我的媽媽中班教案綜合

我的媽媽中班教案綜合【篇一：中班語言：繪本活動(dòng)《我媽媽》】中班語言：繪本活動(dòng)《我媽媽》武進(jìn)區(qū)湟里中心幼兒園孫銀益設(shè)計(jì)意圖：《我媽媽》的作者是英國兒童畫家安東尼?布朗。這本《我媽媽》借著孩子天真、自豪的口吻，描繪心目中無所不能的媽媽。布朗運(yùn)用對(duì)比的句子，形容媽媽的各個(gè)方面。我在第一次讀到這本繪本時(shí)，我想對(duì)于中班幼兒來說真正的去觀測(cè)一個(gè)人，展現(xiàn)一個(gè)人的性格特點(diǎn)，真的很難，孩子們只看到了不和自己心思的一面，如：粗暴的媽媽，嘮叨的媽媽，甚至討厭的媽媽。為了使幼兒更加全面的了解自己的媽媽，可以更好的向別人介紹自己的媽媽，我和孩子們一起分享了這本書?！段覌寢尅匪从车氖俏覀兘?jīng)常提到的“媽媽愛我，我愛她”這樣一個(gè)內(nèi)涵，于是我通過和孩子一起對(duì)于這個(gè)繪本的閱讀與欣賞讓幼兒對(duì)母愛形成初步的結(jié)識(shí)，通過形象的語言與圖畫感受母愛的偉大?；顒?dòng)目的：1．仔細(xì)觀測(cè)圖片，理解畫面所表達(dá)的內(nèi)容。2．結(jié)合已有生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述自己對(duì)畫面內(nèi)容的理解。3.感受媽媽的溫暖，對(duì)媽媽有深切的愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備：繪本ppt、一塊大轉(zhuǎn)盤?；顒?dòng)過程：一、談話引入，激發(fā)閱讀愛好出示圖1：（“愛心和花朵”圖案），說說自己的感受。t：這是一塊花布，你看了有什么感覺？這么美麗這么美麗的花布會(huì)穿在誰的身上呢？出示圖2：（繪本《我媽媽》封面），引導(dǎo)幼兒觀測(cè)并猜測(cè)。t：這是一位小朋友的媽媽，你猜猜看她會(huì)是一位如何的媽媽？二、結(jié)合課件，閱讀理解繪本1.觀測(cè)閱讀第一部分，理解畫面內(nèi)容并大膽講述。呈現(xiàn)四種媽媽的本領(lǐng)，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)并講述媽媽棒在哪兒？2.結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)嘗試說說自己對(duì)畫面的理解。獅子圖片：呀！媽媽呢？你從哪里看出來的？媽媽什么時(shí)候會(huì)像獅子同樣兇猛？那媽媽變成獅子，小朋友還愛媽媽嗎？為什么？沙發(fā)圖片：媽媽又變成了什么？你坐在沙發(fā)上是什么感覺？仙子圖片：最后，媽媽變成了誰？媽媽變成了好心的仙女，當(dāng)你傷心的時(shí)候，媽媽會(huì)怎么做？三、智慧轉(zhuǎn)盤，分享眼中媽媽t：這個(gè)小朋友的媽媽真棒！你的媽媽又是如何的呢？瞧！這是“智慧大轉(zhuǎn)盤”，上面有許多關(guān)于“媽媽”的問題。請(qǐng)小朋友來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，并接受即興問答。四、情感升華，感受溫暖母愛1．出示圖11：不管媽媽變成什么樣子，她都是我的媽媽，你們看——這個(gè)媽媽在……？這雙手是誰的？她們像在？2.最后一個(gè)畫面：媽媽和寶寶緊緊擁抱在一起，你猜寶寶在對(duì)媽媽說什么呢？媽媽又對(duì)寶寶說什么呢？中班科學(xué)：《數(shù)字寶寶》武進(jìn)區(qū)湟里中心幼兒園陳麗君設(shè)計(jì)意圖：數(shù)學(xué)源于生活，又為生活所服務(wù)，周邊的環(huán)境、生活中存在很多學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的契機(jī)，這就需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和挖掘。