宜賓市敘州區(qū)一中2020屆高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試題含解析

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精四川省宜賓市敘州區(qū)一中2020屆高三上學(xué)期期末考試?yán)砭C生物試題含解析四川省宜賓市敘州區(qū)一中2019—2020學(xué)年高三上學(xué)期期末理綜生物試題1.下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)和核酸的敘述，錯(cuò)誤的是A。核酸和蛋白質(zhì)的組成元素有所不同B。核酸的合成需要相應(yīng)蛋白質(zhì)的參與C。蛋白質(zhì)的合成需要相應(yīng)核酸的參與D.低溫會(huì)破壞蛋白質(zhì)的肽鍵結(jié)構(gòu)和核酸分子中的氫鍵【答案】D【解析】【分析】蛋白質(zhì)和核酸是細(xì)胞內(nèi)的兩種生物大分子有機(jī)物，其中蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸有20種，主要由C、H、O、N元素組成;核酸分DNA和RNA，DNA分子的堿基有A、G、C、T四種，RNA分子的堿基有A、G、C、U四種,兩種核酸都是由C、H、O、N、P元素組成;DNA的多樣性決定了蛋白質(zhì)的多樣性?！驹斀狻緼、核酸的組成元素是C、H、O、N、P，蛋白質(zhì)的主要組成元素為C、H、O、N，A正確;B、核酸包括DNA和RNA,兩者的合成都需要相關(guān)酶的催化,而這些酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B正確；C、蛋白質(zhì)的合成需要mRNA為模板，C正確；D、低溫不會(huì)破壞蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu),也不會(huì)破壞肽鍵，且核酸分子中不含肽鍵，D錯(cuò)誤.故選D.2.下列關(guān)于人體內(nèi)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹?正確的是A.胰島素通過主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)出胰島細(xì)胞B.鉀離子通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入神經(jīng)元細(xì)胞C葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞不需要ATP提供能量D。物質(zhì)被動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞時(shí)與膜的流動(dòng)性無(wú)關(guān)【答案】C【解析】【分析】小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式：自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸。被動(dòng)運(yùn)輸:由高濃度向低濃度運(yùn)輸；自由擴(kuò)散：不需要載體,不需要能量；協(xié)助擴(kuò)散：需要載體，不需要能量；主動(dòng)運(yùn)輸:由低濃度向高濃度運(yùn)輸，需要載體，需要能量。大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式：胞吞胞吐，需要能量.【詳解】A、胰島素本質(zhì)是蛋白質(zhì)，大分子物質(zhì)，通過胞吐運(yùn)出細(xì)胞，A錯(cuò)誤;B、鉀離子通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入神經(jīng)元細(xì)胞,B錯(cuò)誤；C、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，不需要能量，C正確;D、膜的流動(dòng)性依賴于構(gòu)成膜的磷脂分子和膜上蛋白質(zhì)都會(huì)動(dòng),故物質(zhì)被動(dòng)運(yùn)輸膜的流動(dòng)性有關(guān),D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散；葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸.3.用3H標(biāo)記胸腺嘧啶后合成脫氧核苷酸，注入真核細(xì)胞，可用于研究A。DNA復(fù)制的場(chǎng)所 B.mRNA與核糖體的結(jié)合C.分泌蛋白的運(yùn)輸 D。