學(xué)前專業(yè)綜合試題題庫及答案

學(xué)前專業(yè)綜合試題一、選擇題1、四歲幼兒一般能集中注意約（）[單選題]*A、5分鐘B、10分鐘√C、15分鐘D、20分鐘2、“弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已”，這種觀點給當(dāng)今教育的啟示是（）[單選題]*A、教學(xué)相長，相互尊重√B、樂善樂教，講究教法C、嚴于律己，為人師表D、有教無類，教書育人3、幼兒對實詞的掌握最先是名詞,最后是（）[單選題]*A、形容詞B、動詞C、副詞D、數(shù)量詞√4、五六歲的幼兒吃飯時可以邊吃邊和其他小朋友交談,但兩三歲的幼兒說話時就顧不了吃飯，甚至停下來吃飯聽別人說話。這是指幼兒注意的（）[單選題]*A、注意范圍小B、注意的穩(wěn)定性差C、注意的分配能力弱√D、注意的轉(zhuǎn)移能力差5、兒童才能夠掌握左右的相對性的年齡是（）[單選題]*A、3-4歲B、4-5歲C、6-7歲D、7-8歲√6、幼兒在家中回憶老師剛教的舞蹈動作,這種記憶屬于（）[單選題]*A、形象記憶B、情緒記憶C、運動記憶√D、邏輯記憶7、喜歡與小朋友一起玩,不意單獨玩,不管遇到生人.熟人都主動打招呼,適應(yīng)快.不怯場。這些表現(xiàn)是哪一類氣質(zhì)的特征（）[單選題]*A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)√C、粘液質(zhì)D、抑郁質(zhì)8、幼兒的自尊,來自周圍的人對他的評價,下面對幼兒自尊評價的影響人按先后排序正確的是（）[單選題]*A、父母、教師、同伴√B、同伴、教師、父母C、父母、同伴、教師D、同伴、父母、教師9、幼兒缺乏自信,情緒不穩(wěn)定,容易發(fā)生攻擊性行為,表現(xiàn)出不合群等,一般來說其家庭教養(yǎng)方式屬于（）[單選題]*A、民主型B、專制型√C、忽視型D、溺愛型10、表現(xiàn)在感知、記憶、思維、想象等方面的品質(zhì)特征。如觀察主動性,想象的創(chuàng)造性等。這是指性格結(jié)構(gòu)中的（）[單選題]*A、態(tài)度特征B、意志特征C、情緒特征D、理智特征√11、美國華盛頓兒童博物館的格言:“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做了就理解了。"說明學(xué)前教育觀念需要教師在教育的過程中（）[單選題]*A、尊重兒童B、重視兒童積極情感體現(xiàn)C、重視兒童學(xué)習(xí)的自律性D、重視兒童的主動操作√12、在幼兒的同伴交往類型中,從性別角度看,男性人數(shù)明顯多于女性人數(shù)。該類型是（）[單選題]*A、受歡迎型B、被拒絕型√C、被忽視型D、一般型13、下面對矛盾型依戀的母子關(guān)系的闡述正確的是（）[單選題]*A、母親在場時,嬰兒很少理會,母親離開時表現(xiàn)得漠不關(guān)心B、母親離開時,表現(xiàn)極為痛苦,母親返回時,又拒絕回到母親的身邊√C、母親離開時,會表現(xiàn)出痛苦,當(dāng)母親返回時會立即接近母親,尋求安慰并很快恢復(fù)安靜D、母親離開時,漠不關(guān)心,當(dāng)母親返回身邊時,回避與母親交往14、幼兒階段情緒發(fā)展的任務(wù)是（）[單選題]*A、信任感B、自主感C、主動感√D、理智感15、幼兒看見木頭浮在水面上,說“木頭想游泳”這說明（）[單選題]*A、幼兒的判斷和推理是根據(jù)事物的表面聯(lián)系來進行的B、幼兒的判斷和推理是根據(jù)事物的外部特征來進行的C、幼兒的判斷和推理是“自我中心邏輯”√D、幼兒的判斷和推理常常是不明確的16、整個教育工作的核心,也是教育活動的依據(jù)、評判標(biāo)準、出發(fā)點和歸宿是（）[單選題]*A、教育目標(biāo)B、教育目的√C、教學(xué)目的D、教學(xué)目標(biāo)17、在教育教學(xué)過程中,往往會出現(xiàn)事先無法預(yù)料的情況,老師運用教育機智對此作出恰當(dāng)?shù)奶幹?。這種教育機智體現(xiàn)教師勞動的（）[單選題]*A、創(chuàng)造性√B、示范性C、長期性D、復(fù)雜性18、（）是指依照法律規(guī)定,全體適齡兒童和少年必須接受的,國家、社會、學(xué)校和家庭必須予以保證實施的國民教育[單選題]*A、幼兒教育B、小學(xué)教育C、義務(wù)教育√D、學(xué)校教育19、對不同學(xué)生的區(qū)別對待,因材施教,表現(xiàn)了教師勞動的（）[單選題]*A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性√C、示范性D、研究性20、（）是實現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段,是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以促進其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和[單選題]*A、幼兒園游戲B、幼兒園課程√C、幼兒園教學(xué)D、幼兒園勞動21、幼兒園階段是一個人終身發(fā)展的（）,也是形成其各種特點、態(tài)度、[單選題]*習(xí)慣的關(guān)鍵時間。B、重要階段C、奠基階段√D、形成階段22、幼兒的主導(dǎo)活動是（）[單選題]*A、上課B、表演C、游戲√D、過家家23、創(chuàng)造性游戲包括兩種情況:一種是幼兒完全自發(fā)的游戲,另一種是（）[單選題]*A、教師控制環(huán)境創(chuàng)設(shè)的√B、家長控制環(huán)境創(chuàng)設(shè)的C、表演游戲D、角色游戲24、幼兒早期的勞動是在（）產(chǎn)生的[單選題]*A、游戲中B、生活中√C、學(xué)習(xí)中D、想象中25、下列教師組織的教學(xué)活動,哪個不屬于活動法（）[單選題]*A、小司機停車B、熊和石頭人C、皮球事例D、觀察動植物生長過程√26、20世紀90年代以來，世界各國把學(xué)前教育的根本目標(biāo)定位于（）[單選題]*A、兒童平均發(fā)展B、兒童全面和諧發(fā)展√C、創(chuàng)造力的培養(yǎng)D、兒童智力的開發(fā)27、確定幼兒園教育任務(wù),評估幼兒園教育質(zhì)量的根本依據(jù)是（）[單選題]*A、教育目的B、國家教育目的C、幼兒園教育目的√D、各幼兒園具體的教育目標(biāo)28、下列不屬于非智力因素的是（）[單選題]*A、學(xué)習(xí)興趣B、自信心C、積極性D、想象√29、有規(guī)則游戲包括（）[單選題]*A、體育游戲、智力游戲、自選游戲B、智力游戲、體育游戲、音樂游戲√C、體育游戲、角色游戲、音樂游戲D、角色游戲、體育游戲、智力游戲30、洛克認為,“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行、持重、明達、和善的人，同時又要具有能夠經(jīng)常莊重、安適、和藹地和學(xué)生交談的本領(lǐng)。下列觀點和洛克的教師觀不相符的是（）[單選題]*A、教師的專業(yè)品質(zhì)包括積極的教育情感B、教師具備關(guān)愛學(xué)生的職業(yè)道德C、教師勞動具有示范性的特點D、教師應(yīng)該把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績放在第一位√31、在幼兒教育活動中，最能滿足幼兒個人需要和興趣的組織形式是（）[單選題]*A、小組活動B、集體活動C、全園活動D、個別活動√32、下列哪種情形是運用討論法教學(xué)應(yīng)該避免的？