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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦人教版六年級數(shù)學(xué)下冊全冊單元測試卷及答案【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不勝利,文檔內(nèi)容齊全完整,請放心下載。】
第一單元檢測卷(2)
1.我會填。
(1)在-6、3、0、-25%、-10.8、50、+1.6、-9、+7中,()是正數(shù),()是負數(shù),()既不是正數(shù),也不是負數(shù)。其中-10.8讀作(),+7讀作()。
(2)海平面的海拔高度為0m,高于海平面為正。珠穆朗瑪峰高于海平面8844.43m,它的海拔高度是()m;中國的艾丁湖比海平面低155m,海拔是()m。
(3)假如李紅過年獲得壓歲錢300元,記作+300元,那么她為殘疾人捐款100元,記作()元
(4)陳剛學(xué)生測得一天早、午、晚的溫度分離是零下8攝氏度、零上3攝氏度、零下12攝氏度。假如用正、負數(shù)表示,這三個溫度分離寫作()℃、()℃、()℃,其中溫度最低的是()℃。
(5)下面是同一時刻不同地區(qū)的時光。
5:00羅馬7:00莫斯科12:00北京
13:00首爾14:00悉尼與北京時光相比,首爾早1個小時,記為+1時;莫斯科晚5個小時,記為-5時。以北京時光為標準,羅馬時光記為()時,悉尼時光記為()時。
2.我會選。(將正確答案的序號填在括號里)
(1)假如規(guī)定前進、收入、增強為正,那么下面錯誤的語句是()。
A.-18米表示后退18米
B.-42人表示增強42人
C.-4萬元表示支出4萬元
(2)關(guān)于“0”的說法正確的是()。
A.0是正數(shù)
B.0是負數(shù)
C.0是正數(shù)和負數(shù)的分界點
(3)小學(xué)進行數(shù)學(xué)學(xué)問比賽,答對一題加10分,答錯一題扣10分。假如把加10分記作+10分,那么扣10分應(yīng)記作()分。
A.10
B.0
C.-10
(4)假如規(guī)定10噸記為0噸,11噸記為+1噸,那么下列說法錯誤的是()。
A.8噸記為-8噸
B.15噸記為+5噸
C.+3噸表示質(zhì)量為13噸
(5)一種餅干包裝袋上標著“凈重(150±5克)”,表示這種餅干的標準質(zhì)量是150克,實際每袋最少不少于()克。
A.155
B.145
C.150
3.我會判。(對的畫“√”,錯的畫“?”)
(1)零上12℃和零下12℃是兩種相反意義的量。()
(2)死海低于海平面400米,記作+400米。()
(3)一個數(shù)假如不是正數(shù),那么它就一定是負數(shù)。()
(4)我們學(xué)過的數(shù),都能用直線上的點表示出來。()
(5)5不是正數(shù),由于5前面沒有“+”。()
4.我會做。
(1)寫出A、B、C、D、E、F點表示的數(shù)。
(2)一只蝸牛從起點0處動身去C點,需向()爬()格,記為()格。
(3)假如蝸牛從起點0處動身,先爬了+4格,到達()點,又爬了-6格,到達()點,它想回到起點,還要再爬行()格。
5.下面是李教師今年8月份收入和支出的記錄。
8月10日領(lǐng)取工資2400元8月13日交電話費88元
8月15日交水電費120元8月24日買服裝花320元
8月26日收到稿費450元8月30日得加班費100元
8月份伙食費合計800元
(1)請你用正數(shù)和負數(shù)記錄在下表中。
(2)李教師8月份一共收入多少錢?
(3)李教師這個月一共支出多少錢?
(4)李教師這個月的總支出占總收入的百分之幾?(得數(shù)保留一位小數(shù))
參考答案
1.(1)3、50、+1.6、+7-6、-25%、-10.8、-90
負十點八正七
(2)+8844.43-155
(3)-100
(4)-8+3(或3)-12-12
(5)-7+2
2.(1)B(2)C(3)C(4)A(5)B
3.(1)√(2)?(3)?(4)√(5)?
