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文檔簡介
中國古代詩歌散文欣賞第五單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)六國論》文言知識(shí)整理
一、找出下列各句中的古今異義詞并解釋(5分)1、其實(shí)百倍
它的實(shí)際情況2、思厥先祖父
祖輩和父輩3、至于顛覆
到了??地步4、可謂智力孤危
智慧力量5、從六國破亡之故事
舊事,前例6、刺客不行
不去行刺二、找出詞類活用詞并解釋(5分)1、理固宜然
名詞作狀語
從道理上說
2、義不賂秦
名詞作動(dòng)詞
堅(jiān)持正義
3、以事秦之心禮天下之奇才
名詞作動(dòng)詞
以禮相待
4、日削月8、強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣
辨別
9、理固
宜
然
從道理上說
應(yīng)該
這樣
10、以地事秦
侍奉、對(duì)待
11、始有遠(yuǎn)略
開始、起初
謀劃、打算
12、始
速禍焉
才
招致
13、后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之
兩次
使退卻
14、洎牧以讒誅
及、到
15、革滅殆盡之際
將要
16、向使三國各愛其地
假使
17、勝負(fù)之?dāng)?shù)
天數(shù)
18、或未易量
或許
19、封天下之謀臣
封賞
20、為秦人積威之所劫
脅迫
21、為國者無使為積威之所劫哉
治理
被
22、從六國破亡之故事
跟從
四、解釋一詞多義(23分)
1、非
①六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦
(不是)
②謫戌之眾,非抗于九國之師也
(不能)
2、得
①秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城
(獲得)
②此言得之
(適宜)
③誠不得已(能夠)
3、勢
①有如此之勢,而為秦人積威之所劫
(優(yōu)勢)
②其勢弱于秦(勢力)
4、以
①不賂者以賂者喪
因?yàn)?/p>
②秦以攻取之外
憑借
③斬荊棘,以有尺寸之地
才
④子孫視之不甚惜,舉以予人
來
⑤以地事秦,猶抱薪救火
用
⑥至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉
用
⑦洎牧以讒誅
因?yàn)?/p>
⑧以賂秦之地封天下之謀臣
用
⑨茍以天下之大,而從六國破亡之故事
憑借
五、分析下列句式特點(diǎn)并翻譯(16分)
1、洎牧以讒誅
被動(dòng)句
2、為秦人積威之所劫
被動(dòng)句
3、趙嘗五戰(zhàn)于秦
狀語后置
4、其勢弱于秦
狀語后置
5、舉以予人
省略句(省略代詞“之”,應(yīng)為“舉以之予人”)
6、賂秦而力虧,破滅之道也
判斷句
7、是故燕雖小國而后亡,斯用兵之效也
判斷句
8、為國者無使為積威之所劫
被動(dòng)句
六、翻譯下列句子(15分)
1、六國破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也。
六國滅亡,并不是武器不鋒利,仗打得不好,弊病在于賄賂秦國。賄賂秦國因而虧損了自己的力量,這就是滅亡的原因.
2、然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急,故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。
既然這樣,那么諸侯的土地有限,強(qiáng)暴的秦國的貪心永遠(yuǎn)沒有滿足,諸侯送給秦國的土地越多,秦國對(duì)諸侯的侵略也越厲害。所以不用戰(zhàn)爭,誰強(qiáng)誰弱,誰勝誰負(fù)就已經(jīng)分得清清楚楚了。一直發(fā)展到滅亡,按道理講本來也應(yīng)該是這樣的。
3、向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。
假使韓、魏、楚三國都愛惜他們的國土,齊國不依附秦國。燕國的刺客不去行刺秦王,趙國的良將李牧還活著,那么勝敗的命運(yùn),存亡的道理,假若與秦國相比較,或許還不容易估量呢。
4、嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣,以事秦之心禮天下之奇才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。唉?。ㄈ绻鶉T侯)用賄賂秦國的土地來封賞天下的謀臣,用侍奉秦國的心來禮遇天下的奇才,齊心合力地向西(對(duì)付秦國),那么,我恐怕秦國人吃飯都咽不下的。
5、悲夫!有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國者無使為積威之所劫哉!
真可悲嘆啊!有這樣的有利形勢,卻被秦國積蓄的威勢所脅迫,一天天地被削弱,一月月地被分割,以至于走向滅亡。治理國家的人不要被積蓄的威勢脅迫??!
《伶官傳序》文言知識(shí)整理
一、通假字
1.及仇讎已滅
“讎”同“仇”,仇敵
2爾其無忘乃父之志!
