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文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于進(jìn)行技能比賽方案(3篇)
為豐富全校教職工課余文化生活,鼓勵(lì)教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,增加教職工的身體素養(yǎng),推動(dòng)我校教師健身運(yùn)動(dòng)的深入開(kāi)展,我校定于舉辦教師“慶五一”體育競(jìng)賽活動(dòng),現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):
1、活動(dòng)時(shí)間:4月28日(暫定)
2、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)
二、組織機(jī)構(gòu):
總籌劃:___
籌劃:___
宣傳報(bào)道組:___
后勤器材組:___
三、組隊(duì)方法:
1、參賽隊(duì)別:二樓辦公室教師代表隊(duì)、三樓辦公室教師代表隊(duì)、行政辦公室教師代表隊(duì)。詳細(xì)隊(duì)員安排見(jiàn)報(bào)名表。
2、組隊(duì)方法:由各辦公室負(fù)責(zé)人擔(dān)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),并牽頭組隊(duì)參賽。
四、活動(dòng)工程:
集體工程:
1、拔河:每隊(duì)10人,其中女隊(duì)員至少2人。
2、迎面接力(50m):每隊(duì)10人,其中女隊(duì)員至少2人。
個(gè)人工程:
1、乒乓球單打:每隊(duì)3人
2、羽毛球單打:每隊(duì)3人
3、定點(diǎn)投籃:每隊(duì)5人,每人限投10次。
說(shuō)明:乒乓球和羽毛球隊(duì)員抽簽得號(hào),相鄰號(hào)對(duì)賽;采納三局兩勝淘汰制。
裁判由每個(gè)代表隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)從未參賽職工中推舉。
五、活動(dòng)嘉獎(jiǎng):
1、團(tuán)體總分計(jì)分方法:個(gè)人工程取前三名,依次計(jì)分3分、2分、1分;集體工程第一名計(jì)5分、其次名計(jì)3分、第三名計(jì)1分。(其中,投籃也計(jì)集體名次得分)
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
a參加獎(jiǎng):每人50元。(不參賽的不計(jì)發(fā),遲到、早退的減半。)
b單項(xiàng)獎(jiǎng):第一名獎(jiǎng)30元、其次名獎(jiǎng)20元、第三名獎(jiǎng)10元。
c團(tuán)體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)300元、二等獎(jiǎng)260元、三等獎(jiǎng)200元。
關(guān)于進(jìn)展技能競(jìng)賽方案二
勞動(dòng)是生活的根底,是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向勝利和輝煌的唯一途徑。想擺脫逆境,你就去勞動(dòng);想制造將來(lái),你就去勞動(dòng);想查找歡樂(lè),你就去勞動(dòng);想實(shí)現(xiàn)幻想,你就去勞動(dòng)。誠(chéng)懇的勞動(dòng),制造了美妙的世界,也彰顯了勞動(dòng)的榮耀。因此,“我勞動(dòng),我榮耀;我制造,我幸福”便成為我校這次“5?1”假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。
二、活動(dòng)目的
1.通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),我榮耀;我制造,我幸?!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2.通過(guò)有規(guī)劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我榮耀;我制造,我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3.通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類(lèi)型的勞動(dòng),培育愛(ài)勞動(dòng)的熱忱,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭(zhēng)做“勞動(dòng)小能手”。
三、活動(dòng)形式
1、四至六年級(jí)開(kāi)展征文競(jìng)賽。
詳細(xì)要求:圍繞“我勞動(dòng),我榮耀;我制造,我幸?!敝黝},
通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)喜愛(ài)勞動(dòng)的事例,把自己的感受寫(xiě)下來(lái)。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限,可以是詩(shī)歌、散文、記敘文等。
2、一至三年級(jí)開(kāi)展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。
主題:“我是勞動(dòng)小能手”
詳細(xì)要求:一至三年級(jí)的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng),尤其是從清理自己的小天地著手,如:整理鋪床、整理書(shū)柜、洗碗等,并寫(xiě)一篇相關(guān)的記敘文。
四、活動(dòng)要求
1、各班同學(xué)利用“5?1”期間,依據(jù)活動(dòng)主題,積極開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。
2、各班于假期后先自行評(píng)比,并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份,大隊(duì)部將組織評(píng)比,并對(duì)優(yōu)秀作品賜予不同形式的展現(xiàn)。
關(guān)于進(jìn)展技能競(jìng)賽方案三
勞動(dòng)教育是校風(fēng)建立的重要手段,也是同學(xué)們參加校風(fēng)建立的途徑之一。通過(guò)勞動(dòng),可以培育全校學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感,培育學(xué)生喜愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的實(shí)際本事。在勞動(dòng)中制造美,體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣。學(xué)校打算通過(guò)勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合,開(kāi)展校第十一屆勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng),詳細(xì)活動(dòng)方案如下:
一、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣強(qiáng)化
勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣教育:加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和培育,貫穿于日常行為的一舉一動(dòng)中,反復(fù)抓,抓反復(fù)。做到果皮紙屑不落地、不順手丟垃圾,不隨地吐痰。人人參加,相互監(jiān)視,積極參與班級(jí)、校園勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),保持教室、校園清潔漂亮,打造和諧校園。
班級(jí)大掃除:開(kāi)展一次以班級(jí)為單位的大掃除活動(dòng)。清理班級(jí)衛(wèi)生死角,做到窗明幾凈,物品擺放整齊。人人動(dòng)手,參加勞動(dòng),清潔班級(jí),美化校園。大隊(duì)部組織評(píng)比達(dá)標(biāo)班級(jí)。
個(gè)人衛(wèi)生大檢查:要求每位學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊(duì)部將組織人員突擊抽查,以班級(jí)為單位匯總。
二、今日我當(dāng)家——當(dāng)家小能手評(píng)比
提倡做力所能及的家務(wù)事,開(kāi)展“今日我當(dāng)家”攝影作品征集。要求學(xué)生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點(diǎn)心等)的場(chǎng)景或成果,以照片的形式上報(bào)展現(xiàn),并附照片介紹,評(píng)比當(dāng)家小能手。
三、各級(jí)段活動(dòng)預(yù)備及要求
一年級(jí)自理力量競(jìng)賽:
1、每位學(xué)生在家里練習(xí)戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2、競(jìng)賽當(dāng)天每位學(xué)生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個(gè)鈕扣以上,競(jìng)賽時(shí)扣5個(gè)鈕扣)
3、要求在最短的時(shí)間內(nèi)完成地又快又好。評(píng)比優(yōu)勝獎(jiǎng)和達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)。
二年級(jí)捏橡皮泥競(jìng)賽:
1、圍繞“暢想中國(guó)夢(mèng),童心慶六一”,創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2、競(jìng)賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上橡皮泥、放作品的盤(pán)子。作品擺放在盤(pán)子里展現(xiàn)
四年級(jí)鈕扣競(jìng)賽
1、利用鈕扣釘出“暢想中國(guó)夢(mèng),童心慶六一”為主題的圖案,鈕扣數(shù)量顏色不限。
2、競(jìng)賽當(dāng)天每位學(xué)生帶上針、線(xiàn)、鈕扣、布?jí)K、剪刀等工具。
五、六年級(jí)剪貼畫(huà)競(jìng)賽:
1、內(nèi)容形式不限,畫(huà)面具有新意,材料不限,力求新奇,有肯定的
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