4.(1)
(2)左3-3
(3)ED+2
5.(1)
項目工資電話
費
水電
費
服裝
費
稿費
加班
費
伙食
費
收支/
元
+2400-88-120-320+450+100-800(2)2400+450+100=2950(元)
答:李教師8月份一共收入2950元。
(3)88+120+320+800=1328(元)
答:李教師這個月一共支出1328元。
(4)1328÷2950×100%≈45.0%
答:李教師這個月的總支出占總收入的45.0%。
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其次單元檢測卷(2)
1.我會填。
(1)一個書包打七折出售,售價是原價的,也就是原價的()%,相當于降價()成。
(2)一種飲料促銷,按原價的85%出售,就是打()折。
(3)一成五==()(小數(shù))=()%
(4)一家飯店10月份的營業(yè)額是30萬元,假如按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅,這個月應(yīng)繳納營業(yè)稅()萬元。
(5)把500元存入銀行,存期為2年,年利率是2.10%,到期后可得利息()元。
2.我會判。(對的畫“√”,錯的畫“?”)
(1)打折是商店常用的促銷方式,打七折就是降低原價的70%出售。()
(2)某工廠今年比去年節(jié)電25%,改寫為成數(shù)就是二點五成。()
(3)依法納稅是每個公民的義務(wù)。()
(4)存款時,存入銀行的錢叫做本金;取款時,銀行多支付的錢叫做利息。()
(5)今年某品牌汽車的銷售量比去年增強兩成,今年汽車的銷售量是去年的120%。
()
3.我會連。(給題目挑選正確的算式并連線)
(1)一件標價為240元的外套打六
五折出售,這件外套降價多少元?240×65%
(2)某工廠上個月的用水量是240噸,這個
月比上個月節(jié)水六成五,這個月比上個月
節(jié)省了多少噸水?240×(1-65%)
(3)劉叔叔得到240元稿費,需要按3%繳納
個人所得稅,他應(yīng)繳納稅金多少元?240÷1.50%
(4)媽媽把一些錢存入銀行,存期為一年,年
利率為1.50%,到期后獲得利息為240元,
媽媽存入銀行的本金是多少錢?240×3%
4.李叔叔購買彩票中了20000元獎金。
(1)李叔叔捐款多少錢?
(2)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,捐款以后,剩余的部分需要繳納20%的個人所得稅。李叔叔最后能領(lǐng)到多少獎金?
(3)李叔叔預(yù)備將其中的1萬元存入銀行,存期為3年,年利率為2.75%,到期時李叔叔一共能取回多少錢?
(4)李叔叔方案用余下的錢買一部手機,錢夠嗎?假如夠,買完手機后還剩多少錢?假如不夠,還差多少錢?
5.一家工廠向銀行申請甲、乙兩種貸款共40萬元,每年需付利息2.376萬元。假如甲種貸款的年利率為6.00%,乙種貸款的年利率為5.60%,這家工廠向銀行申請甲、乙兩種貸款各是多少萬元?
參考答案
1.(1)70三
(2)八五
(3)1.50.1515
(4)1.5
(5)21
2.(1)?(2)?(3)√(4)√(5)√
3.
4.(1)20000×20%=4000(元)
答:李叔叔捐款4000元。
(2)(20000-4000)×(1-20%)=12800(元)
答:李叔叔最后能領(lǐng)到12800元獎金。
(3)1萬元=10000元
10000+10000×2.75%×3=10825(元)
答:到期時李叔叔一共能取回10825元。
(4)3600×80%=2880(元)
12800-10000=2800(元)
2880-2800=80(元)
答:錢不夠,還差80元。
5.辦法一:40×
6.00%=2.4(萬元)
(2.4-2.376)÷(6.00%-5.60%)=6(萬元)
40-6=34(萬元)
辦法二:40×5.60%=2.24(萬元)
(2.376-2.24)÷(6.00%-5.60%)=34(萬元)
40-34=6(萬元)
答:這家工廠向銀行申請甲種貸款34萬元,乙種貸款6萬元。
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第三單元檢測卷(2)
1.我會填。
(1)把圓柱的側(cè)面沿著一條高剪開,得到一個(),它的一條邊等于圓柱的(),另一條邊等于圓柱的()。
(2)長方體、正方體、圓柱的體積計算公式都可以寫成()。
(3)一個圓柱,假如底面直徑不變,高增強到本來的2倍,體積就增強到本來的()倍;假如高和直徑都增強到本來的2倍,體積就增強到本來的()倍。
(4)一個圓錐體的體積是31.4立方分米,高是5分米,它的底面積是()平方分米。
(5)一個圓柱和一個圓錐的體積與高都相等,圓柱的底面積是6平方厘米,圓錐的底面積是()平方厘米。
(6)一個裝滿水的圓錐形容器高9厘米,假如將水所有倒入一個與它等底等高的圓柱形容器中,則水高()厘米。
2.我會選。(將正確答案的序號填在括號里)
(1)底面積和高均相等的正方體、長方體、圓柱相比較,它們的體積,()。
A.正方體體積大
B.長方體體積大
C.圓柱體體積大
D.一樣大
(2)一個圓柱與一個圓錐的體積和底面積都相等,圓柱的高是圓錐的()。
A.2倍
B.