我們的生活也離不開數(shù)字：門牌號(hào)碼、商品價(jià)格、電話號(hào)碼等等。我班的孩子對(duì)數(shù)字也表達(dá)出了濃厚的愛好，為此我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，在見數(shù)字國王的情境中，讓幼兒通過看、猜、排、找、拼數(shù)字等一系列環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒去尋找、發(fā)現(xiàn)生活照的數(shù)字，從而體驗(yàn)數(shù)字活動(dòng)的樂趣?；顒?dòng)目的：1．嘗試用多種方式給數(shù)字按序排列。2．通過數(shù)字游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字的愛好。3．尋找生活中的數(shù)字，培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度?；顒?dòng)準(zhǔn)備：白板、點(diǎn)卡、數(shù)卡、小旗、數(shù)字徽章。活動(dòng)過程：一、接受任務(wù)，激發(fā)幼兒對(duì)數(shù)字游戲的愛好導(dǎo)入：今天老師要帶你們?nèi)ヒ姅?shù)字國國王，你想去嗎？可是數(shù)字國國王給我們安排了幾個(gè)小任務(wù)，要完畢了才干見到國王哦。二、挑戰(zhàn)任務(wù)，啟發(fā)幼兒用不同方式給數(shù)字按序排列1．猜一猜，看格子猜數(shù)字。（1）數(shù)一數(shù)，讓幼兒進(jìn)行1~10數(shù)數(shù)。師：寶寶們，瞧瞧，這個(gè)屏幕上有幾個(gè)格子？（10個(gè)）好極了，我們班的寶寶數(shù)數(shù)能力都特別強(qiáng)哦?。?）猜一猜，讓幼兒猜出格子里的數(shù)字寶寶。師：在這每一個(gè)格子里都藏著一個(gè)不同的數(shù)字寶寶，國王請(qǐng)你們邊看邊猜，它們分別都是數(shù)字幾？2．排一排，按順序排數(shù)字。（1）引導(dǎo)幼兒給數(shù)字寶寶有序排隊(duì)。集體白板操作：國王要請(qǐng)你們給這10個(gè)數(shù)字寶寶按順序排隊(duì)，你會(huì)如何排？小組點(diǎn)卡排隊(duì)：每人選一點(diǎn)卡，根據(jù)點(diǎn)卡找相同顏色的并且和他匹配的數(shù)字卡片拼起來，并分組在黑板上將這些數(shù)字寶寶有序排隊(duì)。（2）啟發(fā)幼兒用不同方式給數(shù)字寶寶有序排隊(duì)。金字塔排序：看看，國王又有任務(wù)了，這個(gè)金字塔里面少了些數(shù)字寶寶，請(qǐng)你幫忙填起來?；放判颍哼@里有三條通往國王宮殿的花路，從1開始，按序到10排隊(duì)的才是對(duì)的的路哦，請(qǐng)你找一找。小結(jié)：數(shù)學(xué)是有規(guī)律性的，數(shù)字在排列的時(shí)候可以方位不同，還可以方式也是不同樣的。三、體驗(yàn)成功，知道數(shù)字無處不在小朋友任務(wù)完畢，見到數(shù)字國王，數(shù)字國王發(fā)禮物（數(shù)字徽章），體驗(yàn)成功的快樂。拓展提問：你在哪里還見過這些數(shù)字？小結(jié)：數(shù)字無處不在，它們給我們的生活帶來了很多的方便。小朋友，在平時(shí)的生活中要注意觀測(cè)哦。