2023天津師范大學(xué)在職研究生

天津師范大學(xué)2023年招收在職攻讀教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生復(fù)試科目及考試大綱學(xué)科專業(yè)研究方向?qū)I(yè)課考試科目考試內(nèi)容及參考書目教育管理中學(xué)教育行政管理教育管理理論參考書目：1、《學(xué)校管理的理論與實務(wù)》，范國睿，華東師大出版社，2003年出版；2、《新編教育管理學(xué)》，吳志宏，華東師大出版社，修訂版?，F(xiàn)代教育技術(shù)中學(xué)計算機教學(xué)C語言程序設(shè)計考試內(nèi)容和范圍：涵蓋參考書全書的數(shù)據(jù)類型及其運算，基本語句，數(shù)組的定義和引用

，預(yù)處理，指針，及

C語言程序的編寫。參考書目：《C語言程序設(shè)計》，譚浩強，清華大學(xué)出版社。學(xué)科教學(xué)（語文）中學(xué)語文教學(xué)中國語言文學(xué)基礎(chǔ)參考書目：1、謝錫金、倪文錦主編《新編語文課程與教學(xué)論》，華東師大出版社，2006年；2、《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，北師大出版社，2001年；3、《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，人民教育新出版社，2003年；4、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2023版）學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)高等數(shù)學(xué)詳見附件1：學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)復(fù)試考試大綱學(xué)科教學(xué)（英語）中學(xué)英語教學(xué)專業(yè)英語考試內(nèi)容和范圍：本考試主要測試學(xué)生綜合的英語語言能力及初步的與英語教學(xué)相關(guān)的知識，是語言水平與專業(yè)知識相結(jié)合的考試。1、從總體上來說，語言水平測試題占總分的60%-70%，專業(yè)知識題占總分的30%-40%。2、語言水平測試題主要包括閱讀理解、完型填空、詞匯與語法選擇題、寫作等，主要考察語言能力。專業(yè)知識題主要為簡答題，主要考察教師對與英語教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容的理解。學(xué)科教學(xué)（思政）中學(xué)思想政治教學(xué)思想政治理論基礎(chǔ)詳見附件2：學(xué)科教學(xué)（思政）專業(yè)復(fù)試考試大綱學(xué)科教學(xué)（物理）中學(xué)物理教學(xué)普通物理學(xué)基礎(chǔ)無學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）中學(xué)化學(xué)教學(xué)化學(xué)基礎(chǔ)詳見附件3：學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）專業(yè)復(fù)試考試大綱學(xué)科教學(xué)（歷史）中學(xué)歷史教學(xué)歷史學(xué)基礎(chǔ)考試內(nèi)容和范圍：1、現(xiàn)行中學(xué)歷史課程所涉及的中國歷史、世界歷史重點知識和基礎(chǔ)知識；2、中學(xué)歷史教學(xué)基本理論知識；3、中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程改革基本理論理念。學(xué)科教學(xué)（地理）中學(xué)地理教學(xué)地理學(xué)基礎(chǔ)考試內(nèi)容和范圍：1、大學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課自然地理、人文地理中與基礎(chǔ)教育關(guān)系密切的專業(yè)知識；2、初、高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)；3、教學(xué)設(shè)計（中圖版高中地理教材）。學(xué)科教學(xué)（生物）中學(xué)生物教學(xué)生物學(xué)基礎(chǔ)詳見附件4：學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)復(fù)試考試大綱小學(xué)教育小學(xué)教育理論大學(xué)語文基礎(chǔ)詳見附件5：《大學(xué)語文》考試大綱心理健康教育學(xué)校心理健康教育心理學(xué)基礎(chǔ)參考書目：《學(xué)校心理健康教育：原理、操作與實務(wù)（修訂版）》，陳家麟著，教育科學(xué)出版社2023年版?？