C.3倍
D.
(3)圓柱體的底面半徑和高都擴大3倍,它的體積擴大()倍。
A.3
B.6
C.9
D.27
(4)求圓柱形水杯能盛多少升水,就是求這個水杯的()。
A.底面積
B.表面積
C.體積
D.容積
(5)把一個圓柱的底面分成許多相等的扇形,切開后拼成一個近似的長方體。這個長方體與本來的圓柱相比較,()。
A.表面積和體積都沒變
B.表面積沒變,體積變了
C.表面積變了,體積沒變
D.表面積和體積都變了
3.我會判。(對的畫“√”,錯的畫“?”)
(1)圓柱和圓錐都有很多條高。()
(2)兩個圓柱的體積相等,它們的表面積也相等。()
(3)圓柱的體積一定比與它等底等高圓錐的體積大。()
(4)圓錐的體積等于圓柱體積的。()
(5)圓錐頂點到底面上一點的距離就是它的高。()
4.我會算。
(1)計算下面圖形的表面積和體積。(2)計算下面圖形的體積。
5.解決問題。
某地新建一個圓柱形糧囤,從外面測,糧囤的直徑為8米,高為6米。
(1)這個糧囤占地多少平方米?
(2)現(xiàn)在要將糧囤外墻面所有粉刷成白色,粉刷面積是多少平方米?
(3)有一堆玉米,堆成近似圓錐形,底面周長是37.68米,高是6米,要把這些玉米所有裝入糧囤,正巧裝滿,這個糧囤的容積是多少?
參考答案
1.(1)長方形底邊周長高
(2)V=Sh
(3)28
(4)18.84
(5)18
(6)3
2.(1)D(2)B(3)D(4)D(5)C
3.(1)?(2)?(3)√(4)?(5)?
4.(1)表面積:3.14×14×4+3.14×4×4+2×3.14×(14÷2)2=17
5.84+50.24+307.72=533.8(cm2)體積:3.14×(14÷2)2×4+3.14×(4÷2)2×4=615.44+50.24=665.68(cm3)
(2)3.14×(6÷2)2×4+×3.14×(6÷2)2×6=113.04+56.52=169.56(dm3)
5.(1)3.14×(8÷2)2=50.24(平方米)
答:這個糧囤占地50.24平方米。
(2)3.14×8×6=150.72(平方米)
答:粉刷面積是150.72平方米。
(3)37.68÷3.14÷2=6(米)
×3.14×62×6=226.08(立方米)
答:這個糧囤的容積是226.08立方米。
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第四單元檢測卷(2)
1.我會填。
(1)在3∶5=12∶20這個比例中,3和20叫做比例的(),5和12叫做比例的()。把這個比寫成分數(shù)形式是(),寫成乘法形式是()。
(2)在一幅平面圖上,5厘米表示實際距離100米,這幅平面圖的比例尺是()。
(3)假如3x=2y,那么x和y成()比例;假如x∶6=5∶y,那么x和y成()比例;假如x+y=12,那么x和y()比例。
(4)在比例7∶4=21∶12中,假如將第一個比的后項減1,其次個比的前項應(yīng)當增強()才干使比例成立。
(5)一種小零件長6毫米,把它畫在比例尺是15∶1的圖紙上,長應(yīng)畫()厘米。
(6)一幅地圖的比例尺是1∶20000000,它表示圖上距離1cm相當于實際距離()km。把它改寫成線段比例尺是()。
(7)在比例尺1∶50000的平面圖上,量得一段路的長度是7厘米,這段路實際長()千米。
(8)一個長4cm、寬2cm的長方形按4∶1放大,得到的新的圖形的面積是()cm2,是原圖形的()倍。
2.我會選。(將正確答案的序號填在括號里)
(1)比例尺表示()。
A.圖上距離是實際距離的
B.實際距離是圖上距離的800000倍
C.實際距離與圖上距離的比為1∶800000
(2)在比例尺是1∶8的圖紙上,甲、乙兩個圓的直徑比是2∶3,那么甲、乙兩個圓的實際直徑比是()。
A.1∶8
B.4∶9
C.2∶3
(3)下列關(guān)系式中,表示x和y成反比例的關(guān)系式是()。
A.y÷x=k(一定)
B.x+y=k(一定)
C.xy=k(一定)
(4)在下面各比中,能與∶組成比例的是()。
A.4∶3
B.3∶4
C.∶3
(5)下面兩種數(shù)量不成比例的是()。
A.正方形的周長和邊長
B.小華從家到小學(xué)的步行速度和所用時光
C.圓的半徑和面積
(6)一塊地磚的面積一定,鋪地面積和用磚塊數(shù)()。
A.成正比例
B.成反比例
C.不成比例
3我會判。(對的畫“√”,錯的畫“?”)