（）[單選題]*A、讓孩子想到什么就說什么B、提供孩子們充分自由的氛圍C、設(shè)法讓孩子們感覺到輕松愉快D、發(fā)現(xiàn)孩子說的不正確時立刻制止√33、在講述活動中，幼兒要學(xué)習(xí)的講述是一種（）[單選題]*A、對話語言B、獨白語言√C、表情語言D、獨自語言34、“教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中，一直在采納和吸收幼兒的建議并請幼兒參與，讓幼兒參與玩具、材料的投放。”這是在遵循什么原則。（）[單選題]*A、發(fā)展適宜性原則B、安全性原則C、參與性原則√D、開放性原則35、我國學(xué)前教育的新觀念是培養(yǎng)（）[單選題]*A、完整兒童B、健康兒童C、社會兒童D、全面發(fā)展的兒童√36、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中指出，幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的（）[單選題]*A、自尊、自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度和行為，促進幼兒個性健康發(fā)展B、幼兒的情感，培養(yǎng)初步的感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力C、好奇心和探究欲望，發(fā)展認識能力√D、參加游戲和其他各種活動，體驗和同伴相處的樂趣37、幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，教師的作用應(yīng)主要在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的（），使之體驗自由表達和創(chuàng)造的快樂。[單選題]*A、認識水平B、情感體驗C、創(chuàng)造性思維D、審美經(jīng)驗√38、有時候能夠看到這樣的情況，有的兒童為了找到收音機里說話的人，他就把收音機拆開，這說明（）[單選題]*A、兒童具有破壞性B、家長和教師管教不嚴C、很可能是兒童科學(xué)潛能的表現(xiàn)√D、擺在兒童面前的玩具太多39、以下哪項不屬于幼兒期運動系統(tǒng)的保健要求？（）[單選題]*A、多進行戶外活動B、常曬太陽，還要補充鈣、磷等骨骼生長的“營養(yǎng)素”C、適度運動利于足弓形成D、坐、站、走姿勢按照兒童的喜好√40、在歌唱活動中，為了幫助兒童獲得清晰準確的表現(xiàn)內(nèi)容并掌握富有感染力的表達情感的方法，教師應(yīng)該（）[單選題]*A、讓幼兒傾聽錄音范唱B、讓幼兒傾聽同伴的演唱C、讓幼兒傾聽教師精湛的彈奏D、樹立正確的歌唱榜樣√41、（）是幼兒教師最常用的和最普遍使用的教育教學(xué)方法。[單選題]*A、直觀形象法B、語言法√C、角色扮演法D、表揚鼓勵法42、研究表明，（）歲時幼兒學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期[單選題]*A、1-2B、2-3C、4-5√D、6-743、要求教師在組織幼兒進行身體鍛煉活動時，合理安排以及注意調(diào)節(jié)幼兒身體和心理所承受的負荷。從中體現(xiàn)的幼兒園健康教育的原則是（）[單選題]*A、適量的運動負荷原則√B、全面發(fā)展的原則C、經(jīng)常化原則D、多樣化原則44、幼兒園的教育活動蘊藏在環(huán)境中、生活中、游戲中，教師的教育意圖也是蘊含在環(huán)境、材料、活動和教師的行為之中，可以說幼兒是在潛移默化的教育環(huán)境中成長并發(fā)展的。這體現(xiàn)了幼兒園教育的（）特點。[單選題]*A、啟蒙性B、游戲性C、活動性D、潛在性√45、關(guān)于幼兒語言發(fā)展闡述正確的是（）[單選題]*A、從自我中心語言到社會語言√B、從社會化語言到自我中心語言C、從內(nèi)部語言到外部語言D、從獨自語言到內(nèi)部語言46、以下事例中只有機械能轉(zhuǎn)化的是（）[單選題]*A、正在運轉(zhuǎn)中的電風(fēng)扇√B、火柴在空氣中燃燒C、電路中的蓄電池D、機械表的指針不停地轉(zhuǎn)動47、火箭離開發(fā)射器后向太空飛去，是因為（）[單選題]*A、火箭依靠慣性飛行B、火箭的慣性比阻力大C、火箭產(chǎn)生的動力大于阻力√D、火箭產(chǎn)生的動力等于阻力48、下列敘述正確的是（）[單選題]*A、碳酸鈉水溶液PH<7B、氯化銨水溶液呈中性C、氧化鉀水溶液呈酸性D、小蘇打水溶液呈堿性√49、判斷電燈明、暗的主要依據(jù)是（）[單選題]*A、電功B、電功率√C、電流強度D、電熱50、在滑雪之前，往往在滑雪板上圖蠟，圖蠟的原因是（）[單選題]*A、防止滑雪板浸濕B、防止滑雪板磨損C、增大摩擦力D、減小摩擦力√51、質(zhì)子所帶電荷叫做（）[單選題]*A、點電荷B、負電荷C、“元電荷”√D、正電荷52、電量增大為原來的4倍，它們之間作用力的大小為（）[單選題]*A、4F√B、8FC、2FD、F53、電磁場理論的誰提出來的（）[單選題]*A、麥克斯韋√B、安培C、牛頓D、法拉第54、下列說法正確的是（）[單選題]*A、速度大，加速度一定大B、速度為零，加速度一定為零C、加速度為零，速度一定為零D、速度很小的物體，加速度可以很大√55、安全電壓為（）[單選題]*A、36V√B、38VC、220VD、380V56、下列哪項不屬于植物細胞和動物細胞的共有特征（）[單選題]*A、細胞膜B、細胞質(zhì)C、細胞核D、細胞壁√57、下列物理量中不是矢量的是（）[單選題]*A、風(fēng)力B、速度C、質(zhì)量√D、位移58、下列關(guān)于地球外部圈層的描述錯誤的是（）[單選題]*A、大氣圈B、生物圈C、礦石圈√D、水圈59、教師在給小朋友介紹大象的形象前，對大家說：“我們昨天看到了大象的照片。知道了大象的樣子，大家還記得大象的樣子嗎？”這位教師使用了（）的方法。[單選題]*A、溫故導(dǎo)入√B、懸念導(dǎo)入C、直接導(dǎo)入D、情境導(dǎo)入60、下列符合兒童動作發(fā)展規(guī)律的是（）[單選題]*A、從局部動作發(fā)展到整體動作B、從邊緣部分動作發(fā)展到中央部分動作C、從粗大動作發(fā)展到精細動作√D、從下部動作發(fā)展到上部動作61、下列關(guān)于幼兒園教育活動內(nèi)容選擇的原則中，表述不正確的是（）[單選題]*A、能符合幼兒的年齡特征，配合幼兒的生活經(jīng)驗和認知水平B、能引發(fā)和滿足幼兒的興趣和需要C、能反映時代發(fā)展特征，有利于幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)和長遠發(fā)展D、不需要考慮季節(jié)、節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素√62、在嬰兒期，嬰兒常常通過哭、喊、扔?xùn)|西來吸引成人的關(guān)注。這反映了他們所采用的學(xué)習(xí)方式是（）[單選題]*A、模仿B、操作學(xué)習(xí)C、使用工具√D、習(xí)慣性63、讓一個4歲半的幼兒看“牛、人、船、豬”四張圖，要求拿出不同的一張，他拿出了“船”，是因為（）[單選題]*A、他認為牛、人、豬經(jīng)常在一起出現(xiàn)，而船不是B、他認為船是沒有生命的，而另外的都是有生命的C、他認為牛、人、豬都有頭、腳和身體，而船沒有√D、以上理由都不正確64、喜歡看書，知道看書的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容，這是小班幼兒（）[單選題]*A、談話活動B、早期閱讀活動√C、聽說游戲D、文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動65、“教育過程就好比在兒童與社會建設(shè)的人才之間架起一座座橋梁,教師要引導(dǎo)孩子自己走過橋，首先把孩子放在一個主動的位置，始終關(guān)注著孩子的腳步，有時在前引，有時在旁扶，有時在后促,讓孩子一步一個腳印的走過橋?！