茖W(xué)與技術(shù)教育青少年科技普及科學(xué)技術(shù)常識詳見附件6：《科學(xué)技術(shù)常識》考試大綱學(xué)前教育幼兒教育幼兒教育理論基礎(chǔ)參考書目：1、《學(xué)前教育學(xué)》，黃人頌主編，人民教育出版社，1989年版；2、《學(xué)前心理學(xué)》，陳幗眉，北京師范大學(xué)出版社。附件1：學(xué)科教學(xué)（數(shù)學(xué)）專業(yè)復(fù)試考試大綱考試內(nèi)容和范圍：數(shù)學(xué)專業(yè)復(fù)試內(nèi)容以考核學(xué)生數(shù)學(xué)專業(yè)水平為重點，是與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的高等數(shù)學(xué)內(nèi)容。具體包括：1.函數(shù)常量與變量、函數(shù)、函數(shù)的簡單性態(tài)、反函數(shù)、初等函數(shù)2.極限數(shù)列的極限、函數(shù)的極限、無窮大量與無窮小量、無窮小量的比較、函數(shù)連續(xù)性、連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)及初等函數(shù)函數(shù)連續(xù)性3.導(dǎo)數(shù)與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用導(dǎo)數(shù)的概念、函數(shù)的和差求導(dǎo)法則、函數(shù)的積商求導(dǎo)法則、復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則、反函數(shù)求導(dǎo)法則、高階導(dǎo)數(shù)、隱函數(shù)及其求導(dǎo)法則4.微分與微分中值定理的應(yīng)用函數(shù)的微分、微分中值定理、未定式問題、函數(shù)單調(diào)性的判定法、函數(shù)的極值及其求法、函數(shù)的最大最小值及其應(yīng)用、曲線的凹向與拐點5.不定積分不定積分的概念及性質(zhì)、求不定積分的方法、幾種特殊函數(shù)的積分舉例6.定積分定積分的概念、微積分的積分公式、定積分的換元法與分部積分法、廣義積分7.定積分的應(yīng)用8.古典概型和幾何概型的基本概念9.向量的基本概念補充：1.1—7以同濟大學(xué)編寫的《高等數(shù)學(xué)(第6版)(上冊)》為主要參考書。2.8—9要求都以滿足中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要求范圍內(nèi)考察，空間向量和概率論其它內(nèi)容不在考核范圍內(nèi)。附件2：學(xué)科教學(xué)（思政）專業(yè)復(fù)試考試大綱考試內(nèi)容和范圍：思想政治學(xué)科的性質(zhì)、功能、教學(xué)任務(wù)、基本范疇、課程改革、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程、教學(xué)規(guī)律、教學(xué)原則、教學(xué)組織形式、教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計、說課、教學(xué)藝術(shù)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、教學(xué)與學(xué)習(xí)策略、教學(xué)評價、教師素質(zhì)、教師觀念、中學(xué)考試命題等。要求考生對這些內(nèi)容的基本概念要能夠準(zhǔn)確解釋、對基本問題要能夠正確回答、對基本理論要能夠科學(xué)論證、對理論聯(lián)系實際的問題要能夠合理運用。參考書目：1.思想政治學(xué)科教學(xué)新論，劉強著，高等教育出版社，2023-52.思想政治教育學(xué)原理，張耀燦，陳萬柏主編，高等教育出版社，2001-1附件3：學(xué)科教學(xué)（化學(xué)）專業(yè)復(fù)試考試大綱考試內(nèi)容和范圍：1.高中化學(xué)基礎(chǔ)知識部分2.中學(xué)化學(xué)教學(xué)基礎(chǔ)知識部分對當(dāng)前化學(xué)教學(xué)熱點問題的辨析：如在化學(xué)教學(xué)中，科學(xué)探究與實驗探究的關(guān)系、實驗條件與實驗觀察的關(guān)系、教學(xué)情境與教學(xué)情景的關(guān)系、生成性教學(xué)與預(yù)設(shè)性教學(xué)的關(guān)系等。3.對具體教學(xué)問題的分析以“原電池的構(gòu)成”的實驗設(shè)計為例，分析原電池的工作原理、實驗意圖與變量控制的關(guān)系附件4：學(xué)科教學(xué)（生物）專業(yè)復(fù)試考試大綱考試內(nèi)容和范圍：1．植物成熟胚囊結(jié)構(gòu)特征2．