“無”通“毋”
二、詞類活用
(一)名詞作動(dòng)詞
1.函梁君臣之首
函:用木匣子裝
2.契丹與吾約為兄弟
約:訂立盟約
3.抑本其成敗之跡
本:推究
4.原莊宗之所以得天下
原:推其根本
(二)名詞作狀語
1.負(fù)而前驅(qū)
前:向前
2.倉皇東出
東:向東
3.一夫夜呼
夜:在夜里
4.亂者四應(yīng)
四:在四面
(三)動(dòng)詞作名詞
1.而告以成功
成功:成功的消息
(四)使動(dòng)
1.憂勞可以興國,逸豫可以亡身
興、亡
使動(dòng)
(五)形容詞作動(dòng)詞
1.一夫夜呼,亂者四應(yīng)
亂:作亂
(六)形容詞作名詞
1.夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺
忽微:細(xì)小的事情
智勇:有勇有謀的人物
三、古今異義
1.與其所以失之者
與其:(古義)和他(今義)在比較兩件事的利害得失而決定取舍時(shí),表示放棄或不贊成的一面2.不知所歸,至于誓天斷發(fā)
至于:(古義)相當(dāng)于“以至于”
(今義)表示達(dá)到某種程度3.則遣從事以一少牢告廟
從事:(古義)官名,這里泛指一類官
(今義)
干某項(xiàng)事業(yè);處理,處置;辦事,辦理事務(wù)4.雖曰天命,豈非人事哉
人事:(古義)指政治上的得失(今義)
關(guān)于工作人員的錄用、培養(yǎng)、調(diào)配、獎(jiǎng)懲等工作;人情事理
5.原莊宗之所以得天下
所以:(古義)代詞“所”與介詞“以”組成“所”字結(jié)構(gòu),其義為“······的原因”(今義)常用作表示因果關(guān)系的連詞6.還矢于王,而告以成功
成功:(古義)成就功業(yè)、政績或事業(yè)
(今義)獲得預(yù)期的結(jié)果,達(dá)到目的
四、一詞多義
1.盛盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉
(興盛)
請(qǐng)其矢,盛以錦囊
(裝)
其意氣之盛,可謂壯哉
(旺盛)
方其盛也,舉天下之豪杰,莫能與之(強(qiáng)盛)
2.困及其衰也,數(shù)十伶人困之
(圍困)
智勇多困于所溺
(困擾)
3.告以三矢賜莊宗而告之曰
(告訴)
遣從事以一少牢告廟
(祭告)
還矢先王,而告以成功
(稟告)
4.其爾其無忘乃父之志
(副詞,應(yīng)當(dāng),一定,表其實(shí)的語氣)
至于誓天斷發(fā),泣下沾襟,何其衰也(語氣詞,表程度)
其意氣之盛,可謂壯哉
(代詞,他)圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?
(大概,表揣測語氣)
5、微禍患常積于忽微
(微小的事)
微指左公處,則席地倚墻而坐(悄悄地)從數(shù)騎出,微行入古寺
(為隱藏身份而改裝)
微斯人,吾誰與歸
(如果沒有)
五、判斷下列文言句式
1.判斷句梁,吾仇也;燕王,吾所立此三者,吾遺恨也
憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也
2.狀語后置句
請(qǐng)其矢,盛以錦囊
方其系燕父子以組
而告以成功
夫禍患常積于忽微,
而智勇多困于所溺
莊宗受而藏之于廟
3.省略句
還矢(于)先王,而告(之)以成功
以三矢賜(于)望而卻步宗而告之曰
請(qǐng)其矢,盛(之)以錦囊
豈獨(dú)(莊宗之困于)伶人也哉
(莊宗)則遣從事以一少牢告(于)廟
4.被動(dòng)句
身死國滅,為天下笑
禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺
韓愈《祭十二郎文》文言知識(shí)整理
一、
通假字
1、使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞之奠(通“饈”,美味食物)
2、零丁孤苦(通“伶仃”,孤苦無靠)
3、吾上有三兄,皆不幸早世(通“逝”,死)
4、斂不憑其棺(通“殮”,給死人穿衣入棺)
二、一詞多義
1、誠:
①乃能銜哀致誠(誠意,名詞)
②誠知其如此(果真,如果,連詞)
③所謂天者誠難測(實(shí)在,副詞)
2、幸:
①皆不幸早世(幸運(yùn),形容詞)
②教吾子與汝子,幸早成(希望,動(dòng)詞)
3、以:
①以為雖暫相別(認(rèn)為,動(dòng)詞)
②吾不以一日輟汝而就也(因?yàn)?,介詞)
4、?。?/p>
①不省所怙(知道,動(dòng)詞)
②汝來省吾(探望,動(dòng)詞)
5、孤:
①吾少孤(幼而喪父,動(dòng)詞)
②零丁孤苦(孤單,形容詞)
③吊汝之孤與汝之乳母(孩子,名詞)
6、長:
①吾少孤,及長(長大,動(dòng)詞)
②孰謂少者歿而長者存(年長,形容詞)③長吾女與汝女(養(yǎng)育,動(dòng)詞)
7、終:
①言有窮而情不可終(盡,動(dòng)詞)
②終葬汝于先人之兆(最終,副詞)
8、致:
①乃能銜哀致誠(表達(dá),動(dòng)詞)
②將成家而致汝(
使??來,使動(dòng))
9、就:
①既又與汝就食江南(赴、到,動(dòng)詞)
②吾不以一日輟汝而就也(就職,任職,動(dòng)詞)
10、知:
①而壽者不可知矣(預(yù)知,動(dòng)詞)
②死而有知(靈魂,名詞)
③蓋東野之使者不知問家人以月日(知道,動(dòng)詞)
“其”的用法
(一)、代詞
1.