边@段話中,幼兒教師主要承擔(dān)的角色是（）[單選題]*A、兒童生活的主導(dǎo)者B、兒童活動的指揮者C、兒童學(xué)習(xí)的支持者√D、兒童與外界溝通的中介者66、幼兒教育離不開家庭,幼兒園與家庭合作的方式有很多種,其中可讓家長直接參與到幼兒園教育過程中的活動不包括（）[單選題]*A、幼兒園開放日B、家訪√C、親子游戲D、家長會67、2001年9月,我國出臺的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所確定的“五大領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個方面是（）[單選題]*A、體育、藝術(shù)、語言、常識、社會B、健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)√C、體育、德育、藝術(shù)、科學(xué)、社會D、健康、計算、社會、科學(xué)、藝術(shù)68、幼兒數(shù)數(shù)能力的發(fā)展過程大致有三個階段，第一個階段是（）[單選題]*A、說出總數(shù)B、口頭數(shù)數(shù)√C、點數(shù)實物D、家長提示69、以下關(guān)于幼兒園美術(shù)教育不正確的論述是（）[單選題]*A、幫助幼兒學(xué)習(xí)，掌握一定的美術(shù)知識和技能是幼兒園美術(shù)教育的終極目標(biāo)√B、幼兒美術(shù)是幼兒個性的表現(xiàn)C、幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我是幼兒園美術(shù)教育的重要目標(biāo)D、幼兒美術(shù)學(xué)科本身的特點是幼兒園美術(shù)教育目標(biāo)制定的重要依據(jù)70、領(lǐng)域活動中的知識是主要以表象或初級概念為基礎(chǔ)和核心組織起來的經(jīng)驗層次的“前學(xué)科”體系，這段話強調(diào)了領(lǐng)域活動的下列哪項特點?（）[單選題]*A、知識經(jīng)驗有較強的系統(tǒng)性B、有較強的滲透性C、強調(diào)與兒童生活的聯(lián)系√D、強調(diào)促進兒童素質(zhì)的提高71、學(xué)前兒童語言教育目標(biāo)的分類結(jié)構(gòu)可分為4個方面，即傾聽、表述、欣賞文學(xué)作品和（）[單選題]*A、早期閱讀√B、早期識字C、雙語教育D、語言障礙矯治72、幼兒園平面手工活動的主要形式有（）[單選題]*A、厚紙制作、撕紙、剪貼和染紙B、剪貼、染紙、泥塑和厚紙制作C、粘貼、剪貼、厚紙制作和折紙D、粘貼、撕紙、剪貼和染紙√73、能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是（）[單選題]*A、討論法√B、復(fù)述法C、故事法D、提問法74、對幼兒進行語言教育,既要考慮幼兒的原有知識經(jīng)驗,又要（）[單選題]*A、考慮幼兒的興趣B、達到預(yù)定教育要求C、注意思想品德教育的要求√D、注意教育方法75、以知識本身的邏輯性和系統(tǒng)性為問題的出發(fā)點,這樣的幼兒園課程組織方式是（）[單選題]*A、幼兒園的項目活動B、幼兒園單元主題活動C、幼兒園生成課程教學(xué)D、幼兒園學(xué)科教學(xué)√76、幼兒園課程主要是讓幼兒獲得（）[單選題]*A、客觀經(jīng)驗B、主觀經(jīng)驗C、間接經(jīng)驗D、直接經(jīng)驗√77、圍繞一個或幾個問題進行回答,直到了解問題為止的談話法是（）[單選題]*A、選擇答案的談話B、自由回答的談話√C、直接回答的談話D、自然談話法78、通過真實的生活事件和生活情境,培養(yǎng)幼兒的基本社會生活能力和技能,并增進幼兒的相關(guān)知識.激發(fā)幼兒的社會情感的方法（）[單選題]*A、參觀法B、實踐練習(xí)法√C、調(diào)查法D、講解法79、在激發(fā)幼兒活動興趣的方法中,幼兒教師用有趣的故事.謎語或生動的動作描述激起幼兒活動興趣的方法屬于（）[單選題]*A、語言激勵法√B、材料吸引法C、表演法D、暗示法80、光合作用過程中,氧氣釋放是發(fā)生在（）[單選題]*A、光反應(yīng)階段√B、暗反應(yīng)階段C、Co：固定時D、CO：還原時81、下用關(guān)于膠體性質(zhì)的敘述不正確的是（）[單選題]*A、丁達爾效應(yīng)B、電C、聚合反應(yīng)√D、聚沉82、下列說法不正確的是（）[單選題]*A、線粒體是細胞的供能中心B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成脂類,也是細胞內(nèi)物質(zhì)運輸網(wǎng)絡(luò)C、核糖體是細胞中合成蛋白質(zhì)的唯一場所D、高爾基體細胞中營養(yǎng)物質(zhì)的貯藏器和廢物的排泄器√83、鋁比較耐腐蝕的原因是（）[單選題]*A、鋁比較穩(wěn)定，不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B、鋁易被著色，色層有抗腐蝕性C、鋁易被油類污染，油類起保護作用D、鋁的表面極易產(chǎn)生致密的氧化膜，對鋁起保護作用?！?4、經(jīng)常被稱為“溫室氣體”的是（）[單選題]*A、一氧化碳B、二氧化碳√C、氯氟烴D、臭氧85、下列各組物質(zhì)中,屬于同系物的是（）[單選題]*A、金剛石和石墨B、乙醇和乙酸C、乙烯和丁烯√D、甲苯和氯苯86、太陽輻射的能量主要來自于其內(nèi)部的（）[單選題]*A、核裂變B、核聚變√C、燃料燃燒放出的D、化合反應(yīng)放出的87、關(guān)于運動和力的關(guān)系，正確的說法是（）[單選題]*A、力是維持物體運動的原因B、力是使物體得到速度的原因C、力只能使物體由靜止變?yōu)檫\動D、力是使物體運動狀態(tài)改變的原因√88、下列屬于無性生殖方式的是（）[單選題]*A、無心插柳柳成蔭√B、春種一粒粟，秋收萬顆籽C、龍生龍，鳳生鳳D、十月懷胎，一朝分娩89、生態(tài)系統(tǒng)中能量和物質(zhì)的流通（）[單選題]*A、都是單向性的B、都可以循環(huán)利用C、是不同的，能量可循環(huán)利用，物質(zhì)是單向性的D、是不同的，能量是單向性的，物質(zhì)可循環(huán)利用√90、想要使一棵月季上開出兩種不同顏色的花,應(yīng)采用的繁殖方法是（）[單選題]*A、扦插繁植B、分根繁殖C、嫁接繁殖√D、種子繁殖91、在“測量肺活量”的實驗時，要求你盡力深吸氣再盡力深呼。在吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是（）[單選題]*A、肋骨上升，膈舒張而上升B、肋骨上升，膈收縮而下降√C、肋骨下降，膈舒張而上升D、肋骨下降，膈收縮而下92、下列哪種反射僅僅由脊髓里的神經(jīng)中樞控制完成？