人教版六年級數(shù)學(xué)下冊全冊單元測試卷及答案-2023修改整理_第1頁
人教版六年級數(shù)學(xué)下冊全冊單元測試卷及答案-2023修改整理_第2頁
人教版六年級數(shù)學(xué)下冊全冊單元測試卷及答案-2023修改整理_第3頁
人教版六年級數(shù)學(xué)下冊全冊單元測試卷及答案-2023修改整理_第4頁
人教版六年級數(shù)學(xué)下冊全冊單元測試卷及答案-2023修改整理_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦人教版六年級數(shù)學(xué)下冊全冊單元測試卷及答案【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不勝利,文檔內(nèi)容齊全完整,請放心下載。】

第一單元檢測卷(2)

1.我會填。

(1)在-6、3、0、-25%、-10.8、50、+1.6、-9、+7中,()是正數(shù),()是負數(shù),()既不是正數(shù),也不是負數(shù)。其中-10.8讀作(),+7讀作()。

(2)海平面的海拔高度為0m,高于海平面為正。珠穆朗瑪峰高于海平面8844.43m,它的海拔高度是()m;中國的艾丁湖比海平面低155m,海拔是()m。

(3)假如李紅過年獲得壓歲錢300元,記作+300元,那么她為殘疾人捐款100元,記作()元

(4)陳剛學(xué)生測得一天早、午、晚的溫度分離是零下8攝氏度、零上3攝氏度、零下12攝氏度。假如用正、負數(shù)表示,這三個溫度分離寫作()℃、()℃、()℃,其中溫度最低的是()℃。

(5)下面是同一時刻不同地區(qū)的時光。

5:00羅馬7:00莫斯科12:00北京

13:00首爾14:00悉尼與北京時光相比,首爾早1個小時,記為+1時;莫斯科晚5個小時,記為-5時。以北京時光為標準,羅馬時光記為()時,悉尼時光記為()時。

2.我會選。(將正確答案的序號填在括號里)

(1)假如規(guī)定前進、收入、增強為正,那么下面錯誤的語句是()。

A.-18米表示后退18米

B.-42人表示增強42人

C.-4萬元表示支出4萬元

(2)關(guān)于“0”的說法正確的是()。

A.0是正數(shù)

B.0是負數(shù)

C.0是正數(shù)和負數(shù)的分界點

(3)小學(xué)進行數(shù)學(xué)學(xué)問比賽,答對一題加10分,答錯一題扣10分。假如把加10分記作+10分,那么扣10分應(yīng)記作()分。

A.10

B.0

C.-10

(4)假如規(guī)定10噸記為0噸,11噸記為+1噸,那么下列說法錯誤的是()。

A.8噸記為-8噸

B.15噸記為+5噸

C.+3噸表示質(zhì)量為13噸

(5)一種餅干包裝袋上標著“凈重(150±5克)”,表示這種餅干的標準質(zhì)量是150克,實際每袋最少不少于()克。

A.155

B.145

C.150

3.我會判。(對的畫“√”,錯的畫“?”)

(1)零上12℃和零下12℃是兩種相反意義的量。()

(2)死海低于海平面400米,記作+400米。()

(3)一個數(shù)假如不是正數(shù),那么它就一定是負數(shù)。()

(4)我們學(xué)過的數(shù),都能用直線上的點表示出來。()

(5)5不是正數(shù),由于5前面沒有“+”。()

4.我會做。

(1)寫出A、B、C、D、E、F點表示的數(shù)。

(2)一只蝸牛從起點0處動身去C點,需向()爬()格,記為()格。

(3)假如蝸牛從起點0處動身,先爬了+4格,到達()點,又爬了-6格,到達()點,它想回到起點,還要再爬行()格。

5.下面是李教師今年8月份收入和支出的記錄。

8月10日領(lǐng)取工資2400元8月13日交電話費88元

8月15日交水電費120元8月24日買服裝花320元

8月26日收到稿費450元8月30日得加班費100元

8月份伙食費合計800元

(1)請你用正數(shù)和負數(shù)記錄在下表中。

(2)李教師8月份一共收入多少錢?

(3)李教師這個月一共支出多少錢?

(4)李教師這個月的總支出占總收入的百分之幾?(得數(shù)保留一位小數(shù))

參考答案

1.(1)3、50、+1.6、+7-6、-25%、-10.8、-90

負十點八正七

(2)+8844.43-155

(3)-100

(4)-8+3(或3)-12-12

(5)-7+2

2.(1)B(2)C(3)C(4)A(5)B

3.(1)√(2)?(3)?(4)√(5)?

