。這是李超。你想和他交摯友嗎？

小升初作文6

“請(qǐng)全班同學(xué)下樓跑步。〞再一次聽到這句話時(shí)，有的同學(xué)特別泄氣，有的同學(xué)特別興奮。不情愿跑步的同學(xué)總是滿滿的往下走，喜愛跑步的同學(xué)一下子竄下了樓。當(dāng)然我與后者一樣，因?yàn)槲姨貏e喜愛跑步。等下樓站好了隊(duì)，我們就帶入了操場(chǎng)。

一二年級(jí)的同學(xué)總是圍著前教學(xué)樓跑，三四年級(jí)是在操場(chǎng)上跑，五六年的在操場(chǎng)外圈跑，跑起來像三條曲曲折折的龍。相比起來，三四年級(jí)比擬整齊，因?yàn)橐欢昙?jí)是低年級(jí)學(xué)生，跑起步來有很多人落伍，五六年級(jí)雖然是高年級(jí)，但是不仔細(xì)，跑起步來依舊特別亂。

第一圈時(shí)，大家顯得都不是那么累。因藝潔跑在全班前十名，她跑起來臉上滿是笑容，顯得一點(diǎn)都不累?？晌覀儼嗟男も┨至?，跑起步來特別吃力，一點(diǎn)都不穩(wěn)。第一圈跑完她已經(jīng)是氣喘吁吁了，別說后面還有四圈呢，看她怎么辦吧。

到了最終一圈時(shí)，尹藝潔依舊精力充足，肖怡雯已經(jīng)滿頭大汗了，像是在烈日炎炎下曬了一成天。緊接著，聽到了“齊步走〞的口令聲，肖怡雯長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，感慨道：“今日的任務(wù)終于完了〞，尹藝潔那么是一幅流連忘返的樣子，似乎還特別期盼明天的跑步似的。

接著，就是各班做小結(jié)了，有的班表現(xiàn)特別好，特別快就解散了，有的班表現(xiàn)不好，還在可憐地聽著老師的指責(zé)。

就這樣，一天的晨跑結(jié)束了！跑步真是有人快樂有人憂呀！

小升初作文7

花開花敗，鶯去燕來。抹去沉舊記憶的浮塵，又想起您的微笑。那抹微笑，勝似世間最美的景色，伴我同行、砥礪向上。

您的微笑如陽(yáng)光，照亮了我心中的陰霾。

由于恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和陽(yáng)光的心態(tài)，我的成果名列前茅?；蛟S是太久的安逸，在又一輪考試中，我跌落底谷——退步100名。成果的起伏使我無法接受，凜冽的寒風(fēng)中，我單獨(dú)一人通往教室，仿佛走向無盡的黑暗。淚水不爭(zhēng)氣地一滴滴留下軟弱的痕跡。不知何時(shí)，您拍了拍我的肩膀，我看到您先是一驚，可能是因?yàn)槲依仟N的樣子吧，隨即便是微笑——那一抹微笑中夾雜著些許鼓勵(lì)和勸慰，稍彎的眉角中滿是溫順?！耙淮问Ю凰闶裁?，生活明朗，萬物可期！〞您的話仿佛有魔法般，深深印在了我耳中，鼓勵(lì)我前進(jìn)。陽(yáng)光灑滿大地，寒風(fēng)也變得暖和。我走出陰霾，走向勝利。

您的微笑如春風(fēng)，撫去我心中的驚慌。

一次，我參與學(xué)校演講。日日夜夜的打算只為在臺(tái)上的呈現(xiàn)。偌大的禮堂，幾百人的目光凝視著舞臺(tái)，我不禁打起的“退堂鼓〞令我驚慌。你走了過來，拍拍我的肩膀，露出了那抹微笑——充溢鼓勵(lì)與信任，上揚(yáng)的嘴角給我志氣，和諧的眼神給我力氣。你拉起我的手，輕輕對(duì)我說：“你第一次的演出定驚艷全場(chǎng)，加油！〞，心中的焦慮被那抹微笑化解，我也揚(yáng)起了笑容。站到臺(tái)上，我眼中又出現(xiàn)出您的微笑，順當(dāng)完成了演講。這時(shí)，春風(fēng)吹來，暖和歸來，驚慌化作自信，得來一陣掌聲。那抹微笑，在那個(gè)位置，不曾消逝。