人稱代詞
(1)第三人稱代詞。指代人、事或物,相當(dāng)于“名詞﹢之”,可譯為“他(她)的”“他(們)的”。
吾時(shí)雖能記憶,亦未知其言之悲也。
(其,代嫂嫂)
——我當(dāng)時(shí)雖然能記事,但也還不能體會(huì)她話中的悲涼啊
汝之純明而不克蒙其澤乎?(其,代韓會(huì)
)
——你純正聰明反而不能承受他的恩澤呢?
少而強(qiáng)者不可保,如此孩提者,又可冀其成立邪?(其,代汝之子和吾之子)
——年輕力壯的人尚且不能保全,像這么大的孩子,又怎么能希望他們成人立業(yè)呢?
其信然邪?其夢邪?(其,代死訊)
——是真的這樣呢?還是在做夢呢?
(2)
有時(shí)活用第二人稱。譯為“你的”。
汝來省吾,止一歲,請(qǐng)歸其孥。(其,代十二郎))
——你來看望我,住了一年,請(qǐng)求回去接你的妻子兒女。
2、
指示代詞。
用在名詞或名詞性短語前面,起指示作用,可譯為“那”。
其后四年,而歸視汝。
——那以后四年,才回去看你。
其余奴婢,并令守汝喪。
——那剩余的奴婢,叫他們一起守喪。
(二)、語氣副詞
(用在句首或謂語前)
表示轉(zhuǎn)折、推測,可譯為“大概”。
嗚呼!其信然矣!
——唉!大概是真的了!
自今以往,吾其無意于人世矣。
——從今以后,我將沒有什么意趣生活在這世間了。表示反詰,用法同“豈”,可譯為“難道”。
如吾之哀者,其能久存乎?
——像我這樣衰弱的人,難道還能長活在世上嗎?
嗚呼,其竟以此而殞其生乎?
——唉,難道竟然會(huì)因此而喪了命嗎?
(三)、連詞
1、表示假設(shè),可譯為“如果”。
其無知,悲不幾時(shí),而不悲者無窮期矣。
——如果沒有靈,那么我也不能悲痛多少時(shí)間了,而(死后)不悲痛的時(shí)間卻是無窮無盡的。
2、表示選擇,可譯為“是??還是??”“還是”。
汝其知也邪?其不知也邪?
——你是知道呢?還是不知道呢?
嗚呼!其信然邪?其夢邪?其傳之非真邪?
——唉!是真的這樣呢?還是在做夢呢?還是這傳來的消息不可靠呢?