細(xì)胞膜脂質(zhì)的流動(dòng)【答案】A【解析】【分析】本題利用同位素標(biāo)記法對(duì)DNA的復(fù)制、蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸及細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能等有關(guān)知識(shí)進(jìn)行綜合考查。DNA復(fù)制需要脫氧核苷酸作為原料;mRNA與核糖體結(jié)合，翻譯形成蛋白質(zhì)；分泌蛋白的運(yùn)輸需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體形成囊泡運(yùn)輸；細(xì)胞膜脂質(zhì)的流動(dòng)與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān).【詳解】胸腺嘧啶為DNA特有的堿基，將其標(biāo)記后合成的脫氧核苷酸是DNA復(fù)制的原材料，故可利用其研究DNA復(fù)制的場(chǎng)所,A正確；mRNA的基本單位是核糖核苷酸，故用標(biāo)記的脫氧核苷酸不能研究mRNA與核糖體的結(jié)合，B錯(cuò)誤;分泌蛋白的需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工，形成囊泡運(yùn)到高爾基體，加工、分類和包裝，形成分泌小泡,通過細(xì)胞膜胞吐運(yùn)出，與脫氧核苷酸無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；細(xì)胞膜中的脂質(zhì)不含脫氧核苷酸，其流動(dòng)與脫氧核苷酸無(wú)關(guān)，D錯(cuò)誤。因此，本題答案選A.【點(diǎn)睛】解答本題關(guān)鍵要熟悉細(xì)胞中不同的生理活動(dòng)的具體過程，來(lái)判斷是否需要脫氧核苷酸作為原料。4。細(xì)胞衰老是細(xì)胞正常的生命現(xiàn)象，下列有關(guān)敘述不正確的是A.人體細(xì)胞會(huì)隨著分裂次數(shù)的增多而衰老B。衰老細(xì)胞中的自由基可攻擊細(xì)胞中的多種物質(zhì)分子C.細(xì)胞衰老導(dǎo)致各種酶的活性降低,物質(zhì)運(yùn)輸功能下降D.細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)在細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化【答案】C【解析】【分析】1、衰老細(xì)胞的特征：（1）細(xì)胞內(nèi)水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮，染色加深；（2）細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低；（3）細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積；（4）有些酶的活性降低；(5）呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。2、對(duì)于單細(xì)胞生物而言，細(xì)胞衰老就是個(gè)體衰老;對(duì)于多細(xì)胞生物而言，細(xì)胞衰老和個(gè)體衰老不是一回事,個(gè)體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果?！驹斀狻緼、人體細(xì)胞正常的分裂次數(shù)一般不超過50次，因此會(huì)隨著分裂次數(shù)的增多而衰老，A正確；B、細(xì)胞衰老的假說主要有自由基學(xué)說和端粒學(xué)說，衰老細(xì)胞中的自由基可攻擊細(xì)胞中的多種物質(zhì)分子而引起細(xì)胞的衰老，B正確；C、衰老細(xì)胞內(nèi)部分酶的活性降低，C錯(cuò)誤;D、細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞的體積、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變，D正確。故選C。5。某種植物幼苗經(jīng)過單側(cè)光照射后，甲、乙兩側(cè)生長(zhǎng)情況如圖所示，對(duì)照組未經(jīng)單側(cè)光處理。下列敘述正確的是A。去除尖端后照光,尖端兩側(cè)的生長(zhǎng)速率加快B。乙為向光側(cè)，其IAA含量低于甲側(cè)和對(duì)照組C.生長(zhǎng)素能促進(jìn)向光側(cè)和背光側(cè)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)D.向光生長(zhǎng)是由于IAA極性運(yùn)輸導(dǎo)致分布不均勻所致【答案】B【解析】【分析】1、胚芽鞘向光性的外因：?jiǎn)蝹?cè)光的照射；內(nèi)因：生長(zhǎng)素的分布不均勻。