小孢子發(fā)育及雄配子體的形成過程3．植物細胞壁的分層級結(jié)構(gòu)特征4．植物分生組織的組成及細胞特點5．雙子葉植物初生莖結(jié)構(gòu)特征6．植物變態(tài)器官和主要果實類型特征7．何為體腔？動物的體腔有哪些類型？分別說明其結(jié)構(gòu)？8．無脊椎動物的身體有哪些對稱方式？排泄系統(tǒng)有哪些基本類型？9．比較說明無脊椎動物主要類群的體壁結(jié)構(gòu)組成？10．試述無脊椎動物主要門類發(fā)育過程中經(jīng)過的幼蟲期？11．描述環(huán)毛蚓消化系統(tǒng)的組成，試說明其適應(yīng)土壤中生活的特征？12．比較無脊椎動物與脊椎動物之間的異同點？附件5：《大學(xué)語文》考試大綱一、考試大綱適用對象本大綱適用于天津師范大學(xué)初等教育學(xué)院小學(xué)教育專業(yè)考試的教育碩士。本大綱主要依據(jù)高等教育出版社2023年5月第2版的《大學(xué)語文》（普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材）（陳洪主編）；同時參照華東師范大學(xué)出版社2007年7月版的《大學(xué)語文》（普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材）（徐中玉等主編）。二、考試的基本要求（一）《大學(xué)語文》考試范圍和基本內(nèi)容，限于本考試大綱規(guī)定的17篇精讀課文，泛讀部分用于學(xué)生課下自讀，不做考試內(nèi)容。（二）考試內(nèi)容范圍及題型分布1、基礎(chǔ)知識的考核基礎(chǔ)知識的考核包括語文知識、文體常識等，重視詩詞精讀篇目的填空以及文言文精讀篇目的翻譯。分值為30分。2、閱讀分析的考核鑒于《大學(xué)語文》各高校選用教材不盡一致的情況，閱讀分析范圍主要依據(jù)本大綱規(guī)定的精讀篇目。分值為30分。3、寫作應(yīng)用能力的考核考一篇800字左右的作文，文體不限，但詩歌除外。分值為40分。（三）試卷題型及分值分布1、填空題。（10個小題）10分2、選擇題。（5個）10分3、翻譯題。（2個）10分4、論述題。（2個）30分。5、作文。40分三、考核要求1、基礎(chǔ)知識（20分）（1）掌握精讀篇目中的文言詞語、句式及特殊語法現(xiàn)象，掌握名詞的使動用法、意動用法等語法現(xiàn)象，翻譯老師布置的文言句子。（2）熟練掌握規(guī)定精讀篇目的作家作品等文學(xué)常識。（3）背誦大綱指定的精讀詩歌作品，會對接詩句。2、閱讀分析（30分）（1）理解精讀篇目的主旨，認識其思想意義。（2）理解精讀篇目的思想情感及作品的寫作手法。（3）理解精讀篇目的解構(gòu)及所表達的社會意義。（4）理解精讀篇目作家作品的藝術(shù)特色。3、寫作能力（40分）考核語言表達能力。要求語言通順、結(jié)構(gòu)合理、能夠正確流利地表達自己的觀點。四、精讀篇目：（一）現(xiàn)代文部分1、王蒙《語言的功能與陷阱》2、王小波《一只特立獨行的豬》3、余光中《我的四個假想敵》4、梁實秋《下棋》5、魯迅《復(fù)仇》6、張愛玲《天才夢》7、汪曾祺《金岳霖先生》（二）古代文部分1、王羲之《蘭亭集序》2、劉勰《文心雕龍·知音》3、莊子《莊子·秋水》4、劉義慶《世說新語》（三）詩歌部分1、羅大佑《現(xiàn)象七十二變》2、《詩經(jīng)·秦風(fēng)·兼葭》3、白居易《長恨歌》4、李商隱《無題》5、李白《絕句二首》6、蘇軾《臨江仙（夜歸臨皋）》五、考試命題用書陳洪主編《大學(xué)語文》，高等教育出版社，2023年5月第2版。附件6：《科學(xué)技術(shù)常識》考試大綱一、考試大綱適用對象本大綱適用于天津師范大學(xué)初等教育學(xué)院科學(xué)與技術(shù)教育教育碩士復(fù)試筆試環(huán)節(jié)。二、參考資料本大綱主要依據(jù)國家公務(wù)員關(guān)于科學(xué)技術(shù)常識歷年考點及科學(xué)出版社2023年9月出版的《科學(xué)教育學(xué)第一卷—科學(xué)教育基礎(chǔ)》（吳俊明等編著）三、考試的基本要求（一）《科學(xué)技術(shù)常識》考試范圍1、當(dāng)前科學(xué)技術(shù)熱點與前沿；2、與日常生活密切聯(lián)系的科技知識；3、科學(xué)教育的目的與內(nèi)容及科學(xué)素養(yǎng)的涵義；4、技術(shù)教育的目的與內(nèi)容及技術(shù)素養(yǎng)的涵義；5、科學(xué)普及與科學(xué)傳播的主要內(nèi)容、形式及功能；6、環(huán)境教育的目的與內(nèi)容；7、STS教育；8、科學(xué)與技術(shù)教育資源的類型與資源開發(fā)；9、科學(xué)與技術(shù)教育工作者的類型及特點；10、與科學(xué)技術(shù)教育相關(guān)的英文資料翻譯。（二）題型與分值分布1、英文資料翻譯（英譯漢）（10分）考察英文文