人教版-小學(xué)六年級語文下冊全冊教案設(shè)計-2023修改整理

千里之行，始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦人教版-小學(xué)六年級語文下冊全冊教案設(shè)計學(xué)校語文六年級下冊教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、要求會寫80個字，指導(dǎo)同學(xué)注重筆順，支配好字的各個部件

及間架結(jié)構(gòu)，把字寫得端正。

2、能用一般話正確，流利有感情地朗讀課文，默讀有一定的速度，并能抓

住文章大意。

3、能聯(lián)系上下文和自己的堆積，體味課文中含義深刻的句子，體味表達效

果。

4、在閱讀中能掌握課文主要內(nèi)容，體味思想感情，領(lǐng)會表達辦法，能抓住

關(guān)鍵詞句深化理解課文，樂觀主動堆積語言。

5、在習(xí)作中，老師要故意識地結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)觀看生活，堆積

素材，樂于把所見所聞，所思所感寫下來，同時，培養(yǎng)同學(xué)的修改習(xí)作

的能力。

6、在綜合性學(xué)習(xí)中，掌握材料的學(xué)習(xí)要求，開展好活動，會寫臨別賠言，

容易的倡議書，建議書和演講稿，能在老師的協(xié)助下與學(xué)生一起組織，

策劃聯(lián)歡活動。

教學(xué)重點：

1、加強朗讀指導(dǎo)與訓(xùn)練，加快默讀速度和邊讀邊思量訓(xùn)練。

2、在閱讀教學(xué)中，引導(dǎo)同學(xué)綜合運用已有的學(xué)問和辦法，自主學(xué)習(xí)和

探索，培養(yǎng)同學(xué)自主讀書的能力。

3、提高同學(xué)的交際水平和習(xí)作能力，培養(yǎng)同學(xué)良好語言習(xí)慣和習(xí)作的

能力

教學(xué)難點：

1、掌握課文的主要內(nèi)容，體味思想感情，領(lǐng)會表達辦法

2、培養(yǎng)同學(xué)習(xí)作愛好，樂于習(xí)作。

教學(xué)時數(shù)：103課時

課時支配：1、第一組………….13課時

2、其次組………….10課時

3、第三組………….11課時

4、第四組………….11課時

5、第五且………….11課時

6、第六組…………..7課時

7、總復(fù)習(xí)………….40課時

第一單元教學(xué)方案

教學(xué)目標(biāo)：

1、會寫本單元8個生字，正確讀寫“挪動”“伶伶俐俐”等詞語

2、引導(dǎo)同學(xué)讀書和搜集資料，讀懂課文內(nèi)容，從中感悟到人生的哲理，

獲得人生的啟示。

3、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)抓住重點句段，聯(lián)系生活實際，領(lǐng)悟文章蘊含的道理，

并不斷堆積語言，增加語感。

4、引導(dǎo)同學(xué)在掌握課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體味表達感悟的不同

辦法，并試著在習(xí)作中運用。

教學(xué)重點：

有感地朗讀課文，了解課文的主要內(nèi)容，感觸語言的柔美和

的表達方式，堆積語言

教學(xué)難點：

抓住重點句段，體味表達的思想感情，領(lǐng)會文中蘊含的道理，獲得人生的啟迪。

教學(xué)時數(shù)：13課時

課時按排：

1、文言文兩則……………..2課時

2、匆忙…………………..2課時

3、桃花心木………………..2課時

4、頂碗少年………………..1課時

5、手指…………………..1課時

6、四、拓展………………..1課時

7、口語交際、習(xí)作（一）………………...4課時

第周第課時課時教案編號：

第周第課時課時教案編號：

第周第課時課時教案編號：

第周第課時課時教案編號：

第周