胚芽鞘之所以表現(xiàn)出向光性,是由于在單側(cè)光的照射下,生長(zhǎng)素由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸，導(dǎo)致背光一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)快，從而發(fā)生彎向光源生長(zhǎng)的現(xiàn)象。2、識(shí)圖分析可知，圖中植物幼苗經(jīng)過單側(cè)光照射后，甲、乙兩側(cè)的生長(zhǎng)情況甲大于乙側(cè)，說明甲側(cè)是背光側(cè)，乙側(cè)是向光側(cè)?！驹斀狻緼、去除尖端后，尖端兩側(cè)將不生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤;B、根據(jù)以上分析可知，乙為向光側(cè),由于生長(zhǎng)素由背光側(cè)向向光側(cè)運(yùn)輸，因此其IAA含量低于甲側(cè)和對(duì)照組，B正確；C、生長(zhǎng)素能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，不能促進(jìn)細(xì)胞分裂，C錯(cuò)誤；D、植物向光生長(zhǎng)是由于單側(cè)光導(dǎo)致生長(zhǎng)素在向光側(cè)與背光側(cè)分布不均所致，D錯(cuò)誤。故選B。6。真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列(外顯子）被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列(內(nèi)含子）隔開。基因的模板鏈在轉(zhuǎn)錄過程中會(huì)將外顯子與內(nèi)含子都轉(zhuǎn)錄在一條前體mRNA中，前體mRNA+由內(nèi)含子轉(zhuǎn)錄的片段被剪切后，再重新將其余片段拼接起來(lái)成為成熟的mRNA.下列敘述錯(cuò)誤的是A。前體mRNA的合成過程需要RNA聚合酶參與B.基因的內(nèi)含子中含有轉(zhuǎn)錄成終止密碼子的片段C。內(nèi)含子發(fā)生堿基對(duì)的缺失可能不會(huì)導(dǎo)致性狀改變D。將模板鏈與成熟mRNA結(jié)合可檢測(cè)內(nèi)含子位置【答案】B【解析】【分析】真核生物基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū)，編碼區(qū)中有內(nèi)含子和外顯子；原核生物中只有編碼區(qū)和非編碼區(qū)。翻譯是在細(xì)胞質(zhì)的核糖體中,以信使RNA為模板，合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程.【詳解】A、轉(zhuǎn)錄是合成RAN的過程,故需要RNA聚合酶的參與，A正確；B、終止密碼子具有終止翻譯的原件,存在于剪接后的mRNA上，故存在于基因的外顯子上，B錯(cuò)誤；C、內(nèi)含子上的堿基序列,不能被翻譯出來(lái),故不會(huì)導(dǎo)致性狀的改變,C正確；D、成熟的mRNA上沒有內(nèi)含子，可以將模板鏈與成熟的mRNA結(jié)合檢測(cè)內(nèi)含子的位置，D正確。故選B.【點(diǎn)睛】真核生物的基因中的編碼區(qū)有內(nèi)含子和外顯子，其中內(nèi)含子不能被表達(dá)出來(lái),外顯子能被表達(dá)出來(lái);原核生物的基因中沒有內(nèi)含子和外顯子這種機(jī)制。7。研究發(fā)現(xiàn)，一些作物的葉照光后移至黑暗環(huán)境，短時(shí)間內(nèi)（約1分鐘）出現(xiàn)CO2釋放量急劇增高的現(xiàn)象，隨后釋放量減少至與黑暗環(huán)境一致。這是因?yàn)樵诠庹障氯~肉細(xì)胞吸收O2，釋放CO2。這種反應(yīng)需葉綠體參與，并與光合作用同時(shí)發(fā)生，稱為光呼吸。(1）在適宜光照強(qiáng)度條件下,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生O2的具體部位是______，產(chǎn)生CO2的具體部位是______。（2）光呼吸與有氧呼吸的共同點(diǎn)是______，細(xì)胞呼吸的主要意義是______。（3)請(qǐng)依據(jù)題中所給信息，簡(jiǎn)要寫出驗(yàn)證植物存在光呼吸現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路______?！敬鸢浮浚?)。葉綠體類囊體薄膜（2）.線粒體基質(zhì)（3）.消耗O2釋放CO2（4).分解有機(jī)物，為生命活動(dòng)提供能量（5）。在適宜條件下先測(cè)定植物光照時(shí)吸收CO2速率，一段時(shí)間后對(duì)植物進(jìn)行遮光（完全黑暗)處理，遮光后每10秒測(cè)定一次CO2釋放速率，直到CO2釋放速率不變?！