大班音樂：《賬房先生》武進(jìn)區(qū)湟里中心幼兒園蔣麗設(shè)計(jì)意圖：算盤是我國古時(shí)候的計(jì)算工具，一直沿用至今。在本次活動(dòng)中我取用它被人們撥動(dòng)時(shí)，發(fā)出的“噼啪噼啪”清脆而富有節(jié)奏的音效，來激發(fā)幼兒的愛好。而看到算盤，就會(huì)聯(lián)想到賬房先生，這個(gè)傳統(tǒng)鮮明的形象使整個(gè)活動(dòng)貫穿在一個(gè)跟賬房先生學(xué)算賬的情景中?！傍P陽花鼓”的音樂，節(jié)奏鮮明歡快，便于幼兒跟著音樂撥動(dòng)算盤。本次活動(dòng)的教學(xué)目的旨在讓幼兒在玩算盤的過程中，嘗試讓算盤發(fā)出不同的節(jié)奏，配合樂曲演奏，從而達(dá)成欣賞樂曲、感受樂曲的目的?；顒?dòng)目的：1.在聽聽、玩玩的過程中，熟悉樂曲旋律，感受樂曲的歡快。2.嘗試用算盤發(fā)出的節(jié)奏，配合音樂表演。3.在撥撥算算的過程中感受創(chuàng)作的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂“鳳陽花鼓”、賬房先生的圖片、算盤、自制賬本等。活動(dòng)過程：一、出示圖片，結(jié)識(shí)賬房先生。提問：他是誰？你從哪里看出來的？小結(jié)：對(duì)呀！古時(shí)候，幫人家算賬的人就叫賬房先生。這個(gè)賬房先生本領(lǐng)很大，會(huì)聽著音樂算賬，許多老板都樂意叫他來幫忙算賬。今天我們就跟著賬房先生學(xué)學(xué)算賬的本領(lǐng)好嗎？二、欣賞音樂，了解先生工作。老師：賬房先生能聽著音樂算賬，我呀把他怎么做的畫下來了。讓我們聽一聽看一看，（欣賞音樂第一遍，教師指圖。）老師：音樂里，賬房先生做了什么事情？（教師根據(jù)幼兒的回答列舉一二）（一）邊聽音樂邊討論，共同創(chuàng)編動(dòng)作。1.教師運(yùn)用語言幫助幼兒掌握節(jié)奏：拿賬本看一看，想一想對(duì)不對(duì)，算一算對(duì)不對(duì)，算一算對(duì)不對(duì)，糟糕糟糕真糟糕，哎呀呀怎么辦，哎呀呀怎么辦，糟糕糟糕，糟糕糟糕，全都算錯(cuò)了。2.教師再次運(yùn)用語言幫助幼兒掌握節(jié)奏：拿賬本看一看，想一想對(duì)不對(duì)，算一算對(duì)不對(duì)，算一算對(duì)不對(duì)，快樂快樂真快樂，算對(duì)了算對(duì)了，算對(duì)了算對(duì)了，快樂快樂，快樂快樂全都算對(duì)了。提問：“真快樂”可以怎么做動(dòng)作？后面又怎么做呢？（二）學(xué)做賬房先生算賬。（請(qǐng)幼兒坐在空地方，共同表演。）三、大膽創(chuàng)新，學(xué)用算盤算賬。1.出示算盤，來算賬。老師：賬房先生算賬怎么能少了算盤呢？他會(huì)用算盤怎么算賬呢？2.傾聽音樂，嘗試運(yùn)用算盤撥打出不同的節(jié)奏型為音樂伴奏。請(qǐng)一幼兒聽音樂算賬，他算得好不好？算賬的聲音是什么樣子的？請(qǐng)一幼兒聽音樂算賬，他算得好不好？和前面的小朋友有什么不同樣的地方？請(qǐng)一幼兒聽音樂算賬，他算得怎么樣？有什么特別的地方？小結(jié)：每個(gè)小賬房都能聽著音樂算好賬，真厲害！3.出示“賬本”，再次請(qǐng)幼兒算賬，算得怎么樣？老師：今天老師也帶了我們幼兒園的賬本，也想請(qǐng)你們來幫我們幼兒園算算賬！四、快樂嘗試，學(xué)做小小賬房。小結(jié)：看來我們已經(jīng)把賬本理清楚了，讓我們一起聽著音樂來算賬吧！【篇二：中班綜合《我是這樣長大的》活動(dòng)教案】一、活動(dòng)目的1、了解人類肚臍眼是如何形成的，臍帶的作用，知道媽媽的愛。2、對(duì)懷孕這一現(xiàn)象有初步的結(jié)識(shí)，感受到生命的強(qiáng)大。