您的微笑，是最美的風(fēng)景，我的生命不會(huì)黯淡無光。

感謝您的陪伴，感謝您的微笑。

小升初作文8

關(guān)上房門，正籌備熄燈，門外突然傳來一陣聲響，我懷著忐忑擔(dān)憂的心情，沖外出外，深怕發(fā)生了什么事。

到了門外一看，十幾個(gè)人圍在路邊，看他們各個(gè)臉上都露出驚恐的表情，就知曉有不好的事發(fā)生了果真，我看到路中心躺著一位老年人，頭流著血，遮去了大半的臉，那不是住在隔壁的老伯伯嗎？他如何躺在那里？我腦中突然一片空白，恍惚地站在原地。

不久，警察來了，救援車也連忙趕到，一位年青的警察詢問著肇事者，另一位那么看被撞毀的車，原來是一場(chǎng)車禍！我這個(gè)時(shí)候才回過神來，經(jīng)過圍觀者表達(dá)才得知，原來是老伯伯騎著自行車回家，沒想到在家門口前，被酒醉駕駛的汽車撞個(gè)正著，才釀成了這場(chǎng)意料之外。

隔天早上，大家一家人去醫(yī)院探訪老伯伯，大夫說除去外傷，只有稍微腦振動(dòng)，并無大礙，再觀察幾天就可以出院了。聽到了這個(gè)消息，我心中沉重的大石頭才放了下來。這個(gè)時(shí)候，導(dǎo)致這場(chǎng)車禍的當(dāng)事人也來了，他滿臉歉意的向老伯伯說了好幾聲對(duì)不起，又說昨天是由于去同事家開派對(duì)，喝了酒開車，才會(huì)釀成這場(chǎng)車禍。他拿了一筆錢表示歉意，但老伯伯說：沒關(guān)系啦，青年做事原來就莽莽撞撞的，只不過將來不要再犯這種錯(cuò)就好了。聽完了這段話，當(dāng)事人慚愧地低著頭，靜默的哭泣著。

之后連續(xù)幾天，那位當(dāng)事人每天都拿著一籃水果去探望老伯伯，并陪他閑聊，直到老伯伯出院。我想，假設(shè)換作是我，我可能沒志氣認(rèn)錯(cuò)，甚至可能會(huì)躲避，而這位青年卻有這種志氣，值得人學(xué)習(xí)。這整件事，在我心中留下久久難忘的感動(dòng)。

小升初作文9

英國(guó)聞名戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的養(yǎng)分品。生活里沒有書籍就似乎大地里沒有陽(yáng)光，才智里沒有書籍就似乎鳥兒沒有翅膀。〞確實(shí)，書籍是學(xué)問的源泉，是人生中的精神食糧。

我從小因?yàn)槭艿桨职盅?，從今愛上了書，讀上了書。小時(shí)候，是媽媽帶我散心，為我洗澡，抱我上床，哄我睡覺，而爸爸只知道坐在書桌上讀書，那時(shí)，我便不喜愛爸爸了。長(zhǎng)大一點(diǎn)兒后，知道爸爸在學(xué)習(xí)學(xué)問，我還要求爸爸給我買四大名著的連環(huán)畫看。從那以后，我看書也看得如癡如醉了。慢慢的，我有點(diǎn)兒仿照爸爸了。不管是走路，還是上廁所，我都要爭(zhēng)分奪秒，讀上幾頁(yè)。諸葛亮草船借箭，林黛玉痛吟葬花，藺相如完璧歸趙，水滸英雄三打祝家莊，越王勾踐臥薪嘗膽，孔子周游列國(guó)，周幽王烽火戲諸侯，屈原自沉汨羅江……五千年歷史長(zhǎng)河中幅幅壯美的圖畫深深印在我的腦海里，小小的我感到了作為一個(gè)中國(guó)人的傲慢。這些震撼人心的故事，像一面面明鏡，告知我什么是善，什么是惡……

