人教版：小學(xué)三年級下冊語文同步練習(xí)題-2023修改整理

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《燕子》：

一、我會讀，請你大聲讀一讀下列詞語，并用線連起來。

俊美增添吹拂譜成拂過

zēngtiānjùnqiàoluèguòchuīfúpǔchéng

二、快來參與多音字的小魔術(shù)。

似sì（）圈quān（）的de（）落luò（）

似shì（）圈juàn（）的dí（）落là（）

三、當(dāng)好小裁判。（對的打√，錯(cuò)的打×）

1、“燕”的上部分是“甘”，不是“艸”。（）

2、“聚”的下面是“水”；“倦”字的右下部分是“巳”；“漾”的右下部分是“永”。（）

3、《燕子》這篇課文是根據(jù)由近及遠(yuǎn)的挨次來寫小燕子的。（）

4、《燕子》一課一燕子為線索，是按燕子的形狀特點(diǎn)、燕子飛翔和停留、從南方趕來的挨次記敘的。（）

四、猜猜我是誰（按照意思寫詞語）。

1、形容顏色刺眼。（）

2、輕輕滴擦過或掠過。（）

3、偶爾，有時(shí)候。（）

五、比一比下面兩句話有什么不一樣，然后照樣子寫句子。

微風(fēng)吹拂著柳絲。

微風(fēng)吹拂著千萬條才綻開帶*的嫩葉的柳絲。

1、燕子拂過湖面。

2、陽光照射著大地。

(*)

《春日》：

一、按照課文組詞

于（）首（）枝（）楓（）記（）劉（）

二、填填記記

1、默寫古詩

贈劉景文山行蘇軾杜牧

_____________________，_____________________，

_____________________。_____________________。

_____________________，_____________________，

_____________________。_____________________。

2、選詞填空：橘子橙子荷花荷葉菊花花枝

秋末季節(jié)，雖然______凋謝，______枯萎；______開敗，只剩下那傲寒斗霜的______。但是，這季節(jié)卻正是______金黃和______青綠

的時(shí)候。

3、深秋季節(jié)，雖已百花凋零，然而______卻比二月花更紅，更好看！

4、學(xué)背一首別的古詩。

三、品嘗探索

1、“擎雨蓋”指的是______，它的作用是____________。

2、“橙*綠時(shí)”是什么時(shí)候？________（秋末）

3、這兩首古詩，都是贊美______時(shí)節(jié)的。讀了這兩首古詩，你會沉浸于深秋的______景色之中。

四、實(shí)踐活動

1、收集一首贊美秋天的古詩。（如《秋夕》、《半夜吳歌》、《灞上秋居》等）

2、觀看秋天落葉飄起來像蝴蝶的景象。

五、習(xí)作

秋天的大自然真美！請你在下面的詞語中選幾個(gè)，把你看到的秋天美景寫下來。

果園落葉金黃校內(nèi)桂花瓜果飄香豐收藍(lán)藍(lán)的白云

_________________________________________________________________________

___________________________________________________________

______________

_________________________________________________________________________

(*)

《荷花》：

一、讀拼音，寫詞語。

wǔdǎo

yuánpán

pòl(fā)iè

hǎomèng

bìlǜ

bǎozhàng

huāgūduo

yīfúhuà

āiāijǐjǐ

二、挑選正確的讀音。

幅（fúfù）裂（lièlié）荷（héhuó）

昨（zuózhuó）翩（biānpiān）蓬（péngpén）

三、給帶點(diǎn)字、詞挑選正確的解釋。

1、聞：①聞聲②消息③用鼻子嗅

（1）一進(jìn)門就聞到一陣清香（）

（2）新聞（）

2、破：①碎、不完整②使*，劈開③使損壞

（1）有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破碎（）似的。

（2）破（）釜（古代炊具，相當(dāng)現(xiàn)在的鍋）沉舟

3、宛然：①似乎、好似②像、類似

（1）我忽然覺得自己宛然（）就是一朵荷花。

（2）他倆的模樣相宛然。（）

四、把句子寫完整。

1、課外活動學(xué)生們玩得很愉快，有的_________，有的________，有的________。

2、牽?；ㄩ_