（）[單選題]*A、手不小心碰到火立即縮回√B、下課鈴一響就沖出教室C、看到酸梅分泌唾液D、聽人說到酸梅分泌唾液93、幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的（）[單選題]*A、人際關(guān)系B、社會性行為規(guī)范C、社會性√D、社會文化94、在幼兒語言教育中,下列觀點不正確的是（）[單選題]*A、以一日生活為途徑B、通過直接感知,在認識周圍事物中發(fā)展幼兒語言C、通過相互滲透的各領(lǐng)域的教育,擴展幼兒的經(jīng)驗D、進行正規(guī)的語文課教學(xué)√95、“純凈水”“太空水”“蒸餾水”等商品作為日常飲用水，因缺少某些成分而不利于兒童身體健康，你認為在制備上述商品飲用水時至少還需要添加的微量物質(zhì)是（）[單選題]*A、鈣和鎂的碳酸氫鹽√B、含碘酸鹽的食鹽C、漂白粉等消毒劑D、小蘇打96、目前排放到空氣中的CO2逐年增加,對此最擔(dān)心的是（）[單選題]*A、會使空氣中的氧氣含量下降,不足以供人類呼吸B、會使地球溫度升高,冰川融化,生態(tài)失衡√C、會使人體吸進大量CO2損害健康D、會使石灰?guī)r大量溶解，破壞自然風(fēng)光97、通常所說的“白色污染”指的是（）[單選題]*A、冶煉廠的白色煙塵B、石灰窯的白色粉塵C、聚乙烯等塑料垃圾√D、白色建筑廢料98、綠色食品是指（）[單選題]*A、綠顏色的食品B、含有葉綠素的食品C、在加工和包裝上干凈、衛(wèi)生的食品D、在原料生產(chǎn)、加工各工序均為安全、無污染的食品√99、造成“酸雨”的主要物質(zhì)是（）[單選題]*A、排放到大氣中的二氧化硫及氮的氧化物√B、排放到大氣中的一氧化碳及硫的氧化物C、排放到大氣中的甲烷及氮的氧化物D、排放到大氣中的硫酸和硝酸100、大氣層中臭氧層的作用是（）[單選題]*A、吸收紅外線B、吸收熱輻射C、吸收紫外線√D、吸收核輻射101、大氣中一氧化碳的主要來源是（）[單選題]*A、煤和石油的缺氧燃燒√B、有機物質(zhì)的腐化分解C、二氧化碳與大氣中的有機物的反應(yīng)D、動植物呼出的廢氣102、下列各種煙氣均對大氣有嚴重的污染：①硫酸工業(yè)尾氣②硝酸工業(yè)尾氣③煅燒石灰石產(chǎn)生的氣體④煉鋼爐中產(chǎn)生的棕色煙氣⑤焦?fàn)t煤氣⑥高爐煤氣。其中經(jīng)凈化處理后，可用作氣體燃料的是（）[單選題]*A、①②④B、①③⑤C、③④⑤D、④⑤⑥√103、利用分子生物學(xué)基因工程技術(shù),重組生物體的遺傳密碼,培育出新的動植物品種,再用這些新品種生產(chǎn)的食物叫做（）[單選題]*A、綠色食品B、無公害食品C、轉(zhuǎn)基因食品√D、有機食品104、（）是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)，在控制洪水、調(diào)節(jié)水流、調(diào)節(jié)氣候、降解污染等方面有重要作用，被譽為“地球之腎”。[單選題]*A、森林B、濕地√C、海洋D、草原105、假定有兩種植物共同生長在一個盆中,當(dāng)兩種植物被分開種植物時,一種死掉了,另一種生長得要好得多,請問它們之間是什么關(guān)系（）[單選題]*A、寄生√B、共生C、自養(yǎng)D、異養(yǎng)106、教育要爭取社會的支持參與，接受社會的監(jiān)督和評估，并增強對社會的服務(wù)。這就是所謂的（）[單選題]*A、教育社會化√B、社會教育化C、社區(qū)教育D、政府教育107、在教育諸要素中,兩個最活躍、最主要的要素是（）[單選題]*A、教師和教法B、教育者和受教育者√C、遺傳和環(huán)境D、教育者和教育媒介108、以下屬于幼兒可以直接探索的科學(xué)內(nèi)容是（）[單選題]*A、太陽的結(jié)構(gòu)B、太陽能發(fā)光、發(fā)熱√C、太陽、地球和月球的關(guān)系D、T太陽黑子109、隨音樂而進行的各種有節(jié)奏的身體動作,這屬于幼兒園音樂教育中的（）[單選題]*A、歌唱活動B、演奏活動C、音樂欣賞活動D、韻律活動√110、在指導(dǎo)幼兒觀察繪畫時,下面指導(dǎo)語易把幼兒的觀察引向觀察個別事物的是（）[單選題]*A、圖上有些什么呢？B、圖上的小松鼠在做什么呢?√C、這張圖告訴我們一件什么事呢?D、圖上講的是個什么故事?111、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》將幼兒園的教育內(nèi)容劃分為五個領(lǐng)域,以下答案不正確的是（）[單選題]*A、美術(shù)√B、科學(xué)C、社會D、健康112、愛祖國、義務(wù)感、同情心等情感屬于（）[單選題]*A、美感B、理智感C、道德感√D、應(yīng)激113、幼兒知道“夏天很熱，最好不要到戶外去”反映了幼兒（）[單選題]*A、感覺的概括性B、知覺的概括性C、思維的概括性√D、記憶的概括性114、在白布上，顯示紫色的茄子，這樣的貼絨教具運用了（）感知規(guī)律[單選題]*A、相似律B、差異律√C、活動律D、組合律115、如果某種行為受到教師表揚或自己做成功一件事受到其他小朋友的稱贊時,出現(xiàn)微笑、得意表情是（）[單選題]*A、自尊心較強的表現(xiàn)√B、自信心較強的表現(xiàn)C、好勝心較強的表現(xiàn)D、獨立性較強的表現(xiàn)116、注意力缺失的幼兒（）[單選題]*A、活動量過大B、活動量過少C、大部分活動量過大，也有部分幼兒活動量過少√D、大部分活動量過少，也有部分幼兒活動量過大117、當(dāng)前幼兒園開展的主題活動體現(xiàn)了幼兒園教育活動的（）特點。[單選題]*A、整合性√B、生活性C、趣味性D、動態(tài)性118、關(guān)于“單一活動”目標(biāo)的說法，不正確的是（）[單選題]*A、幼兒園“單一科目”教學(xué)活動由教育活動設(shè)計者設(shè)計,強調(diào)單一概念和技能的教學(xué)B、以教師為中心設(shè)計教育活動,幼兒學(xué)習(xí)的自主性、主動性難以發(fā)揮C、在真正意義上滿足每個幼兒的興趣和需要√D、教育活動設(shè)計者所關(guān)注的主要問題是以知識和技能為主線的各學(xué)科目標(biāo)119、教師在大班幼兒已有超市購物的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,組織開展一節(jié)社會活動“逛超市“,引導(dǎo)幼兒學(xué)會理性消費、合理消費、按需消費。此教育活動內(nèi)容的選擇是從（）入手。[單選題]*A、教材B、興趣C、聯(lián)系D、經(jīng)驗√120、幼兒社會領(lǐng)域教育的基本知識不包括（）[單選題]*A、歷史與地理知識品B、經(jīng)濟知識C、人際關(guān)系知識D、兒童文學(xué)作√121、幼兒語言領(lǐng)域教育的基本方法不包括（）[單選題]*A、示范法B、觀察法√C、游戲法D、視聽結(jié)合法122、科學(xué)的范疇極為廣泛，我們把科學(xué)定義為:科學(xué)是反映（）[單選題]*A、思維和人類的知識體系B、客觀事實和規(guī)律的知識體系√C、自然、社會和人類的知識體系D、自然和社會的知識體系123、在說明“沉浮的原因”時，一個幼兒說“乒乓球浮在水面上，因為它是紅色的、是滑的?！边@反映了幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的特點是（）[單選題]*A、好奇B、模仿性C、擬人化D、表面性√124、幼兒科學(xué)教育目標(biāo)制定的依據(jù)是考慮社會發(fā)展需要、（），兼顧自[單選題]*然科學(xué)的學(xué)科特點。A、幼兒園需要B、立足幼兒發(fā)展需要√C、教師特長D、家長需要125、下列活動中，不屬于區(qū)角活動的是（）[單選題]*A、美工區(qū)活動B、音樂區(qū)活動C、科學(xué)區(qū)活動D、遠足活動√126、下列主要內(nèi)容中，不屬于以季節(jié)為主線選編的內(nèi)容是（）[單選題]*A、季節(jié)B、常見動物C、風(fēng)土人情√D、常見植物127、在幼兒園的歌唱活動中,女孩喜歡唱優(yōu)雅抒情的歌曲,男孩愛唱堅定有力的進行曲,這表明幼兒美感發(fā)展的基本特點具有（）[單選題]*A.多樣性B.