窘馕觥俊痉治觥?、植物在光照條件下進(jìn)行光合作用，光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解，產(chǎn)生ATP和[H］，同時(shí)釋放氧氣，ATP和［H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制，有光無(wú)光都可以進(jìn)行，為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。2、有氧呼吸的過程:【詳解】（1）葉肉細(xì)胞光反應(yīng)產(chǎn)生O2，光反應(yīng)發(fā)生在葉綠體類囊體薄膜，在適宜光照強(qiáng)度條件下，在有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生CO2,發(fā)生在線粒體基質(zhì).(2）有氧呼吸程是指在有氧的條件下，在酶的催化作用下，將有機(jī)物氧化分生成CO2和H2O，釋放能量形成ATP的過程.形成的ATP可用于多項(xiàng)生命活動(dòng);光呼吸是指植物光照下葉肉細(xì)胞吸收O2,釋放CO2的過程，因此光呼吸與有氧呼吸的共同點(diǎn)是都有消耗O2釋放CO2.（3)光呼吸是指植物光照下葉肉細(xì)胞吸收O2,釋放CO2的過程，照光后移至黑暗環(huán)境，由于照光條件下光呼吸產(chǎn)生CO2的原因，所以短時(shí)間內(nèi)（約1分鐘）出現(xiàn)CO2釋放量急劇增高的現(xiàn)象，隨后釋放量減少至與黑暗環(huán)境一致。通過測(cè)定植物光照時(shí)吸收CO2速率，再進(jìn)行黑暗處理，測(cè)定CO2釋放速率。CO2釋放速率下降,隨后保持穩(wěn)定，即可驗(yàn)證植物存在光呼吸現(xiàn)象?！军c(diǎn)睛】本題考查光合作用和細(xì)胞呼吸的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生掌握光合作用的過程以及物質(zhì)變化的過程，理解有氧呼吸的三個(gè)階段以及具體發(fā)生的物質(zhì)變化過程，這是該題考查的重點(diǎn)；同時(shí)要求學(xué)生能夠理解題意獲取有效信息，把握光呼吸的含義，比較有氧呼吸與光呼吸的區(qū)別與聯(lián)系,這是該題考查的難點(diǎn)。8.科研人員發(fā)現(xiàn)某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2的酶活性顯著高于野生型.下圖A、B曲線分別為這兩種類型水稻在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率.回答下列問題。（1）光照強(qiáng)度為P時(shí)的CO2吸收速率表示的是__________（填“凈光合速率”或“總光合速率”）。（2）P點(diǎn)以前,限制A種類型水稻光合速率的環(huán)境因素主要是__________。（3）圖中曲線A代表的是突變型水稻，判斷依據(jù)是__________________.(4）對(duì)這兩種水稻葉綠體色素進(jìn)行提取，并采用__________(方法）分離色素，其實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異是__________.【答案】(1）。凈光合速率（2）.光照強(qiáng)度(3)。突變型水稻葉片的色素含量低于野生型，在光照較弱時(shí)，光合速率低于野生型；突變型水稻固定CO2的酶活性顯著高于野生型，突變型水稻的光飽和點(diǎn)較高（4).紙層析法(5).野生型水稻的濾紙條上靠近點(diǎn)樣線的兩條色素帶相對(duì)較深【解析】【分析】分析題意和題圖：由于突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，所以當(dāng)光照強(qiáng)度低于P點(diǎn)時(shí)，突變型水稻對(duì)光的吸收能力低于野生型，光合作用強(qiáng)度較低；光照強(qiáng)度高于P點(diǎn)后,由于突變型固定CO2的酶活性顯著高于野生型,暗反應(yīng)強(qiáng)度高于野生型,光合作用強(qiáng)度較高，圖中曲線A代表突變型水稻，曲線B代表野生型。【詳解】（1）分析題圖，二氧化碳的吸收量表示凈光合速率，所以光照強(qiáng)度為P時(shí)的CO2吸收速率表示的是凈光合速率。（2)P點(diǎn)以前，光合速率未達(dá)到飽和，限制突變型光合速率的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度。（3)分析題意和題圖可知,突變型水稻葉片的色素含量低于野生型，在光照較弱時(shí)，光合速率低于野生型；但突變型水稻固定CO2的酶活性顯著高于野生型,突變型水稻的光飽和點(diǎn)較高，因此圖中曲線A代表的是突變型水稻。