三、詞類活用
1、圖久遠(yuǎn)者,莫如西歸(名作狀,向西)
2、吾兄之盛德而夭其嗣乎(動(dòng)詞使動(dòng),使??夭折)
3、汝之純明宜業(yè)其家者(名作動(dòng),繼承??事業(yè))
4、而視茫茫(動(dòng)作名,視力)
將成家而致汝(動(dòng)詞使動(dòng),使??來)
強(qiáng)者夭而病者全乎(保全,形作動(dòng))
7、其竟以此而殞其生乎(使??喪亡,使動(dòng))
四、古今異義的詞
1、將成家而致汝
成家:①古:安家。②今:男子結(jié)婚。
2、吾與汝俱少年
少年:①古:青年男子。②今:十歲左右到十五六歲
。
3、志氣日益微
志氣:①義:精神。②今:求上進(jìn)的決心和勇氣。
4、死而有知,其幾何離
幾何:①古:多少。②今:幾何學(xué)。
5、少而強(qiáng)者不可保
強(qiáng)者①古:強(qiáng)壯的人(生理上)。②今:堅(jiān)強(qiáng)的人(心理上)。
6、如此孩提者,又可冀其成立邪
成立:①古:成長立業(yè)。②今:創(chuàng)立,有根據(jù)。
五、文言句式
1、惟兄嫂是依(惟??是,賓語前置)
2、吾佐董丞相于汴州(介詞結(jié)構(gòu)后置)
3、吾實(shí)為之,其又何尤?(賓語前置)4、從兄嫂歸葬(于)河陽(省略句)
5、汝其知也邪?其不知也邪?(其??其,固定格式,表選擇,是??還是)
7.未可以為信也(省略句?!耙浴敝笫÷再e語“之”)
8.吾念,汝從于東(省略句。即“汝從我于東”)
六、難句翻譯
1、既又與汝就食江南。
譯:不久又和你到江南謀生。
2、汝來省吾,止一歲,請(qǐng)歸取其孥。
譯:你來探望我,住了一年,你又請(qǐng)求回去接妻子兒女。
3、吾去汴州,汝不果來。
譯:我離開汴州,你沒能來成。(結(jié)果你沒有來)
4、誠知其如此,雖萬乘(shèng)之相,吾不以一日輟汝而就也。
譯:如果知道會(huì)這樣,即使是高官厚祿的公卿宰相,我也不愿離開你一天而去赴任啊。
5、少者強(qiáng)者而夭歿,長者衰者而全存乎
譯:難道年輕強(qiáng)壯的反而要早早死去,年老衰弱的卻應(yīng)保全活下來嗎?
6、所謂理者不可推,而壽者不可知矣。
譯:這就是天理不可以推求,而壽命的長短無法預(yù)知啊。
7、斂不憑其棺,窆不臨其穴
譯:裝殮不能親臨你的棺前,入葬不能親臨你的墓穴。
8、言有窮而情不可終
譯:話有說完的時(shí)候,而哀痛之情卻不能終止。
文與可畫筼筜谷偃竹記文言知識(shí)整理
一、
文言實(shí)詞
(一)
文言通假
1、
與可沒于陳州:沒,通“歿”,死亡
2、
少縱即逝矣:少,通“稍”,稍微
3、而節(jié)葉具焉:具,通“俱”,俱全
(二)
古今異義
1、
初不自貴重:貴重,古:看重;今,價(jià)值高
2、
月落庭空影許長:許,古:這樣;今,也許
3、
廢卷而哭失聲:廢,古:停下,放下;今,廢棄
4、
吾將以為襪:以為,古:把??當(dāng)做;今,認(rèn)為
5、
發(fā)函得詩:發(fā),古:打開;今:發(fā)送
6、
而讀書者與之:與,古:贊成;今:給
7、
以書遺余曰:遺,古:贈(zèng)送;今:遺失
(三)
詞類活用1、
形容詞做動(dòng)詞
(1)
吾將買田而歸老焉:老,養(yǎng)老
(2)
余因而實(shí)之:實(shí),證實(shí)
(3)
與可厭之:厭,厭惡
2、
名詞作狀語
(1)
自蜩腹蛇蚹以至于劍拔十尋者:
劍拔,像劍拔出鞘一樣
蜩腹蛇蚹,像蟬破殼腹部有節(jié),蛇腹部長鱗一樣
3、
意動(dòng)用法
(1)
初不自貴重:重,以??為貴重,覺得??貴重
(四)
一詞多義
1、
熟
執(zhí)筆熟視:仔細(xì)
而操之不熟者:熟練
2、
語
近語士大夫:告訴
有“車過”“腹痛“之語:說法
3、
過
不學(xué)之過也:過錯(cuò)
有“車過”“腹痛“之語:經(jīng)過
二、
文言虛詞
1、
然
自視了然:??的樣子
予不能然也:這樣
然二百五十匹絹:然而
2、
以
以追其所見:來,從而
因以所畫筼筜谷偃竹遺予:把??,表對(duì)象
與可以書遺予曰:把??
吾將以為襪:把??當(dāng)作
3、
之
竹之始生:取獨(dú)標(biāo)志
一寸之萌耳:的
生而有之也:代詞,代節(jié)葉
臨事忽喪之:語氣助詞,補(bǔ)足音節(jié)
士大夫傳之:代詞,
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