差異性√C、行動性D、表面性128、教師有目的、有計劃地指導(dǎo)兒童感知客觀事物與現(xiàn)象的方法是（）[單選題]*A、觀察法√B、科學(xué)實驗法C、分類法D、測量法129、在人為控制條件下，通過操縱變量來觀測相應(yīng)現(xiàn)象和變化的科學(xué)教育方法是（）[單選題]*A、分類法法B、觀察法C、科學(xué)實驗法√D、測量130、組織兒童把蔬菜、水果、鳥類、陸地動物等按同類性質(zhì)進行分類，看誰的速度又快又準確，這是科學(xué)游戲中的（）[單選題]*A、感知游戲B、情境游戲C、分類游戲√D、運動性游戲131、有關(guān)觀察指導(dǎo)的表述中，錯誤的是（）[單選題]*A、教師應(yīng)教給兒童相應(yīng)的觀察方法B、教師應(yīng)引導(dǎo)兒童只用視覺觀察物體√C、應(yīng)盡可能讓兒童自己觀察D、應(yīng)引導(dǎo)兒童有順序的觀察132、小兒骨頭最外層的骨膜較厚,可以發(fā)生“折而不斷”的現(xiàn)象,小兒的這種現(xiàn)象稱為（）[單選題]*A、粉碎性骨折B、青枝骨折√C、脫臼D、開放性骨折133、所謂（），就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西結(jié)合在一起，完整地、系統(tǒng)[單選題]*地教授兒童。A、吸收的心智B、“整個教學(xué)法”√C、全面教育D、教、學(xué)、做合一134、教師讓兒童到室外自由活動，發(fā)現(xiàn)有些孩子圍在一起捉小蟲子，教師應(yīng)（）[單選題]*A、干預(yù)、制止，甚至是訓(xùn)斥B、不予理睬C、深入了解，積極鼓勵與引導(dǎo)√D、以后不再安排幼兒到室外自由活動135、孤獨癥的典型特征是（）[單選題]*A、口頭語言發(fā)育明顯落后于同齡幼兒正常水平，不能流利說話B、沉默不語，問之不答C、性情孤僻，表情淡漠，不愿與人交往√D、說話多停頓，語言不流暢136、下列說法錯誤的是（）[單選題]*A、語言教育活動中可有科學(xué)教育內(nèi)容B、音樂活動不能滲透科學(xué)教育√C、可借助美術(shù)形式開展科學(xué)教育D、科學(xué)活動可以滲透社會教育137、下列哪項不是幼兒園教育活動的特點（）[單選題]*A、廣泛性和啟蒙性B、趣味性和游戲性C、綜合性和整合性D、課程性和潛在性√138、決定人類眼球顏色的視覺器官是（）[單選題]*A、鞏膜B、角膜C、虹膜√D、瞳孔139、比較適合中大班幼兒的學(xué)習(xí)方式是（）[單選題]*A、接受式學(xué)習(xí)B、體驗式學(xué)習(xí)C、探究式學(xué)習(xí)√D、觀察式學(xué)習(xí)140、幼兒對實詞的掌握最先是名詞,最后是（）[單選題]*A、形容詞B、動詞C、副詞D、數(shù)量詞√141、被世人譽為“幼兒教育之父”的是（）[單選題]*A、蒙臺梭利B、柏拉圖C、洛克D、福祿貝爾√142、關(guān)于呼吸作用的實質(zhì)，下列說法正確的是（）[單選題]*A、有機物分解，釋放能量√B、有機物分解，儲存能量C、制造有機物，釋放能量D、制造有機物，儲存能量143、細胞分裂后，新細胞的染色體數(shù)目與原細胞相比（）[單選題]*A、減少了一半B、與原細胞相同√C、是原細胞的三倍D、是原細胞的兩倍144、下列現(xiàn)象中，用物理知識解釋正確的是（）[單選題]*A、吃冰棒感覺冰涼，是因為升華要吸熱B、物體的溫度高，是因為它具有較多的熱量C、運載火箭的燃料采用液氫，是因為液氫的比熱容大D、風(fēng)吹過，人便感到?jīng)鏊?，主要是因為流動的空氣加快了人身上汗液的蒸發(fā)√145、下列做法中符合安全用電常識的是（）[單選題]*A、用濕抹布擦試亮著的電燈泡B、有人觸電時，馬上用手將觸電者拉開C、保險絲燒斷后可用銅絲代替D、不能用剪刀或沒有絕緣套的鉗子剪帶電的電線√146、自然界中有許多有趣的光現(xiàn)象，下列光現(xiàn)象中，屬于光沿直線傳播的是（）[單選題]*A、空游泳池中注水后，看起來變淺了B、平靜的湖面上倒映著岸邊的景物C、開鑿隧道時，工人們用激光束引導(dǎo)掘進機√D、雨后的天空中，出現(xiàn)了一道彩虹147、沒有發(fā)動機的過山車，自高處下滑，速度越來越大，到達斜坡底部時速度最大，足以使車體沖上下一個斜坡，使過山車保持運動狀態(tài)，沖上下一個斜坡的是（）[單選題]*A、勢能B、慣性√C、加速度D、初速度148、下列常見的現(xiàn)象，都屬于化學(xué)變化的一組是（）[單選題]*A、汽油揮發(fā)，酒精燃燒，蠟燭熔化B、植物腐爛，鐵釘生銹，擰干衣服C、百煉成鋼，面包發(fā)霉，綠色植物的光合作用√D、金屬導(dǎo)電，玻璃破碎，動植物的呼吸作用149、化學(xué)為我們解決能源、材料、糧食和環(huán)境問題，從而促進社會和諧發(fā)展。以下觀點正確的是（）[單選題]*A、煤、石油、天然氣等化石燃料是可再生的，人類可以無限制地開發(fā)利用B、農(nóng)藥和化肥能促進糧食產(chǎn)量，可以盡量多用C、塑料屬于合成材料，為我們的生活創(chuàng)造便利，但會造成“白色污染”√D、生活污水可以直接排入河流中150、燃燒纖維，聞到燒紙的氣味，則此纖維是（）[單選題]*A、絲或粘膠纖維B、麻或滌綸C、絲或羊毛D、棉或粘膠纖維√151、一壺水燒開時，水蒸氣會將壺蓋沖開，這現(xiàn)象中水蒸氣（）[單選題]*A、對壺蓋做功，使壺蓋熱能增加B、對壺蓋做功，使壺蓋機械能增加√C、對壺蓋熱傳遞，使壺蓋熱能增加D、對壺蓋熱傳遞，使壺蓋機械能增加152、同位素中的哪種微粒數(shù)相同（）[單選題]*A、質(zhì)子√B、中子C、電子D、離子153、天文學(xué)上將整個季節(jié)太陽都直射在南半球時稱為（）[單選題]*A、春季B、夏季C、秋季D、冬季√154、“人生來就有健全的本能，教育的職能在于使這種本能不受影響地得到發(fā)展。”這是（）教育目的論的主要觀點。[單選題]*A、無目的B、個人本位√C、社會本位D、馬克思主義155、托兒所(幼兒園托兒班)的保教原則是（）[單選題]*A、以游戲為基本活動進行教有B、讓嬰兒在一日生活中系統(tǒng)學(xué)習(xí)C、寓教于養(yǎng),保教并重√D、保教合一,完整教育156、對個體發(fā)展起主導(dǎo)作用的是（）[單選題]*A、父母B、教育√C、環(huán)境D、遺傳157、下列哪種社會因素會影響教育目的（）[單選題]*A、經(jīng)濟B、政治√C、文化D、人口158、決定著教育的性質(zhì)和教育的發(fā)展的主要社會因素是（）[單選題]*A、經(jīng)濟B、政治√C、文化D、人口159、經(jīng)濟政治作用于教育的中介是（）[單選題]*A、語言B、政治C、文化√D、人口160、文化內(nèi)容的增量或減量所引起的結(jié)構(gòu)性的變化是指（）[單選題]*A、文化傳遞B、文化傳播C、文化變遷√D、文化選擇161、某種文化的自動擷取或排斥即擇優(yōu)汰劣,取精去糟的過程是指（）[單選題]*A、文化傳遞B、文化傳播C、文化變遷D、文化選擇√162、戈爾曼認為決定人生成功與否的關(guān)鍵因素是（）[單選題]*A、智力B、情商√C、努力D、機遇163、1995年,美國哈佛大學(xué)心理學(xué)博士戈爾曼提出了（）[單選題]*A、最近發(fā)展區(qū)理B、多層智力理論C、情感智力理論√D、認知發(fā)展理論164、陳鶴琴制定的幼稚園教育內(nèi)容包括（）[單選題]*A、健康活動、社會活動、數(shù)學(xué)活動、藝術(shù)活動、文學(xué)活動B、健康活動、社會活動、科學(xué)活動、藝術(shù)活動、語言活動C、健康活動、社會活動、數(shù)學(xué)活動、藝術(shù)活動、語言活動D、健康活動、社會活動、科學(xué)活動、藝術(shù)活動、文學(xué)活動√165、戶外游戲“老貓睡覺醒不了”、“切西瓜”體現(xiàn)了教育活動的（）特點[單選題]*A、廣泛性和啟蒙性B.