3、積極參與活動(dòng)，并獲得其中的樂趣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、媽媽孕前孕后的對(duì)比照片2、胎兒成長ppt、胎兒生長視頻等三、活動(dòng)過程（一）圖片觀測(cè)導(dǎo)入（師出示ppt兩張?jiān)星霸泻蟮恼掌┠銈儼l(fā)現(xiàn)了什么？（肚子變大了）肚子里面藏了什么呀？這么大？（寶寶）你們是怎么知道的??？（二）初步了解臍帶你知道寶寶為什么會(huì)在媽媽肚子里嗎？是被媽媽吃下去的嗎？在很久很久以前，爸爸和媽媽相親又相愛，爸爸送了一份特別珍貴的禮物給媽媽，叫精子。而這顆精子在媽媽的身體里找到了他的朋友卵子，精子和卵子合在一起，就成了坯胎。再過了22天，奇妙的是坯胎開始有心跳了，慢慢地。。。。。（師參照?qǐng)D片講解）提問：現(xiàn)在你知道了嗎？寶寶在媽媽肚子里是怎么長大的嗎？小結(jié)：嗯，寶寶吃的不是飯，而是通過和媽媽的臍帶連接來吸取媽媽身體里的營養(yǎng)使自己慢慢長大。（二）體驗(yàn)媽媽懷孕時(shí)的辛勞，知道愛媽媽自從媽媽肚子里有了小寶寶做事情可小心了，你們有沒有發(fā)現(xiàn)呢？（走路變慢了，胃口也不好了，有時(shí)候吃什么吐什么，可難受了，還要注意不能吃的食物（對(duì)寶寶沒營養(yǎng)，會(huì)讓寶寶難受，以前是很喜歡，但現(xiàn)在也不能吃）重的高的東西都不能拿等等）提問：為什么媽媽有了寶寶要這么小心做事情呢？小結(jié)：保護(hù)寶寶，不讓寶寶受到傷害，這都是對(duì)于寶寶的愛。就像你們的媽媽對(duì)你們的愛是同樣的）雖然媽媽做事情這么小心了，但是有的時(shí)候還是覺得很辛勞呢(懷著寶寶真是件辛勞的事情，腰酸、背痛、腿抽筋，睡著睡著就睡不著了，有時(shí)候上廁所也上不出來，幸虧有寶寶的爸爸來照顧，所以才輕松了一些。)1、體驗(yàn)做媽媽的辛勞。（請(qǐng)女小朋友做媽媽、男小朋友來做爸爸）想知道懷孕時(shí)走路和做事時(shí)什么樣的感覺呢？那我們把小枕頭藏在腰間來體驗(yàn)一下吧！2、講解流程：慢慢起床、小心走路、彎腰打掃衛(wèi)生、扶著肚子散步、彎腰撿東西、輕輕坐下。那么有什么感覺？做事方便嗎？爸爸是如何照顧媽媽的呢？向媽媽表達(dá)愛小朋友的媽媽懷你們的時(shí)候，媽媽為了你們的健康成長付出了許多的辛勞和愛，那你們愛媽媽嗎？你們想對(duì)媽媽說句什么話？（三）觀看胎兒生長的視頻，師講解。四、活動(dòng)結(jié)束【篇三：中班社會(huì)：媽媽愛我我愛媽媽】中班社會(huì)：媽媽愛我我愛媽媽設(shè)計(jì)思緒：延續(xù)三八節(jié)主題活動(dòng)，為了讓幼兒了解媽媽哺育孩子的辛勞，感受媽媽對(duì)自己的愛，懂得關(guān)心愛惜媽媽設(shè)計(jì)了次節(jié)課。一、活動(dòng)目的能了解媽媽哺育孩子的辛勞，感受媽媽對(duì)自己的愛，懂得關(guān)心愛惜媽媽二、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓幼兒充足感受媽媽的愛。難點(diǎn)：讓幼兒懂得愛惜媽媽。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、媽媽懷孕時(shí)的照片、各種哺育孩子的生活照以及錄像。2、音樂《小烏鴉愛媽媽》。3、邀請(qǐng)家長1—2名。四、活動(dòng)過程1、感受媽媽對(duì)自己的愛。（1）看媽媽懷孕時(shí)的照片與現(xiàn)在進(jìn)行對(duì)比（2）聽媽媽談一談懷孕時(shí)的感受，知道媽媽懷孕時(shí)的不便與辛勞。2、幼兒看錄象，媽媽講述孩子的成長過程。3、談?wù)撊绾侮P(guān)心愛惜媽媽。（1）孩子們們