4.(1)

(2)左3-3

(3)ED+2

5.(1)

項目工資電話

水電

服裝

稿費

加班

伙食

收支/

+2400-88-120-320+450+100-800(2)2400+450+100=2950(元)

答:李教師8月份一共收入2950元。

(3)88+120+320+800=1328(元)

答:李教師這個月一共支出1328元。

(4)1328÷2950×100%≈45.0%

答:李教師這個月的總支出占總收入的45.0%。

【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不勝利,文檔內(nèi)容齊全完整,請放心下載?!?/p>

其次單元檢測卷(2)

1.我會填。

(1)一個書包打七折出售,售價是原價的,也就是原價的()%,相當于降價()成。

(2)一種飲料促銷,按原價的85%出售,就是打()折。

(3)一成五==()(小數(shù))=()%

(4)一家飯店10月份的營業(yè)額是30萬元,假如按營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅,這個月應(yīng)繳納營業(yè)稅()萬元。

(5)把500元存入銀行,存期為2年,年利率是2.10%,到期后可得利息()元。

2.我會判。(對的畫“√”,錯的畫“?”)

(1)打折是商店常用的促銷方式,打七折就是降低原價的70%出售。()

(2)某工廠今年比去年節(jié)電25%,改寫為成數(shù)就是二點五成。()

(3)依法納稅是每個公民的義務(wù)。()

(4)存款時,存入銀行的錢叫做本金;取款時,銀行多支付的錢叫做利息。()

(5)今年某品牌汽車的銷售量比去年增強兩成,今年汽車的銷售量是去年的120%。

()

3.我會連。(給題目挑選正確的算式并連線)

(1)一件標價為240元的外套打六

五折出售,這件外套降價多少元?240×65%

(2)某工廠上個月的用水量是240噸,這個

月比上個月節(jié)水六成五,這個月比上個月

節(jié)省了多少噸水?240×(1-65%)

(3)劉叔叔得到240元稿費,需要按3%繳納

個人所得稅,他應(yīng)繳納稅金多少元?240÷1.50%

(4)媽媽把一些錢存入銀行,存期為一年,年

利率為1.50%,到期后獲得利息為240元,

媽媽存入銀行的本金是多少錢?240×3%

4.李叔叔購買彩票中了20000元獎金。

(1)李叔叔捐款多少錢?

(2)根據(jù)有關(guān)規(guī)定,捐款以后,剩余的部分需要繳納20%的個人所得稅。李叔叔最后能領(lǐng)到多少獎金?

(3)李叔叔預(yù)備將其中的1萬元存入銀行,存期為3年,年利率為2.75%,到期時李叔叔一共能取回多少錢?

(4)李叔叔方案用余下的錢買一部手機,錢夠嗎?假如夠,買完手機后還剩多少錢?假如不夠,還差多少錢?

5.一家工廠向銀行申請甲、乙兩種貸款共40萬元,每年需付利息2.376萬元。假如甲種貸款的年利率為6.00%,乙種貸款的年利率為5.60%,這家工廠向銀行申請甲、乙兩種貸款各是多少萬元?

參考答案

1.(1)70三

(2)八五

(3)1.50.1515

(4)1.5

(5)21

2.(1)?(2)?(3)√(4)√(5)√

3.

4.(1)20000×20%=4000(元)

答:李叔叔捐款4000元。

(2)(20000-4000)×(1-20%)=12800(元)

答:李叔叔最后能領(lǐng)到12800元獎金。

(3)1萬元=10000元

10000+10000×2.75%×3=10825(元)

答:到期時李叔叔一共能取回10825元。

(4)3600×80%=2880(元)

12800-10000=2800(元)

2880-2800=80(元)

答:錢不夠,還差80元。

5.辦法一:40×

6.00%=2.4(萬元)

(2.4-2.376)÷(6.00%-5.60%)=6(萬元)

40-6=34(萬元)

辦法二:40×5.60%=2.24(萬元)

(2.376-2.24)÷(6.00%-5.60%)=34(萬元)

40-34=6(萬元)

答:這家工廠向銀行申請甲種貸款34萬元,乙種貸款6萬元。

【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不勝利,文檔內(nèi)容齊全完整,請放心下載?!?/p>

第三單元檢測卷(2)

