公共衛(wèi)生碩士培養(yǎng)方案

公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案專業(yè)類別名稱:公共衛(wèi)生碩士專業(yè)類別代碼：1053培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要，符合我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)以及現(xiàn)代公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展要求，從事公共衛(wèi)生及預(yù)防醫(yī)學(xué)衛(wèi)生行政管理、醫(yī)療保健管理的高素質(zhì)、高層次的公共衛(wèi)生應(yīng)用型專門人才。1、具有所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的較寬廣的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的專門知識，并掌握現(xiàn)代公共衛(wèi)生及相關(guān)學(xué)科的理論知識；2、掌握現(xiàn)代公共衛(wèi)生管理方法和基本技能，能獨立從事公共衛(wèi)生的現(xiàn)場工作，能結(jié)合公共衛(wèi)生實際發(fā)現(xiàn)問題，具備運用所學(xué)理論和方法去分析問題解決問題特別是公共衛(wèi)生問題的能力；3、具有系統(tǒng)的衛(wèi)生服務(wù)知識，具備醫(yī)院管理及社區(qū)醫(yī)學(xué)管理的能力；4、具有一定的科學(xué)研究能力，完成專業(yè)學(xué)位論文并通過答辯；5、掌握一門外國語，并熟練地運用于本學(xué)科。二、學(xué)習(xí)年限（一）學(xué)習(xí)年限：一般為3年。（二）時間安排：課程學(xué)習(xí)主要安排在第一、第二學(xué)期，當修滿規(guī)定學(xué)分時，進行專業(yè)實踐和專題論文研究。論文答辯在第六學(xué)期進行，如論文未完成可申請延長一年。三、培養(yǎng)方式由學(xué)院、教研室及生源單位導(dǎo)師小組共同負責(zé)，采用馬克思主義理論和思想品德教育相結(jié)合的方式，運用多種形式、提高學(xué)生政治思想和道德素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生具有堅定的愛國主義信念，堅持四項基本原則，具有高尚的職業(yè)道德，遵紀守法、關(guān)心集體、團結(jié)協(xié)作。培養(yǎng)為社會主義祖國的現(xiàn)代化事業(yè)獻身精神，樹立正確的學(xué)術(shù)觀念。在培養(yǎng)工作中，強調(diào)人才培養(yǎng)與我國公共衛(wèi)生實際需要相結(jié)合，采取理論學(xué)習(xí)，社會實踐，課題研究三結(jié)合的培養(yǎng)模式，注重培養(yǎng)解決公共衛(wèi)生實際問題的能力和組織管理能力。1．實行學(xué)分制，總學(xué)分不低于46學(xué)分。學(xué)生必須通過我校組織的必修和選修課程的學(xué)習(xí)和考試，成績合格方能取得相應(yīng)的學(xué)分，修滿規(guī)定的課程學(xué)分、完成社會實踐，完成學(xué)位論文，方可申請學(xué)位論文答辯。2．采用啟發(fā)式與研討式的教學(xué)方法，理論聯(lián)系實際，注重實際應(yīng)用，在課程教學(xué)中強調(diào)案例教學(xué)，把講授、研討、模擬訓(xùn)練等多種形式結(jié)合起來，注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)。3．實行學(xué)校導(dǎo)師與現(xiàn)場導(dǎo)師共同指導(dǎo)的培養(yǎng)方式，由公共衛(wèi)生學(xué)院的導(dǎo)師與教學(xué)實踐基地的專家共同組成導(dǎo)師小組，共同完成公共衛(wèi)生碩士(MPH)研究生的培養(yǎng)。導(dǎo)師組對研究生全面負責(zé)，包括政治思想、業(yè)務(wù)水平及獨立開展工作的能力的培養(yǎng)。由導(dǎo)師在培養(yǎng)過程中抓好研究生的業(yè)務(wù)實踐、調(diào)查研究、開題報告及論文撰寫等環(huán)節(jié)的質(zhì)量。研究生應(yīng)定期向?qū)焻R報學(xué)習(xí)及課題進展情況、存在問題及工作計劃。4．由學(xué)院組成綜合答辯委員會，對各學(xué)科論文進行把關(guān)，嚴格實行論文預(yù)答辯和答辯制度。研究生培養(yǎng)過程的主要環(huán)節(jié)有：制訂每個研究生培養(yǎng)計劃（入校1個月內(nèi)）第一、二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期●公共必修課●專業(yè)必修課●專業(yè)選修課●專業(yè)選修課、●社會實踐、●查閱資料、●綜述、●開題報告、●中期考核。課題研究撰寫學(xué)位論文●撰寫學(xué)位論文●預(yù)答辯（正式答辯個月前）●預(yù)答辯委員會做出正常答辯或延期答辯結(jié)論，明確提出修改意見●研究生修改論文●答辯●院學(xué)位分委員會意見●校學(xué)位委員會意見●畢業(yè)、授予學(xué)位研究方向（1）疾病預(yù)防與臨床流行病學(xué)；（2）職業(yè)、環(huán)境與疾病防治；（3）營養(yǎng)與食品安全；（4）婦幼保健與生殖健康；（5）化學(xué)危害防治；（6）社區(qū)衛(wèi)生與健康促進；（7）衛(wèi)生服務(wù)統(tǒng)計方法與應(yīng)用。五、課程設(shè)置與學(xué)分要求對于公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位研究生的課程體系，要體現(xiàn)出基礎(chǔ)性與應(yīng)用性，選擇性與先進性相結(jié)合的原則，內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)出公共衛(wèi)生人員在工作中能經(jīng)常用到的，并利用這些知識技能解決實際的公共衛(wèi)生問題。在教學(xué)過程中，注重工作實際，加強現(xiàn)場的案例分析，使學(xué)生主動參與教學(xué)活動。課程設(shè)置：公共必修課；學(xué)位基礎(chǔ)課；學(xué)位專業(yè)課；選修課；社會實踐等。課程至少修滿30學(xué)分，配養(yǎng)過程16學(xué)分。（1）公共必修課（6學(xué)分）；（2）專業(yè)必修課（10～17學(xué)分）；（3）專業(yè)選修課（≥8學(xué)分），其中跨專業(yè)或跨學(xué)科課程不少于2門；（4）前沿講座（含研討班）、社會實踐（6學(xué)分），其中聽講座不少于4次（2學(xué)分）；（5）開題報告、預(yù)答辯、論文（16學(xué)分）。課程必修課學(xué)分≥18必修課門數(shù)≥7課程總學(xué)分：≥30選修課學(xué)分≥6選修課門數(shù)≥3學(xué)位課學(xué)分≥16學(xué)位課門數(shù)≥7實踐環(huán)節(jié)學(xué)分6學(xué)術(shù)活動學(xué)分1論文研究開題報告學(xué)分3總學(xué)分：16預(yù)答辯學(xué)分3學(xué)位論文10公共衛(wèi)生碩士專業(yè)學(xué)位課程具體設(shè)置、學(xué)分及考核情況見下表：八、學(xué)位授予(1)研究生申請論文答辯前必須提交一篇在校期間在CN級學(xué)術(shù)期刊上以鄭州大學(xué)為第一作者發(fā)表與學(xué)位論文有關(guān)的學(xué)術(shù)論文。(2)論文正式答辯前1個月須經(jīng)預(yù)答辯，經(jīng)預(yù)答辯委員會審核后，準許正式答辯方可進入正式答辯。(3)論文評閱人和答辯委員中至少有一人是工作現(xiàn)場中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)非申請人