（4）對(duì)這兩種水稻葉綠體色素進(jìn)行提取，并采用紙層析法分離色素,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異是野生型水稻的濾紙條上靠近點(diǎn)樣線的兩條色素帶相對(duì)較深?！军c(diǎn)睛】本題主要考查影響光合速率的因素，解題關(guān)鍵是提取題干信息，結(jié)合教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，分析坐標(biāo)圖，根據(jù)圖中曲線的變化趨勢(shì)，判斷A、B兩條曲線分別代表突變型和野生型水稻。9.Ⅰ型糖尿病表現(xiàn)為胰島素依賴，Ⅱ型糖尿病早期表現(xiàn)為胰島素抵抗（即機(jī)體組織對(duì)胰島素的反應(yīng)不敏感）.甲乙兩人禁食6小時(shí)后，服用等量高濃度葡萄糖溶液，每隔30min檢測(cè)體內(nèi)血糖濃度,結(jié)果如下表，請(qǐng)分析回答:時(shí)間/min0306090120甲（血糖濃度/mmol。L－1)7。28.78。37。97.5乙（血糖濃度/mmol.L－1）4.16.96.15.24.3(1）甲、乙兩人可能患有糖尿病的是_____；在饑餓狀態(tài)下，______可通過有關(guān)神經(jīng)的作用，使______分泌的激素增多，以維持機(jī)體正常的血糖含量。（2)Ⅰ型糖尿病患者血液中某些抗體可以損傷自身的某些正常成分而導(dǎo)致疾病，這類疾病屬于__________；Ⅱ型糖尿病早期患者_(dá)____（填“能”或“不能”）通過注射胰島素治療.（3）可促進(jìn)機(jī)體內(nèi)胰島B細(xì)胞分泌作用增強(qiáng)的因素有_________（填序號(hào)）①血糖濃度升高②胰高血糖素分泌增加③神經(jīng)遞質(zhì)的釋放④血糖濃度降低（4）Ⅰ型糖尿病患者在饑餓且無(wú)外源能源物質(zhì)攝入時(shí)，與其在進(jìn)食后相比，血液中的胰島素與胰高血糖素的比值_____（高/低/相同）【答案】（1）。甲(2)。下丘腦（3).胰島A細(xì)胞（4）。自身免疫?。?）。不能(6)。①②③(7)。低【解析】【分析】胰島素是唯一能降低血糖的激素，促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化；胰高血糖素和腎上腺素能升高血糖，促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化.【詳解】（1）甲的血糖濃度高于正常水平,因此，甲是糖尿病患者。若使用胰島素治療,胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，需通過注射方式給藥.饑餓時(shí)血糖濃度降低，興奮由下丘腦分析綜合后，傳遞給胰島A細(xì)胞，分泌胰高血糖素，促進(jìn)肝糖原分解,導(dǎo)致血糖升高，維持血糖動(dòng)態(tài)平衡。（2）某些I型糖尿病患者血液中可查出多種自身免疫抗體，可以損傷自身的胰島B細(xì)胞，使之不能正常分泌胰島素，這類疾病稱為自身免疫病。Ⅱ型糖尿病是胰島素抵抗（即機(jī)體組織對(duì)胰島素的反應(yīng)不敏感)，不是胰島素分泌不足，不能通過注射胰島素治療.（3）①血糖濃度升高，通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，促使胰島素分泌，抑制胰高血糖素分泌。②胰高血糖素分泌促進(jìn)胰島素的分泌.③血糖濃度升高，通過神經(jīng)調(diào)節(jié)，胰島B細(xì)胞為效應(yīng)器,神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素.④血糖濃度降低，通過神經(jīng)—體液調(diào)節(jié),促使胰高血糖素的分泌。故選①②③。（4)由分析可知，Ⅰ型糖尿病患者，原因是胰島素合成和分泌量不足，則血液中胰島素與胰高血糖素含量的比值降低.【點(diǎn)睛】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，熟記血糖平衡調(diào)節(jié)過程，是解題關(guān)鍵。10。盡管甜瓜的皮色變異豐富,但白、綠、黃仍然是主流皮色，由胡蘿卜素、葉綠素、黃酮素等色素的成分及含量的變化決定。為探究甜瓜皮色性狀的遺傳規(guī)律，研究人員以黃皮甜瓜B432和綠皮甜瓜B421為親本，進(jìn)行下圖所示雜交實(shí)驗(yàn)。試回答有關(guān)問題：(1)甜瓜同一植株上既有雄花又有雌花,由此推測(cè)甜瓜花的性別是環(huán)境誘導(dǎo)____的結(jié)果。

（2)根據(jù)本雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推測(cè)甜瓜果皮顏色的遺傳受至少____對(duì)等基因控制，并且相關(guān)等位基因位于____上.

