2018年江蘇南京師范大學(xué)心理學(xué)研究方法考研真題_第1頁(yè)
2018年江蘇南京師范大學(xué)心理學(xué)研究方法考研真題_第2頁(yè)
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2018年江蘇南京師范大學(xué)心理學(xué)研究方法考研真題一、名詞解釋（每題5分，共50分）1、75%的差別閥限2、詞干補(bǔ)筆3、心理測(cè)量與心理測(cè)驗(yàn)4、內(nèi)部一致性信度5、平均差誤法6、知覺(jué)辨認(rèn)7、雙眼視差8、非對(duì)稱性搜索9、唐德斯反應(yīng)時(shí)10、推論統(tǒng)計(jì)二、簡(jiǎn)答題（每題10分，共60分）1、評(píng)價(jià)法中計(jì)算不同判斷標(biāo)準(zhǔn)下?lián)糁新屎吞搱?bào)率時(shí)使用累積概率的原因。2、組內(nèi)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是什么？其缺點(diǎn)怎樣克服？3、簡(jiǎn)單敘述相關(guān)分析的類型以及各自適用的條件。4、分?jǐn)?shù)合成的方法。5、心理測(cè)驗(yàn)應(yīng)具備的條件。6、從統(tǒng)計(jì)推斷的角度簡(jiǎn)述LSD、Bonferron、Duncan、S-N-K、Scheffe等5種事后多重比較方法。三、分析與應(yīng)用（每題20分，共40分）1、有人為了研究計(jì)算機(jī)鍵盤(pán)與桌面的領(lǐng)斜度對(duì)輸入字符速度的影響，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：隨機(jī)取三組被試，甲組用0°，乙組用10°，丙組角15°，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果用獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)，且用LSD進(jìn)行事后多重比較。請(qǐng)問(wèn)：（1）該方法所獲得的結(jié)果合理嗎？（2）如有更好的設(shè)計(jì)，如何設(shè)計(jì)？（3）請(qǐng)進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定兒童和老年人適合的傾斜度。2、已知16人參加一次測(cè)驗(yàn)后在奇數(shù)題和偶數(shù)題的得分情況，試用兩種

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