《走進(jìn)麗江》教案

PAGEPAGE1，《走進(jìn)麗江》第二課時(shí)教案2教學(xué)目標(biāo)：1、抓重點(diǎn)詞句理解麗江古城是中國(guó)歷史文化名城；理解玉龍雪山的雄偉壯麗。2、掌握作者描寫(xiě)麗江古城和玉龍雪山抓特征的寫(xiě)作方法；培養(yǎng)學(xué)生美文美讀的能力。3、體會(huì)過(guò)渡句在文中承上啟下的作用。教學(xué)重點(diǎn)：1、通過(guò)重點(diǎn)詞句的理解，了解麗江古城和玉龍雪山的特點(diǎn)，體會(huì)麗江的神奇、美麗。2、培養(yǎng)學(xué)生美文美讀的能力。教學(xué)難點(diǎn)：掌握作者描寫(xiě)麗江古城和玉龍雪山抓特征的寫(xiě)作方法。教學(xué)方法：朗讀體會(huì)法、講授法、自主合作法。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入，揭示課題

同學(xué)們，人們都說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。蘇州（也稱為姑蘇）是一座古老而美麗的水城。在我國(guó)云南省西北部，有一座高原上的姑蘇城，它是中國(guó)歷史文化名城，被記入《世界遺產(chǎn)名錄》。它就是云南的麗江。這節(jié)課就讓我們跟著作者一起走進(jìn)麗江，領(lǐng)略那獨(dú)特的風(fēng)光。（板書(shū)課題：走進(jìn)麗江）

二、自讀自悟，整體感知

1、請(qǐng)同學(xué)們迅速默讀課文，看看麗江給你留下了怎樣的印象？（麗江是一片讀出了什么？（體會(huì)到了玉龍雪山的雄偉壯麗。）運(yùn)用了什么修辭手法？（比喻）（板書(shū)：雄偉壯麗。）（2）學(xué)習(xí)句子：“主峰扇子陡，海拔五千五百九十六米，為長(zhǎng)江南岸第一峰，被譽(yù)為地球上‘最溫暖的雪山’”。（齊讀）作者什么來(lái)說(shuō)明？（列數(shù)字說(shuō)明（3）作者給我們介紹了麗江最吸引人的兩個(gè)景觀：麗江古城和玉龍雪山。作者用了一個(gè)很巧妙的句子從描寫(xiě)古城過(guò)渡到描寫(xiě)玉龍雪山，你知道是哪句嗎？課件出示--18（“麗江最吸引人的，除了有‘高原姑蘇’風(fēng)貌的古城外，就是白雪皚皚的玉龍雪山了。體會(huì)過(guò)渡句承上啟下的作用。（4）、小結(jié)本段的寫(xiě)作方法。剛剛我們學(xué)習(xí)了第五自然段，作者通過(guò)列數(shù)字、打比方的手法讓我們感受到了玉龍雪山雄偉壯麗的特點(diǎn)?！魧W(xué)習(xí)第6自然段，了解其他景點(diǎn)：1、作者給我們介紹了麗江古城和玉龍雪山外，還介紹了那些景點(diǎn)呢？2、指名讀第6自然段。引導(dǎo)找出過(guò)渡句。3、出示課件14，感受其它景點(diǎn)的美麗、神奇◆學(xué)習(xí)第七自然段，感受古城月夜陶醉之美過(guò)渡：剛才我們欣賞了白天的麗江古城美景，那月色下的古城又是怎樣的呢？（1）出示多媒體課件15“月夜古城”（配有納西古樂(lè)），觀看思考：月色的古城給你什么感覺(jué)？（2）我們來(lái)讀一讀最后一個(gè)自然段，邊讀邊思考：表達(dá)了作者怎樣的情感？課件出示16：理解反問(wèn)句四、總結(jié)全文今天，我們踏上了麗江這片神奇而美麗的土地，觀賞了歷史悠久的麗江古城、雄偉壯麗的玉龍雪山，還了解了其他迷人的景觀，現(xiàn)在我們就用一首小詩(shī)來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)的感受吧！出示課件22，學(xué)生齊讀。五、布置作業(yè)：１、摘抄好詞佳句：如雄偉的山川、古老的城鎮(zhèn)、純樸的民風(fēng)等。２、運(yùn)用課文的寫(xiě)法，選一處喜歡的景點(diǎn)寫(xiě)一個(gè)片段，并用上過(guò)渡句。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：7、走進(jìn)麗江歷史悠久麗江古城地位重要布