1.我會填。

(1)把圓柱的側(cè)面沿著一條高剪開,得到一個(),它的一條邊等于圓柱的(),另一條邊等于圓柱的()。

(2)長方體、正方體、圓柱的體積計算公式都可以寫成()。

(3)一個圓柱,假如底面直徑不變,高增強到本來的2倍,體積就增強到本來的()倍;假如高和直徑都增強到本來的2倍,體積就增強到本來的()倍。

(4)一個圓錐體的體積是31.4立方分米,高是5分米,它的底面積是()平方分米。

(5)一個圓柱和一個圓錐的體積與高都相等,圓柱的底面積是6平方厘米,圓錐的底面積是()平方厘米。

(6)一個裝滿水的圓錐形容器高9厘米,假如將水所有倒入一個與它等底等高的圓柱形容器中,則水高()厘米。

2.我會選。(將正確答案的序號填在括號里)

(1)底面積和高均相等的正方體、長方體、圓柱相比較,它們的體積,()。

A.正方體體積大

B.長方體體積大

C.圓柱體體積大

D.一樣大

(2)一個圓柱與一個圓錐的體積和底面積都相等,圓柱的高是圓錐的()。

A.2倍

B.

C.3倍

D.

(3)圓柱體的底面半徑和高都擴大3倍,它的體積擴大()倍。

A.3

B.6

C.9

D.27

(4)求圓柱形水杯能盛多少升水,就是求這個水杯的()。

A.底面積

B.表面積

C.體積

D.容積

(5)把一個圓柱的底面分成許多相等的扇形,切開后拼成一個近似的長方體。這個長方體與本來的圓柱相比較,()。

A.表面積和體積都沒變

B.表面積沒變,體積變了

C.表面積變了,體積沒變

D.表面積和體積都變了

3.我會判。(對的畫“√”,錯的畫“?”)

(1)圓柱和圓錐都有很多條高。()

(2)兩個圓柱的體積相等,它們的表面積也相等。()

(3)圓柱的體積一定比與它等底等高圓錐的體積大。()

(4)圓錐的體積等于圓柱體積的。()

(5)圓錐頂點到底面上一點的距離就是它的高。()

4.我會算。

(1)計算下面圖形的表面積和體積。(2)計算下面圖形的體積。

5.解決問題。

某地新建一個圓柱形糧囤,從外面測,糧囤的直徑為8米,高為6米。

(1)這個糧囤占地多少平方米?

(2)現(xiàn)在要將糧囤外墻面所有粉刷成白色,粉刷面積是多少平方米?

(3)有一堆玉米,堆成近似圓錐形,底面周長是37.68米,高是6米,要把這些玉米所有裝入糧囤,正巧裝滿,這個糧囤的容積是多少?

參考答案

1.(1)長方形底邊周長高

(2)V=Sh

(3)28

(4)18.84

(5)18

(6)3

2.(1)D(2)B(3)D(4)D(5)C

3.(1)?(2)?(3)√(4)?(5)?

4.(1)表面積:3.14×14×4+3.14×4×4+2×3.14×(14÷2)2=17

5.84+50.24+307.72=533.8(cm2)體積:3.14×(14÷2)2×4+3.14×(4÷2)2×4=615.44+50.24=665.68(cm3)

(2)3.14×(6÷2)2×4+×3.14×(6÷2)2×6=113.04+56.52=169.56(dm3)

5.(1)3.14×(8÷2)2=50.24(平方米)

答:這個糧囤占地50.24平方米。

(2)3.14×8×6=150.72(平方米)

答:粉刷面積是150.72平方米。

(3)37.68÷3.14÷2=6(米)

×3.14×62×6=226.08(立方米)

答:這個糧囤的容積是226.08立方米。

【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不勝利,文檔內(nèi)容齊全完整,請放心下載?!?/p>

第四單元檢測卷(2)

1.我會填。

(1)在3∶5=12∶20這個比例中,3和20叫做比例的(),5和12叫做比例的()。把這個比寫成分數(shù)形式是(),寫成乘法形式是()。

(2)在一幅平面圖上,5厘米表示實際距離100米,這幅平面圖的比例尺是()。

(3)假如3x=2y,那么x和y成()比例;假如x∶6=5∶y,那么x和y成()比例;假如x+y=12,那么x和y()比例。

(4)在比例7∶4=21∶12中,假如將第一個比的后項減1,其次個比的前項應(yīng)當增強()才干使比例成立。

(5)一種小零件長6毫米,把它畫在比例尺是15∶1的圖紙上,長應(yīng)畫()厘米。

(6)一幅地圖的比例尺是1∶20000000,它表示圖上距離1cm相當于實際距離()km。把它改寫成線段比例尺是()。

(7)在比例尺1∶50000的平面圖上,量得一段路的長度是7厘米,這段路實際長()千米。

(8)一個長4cm、寬2cm的長方形按4∶1放大,得到的新的圖形的面積是()cm2,是原圖形的()倍。

2.我會選。(將正確答案的序號填在括號里)

