2020美育云端課堂觀后感作文5篇美育云端課堂心得體會(huì)

最新資料歡迎閱讀育云端課堂后感作5美育云端課堂心得體2020美育云端課堂觀后感1“風(fēng)在吼在叫河在咆哮河在咆哮......”熟悉的旋律蕩漾在耳邊，我不經(jīng)跟著輕輕合唱。為提高青少年審美素養(yǎng),以美育人、以文化,5月23-24日，職教中心全體學(xué)生線上參加了由中央文明辦三局育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司央音樂(lè)學(xué)院等單位共同舉辦的“美育云端課堂”活動(dòng)。留下深刻印象的就黃河大合唱偉大中華民族的千古絕唱。她的深沉、悲壯、激昂、宏偉、雄渾，達(dá)到了思想性、藝術(shù)性、民族性的完美結(jié)合，是中華民族的最強(qiáng)音，是從我們民族的靈魂中迸發(fā)出的心聲，是一座難以逾越的音樂(lè)高峰，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，我們永遠(yuǎn)感謝冼星海，他是我們民族的驕傲河大合唱是我們民族的音樂(lè)豐碑黃河大合唱的心靈受到洗禮，心靈感受到強(qiáng)烈的震撼。藝術(shù)點(diǎn)亮生命育豐盈人生過(guò)本次活動(dòng)紅色文化藝術(shù)加強(qiáng)全體學(xué)生理想信念教育植愛國(guó)主義情懷,傳承紅色基因育文明風(fēng)尚,斷滿足青少年精神文化需求,幫助他們?nèi)姘l(fā)展、健康成長(zhǎng)。2020美育云端課堂觀后感2“美育云端課堂”中欣賞到了多所音樂(lè)院校師生及陜西延安梁青?；〉鹊刂行W(xué)生在網(wǎng)上共同合唱的抗疫作品《我們樂(lè)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院等10所音樂(lè)學(xué)院以“音有愛、樂(lè)先行”為主題的線上展播。作品歌唱祖國(guó)山河遞團(tuán)結(jié)友愛強(qiáng)戰(zhàn)疫信心時(shí)黃河大合唱白毛女》為主題,連線音樂(lè)名家,講解“黃河”故事,傳紅色文化弘揚(yáng)延安精神。延安精神，一種可以振奮人心的力量。在這片我們熱愛的土地上，曾經(jīng)，有多少革命戰(zhàn)士多少人文烈士多少充滿熱血激情的漢子了生活為了共1

最新資料歡迎閱讀產(chǎn)黨了新中國(guó)獻(xiàn)出他們的生命國(guó)人的血是白流國(guó)人的努力，不是白費(fèi)，中國(guó)人的夢(mèng)想，不是白色的夢(mèng)！中國(guó)，一個(gè)具有堅(jiān)忍不拔，頑強(qiáng)意志的少年，在災(zāi)難與挑戰(zhàn)面前威武不屈，在激烈與炙熱的競(jìng)爭(zhēng)中所向披靡！延安精神，靠的是人民，延安精神，依的是政府，延安精神，講的是實(shí)際！延安精神，在我們心中，延安精神，在我們身邊，延安精神，在我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中就有。堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持延安精神！如果沒有延安精神中國(guó)還是一條沒有醒來(lái)的龍果沒有延安精神代化還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，如果沒有延安精神，我們，還是止步不前，還是人心散亂，還是東方的小矮子！延安精神，一個(gè)令人向前奮斗的令牌，一種令人發(fā)奮圖強(qiáng)的力量！2020美育云端課堂觀后感3此次中央音樂(lè)學(xué)院·延安5.23藝術(shù)節(jié)，攜手近三百余家藝術(shù)院校，十幾家著名央地藝術(shù)院團(tuán)萬(wàn)名海內(nèi)外藝術(shù)家大藝術(shù)門類六天里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)云傳播推出四十余場(chǎng)百小時(shí)的精彩節(jié)目顯藝術(shù)為人民藝術(shù)致敬延安精神，用美育傳承紅色經(jīng)典的主題?！懊烙贫苏n堂”開幕式主要通過(guò)對(duì)交響合我們《白毛女》三部音樂(lè)精品的講解、欣賞，拉開藝術(shù)節(jié)美育盛宴的帷幕?！段覀儭肥紫扔岱逶洪L(zhǎng)介紹了合唱藝術(shù)的特點(diǎn)，請(qǐng)出了《我們》的詞曲作者、中央音樂(lè)學(xué)院李小兵教授介我們創(chuàng)作情況后播放了這部當(dāng)前抗疫音樂(lè)力作——云合唱、云合奏《我們長(zhǎng)執(zhí)棒，集合全國(guó)多所音樂(lè)院校共萬(wàn)人師生組成的云合唱團(tuán)演唱，朗朗、秦立巍、呂思清等著名音樂(lè)家，中央音樂(lè)學(xué)院教師、國(guó)內(nèi)著名演奏家和樂(lè)團(tuán)首席及國(guó)外著名校友等二百人組成的云樂(lè)團(tuán)演奏。深情的旋律、激情的演奏、宏大的音響，極具感染力，收獲滿屏點(diǎn)贊?！饵S河大合唱》開幕式主體部分是俞峰教授講解誕生在延安魯藝的現(xiàn)代音樂(lè)史上非常重要的紅色音樂(lè)經(jīng)典《黃河大合唱》的創(chuàng)作、演出情況，著名歌唱家雷佳講解2

