部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《美好生活哪里來(lái)》測(cè)試卷帶答案【綜合卷】

部編版四年級(jí)下冊(cè)道德與法治第三單元《美好生活哪里來(lái)》測(cè)試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.下列工業(yè)產(chǎn)品給人們帶來(lái)方便的是（

）。A.洗衣機(jī)B.空調(diào)C.電視機(jī)D.以上都是2.下列選項(xiàng)不屬于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的是（

）。A.海鮮B.木材C.牙刷3.如今走到世界各國(guó)，我們都可以看到（

）的商品。A.中國(guó)制造B.中國(guó)創(chuàng)造C.中國(guó)建造4.下列不屬于大米來(lái)源的步驟的是（

）。A.插秧B.收割C.碾米D.蒸煮5.2020年，新冠肺炎疫情爆發(fā)期間，學(xué)生們“停課不停學(xué)”在家上網(wǎng)課，說(shuō)明家鄉(xiāng)的（

）發(fā)展最給力。A.電子通訊B.交通運(yùn)輸C.醫(yī)療衛(wèi)生二.填空題(共6題，共26分)1.（

）是我們的衣食之源，為工業(yè)生產(chǎn)提供（

）。2.農(nóng)業(yè)包括（

）、（

）、（

）、（

）。3.自2018年起，我國(guó)將每年秋分日定為：“（

）”。這個(gè)是為農(nóng)民設(shè)計(jì)的節(jié)日。4.我國(guó)草原遼闊，生活在草原上的牧民們以放牧（

）為主。5.隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們生活水平的提高，工業(yè)產(chǎn)品的生產(chǎn)也在不斷發(fā)展和變化。目的是給人們提供更加（

）和（

）的生活。6.（

）的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動(dòng)，盡管不同的職業(yè)在（

）上存在著差別，但勞動(dòng)者之間是（

）的。三.判斷題(共6題，共12分)1.標(biāo)有“中國(guó)創(chuàng)造”的商品遍布世界各地。（

）2.演員不是為我們服務(wù)的人。（

）3.人們無(wú)論從事什么職業(yè)，只是分工不同，沒(méi)有高低貴賤之分。（

）4.中國(guó)高鐵是“中國(guó)制造”，很多國(guó)家都與中國(guó)簽訂了引進(jìn)高鐵技術(shù)的協(xié)議。（

）5.中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)是我國(guó)每年的夏至日。（

）6.如果沒(méi)有了農(nóng)業(yè)，我們將衣食無(wú)源，寸步難行。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.快樂(lè)連連看：林業(yè)

養(yǎng)殖魚蝦漁業(yè)

種植果樹種植業(yè)

放牧牛羊畜牧業(yè)

植樹造林五.簡(jiǎn)答題(共4題，共32分)1.下圖是在某學(xué)校食堂拍到的照片。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。（1）這兩幅圖反映了什么現(xiàn)象？（2）請(qǐng)為該校杜絕這種現(xiàn)象提出一些建議。2.留意一天的生活，你知道有哪些人在為我們服務(wù)？假如沒(méi)有他們，我們的生活會(huì)怎么樣？3.想一想，生活中你和家人都接受過(guò)哪些勞動(dòng)者提供的服務(wù)？如果缺少了這些服務(wù)，會(huì)給生活帶來(lái)什么影響？4.列舉在世界上有影響的“中國(guó)創(chuàng)造”。六.綜合題(共1題，共8分)1.各行各業(yè)的勞動(dòng)者每天都在辛勤的勞動(dòng)著，為我們的生活提供著服務(wù)，我們?nèi)绾斡米约旱膶?shí)際行動(dòng)來(lái)感謝他們的勞動(dòng)，請(qǐng)補(bǔ)充下面句子。（1）在學(xué)校吃午餐時(shí)，我們會(huì)（

）。（2）吃完泡泡糖時(shí)，我們會(huì)（

）。（3）服務(wù)員給我們提供服務(wù)時(shí)，我們會(huì)（

）。（4）在學(xué)校見(jiàn)到值班大爺時(shí)，我們會(huì)（

）。參考答案一.選擇題1.D2.C3.A4.D5.A二.填空題1.農(nóng)業(yè)；原材料2.畜牧業(yè)；漁業(yè)；種植業(yè)；林業(yè)3.中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)4.牛羊5.舒適；方便6.社會(huì)；勞動(dòng)方式；平等三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.（1）這兩幅圖反映了學(xué)生浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象；（2）學(xué)生打飯時(shí)可以少量多次；打飯的時(shí)候廚師可以多問(wèn)學(xué)生，飯菜的量合適不合適；對(duì)浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象作出懲罰的規(guī)定。2.老師、醫(yī)生、警察、環(huán)衛(wèi)工人等等。如果沒(méi)有老師，學(xué)生就無(wú)法進(jìn)行有效地學(xué)習(xí)；如果沒(méi)有警察，那社會(huì)秩序就會(huì)很亂，我們的生命財(cái)產(chǎn)就會(huì)受到威脅等等。3.①公交車駕駛員的勞動(dòng)為我的上學(xué)提供了交通方便。②商場(chǎng)工作人員的勞動(dòng)為我和家人的購(gòu)物提供了方便。③餐館廚師的勞動(dòng)和服務(wù)員的服務(wù)，為我和家人的就餐提供了方便?！麄兘o人們提供了不同的服務(wù)，才使這個(gè)社會(huì)有序的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。如果缺少了這些服務(wù)，人們的生活將會(huì)有極大的不便，社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)也會(huì)出現(xiàn)大問(wèn)題。4.（1）三峽大壩。是當(dāng)今世界最大的水利發(fā)電工程。（2）中國(guó)天眼，世界最大的望遠(yuǎn)鏡。（3）神威太湖之光計(jì)算機(jī)，計(jì)算能力世界第一。（4）量子衛(wèi)星墨子號(hào)，世界