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《大地上的事情》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):、善待野生動(dòng)物,善待大自然,即善待自己的道理。、品味文章洗練精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。、激發(fā)大家去熱愛自然、保護(hù)環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn):、理解作者的主要見解。、明確善待大自然,就是善待人類自的理。教學(xué)難點(diǎn):品味文章洗練精當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。教法情境教學(xué)法、朗讀感法、討論分析法。課時(shí)分配:一課時(shí)一、導(dǎo)入新課《明天不封陽(yáng)臺(tái)了們什么道理?作者由封陽(yáng)臺(tái)這件小事生發(fā)出人與自然應(yīng)和諧相處發(fā)展的大道理真謂觀察入微匠心獨(dú)運(yùn)文葦岸看到一只鷂子在田野上空捕食,也寫了一篇文章,他會(huì)想到什么,能告訴我們什么呢?(導(dǎo)入意在激趣)二、整體感知學(xué)生以自己喜歡的方式朗讀課文,邊讀邊解決生字詞,了解作者并熟悉課文內(nèi)容。、字詞積累鷂子鷓(貧(
颯颯(sàsà)揮霍(huò)汲(jí)
梭羅suō)用之不竭(jié)、作者簡(jiǎn)介葦岸,1960年月生于北京市昌平縣北小營(yíng)村1978年入中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)系1982年在《丑小鴨》發(fā)表第一首詩(shī)歌《秋分年始寫作開放性系列散文作品《大地上的事情為新生代散文的代表性作品。、課文兩個(gè)片段分別寫了什么?(試分別用一句話概括)學(xué)生活動(dòng):快速瀏覽文章,用一句話概括。教師點(diǎn)撥:(1作者“徒勞盤旋的鷂子所到的。(2寫人類與地球的關(guān)系。三、合作探究(一)研讀課文內(nèi)容、學(xué)生活動(dòng):思考大地上發(fā)生了什么事?教師點(diǎn)撥:一只鷂子在空中盤旋覓食,結(jié)果徒勞無(wú)獲。、那么為何會(huì)徒勞無(wú)獲呢?、從梭羅的話中你體會(huì)到了什么?你得到了什么啟發(fā)?、人類和地球是什么關(guān)系?請(qǐng)用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容。唇亡齒寒相互依存息相關(guān)、思考:你認(rèn)為選文意在告訴我們什么(學(xué)生自由發(fā)。要求學(xué)生能從文中找出具體語(yǔ)句予以證明。此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意在整體上把握全文,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能)著重引導(dǎo)學(xué)生抓住下列語(yǔ)句理“善待野生動(dòng),善待大自然,善待地球,即善待人類自己的道理。
(1不能維持一只兔子的生活的田野一定事貧瘠無(wú)比的。(2人類與地球的關(guān)系,很像人與她的生命的關(guān)系。(3今天,國(guó)對(duì)地球的掠奪,很大程度上已不僅僅為滿足自己國(guó)民的生活。(二)語(yǔ)言特色探究、醞釀感情再次朗讀課文,小組派代表開展朗讀競(jìng)賽。選最喜歡的句加以品讀說(shuō)說(shuō)喜歡的理由找寫生動(dòng)論刻句子,誦讀體會(huì)(1不能維持一只兔子的生活的田野一定是貧瘠無(wú)比的。點(diǎn)撥:這里貧瘠是指野生動(dòng)物幾乎絕跡了,盡管糧食產(chǎn)量在不斷增加。(2人類與地球的關(guān)系,很像人與他的生命的關(guān)系。點(diǎn)撥:每個(gè)人都很珍惜自己的生命,我們要像珍惜自己的生命一樣珍愛地球。(3今天,各國(guó)對(duì)地球的掠奪,很大程度上已不僅僅為滿足自己國(guó)民的生活。點(diǎn)撥:有些國(guó)家,特別是少數(shù)發(fā)達(dá)國(guó)家,不斷提高軍費(fèi)開支,大搞強(qiáng)權(quán)政治,到處插手,到處干預(yù),動(dòng)輒狂轟亂炸?!绊樜也?,逆我者亡,只是為了獲得一項(xiàng)冠軍的“榮譽(yù)—老子天下第一。它們也是以掠奪地球、毀壞地球?yàn)榇鷥r(jià)的。(4因人類的擴(kuò)張?jiān)谄皆弦呀^跡的野”中已近一可否去掉,為什么?點(diǎn)撥:不可以。去掉就變成野兔完全絕跡了,與事實(shí)不符。(5)羅認(rèn)為不能維持一只兔子的生活的田野一定是貧瘠無(wú)比的?!敝械摹柏殶o(wú)比”的內(nèi)涵是什么?點(diǎn)撥:動(dòng)植物急劇減少,荒蕪不堪,自然環(huán)境破壞嚴(yán)重。四、拓展延伸、通過(guò)你對(duì)課文的理解和以上的分析,你認(rèn)為這樣的大地還是我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物居住天堂嗎?這種現(xiàn)狀又是怎么造成的?明確:不是天堂,這種現(xiàn)狀是由于人類對(duì)地球?yàn)E采濫伐,任意掠奪,肆意擴(kuò)張,濫墾濫獵所造成的。、你認(rèn)為人與地球應(yīng)該保持一種怎樣的關(guān)系?明確:人和地球應(yīng)該和諧相處。、說(shuō)說(shuō)我們?nèi)祟悜?yīng)該采取哪些積極行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)自己所犯下的過(guò)失?明確:(1保護(hù)生態(tài)環(huán)境如亂砍亂伐不放水廢氣,不使用可能危及其他物種的農(nóng)藥等。(2保護(hù)野生動(dòng)物,如設(shè)立保護(hù)區(qū),禁止捕撈獵殺,對(duì)于瀕臨滅絕的物種實(shí)行人工護(hù)養(yǎng)繁殖等。(3加強(qiáng)宣傳教育,形成正確的環(huán)境意識(shí)、地球意識(shí)等等。五、總結(jié)全文“一松一竹真朋友,山鳥山花好”大自然是奇異美好的,一山一水,一草一木,一鳥一獸,這才是和諧的自然組合,這才是人類生存的最佳環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,善待野生動(dòng)物,善待大自然,善待地球,也就是善待我們?nèi)祟愖约?。六、布置作業(yè)、
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