為了讀書，我經(jīng)常廢寢忘食。記不清有多少個(gè)中午為了看書，我遺忘了媽媽給我留的飯菜。有一次，我竟然空手吃完了米飯，菜一口沒動(dòng)。還有一次，媽媽讓我拿香蕉，我拿著書邊走邊看，到了廚房，我竟將菜刀拿來，媽媽嚇了一跳，大叫：“小洲，你要干什么?〞真弄得媽媽哭笑不得。

聰明從學(xué)習(xí)中來，聰明從讀書中來，聰明從思索中來，而書籍就是思索最好不過的歸宿。只有書籍才是我們品嘗精神食糧的飯碗，只有書籍才是我們走向勝利之路的指明燈。小小的我，在歡樂的讀書生活中找尋著無限的樂趣。

小升初作文10

司馬遷曾說過：“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。〞每個(gè)人從駕臨 到這個(gè)世上起先，就肩負(fù)起了自己一份應(yīng)盡的責(zé)任。責(zé)任或大或小：作為子女，我們的責(zé)任是孝敬父母;作為學(xué)生，我們的責(zé)任是好好學(xué)習(xí)。

5月29日中午，杭州司機(jī)吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，途徑滬宜高速馬路是突發(fā)意外，“從天而降〞的金屬片穿透擋風(fēng)玻璃砸中了他的腹部。然而吳斌冷靜地忍著劇痛將車平穩(wěn)開到路邊，讓乘客平安下車，自己那么癱倒在座位上。而后雖經(jīng)醫(yī)生全力搶救，年僅48的吳斌終究不幸身亡。

在我看來：吳斌，一位一般的公交司機(jī)，在生死攸關(guān)的一刻，以76秒的速度完成了一系列“高難度〞的動(dòng)作。這套動(dòng)作突破了其生命極限，然而也正是這個(gè)動(dòng)作解救了全車24條生命。吳斌臨死前是沒有缺憾的——他盡到了作為公交司機(jī)的責(zé)任，用他年輕的生命換來了24名乘客的生命!

沒有責(zé)任感的人就是恒久囚在籠里的鳥，沒有責(zé)任感的人就是恒久生活在襁褓里的嬰兒，沒有責(zé)任感的人是恒久無法體會(huì)生存價(jià)值的。

生活里，我們或許不能像吳斌那般轟轟烈烈，但是我們還是要努力擔(dān)當(dāng)自己的責(zé)任。在校仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，在家?guī)椭改阜謸?dān)家務(wù)，在外講文明，樹新風(fēng)。愿我們而今起，對(duì)于責(zé)任，選擇擔(dān)當(dāng)。

小升初作文11

我的家鄉(xiāng)在中外著名的陶都——宜興丁山。隨著祖國(guó)越來越富強(qiáng)，我家鄉(xiāng)也發(fā)生了天翻地覆的改變。

星期天，我和媽媽來到白宕橋，一下車我就驚呆了，我用勁地眨了擠眼睛，簡(jiǎn)直不敢信任眼前景象是真的，白宕橋有了巨大的改變。

原來的白宕橋是拱形的，我們走上去就像爬小山一樣，上了年紀(jì)的老爺爺和老奶奶拎著東西走過去，總會(huì)累得氣喘吁吁，非常不便利。由于橋比擬窄，坡又陡，視線也不開闊，對(duì)面來的車子我們也看不到，所以過公路時(shí)常常會(huì)發(fā)生交通意外?，F(xiàn)在的白宕橋已經(jīng)有新面貌了。原來的拱形橋面變成了平坦的橋面，走咯也輕松多了。橋面變寬了，兩三輛車也能并行，這下可不用擔(dān)憂，交通平安啦！