(1)比例尺表示()。

A.圖上距離是實際距離的

B.實際距離是圖上距離的800000倍

C.實際距離與圖上距離的比為1∶800000

(2)在比例尺是1∶8的圖紙上,甲、乙兩個圓的直徑比是2∶3,那么甲、乙兩個圓的實際直徑比是()。

A.1∶8

B.4∶9

C.2∶3

(3)下列關(guān)系式中,表示x和y成反比例的關(guān)系式是()。

A.y÷x=k(一定)

B.x+y=k(一定)

C.xy=k(一定)

(4)在下面各比中,能與∶組成比例的是()。

A.4∶3

B.3∶4

C.∶3

(5)下面兩種數(shù)量不成比例的是()。

A.正方形的周長和邊長

B.小華從家到小學(xué)的步行速度和所用時光

C.圓的半徑和面積

(6)一塊地磚的面積一定,鋪地面積和用磚塊數(shù)()。

A.成正比例

B.成反比例

C.不成比例

3我會判。(對的畫“√”,錯的畫“?”)

(1)分數(shù)值一定,分子和分母成正比例關(guān)系。()

(2)一個非0自然數(shù)與它的倒數(shù)成反比例關(guān)系。()

(3)x和y表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,假如6x-4y=0(x和y都不等于0),則x和y不成比例。()

(4)假如一個比例的兩個內(nèi)項互為倒數(shù),那么它的兩個外項也互為倒數(shù)。()

(5)在一幅地圖上,圖上距離和實際距離成正比例關(guān)系。()

4列出比例,并解比例。

(1)15與x的比等于6與4的比。

(2)x與2的比等于5%與0.6的比。

5解決問題。(用比例解答)

(1)沙場有一堆沙子,天天運50車,需要24天運完。假如在15天內(nèi)完成,天天要運多少車?

(2)一個會議室用邊長為4分米的方磚鋪地,需要750塊。假如改用邊長為5分米的方磚鋪地,需要多少塊?

(3)一列火車行駛720km需要3小時。照這樣計算,從甲地到乙地的鐵路長約1200千米,這列火車需要行駛幾小時?

參考答案

1.(1)外項內(nèi)項=3×20=5×12(后兩空答案不唯一)

(2)1∶2000

(3)正反不成

(4)7

(5)9

(6)200

(7)3.5

(8)12816

2.(1)B(2)C(3)C(4)A(5)C(6)A

3.(1)√(2)√(3)?(4)√(5)√

4.(1)15∶x=6∶4(2)x∶2=5%∶0.6

解:6x=15×4解:0.6x=2×5%

x=15×4÷6x=2×5%÷0.6

x=10x=

5.(1)解:設(shè)天天要運x車。

15x=50×24

x=80

答:天天要運80車。(2)解:設(shè)需要x塊。

5×5×x=4×4×750

x=480

答:需要480塊。

(3)解:設(shè)需要行駛x小時。

=

x=5

答:需要行駛5小時。

【若缺失公式、圖片現(xiàn)象屬于系統(tǒng)讀取不勝利,文檔內(nèi)容齊全完整,請放心下載?!?/p>

第五單元檢測卷

1.我會填。

(1)10001只鴿子飛進500個鴿籠中,無論怎樣飛,總有一個鴿籠里至少飛進()只鴿子。

(2)從7個抽屜中拿出22個蘋果,無論怎樣拿,總有一個抽屜中至少拿出了()個蘋果。

(3)有4雙不同花色的手套,至少要拿出()只,才干保證有兩只手套是一雙。

(4)盒子里有同樣大小的紅、藍、黃、黑四種色彩的球各10個,要想摸出的球一定有4個是相同色彩的,至少要摸出()個球。

(5)有同樣大小的紅、黃、藍三種色彩的珠子各10顆,放在一個布袋里。一次摸出10顆,總會有一種色彩的珠子不少于()顆。一次摸出12顆,至少會有()種色彩。

(6)6個小組的學(xué)生栽樹。

2.我會選。(將正確答案的序號填在括號里)

(1)14個學(xué)生中,一定有()人是在同一個月誕生的。

A.2

B.3

C.4

(2)把4個小球放在3個口袋里,至少有一個口袋里裝了()個小球。

A.2

B.3

C.4

(3)5個學(xué)生分一些書,其中至

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論