9下 班主任工作計(jì)劃

2017-2018學(xué)年九年級(jí)第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃九年級(jí)新學(xué)期已經(jīng)開始這對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生而言是考驗(yàn)對(duì)九年級(jí)的任課教師而言也是考驗(yàn)。作為九年級(jí)的班主任，我將承擔(dān)著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。面臨著升學(xué)的壓力為了孩子和家長(zhǎng)的希望為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期盼更好地開展班級(jí)管理工作是全體學(xué)生在德智體美等方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步對(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、班級(jí)現(xiàn)狀分析本班本學(xué)期共有46名學(xué)生，上學(xué)期成績(jī)十分不理想。面對(duì)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和自覺性時(shí)有懶惰乏恒心的一群學(xué)生覺得壓力更大竟，其中仍然有大部分的學(xué)生想要學(xué)習(xí)希望自己能夠考取理想的學(xué)校的只是沒有一種良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，缺乏自制性。而這一切，都是班主任工作的主要方向。二、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)繼續(xù)營(yíng)造和諧師生關(guān)系幫助學(xué)生改善比較差的行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍減少后進(jìn)生人數(shù)增加優(yōu)等生人數(shù)并且積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，勇于拼搏，爭(zhēng)取佳績(jī)。最重要的是，在中考這一座獨(dú)木橋上，學(xué)生能夠順利通過。三、具體思想1、用新的管理理念武裝自己，提高班級(jí)管理水平在本學(xué)期中人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)了素質(zhì)教育注重學(xué)生的全面發(fā)展提高學(xué)生的整體素質(zhì)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生自主地發(fā)展，從各種壓抑中解脫出來(lái)，在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。2、以人為本，尊重學(xué)生，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人在班級(jí)管理工作中尊重學(xué)生的人格以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì)歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見提高學(xué)生積極性許多問

題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見使班級(jí)洋溢著融洽活潑歡樂的氣氛，讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗(yàn)。3、一把鑰匙開一把鎖，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異班主任要教育好學(xué)生只有了解學(xué)生掌握學(xué)生的思想狀況分析學(xué)生的心理狀態(tài)才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育才能做到一把鑰匙開一把鎖把思想工作做到學(xué)生的心坎上因此全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。四、主要措施第一、幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。同時(shí)，班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。第二、鼓舞學(xué)生信心實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)助他樹立目標(biāo)補(bǔ)短面對(duì)挫折時(shí)，實(shí)事求是地分析失敗的原因指出成功的道路和學(xué)生所具備的優(yōu)勢(shì)條件并鼓舞學(xué)生的斗志強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一時(shí)的得失而應(yīng)著眼于人生的全局講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。在學(xué)習(xí)中多鼓動(dòng)學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半第三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法班主任既要加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育個(gè)人心理調(diào)適科學(xué)的休息法記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。還要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲另外加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)拓展學(xué)生的知識(shí)面要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)又要重視課外知識(shí)的吸取課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。第四、加強(qiáng)班級(jí)管理嚴(yán)格紀(jì)律要求班級(jí)管理要制度化不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心

的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了主任）對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任?？傊?，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動(dòng)積極性。第五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合平時(shí)把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。五、培優(yōu)補(bǔ)差在培優(yōu)補(bǔ)差方面對(duì)待優(yōu)生不僅要他們樹立起學(xué)習(xí)的自信同時(shí)還要培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)對(duì)待優(yōu)生對(duì)他們的要求自然也要更高一些，不能沉湎于優(yōu)異的成績(jī)而不知前進(jìn)。對(duì)他們的教育，不僅要提高要求，更要讓他們產(chǎn)生憂患意識(shí)。而對(duì)于差生給予的不僅是學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)對(duì)于差生首先要照顧到學(xué)生的心理，想他們所想的，在生活中多多給予支持和幫助。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上，努力幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，多和他們進(jìn)行交流。另外，對(duì)于差生，特別要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高向他們的學(xué)習(xí)效率，得到成就感。對(duì)于差生，做題要求和作業(yè)可有所不同。課外，對(duì)差生多進(jìn)行輔導(dǎo)。六、具體工作計(jì)劃：三月1、檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。3、出一期板報(bào)，開辟“中考倒計(jì)時(shí)”專欄。四月1、檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)2、組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)

3、對(duì)學(xué)生的報(bào)考做初步摸底，了解基本情況，對(duì)癥下藥。五月1、檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。2、認(rèn)真填寫學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。3、開展五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)。吸納新團(tuán)員入團(tuán)。4、填寫報(bào)考志愿，認(rèn)真核對(duì)學(xué)生