原來的白宕路雖然是水泥路，但由于年久失修，路面坑坑洼洼，凹凸不平，每次乘車經(jīng)過那里，巔得我仿佛靈魂出鞘一般，頭暈?zāi)X脹的，難過極了。晴天，車子開過，后面拖著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，嗆得路人直躲，雨天，濺得到處都是泥水，人們經(jīng)過那里難免有些怨恨?，F(xiàn)在的路與原來的路比，簡(jiǎn)直是天壤之別。寬敞的柏油路平平展展，再也沒有灰塵四處飄舞了，非常干凈。

最讓我感到驚異的是白宕河。原來的河里有很多垃圾，散發(fā)出一陣陣臭味，讓人難以忍受?？墒乾F(xiàn)在，河水澄澈見底。一群群小魚在水中游來游去，吸引了很多垂釣愛好者。河的兩邊種滿了一棵棵高大挺立的柳樹。它們隨風(fēng)起舞，像一位婀娜多姿的少女在梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。

家鄉(xiāng)的改變真大??！我要好好學(xué)習(xí)，將來把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加漂亮！

這篇寫景的作文中心明確，立意顯明，主題干脆凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明白扼要，毫無贅意。本文寫出了真情實(shí)感，很充分、很詳細(xì)，另外，采納邊表達(dá)邊抒情的寫法，很能引起讀者的感情共鳴。

小升初作文12

有一條蚯蚓它生活在泥土里很孤寂，它就挖泥土，挖著挖著，遇到了另一條蚯蚓，它們倆說說笑笑，兩人就競(jìng)賽挖泥土，突然它們遇到了一個(gè)巨大的石頭，它們想到了一個(gè)方法就圍著石頭挖，它們勝利了，特別興奮。

它們倆又商議說，我們來競(jìng)賽挖洞吧。它們挖呀挖呀，突然一條蚯蚓一下子蹦了出來，望見了一只蝸牛，蚯蚓問：“你是誰(shuí)？〞蝸牛答復(fù)說：“我是蝸牛，你是不是蚯蚓，我從泥土里鉆出來很辛苦。〞另一條蚯蚓遇到了一只蒼鷹，它問：“你是誰(shuí)？〞蒼鷹撇了它一眼，用尖尖的嘴拉著蚯蚓，蚯蚓哇哇叫起來，它的同伴聽見了趕忙跑過去，蒼鷹張開口，一口把它吞了，拉了一團(tuán)屎。

蒼鷹還沒吃飽，想要吃另一條蚯蚓，它就用尖尖的嘴巴啄蚯蚓，蚯蚓趕忙躲到洞里，蒼鷹飛向天空想到了方法。蚯蚓望見蒼鷹飛走了，還沒遺忘它的同伴，它走到屎旁邊哭起來，正在它哭的時(shí)候蒼鷹像一個(gè)火箭沖下來，蚯蚓望見了就往它的窩跑去，蒼鷹尖尖的嘴巴被卡住了，它用力的把嘴弄出來了，它踩著蚯蚓的窩。突然有一群蟥蟲飛過來，蒼鷹望見了蟥蟲，心想：蟥蟲不是比蚯蚓劃算嘛。然后，蒼鷹就飛向蟥蟲……

蚯蚓把它挖的洞全部埋起來，它又變成了孤獨(dú)的一個(gè)人。蚯蚓想了想：那世界的下面肯定不行怕，于是蚯蚓就往下挖，又挖出了各種各樣的形態(tài)。當(dāng)它挖到最下面的時(shí)候，原來地球是圓的啊……