(1)分數(shù)值一定,分子和分母成正比例關(guān)系。()
(2)一個非0自然數(shù)與它的倒數(shù)成反比例關(guān)系。()
(3)x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,假如6x-4y=0(x和y都不等于0),則x和y不成比例。()
(4)假如一個比例的兩個內(nèi)項互為倒數(shù),那么它的兩個外項也互為倒數(shù)。()
(5)在一幅地圖上,圖上距離和實際距離成正比例關(guān)系。()
4列出比例,并解比例。
(1)15與x的比等于6與4的比。
(2)x與2的比等于5%與0.6的比。
5解決問題。(用比例解答)
(1)沙場有一堆沙子,天天運50車,需要24天運完。假如在15天內(nèi)完成,天天要運多少車?
(2)一個會議室用邊長為4分米的方磚鋪地,需要750塊。假如改用邊長為5分米的方磚鋪地,需要多少塊?
(3)一列火車行駛720km需要3小時。照這樣計算,從甲地到乙地的鐵路長約1200千米,這列火車需要行駛幾小時?
參考答案
1.(1)外項內(nèi)項=3×20=5×12(后兩空答案不唯一)
(2)1∶2000
(3)正反不成
(4)7
(5)9
(6)200
(7)3.5
(8)12816
2.(1)B(2)C(3)C(4)A(5)C(6)A
3.(1)√(2)√(3)?(4)√(5)√
4.(1)15∶x=6∶4(2)x∶2=5%∶0.6
解:6x=15×4解:0.6x=2×5%
x=15×4÷6x=2×5%÷0.6
x=10x=
5.(1)解:設(shè)天天要運x車。
15x=50×24
x=80
答:天天要運80車。(2)解:設(shè)需要x塊。
5×5×x=4×4×750
x=480
答:需要480塊。
(3)解:設(shè)需要行駛x小時。
=
x=5
答:需要行駛5小時。
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第五單元檢測卷
1.我會填。
(1)10001只鴿子飛進500個鴿籠中,無論怎樣飛,總有一個鴿籠里至少飛進()只鴿子。
(2)從7個抽屜中拿出22個蘋果,無論怎樣拿,總有一個抽屜中至少拿出了()個蘋果。
(3)有4雙不同花色的手套,至少要拿出()只,才干保證有兩只手套是一雙。
(4)盒子里有同樣大小的紅、藍、黃、黑四種色彩的球各10個,要想摸出的球一定有4個是相同色彩的,至少要摸出()個球。
(5)有同樣大小的紅、黃、藍三種色彩的珠子各10顆,放在一個布袋里。一次摸出10顆,總會有一種色彩的珠子不少于()顆。一次摸出12顆,至少會有()種色彩。
(6)6個小組的學(xué)生栽樹。
2.我會選。(將正確答案的序號填在括號里)
(1)14個學(xué)生中,一定有()人是在同一個月誕生的。
A.2
B.3
C.4
(2)把4個小球放在3個口袋里,至少有一個口袋里裝了()個小球。
A.2
B.3
C.4
(3)5個學(xué)生分一些書,其中至
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