最新資料歡迎閱讀同樣誕生在延安魯藝的紅色經(jīng)典第一部民族歌毛女作、復(fù)排等情況。俞峰教授在講黃河大合唱播放了新華社制作的國(guó)家相黃河大合唱貴圖片再現(xiàn)《黃河大合唱》創(chuàng)作、演出情況，播放欣賞了著名指揮家嚴(yán)良堃指揮中央樂(lè)團(tuán)黃河大合唱典版本視頻片段—黃河船夫曲《白毛女》開幕式下半場(chǎng)俞峰教授請(qǐng)出解放軍文工團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)名歌唱家雷佳她講解歌劇《白毛女》的創(chuàng)作、排演、傳承。雷佳通過(guò)連線場(chǎng)外專家、訪談場(chǎng)內(nèi)嘉賓的方式，介紹歌劇《白毛女》與延安魯藝的深厚淵源對(duì)中國(guó)民族歌劇產(chǎn)生的重要影響部作品是在毛澤東延安文藝座談會(huì)上的講話直接指導(dǎo)下創(chuàng)作的繼承中國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的基礎(chǔ)上度借鑒西方戲劇特別是歌劇藝術(shù)的成功經(jīng)驗(yàn)會(huì)貫通的藝術(shù)創(chuàng)造日后中國(guó)民族歌劇的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)、開辟了道路。2020美育云端課堂觀后感4看完2020美育云端課堂之后心中有對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的感慨的就毛女有對(duì)喜兒的同情，也有對(duì)黃世仁的憤慨！我很慶幸我沒有生活在哪個(gè)地主和雇農(nóng)矛盾尖銳的時(shí)代法對(duì)喜兒這樣的命運(yùn)感同身受也無(wú)法理解他們對(duì)地主的憤恨和無(wú)奈當(dāng)我看到楊白勞被生生的按上了賣女兒的手印我看到楊白勞因無(wú)奈而服毒自殺我看到紅軍來(lái)時(shí)眾們手拿棍棒向著黃世仁的時(shí)候可以想象他們對(duì)地主已經(jīng)恨之入骨。喜兒，這樣一個(gè)單純，漂亮，勤勞，善良的好姑娘，命運(yùn)卻如此曲折。在家時(shí)，苦命干活兒，沒有好日子，還好父親很疼愛她，記得楊白勞在掏出送給喜兒的紅頭繩時(shí)的唱詞家的閨女有花戴錢少不能買了二尺紅頭繩，給我喜兒扎起來(lái)！哎！扎起來(lái)！”；()被黃世仁糟蹋后，懷孕了卻被趕了出去，還差點(diǎn)被賣了，經(jīng)歷喪父之痛之后又經(jīng)歷了喪子之痛，在山里一夜青絲變白發(fā)，過(guò)上了野人的生活真的很難想象樣一個(gè)柔弱的姑娘如何承受的這么3

最新資料歡迎閱讀多苦難！還好，八路軍來(lái)了，打到了地主，報(bào)了仇，和大春哥過(guò)上了幸福美滿的生活，還讓人有點(diǎn)欣慰。慶幸如今世界太平！深感我很幸福！2020美育云端課堂觀后感5美育是培養(yǎng)學(xué)生審美觀和感受美賞美造美的能力的教育育以直觀形象感人，寓情于理，以情動(dòng)人，陶治人的高尚情操，能提高人的審美能力以至完美人格。自從上了美育，我覺得這世界滿滿的都是藝術(shù)，這也更加肯定了‘世界不是缺少美是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛rdquo;這個(gè)觀點(diǎn)趣是最好的老師，是求知的前提。學(xué)生的興趣、好奇心和探索精神是欣賞、感知美育的必要前提為美育提供了必要的審美知識(shí)面越廣辨別真?zhèn)魏兔莱?，越有利于美育的?shí)施和創(chuàng)新。老師通過(guò)美圖和播放視頻鍛煉我們的觀察與認(rèn)知，她要求我們要通過(guò)自己的眼睛看子想手畫來(lái)感知藝術(shù)美我們對(duì)藝術(shù)美有了一定的認(rèn)知之后開始要學(xué)會(huì)去評(píng)價(jià)一些優(yōu)秀的作品就需要發(fā)揮自己的想象空間和不錯(cuò)的審美能力。美育是訴諸于人的情感活動(dòng)的感情的激發(fā)和陶治的方式進(jìn)行也是美育的根本特點(diǎn)。對(duì)此蔡元培先生說(shuō)到：“哲學(xué)之理想，概念也，理想也，皆毗于抽象者也。而美學(xué)觀念，以具體者濟(jì)之，使吾人意識(shí)中，有寧?kù)o之人生觀。而不至于疲于奔命為美學(xué)觀念惟一之價(jià)值在這里先生為審美教育尋找了一個(gè)情感上的落腳點(diǎn)和依據(jù)美教育不能用抽象的枯稿簡(jiǎn)單的說(shuō)教須通過(guò)感情活動(dòng)的陶治作用才能達(dá)到有真正關(guān)于心靈的學(xué)問(wèn)諸