![14 普羅米修斯 教學(xué)反思1_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0e2cda0941a13a40b7a34a2cc7c302de/0e2cda0941a13a40b7a34a2cc7c302de1.gif)
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![14 普羅米修斯 教學(xué)反思1_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/0e2cda0941a13a40b7a34a2cc7c302de/0e2cda0941a13a40b7a34a2cc7c302de3.gif)
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《普羅米修斯的故事》教學(xué)反思,并與宙斯進(jìn)行不屈不撓斗爭(zhēng)的動(dòng)人,頌揚(yáng)點(diǎn):潛,感悟普羅米修斯的勇敢和一教效但我要求大家先讀完資料袋然再講課文引起了同學(xué)們文該重因此在平時(shí)的教學(xué)中,我試著培你們有沒(méi)有學(xué)生說(shuō):有的學(xué)生說(shuō)讀這樣學(xué)生就自主”鎖獲取更多資源請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào):小學(xué)名師聯(lián)盟
連鳥(niǎo)那樣下起讓句子變得鮮活有畫(huà)面浮現(xiàn)在啄食”等等詞達(dá)到:)用雪萊是)用今天老師指導(dǎo)文章“普羅米修又使這就獲取更多資源請(qǐng)關(guān)注微信公眾號(hào):小學(xué)名師聯(lián)盟
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