趣味性和游戲性C.綜合性和整合性D.隨機性和潛在性B、趣味性和游戲性√C、綜合性和整合性D、隨機性和潛在性166、雨后天空出現(xiàn)了彩虹，教師不失時機地組織幼兒觀看，體現(xiàn)了教育活動的（）特點[單選題]*A、廣泛性和啟蒙性B.趣味性和游戲性C.綜合性和整合性D、隨機性和潛在性√167、目前幼兒園教育中越來越提倡的學(xué)習(xí)方式是（）[單選題]*A、接受式學(xué)習(xí)B、探究式學(xué)習(xí)√C、體驗式學(xué)習(xí)D、合作式學(xué)習(xí)168、一般來說，“形成四季的初步概念”這一目標(biāo)適合于（）[單選題]*A、小班B、中班C、中班和大班D、大班√169、在下列天氣現(xiàn)象中，適合幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容是（）[單選題]*A、了解風(fēng)形成的原因B、觀察并記錄不同種類的云和天氣變化的關(guān)系C、觀察和探索常見的天氣現(xiàn)象，如冰、雪、霧、雨等√D、了解雨的成因170、地球的形狀確切的說是（）[單選題]*A、球形B、橢球體C、梨狀體√D、蘋果形171、在勻速直線行駛的貨車車廂里，有位乘客看到自己頭頂上有水滴即將落下，這水滴講落在（）[單選題]*A、乘客的后面B、乘客的前面C、乘客的旁邊D、乘客的頭頂上√172、幼兒園教育活動設(shè)計的程序包括（）[多選題]*A、目標(biāo)√B、環(huán)境和材料√C、教案D、興趣.需要和經(jīng)驗√173、單向活動計劃包括同（）[多選題]*A、活動名稱√B、活動目標(biāo)√C、活動過程√D、活動總結(jié)174、語言類教學(xué)方法包括（）[多選題]*A、講述法√B、講解法√C、描述法√D、觀察法175、下列關(guān)于19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)正確的是（）[多選題]*A、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律√B、細胞學(xué)說√C、宇宙大爆炸理論D、達爾文的進化論√176、與地幔軟流層活動有關(guān)的是（）[多選題]*A、海底擴張和板塊構(gòu)造√B、地震和火山√C、礦藏的形成√D、潮汐現(xiàn)象177、常見的活動區(qū)(活動角)及其活動內(nèi)容包括（）[多選題]*A、建筑區(qū)√B、角色游戲區(qū)√C、寫字區(qū)D、科學(xué)區(qū)√178、包括美術(shù)教育在內(nèi)的藝術(shù)教育要培養(yǎng)的人格類型錯誤的是（）[多選題]*A、功利型人格√B、沖突型人格√C、獨立型人格√D、審美型人格179、幼兒美術(shù)教育的原則是（）[多選題]*A、多樣性教育原則√B、重復(fù)性教育原則C、直觀性教育原則√D、審美性教育原則√180、下列選項中，屬于天然光源的是（）[多選題]*A、陽光√B、月光√C、激光D、星光√181、日本“海嘯”災(zāi)難救援工作中，醫(yī)務(wù)人員工作時所采取的許多措施和用到的器材中，包含著許多物理知識。下列說法不正確的有（）[多選題]*A、醫(yī)生用聽診器接聽患者心跳和呼吸聲音，能升高音調(diào)√B、注射時針筒能抽取到藥液，是因為藥液受到針筒的吸引力作用√C、夾取消毒棉擦傷口的鑷子是省力杠桿√D、噴灑消毒液后，過一會兒病房里聞到消毒液的氣味，這是擴散現(xiàn)象182、學(xué)前兒童社會教育目標(biāo)確定的依據(jù)包括（）[多選題]*A、社會的要求√B、幼兒的發(fā)展√C、學(xué)科本身√D、教師的要求183、如何判斷幼兒心理是否正常（）[多選題]*A、看其是否有某些行為表現(xiàn)√B、看其是否聽話懂事C、行為表現(xiàn)的程度√D、個體的發(fā)展√184、幼兒社會性教育中常見的問題行為包括（）[多選題]*A、嫉妒行為√B、攻擊性行為√C、欺騙行為√D、分享行為185、幼兒焦慮常見的形式包括（）[多選題]*A、浮游性焦慮B、分離性焦慮√C、特質(zhì)性焦慮√D、情境性焦慮√186、幼兒社會性發(fā)展的內(nèi)容包括（）[多選題]*A、社會情感√B、自我意識√C、友好相處D、社會認知√187、邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理不合理的有（）[多選題]*A、置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)√B、含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，則燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素C、氧化物中含有氧元素，則含氧元素的化合物一定是氧化物√D、溶液是均一、穩(wěn)定的，則均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液√188、關(guān)于摩擦力，下列說法不正確的是（）[多選題]*A、摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反√B、滑動摩擦力的大小總是與物體的重力成正比√C、靜摩擦力隨著拉力的變化而變化，并有一個最大值D、摩擦力一定是阻力√189、產(chǎn)生春夏秋冬更替的主要原因不包括（）[多選題]*A、地軸不垂直于黃道面B、地球自轉(zhuǎn)引起的偏向力√C、地球公轉(zhuǎn)的速率變化D.地球公轉(zhuǎn)存在近日點和遠日點√D、地球公轉(zhuǎn)存在近日點和遠日點√190、通常，甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)的條件不包括（）[多選題]*A、加熱√B、光照√C、加熱或光照D、加催化劑√191、促進幼兒發(fā)展的技能包括（）[多選題]*A、觀察幼兒的技能√B、面對全體教育的技能√C、因人施教的技能√D、確定與分解目標(biāo)的技能192、尊重幼兒主體地位的技能包括（）[多選題]*A、尊重幼兒人格的技能√B、依據(jù)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的技能C、尊重幼兒需要的技能√D、與幼兒溝通的技能√193、整體和諧教育的技能包括（）[多選題]*A、綜合整體教育的技能√B、利用空間提供材料的技能C、保教結(jié)合的功能√D、家、園、社區(qū)合作的教育功能√194、指導(dǎo)幼兒主動活動的技能包括（）[多選題]*A、合理分配時間的技能√B、利用空間提供材料的技能√C、指導(dǎo)幼兒活動的技能√D、綜合整體教育的技能195、教師在精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面尤其注意（）[多選題]*A、教師應(yīng)以親切的語言、贊賞的目光、友善的態(tài)度、平等的身份與兒童交往√B、理解兒童的各種需要√C、允許兒童表達自己的想法和建議√D、教師還應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛√196、下列物質(zhì)中不屬于堿類物質(zhì)的是（）[多選題]*A、純堿√B、苛性鈉C、堿式碳酸銅√D、生石灰√197、屬于煉鐵的主要原料的是（）[多選題]*A、焦炭√B、石灰石√C、鐵礦石√D、生石灰198、通常用作合成纖維的原料的是（）[多選題]*A、聚酯樹脂√B、聚酰胺樹脂√C、苯丙乙烯樹脂D、聚丙烯樹脂√199、下列物理量中不屬于標(biāo)量的是（）[多選題]*A、路程B、加速度√C、速度√D、位移√200、原子核發(fā)生下列反應(yīng)時，哪些能使原子核變成另一種元素的新核（）[多選題]*A、原子核吸收一個中子√B、原子核放出一個α粒子√C、原子核放出一個β粒子√D、原子核放出一個Y粒子201、把被忽視的幼兒與其他更大的孩子分在一起的“大帶小”混齡活動對于提高被忽視幼兒的自信感是一種很有效的方法。