（3）F2綠皮甜瓜植株有____種基因型,其中同株雌、雄花授粉后代不會(huì)發(fā)生性狀分離的個(gè)體占____。F2全部綠皮植株隨機(jī)授粉,后代中白皮植株占____。

(4)要鑒定F2的某白皮甜瓜植株的基因型,可以采取兩種途徑,一是該植株同株異花授粉，二是選擇與本研究中的____(性狀)個(gè)體雜交,根據(jù)后代中是否出現(xiàn)一定比例的____(性狀）來(lái)推斷鑒定個(gè)體是否純合?！敬鸢浮浚?).基因選擇表達(dá)（2）。兩(3）.兩對(duì)同源染色體(4）.6(5)。1/3（6）。1/12(7)。黃皮植株(8)。黃皮甜瓜【解析】【分析】根據(jù)遺傳系譜圖分析，子二代綠皮植株∶白皮植株∶黃皮植株=229:59:19，約等于12∶3∶1，是9：3:3：1的變形，可以推測(cè)甜瓜果皮顏色的遺傳至少受兩對(duì)等位基因控制，并且遵循基因自由組合定律?！驹斀狻浚?）同植株細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)相同,但開出雌花和雄花，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。(2）根據(jù)以上分析已知，甜瓜果皮顏色的遺傳至少受位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因控制,遵循基因自由組合定律。（3）以A、a和B、b表示果皮顏色控制基因，F(xiàn)2中綠皮植株占12份，則假設(shè)其基因型可能有A_B_、A_bb，因此基因型種數(shù)=4+2=6種.結(jié)合白皮植株基因型aaB_和黃皮植株基因型aabb的特征,即綠皮植株基因中必有A基因，若為aa則為非綠皮，因此，F(xiàn)2綠皮植株中基因型為AaB_（占全部綠皮植株的6/12)和Aabb(占全部綠皮植株的2/12）植株同株異花授粉(自交)，后代會(huì)出現(xiàn)白皮或黃皮個(gè)體,即F2綠皮植株中同株異花授粉不會(huì)出現(xiàn)性狀分離的個(gè)體占1/3。F2全部綠皮植株產(chǎn)生的配子中A∶a=2∶1、B∶b=1∶1，它們隨機(jī)結(jié)合,產(chǎn)生的后代中aaB_個(gè)體占(1/9）×(3/4)=1/12。(4）對(duì)白皮植株(aaB_）基因型的鑒定可以采用同株自交（雜合子自交后代出現(xiàn)1/4左右的黃皮個(gè)體)和測(cè)交，測(cè)交中與選擇隱性個(gè)體（黃皮植株）雜交，若后代出現(xiàn)1/2左右的黃皮個(gè)體則鑒定白皮植株基因型為aaBb,若后代全部為白皮植株則鑒定白皮植株基因型為aaBB.【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的自由組合定律及其實(shí)質(zhì),能夠根據(jù)題干中子二代的性狀分離比是9:3：3:1的變形判斷控制該性狀的等位基因的對(duì)數(shù)以及各種表現(xiàn)型對(duì)應(yīng)的可能基因型。11。將乙型肝炎病毒表面抗原的基因插入酵母菌基因組中，使之在酵母菌細(xì)胞中充分表達(dá)，獲得的產(chǎn)物經(jīng)純化后可制成乙型肝炎疫苗?；卮鹣铝袉栴}：(1)獲取乙型肝炎病毒表面抗原基因的方法有多種，如可根據(jù)表面抗原蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)推測(cè)__________,進(jìn)而推測(cè)目的基因的脫氧核苷酸序列，再進(jìn)行人工合成.目的基因合成后可在Taq酶的作用下通過PCR技術(shù)大量擴(kuò)增,該技術(shù)的原理是_________;擴(kuò)增前要根據(jù)一段已知目的基因的核苷酸序列合成______________。(2)目的基因在導(dǎo)入酵母菌細(xì)胞之前需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，該過程的工具酶有________。基因表達(dá)載體中RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的部位被稱為_________________________。（3）目的基因在受體細(xì)胞中是否翻譯出蛋白質(zhì)，可用___________技術(shù)來(lái)檢測(cè)。若目的基因?qū)虢湍妇?xì)胞后未能穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性，其原因可能是______________________(答出兩點(diǎn)即可）。(4）實(shí)驗(yàn)證明,一定時(shí)間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好，其主要原因是___________?！敬鸢浮浚?).氨基酸序列(2)。DNA復(fù)制（3）.引物（4).限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶(5)。啟動(dòng)子（6).抗原一抗體雜交(7)。目的基因未插入到酵母菌的染色體DNA中、目的基因未轉(zhuǎn)錄出mRNA（或未轉(zhuǎn)錄成功）目的基因未翻譯出相應(yīng)的蛋白質(zhì)(或未翻譯成功)(8)。