小升初作文13

執(zhí)著于該執(zhí)著的，那是一種志氣。

人生道路并不總是一帆風(fēng)順的，想要到達(dá)勝利的此岸，路途中必會(huì)經(jīng)過多種磨難，充溢多數(shù)未知的冒險(xiǎn)。

要在雜草叢生的荒野里穿過，須要一份執(zhí)著；渡過波濤洶涌的河流，須要一份執(zhí)著；穿越一片迷茫。的云層，須要一份執(zhí)著；所以想要克服重重困難到達(dá)勝利亦須要一份執(zhí)著。

你對(duì)你自己想要完成的事夠執(zhí)著嗎？有沒有遇到一點(diǎn)困難就退縮？有沒有拿出該有的志氣呢？有沒有想過有時(shí)失敗或許就在。于你缺少的一局部執(zhí)著呢？

蠶的執(zhí)著，在于它堅(jiān)持不懈地吐絲，用它那小小的體殼結(jié)出一粒粒最美的繭子，無論誰(shuí)的打攪也無法將它打倒，一心投入于它的“工作〞中，這是一份宏大的執(zhí)著，當(dāng)它化成蝶的那一刻成就了它永恒的漂亮。這是執(zhí)著后的答案，漂亮的答案。

蝸牛的執(zhí)著，在于雖然它不知道何時(shí)會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，可仍舊一心一意地向上爬，因?yàn)樗揽傆幸惶鞎?huì)爬到終點(diǎn)，所以它說：“我要一步一步向上爬，總有一天我會(huì)爬上最高點(diǎn)。〞雖然途中肯定會(huì)。遇到很多困難，但確定不會(huì)將它打倒，它很英勇。所以學(xué)校里，老師都用蝸牛的精神教化小摯友，這成就了它永恒的精神。這也是執(zhí)著后的答案，堅(jiān)決的答案！

霍金的執(zhí)著，在于雖然他身體上有缺陷，但他依舊努力學(xué)習(xí)，刻苦探討，用他有限的生命執(zhí)著。于每一份奇跡，不斷前進(jìn)，努力攀登最終成就了他的人生。他為人類作出了杰出的奉獻(xiàn)，所以才會(huì)被人們所記住——一位宏大的。物理學(xué)家。這是他執(zhí)著的結(jié)果，永恒的答案。

我信任，假設(shè)你也堅(jiān)持一份執(zhí)著，你的人生也會(huì)勝利，因?yàn)閯倮c我們的執(zhí)著恒久成正比。

小升初作文14

我和王飛是好摯友。我倆同年同月同日生，同級(jí)又同班。所不同的是：我好靜，細(xì)心穩(wěn)重;他好動(dòng)，急躁浮漂。

我倆雖然性格不同，但彼此密切無間。我們之間曾發(fā)生過不少好玩的事，友情也隨之而不斷加深。

記得四年級(jí)上學(xué)期的一天，夭下著蒙蒙細(xì)雨。我打著雨傘照看著讀三年級(jí)的弟弟早早地來到了學(xué)校。當(dāng)我走進(jìn)干凈寬敞的教室時(shí)，覺察講桌下有一支鋼筆。我俯身抬起來一看，挺新的!可能得花三元多錢才能買到。我想：是誰(shuí)丟的呢?對(duì)了，自己座位前面的王飛昨夭不是去商店買了支新鋼筆嗎?恰巧下午輪到他做值日，可能是他不慎喪失的吧!我把書包放到自己的座位上后。立刻把自己的想法報(bào)告了班主任。班主任夸獎(jiǎng)我這種抬金不瞇的做法后，到班上一查，果真是王飛的。那支鋼筆也就物歸原主了。下課后，王飛感徽得緊緊地接著我，將我旋轉(zhuǎn)了好幾個(gè)三百六十度。

說來也巧，上午最終一堂課下課時(shí)，坐在我前面的王飛的凳子倒地，剛好砸在我心愛的雨傘上，自動(dòng)傘的支檔被砸脫落，自動(dòng)傘再也不能自動(dòng)啟開，自如收攏了，王飛同學(xué)見狀，起初不知如何是好，只顧一個(gè)勁地搔后腦勺。后