（）[單選題]*對錯√202、《幼兒園工作規(guī)程》將美育目標(biāo)規(guī)范為：“培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力?！保ǎ單選題]*對√錯203、幼兒思維的基本過程包括：概念、判斷和推理，基本形式包括：分析、綜合、比較、抽象、概括等。（）[單選題]*對錯√204、在感知運動階段,嬰兒以各種感覺和活動來適應(yīng)環(huán)境。（）[單選題]*對√錯205、飄在空中的一粒塵埃直徑約幾“納米”，這種說法是（）[單選題]*對√錯206、生命活動中最主要的物質(zhì)基礎(chǔ)是脂類和蛋白質(zhì)（）[單選題]*對錯√207、從幼兒記憶的表現(xiàn)看,幼兒的有意識記憶占優(yōu)勢。（）[單選題]*對錯√208、幼兒園教育活動帶有濃厚的生活化特征（）[單選題]*對√錯209、幼兒園社會教育活動的目標(biāo)結(jié)構(gòu)，是指幼兒園社會教育活動目標(biāo)的較為穩(wěn)定的組織形式。它包括總目標(biāo)、單元目標(biāo)、教育活動目標(biāo)。（）[單選題]*對√錯210、心理發(fā)育是生理發(fā)育的基礎(chǔ)，心理的發(fā)展影響生理的功能。（）[單選題]*對錯√211、力可以改變物體的運動狀態(tài)，所以作用在物體上的力越大，物體運動的速度就會越大（）[單選題]*對錯√212、空氣成分中，體積分數(shù)約占21%的氣體是氧氣（）[單選題]*對√錯213、如果摩擦阻力忽略不計，玻璃球沿斜槽向下滾動，是勻減速直線運動（）[單選題]*對錯√214、日常生活中屬于典型的某種氣質(zhì)類型的人占大多數(shù)，少數(shù)人的氣質(zhì)是幾種氣質(zhì)類型中某些特征的混合，屬于混合型。（）[單選題]*對錯√215、幼兒注意的轉(zhuǎn)移和分散都是改換注意的對象，但幼兒注意的轉(zhuǎn)移是被動的，注意的分散是主動的。（）[單選題]*對錯√216、“活動在前，目標(biāo)在后”是落實教育目標(biāo)必須遵守的基本原則。（）[單選題]*對錯√217、明明出水痘，老師讓他回家休息治療。這屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑（）[單選題]*對錯√218、分類法在日常生活和科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用，碳酸氫銨、葡萄糖的組成中都含有碳元素都屬于有機物，這種分類是正確的（）[單選題]*對錯√219、鋁是地殼里含量最多的金屬元素。（）[單選題]*對√錯220、通過活動區(qū)對幼兒進行社會教育，主要是通過活動材料的投放來實現(xiàn)教育的功能，讓幼兒在與活動材料、環(huán)境、同伴的活動中實現(xiàn)發(fā)展的目標(biāo)。（）[單選題]*對√錯221、健康行為的養(yǎng)成是幼兒健康教育核心的目標(biāo)。（）[單選題]*對√錯222、健康就是身體沒有生理缺陷。（）[單選題]*對錯√223、自我意識的形成是在一定的環(huán)境中與他人交往的活動中產(chǎn)生的。（）[單選題]*對√錯224、科學(xué)教育的目標(biāo)強調(diào)幼兒能運用多種感官、動手動腦、探究問題.（）[單選題]*對√錯225、語言活動是發(fā)揮幼兒創(chuàng)造潛能的最佳載體。（）[單選題]*對錯√226、健康領(lǐng)域是幼兒成長的基礎(chǔ)；科學(xué)，藝術(shù)領(lǐng)域是幼兒交流交往、提高認知水平的基本條件。（）[單選題]*對錯√227、社會領(lǐng)域是幼兒發(fā)展的組成部分；語言領(lǐng)域是培養(yǎng)幼兒全面素質(zhì)的重要方面。（）[單選題]*對錯√228、創(chuàng)設(shè)良好的幼兒園環(huán)境是幼兒園教育目標(biāo)是實施幼兒園教育目標(biāo)的主要途徑。（）[單選題]*對錯√229、對幼兒進行科學(xué)教育的關(guān)鍵是要注重知識的傳遞。（）[單選題]*對錯√230、高等植物中的無氧呼吸，在生物學(xué)中習(xí)慣上稱為發(fā)酵。（）[單選題]*對√錯231、喜歡與小朋友一起玩,不意單獨玩,不管遇到陌生人.熟人都主動打招呼,適應(yīng)快,不怯場。這些表現(xiàn)是哪一類氣質(zhì)的特征（）[單選題]*A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)√C、粘液質(zhì)D、抑郁質(zhì)232、幼兒的自尊,來自周圍的人對他的評價,下面對幼兒自尊評價的影響人按先后排序正確的是（）[單選題]*A、父母、教師、同伴√B、同伴、教師、父母C、父母、同伴、教師D、同伴、父母、教師233、表現(xiàn)在感知、記憶、思維、想象等方面的品質(zhì)特征。如觀察主動性,想象的創(chuàng)造性等。這是指性格結(jié)構(gòu)中的（）[單選題]*A、態(tài)度特征B、意志特征C、情緒特征D、理智特征√234、美國華盛頓兒童博物館的格言:“我聽見了就忘記了,我看見了就記住了,我做了就理解了。"說明學(xué)前教育觀念需要教師在教育的過程中（）[單選題]*A、尊重兒童B、重視兒童積極情感體現(xiàn)C、重視兒童學(xué)習(xí)的自律性D、重視兒童的主動操作√235、整個教育工作的核心,也是教育活動的依據(jù)、評判標(biāo)準、出發(fā)點和歸宿是（）[單選題]*A、教育目標(biāo)B、教育目的√C、教學(xué)目的D、教學(xué)目標(biāo)236、在教育教學(xué)過程中,往往會出現(xiàn)事先無法預(yù)料的情況,老師運用教育機智對此作出恰當(dāng)?shù)奶幹?。這種教育機智體現(xiàn)教師勞動的（）[單選題]*A、創(chuàng)造性√B、示范性C、長期性D、復(fù)雜性237、幼兒園階段是一個人終身發(fā)展的（）,也是形成其各種特點、態(tài)度、習(xí)慣的關(guān)鍵時間。[單選題]*A、啟蒙階段B、重要階段C、奠基階段√D、形成階段238、幼兒的主導(dǎo)活動是（）[單選題]*A、上課B、表演C、游戲√D、過家家239、下列教師組織的教學(xué)活動,哪個不屬于活動法（）[單選題]*A、小司機停車B、熊和石頭人C、皮球事例D、觀察動植物生長過程√240、確定幼兒園教育任務(wù),評估幼兒園教育質(zhì)量的根本依據(jù)是（）[單選題]*A、教育目的B、國家教育目的C、幼兒園教育目的√D、各幼兒園具體的教育目標(biāo)241、下列不屬于非智力因素的是（）[單選題]*A、學(xué)習(xí)興趣B、自信心C、積極性D、想象√242、規(guī)則游戲包括（）[單選題]*A、體育游戲、智力游戲、自選游戲B、智力游戲、體育游戲、音樂游戲√C、體育游戲、角色游戲、音樂游戲D、角色游戲、體育游戲、智力游戲243、在幼兒教育活動中,最能滿足幼兒個人需要和興趣的組織形式是（）[單選題]*A、小組活動B、集體活動C、全園活動D、個別活動√244、下列哪種情形是運用討論法教學(xué)應(yīng)該避免的?（）[單選題]*A、讓孩子想到什么就說什么B、提供孩子們充分自由的氛圍C、設(shè)法讓孩子們感覺到輕松愉快D、發(fā)現(xiàn)孩子說的不正確時立刻制止√245、“教師創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程中,一直在采納和吸收幼兒的建議并請幼兒參與,讓幼兒參與玩具、材料的投放?！