體內(nèi)產(chǎn)生的記憶細(xì)胞數(shù)量增多,免疫預(yù)防作用強(qiáng)【解析】【分析】1、基因工程：按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品?；蚬こ陶Q生的理論基礎(chǔ)是在生物化學(xué)、分子生物學(xué)和微生物學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái),技術(shù)支持有基因轉(zhuǎn)移載體的發(fā)現(xiàn)、工具酶的發(fā)現(xiàn)，DNA合成和測(cè)序儀技術(shù)的發(fā)明等.2、限制酶的特性是識(shí)別特定核苷酸序列，切割特定切點(diǎn).限制酶產(chǎn)生的末端有兩種:粘性末端和平末端.常見的載體種類有質(zhì)粒、動(dòng)植物病毒、噬菌體3、基因工程四步驟：目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測(cè)和表達(dá)。一個(gè)完整的基因表達(dá)載體包括:目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞和微生物細(xì)胞的常用方法分別是膿桿菌轉(zhuǎn)化法、顯微注射法、Ca2+處理法。3、目的基因的檢測(cè):轉(zhuǎn)基因生物的DNA是否插入了目的基因（DNA分子雜交技術(shù)）；目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA（分子雜交技術(shù)）；目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)（抗原—抗體雜交）；個(gè)體生物學(xué)水平鑒定.目的基因的獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、目的基因的檢測(cè)和表達(dá)一般需要堿基互補(bǔ)配對(duì).將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞不需要堿基互補(bǔ)配對(duì)?！驹斀狻?1）根據(jù)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以推測(cè)其氨基酸排列順序,進(jìn)而推測(cè)出mRNA的核糖核苷酸序列,最終推測(cè)出目的基因的脫氧核苷酸序列，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行人工合成目的基因。PCR技術(shù)大量擴(kuò)增目的基因的原理是DNA雙鏈復(fù)制；PCR擴(kuò)增前要根據(jù)一段已知目的基因的核苷酸序列合成引物。(2）構(gòu)建基因表達(dá)載體是基因工程的核心步驟，該過程需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶；基因表達(dá)載體的組成成分包括啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因、目的基因、復(fù)制原點(diǎn)等，其中啟動(dòng)子上有RNA聚合酶識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)，以啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程。（3)基因表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可以用抗原一抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)。若將目的基因?qū)虢湍妇?xì)胞后，沒有能夠穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性，可能的原因是：目的基因未插入到酵母菌的染色體DNA中、目的基因未轉(zhuǎn)錄出mRNA(或轉(zhuǎn)錄未成功"）、目的基因未翻譯出相應(yīng)的蛋白質(zhì)(或"翻譯未成功”)等.(4)實(shí)驗(yàn)證明,一定時(shí)間內(nèi)間隔注射該疫苗3次效果更好，原因是體內(nèi)產(chǎn)生的記憶細(xì)胞數(shù)量增多，免疫預(yù)防作用強(qiáng)。【點(diǎn)睛】DNA連接酶與DNA聚合酶的作用部位是磷酸二酯鍵，二者在作用上的區(qū)別為前者是恢復(fù)被限制性內(nèi)切酶切開的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵,后者單個(gè)的核苷酸連接到DNA分子上。作為基因工程的載體應(yīng)該具備標(biāo)記基因、多個(gè)限制性內(nèi)切酶切點(diǎn)、能夠在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制和穩(wěn)定存等特點(diǎn)。12.2018年

11月一對(duì)名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒在中國(guó)健康誕生。這對(duì)雙胞胎的一個(gè)基因經(jīng)過修改，使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒，也意味著中國(guó)在