边@是在遵循什么原則。（）[單選題]*A、發(fā)展適宜性原則B、安全性原則C、參與性原則√D、開放性原則246、我國學(xué)前教育的新觀念是培養(yǎng)（）[單選題]*A、完整兒童B、健康兒童C、社會兒童D、全面發(fā)展的兒童√247、有時候能夠看到這樣的情況,有的兒童為了找到收音機里說話的人,他就把收音機拆開,這說明（）[單選題]*A、兒童具有破壞性B、家長和教師管教不嚴C、很可能是兒童科學(xué)潛能的表現(xiàn)√D、擺在兒童面前的玩具太多248、（）是幼兒教師最常用的和最普遍使用的教育教學(xué)方法。[單選題]*A、直觀形象法B、語言法√C、角色扮演法D、表揚鼓勵法249、要求教師在組織幼兒進行身體鍛煉活動時,合理安排以及注意調(diào)節(jié)幼兒身體和心理所承受的負荷。從中體現(xiàn)的幼兒園健康教育的原則是（）[單選題]*A、適量的運動負荷原則√B、全面發(fā)展的原則C、經(jīng)?；瓌tD、多樣化原則250、幼兒園的教育活動蘊藏在環(huán)境中、生活中、游戲中,教師的教育意圖也是蘊含在環(huán)境、材料、活動和教師的行為之中,可以說幼兒是在潛移默化的教育環(huán)境中成長并發(fā)展的。這體現(xiàn)了幼兒園教育的（）特點。[單選題]*A、啟蒙性B、游戲性C、活動性D、潛在性√251、以下事例中只有機械能轉(zhuǎn)化的是（）[單選題]*A、正在運轉(zhuǎn)中的電風(fēng)扇√B、火柴在空氣中燃燒C、電路中的蓄電池D、機械表的指針不停地轉(zhuǎn)動252、火箭離開發(fā)射器后向太空飛去,是因為（）[單選題]*A、火箭依靠慣性飛行B、火箭的慣性比阻力大C、火箭產(chǎn)生的動力大于阻力√D、火箭產(chǎn)生的動力等于阻力253、判斷電燈明、暗的主要依據(jù)是（）[單選題]*A、電功B、電功率√C、電流強度D、電熱254、在滑雪之前,往往在滑雪板上涂蠟,涂蠟的原因是（）[單選題]*A、防止滑雪板浸濕B、防止滑雪板磨損C、增大摩擦力D、減小摩擦力√255、質(zhì)子所帶電荷叫做（）[單選題]*A、點電荷B、負電荷C、“元電荷”√D、正電荷256、下列說法正確的是（）[單選題]*A、速度大,加速度一定大B、速度為零,加速度一定為零C、加速度為零,速度一定為零D、速度很小的物體,加速度可以很大√257、安全電壓為（）[單選題]*A、36V√B、38VC、220VD、380V258、下列哪項不屬于植物細胞和動物細胞的共有特征（）[單選題]*A、細胞膜B、細胞質(zhì)C、細胞核D、細胞壁√259、下列關(guān)于地球外部圈層的描述錯誤的是（）[單選題]*A、大氣圈B、生物圈C、礦石圈√D、水圈260、下列符合兒童動作發(fā)展規(guī)律的是（）[單選題]*A、從局部動作發(fā)展到整體動作B、從邊緣部分動作發(fā)展到中央部分動作C、從粗大動作發(fā)展到精細動作√D、從下部動作發(fā)展到上部動作261、在嬰兒期,嬰兒常常通過哭、喊、扔?xùn)|西來吸引成人的關(guān)注。這反映了他們所采用的學(xué)習(xí)方式是（）[單選題]*A、模仿B、操作學(xué)習(xí)C、使用工具√D、習(xí)慣性262、喜歡看書,知道看書的基本方法,能初步看懂單幅兒童圖畫書的主要內(nèi)容,這是小班幼兒（）[單選題]*A、談話活動B、早期閱讀活動√C、聽說游戲D、文學(xué)作品學(xué)習(xí)活動263、幼兒教育離不開家庭,幼兒園與家庭合作的方式有很多種,其中可讓家長直接參與到幼兒園教育過程中的活動不包括（）[單選題]*A、幼兒園開放日B、家訪√C、親子游戲D、家長會264、2001年9月,我國出臺的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所確定的“五大領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個方面是（）[單選題]*A、體育、藝術(shù)、語言、常識、社會B、健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)√C、體育、德育、藝術(shù)、科學(xué)、社會D、健康、計算、社會、科學(xué)、藝術(shù)265、領(lǐng)域活動中的知識是主要以表象或初級概念為基礎(chǔ)和核心組織起來的經(jīng)驗層次的“前學(xué)科”體系,這段話強調(diào)了領(lǐng)域活動的下列哪項特點?（）[單選題]*A、知識經(jīng)驗有較強的系統(tǒng)性B、有較強的滲透性C、強調(diào)與兒童生活的聯(lián)系√D、強調(diào)促進兒童素質(zhì)的提高266、對幼兒進行語言教育,既要考慮幼兒的原有知識經(jīng)驗,又要（）[單選題]*A、考慮幼兒的興趣B、達到預(yù)定教育要求C、注意思想品德教育的要求√D、注意教育方法267、圍繞一個或幾個問題進行回答,直到了解問題為止的談話法是（）[單選題]*A、選擇答案的談話B、自由回答的談話√C、直接回答的談話D、自然談話法268、光合作用過程中,氧氣釋放是發(fā)生在（）[單選題]*A、光反應(yīng)階段√B、暗反應(yīng)階段C、Co:固定時D、CO:還原時269、鋁比較耐腐蝕的原因是（）[單選題]*A、鋁比較穩(wěn)定,不易與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)B、鋁易被著色,色層有抗腐蝕性C、鋁易被油類污染,油類起保護作用D、鋁的表面極易產(chǎn)生致密的氧化膜,對鋁起保護作用?！?70、經(jīng)常被稱為“溫室氣體”的是（）[單選題]*A、一氧化碳B、二氧化碳√C、氯氟烴D、臭氧271、關(guān)于運動和力的關(guān)系,正確的說法是（）[單選題]*A、力是維持物體運動的原因B、力是使物體得到速度的原因C、力只能使物體由靜止變?yōu)檫\動D、力是使物體運動狀態(tài)改變的原因√272、生態(tài)系統(tǒng)中能量和物質(zhì)的流通（）[單選題]*A、都是單向性的B、都可以循環(huán)利用C、是不同的,能量可循環(huán)利用,物質(zhì)是單向性的D、是不同的,能量是單向性的,物質(zhì)可循環(huán)利用√273、在“測量肺活量”的實驗時,要求你盡力深吸氣再盡力深呼。在吸氣過程中你的肋骨和膈的運動方式是（）[單選題]*A、肋骨上升,膈舒張而上升B、肋骨上升,膈收縮而下降√C、肋骨下降,膈舒張而上升D、肋骨下降,膈收縮而下274、下列哪種反射僅僅由脊髓里的神經(jīng)中樞控制完成?（）[單選題]*A、手不小心碰到火立即縮回√B、下課鈴一響就沖出教室C、看到酸梅分泌唾液D、聽人說到酸梅分泌唾液275、“純凈水”“太空水”“蒸餾水”等商品作為日常飲用水,因缺少某些成分而不利于兒童身體健康,你認為在制備上述商品飲用水時至少還需要添加的微量物質(zhì)是（）[單選題]*A、鈣和鎂的碳酸氫鹽√B、含碘酸鹽的食鹽C、漂白粉等消毒劑D、小蘇打276、通常所說的“白色污染”指的是（）[單選題]*A、冶煉廠的白色煙塵B、石灰窯的白色粉塵C、聚乙烯等塑料垃圾√D、白色建筑廢料277、綠色食品是指（）[單選題]*A、綠顏色的食品B、含有葉綠素的食品C、在加工和包裝上干凈、衛(wèi)生的食品D、在原料生產(chǎn)、加工各工序均為安全、無污染的食品√278、造成“酸雨”的主要物質(zhì)是（）[單選題]*A、排放到大氣中的二氧化硫及氮的氧化物√B、排放到大氣中的一氧化碳及硫的氧化物C、排放到大氣中的甲烷及氮的氧化物D、排放到大氣中的硫酸和硝酸279、大氣層中臭氧層的作用是（）[單選題]*A、吸收紅外線B、吸收熱輻射C、吸收紫外線√D、吸收核輻射280、一壺水燒開時,水蒸氣會將壺蓋沖開,這現(xiàn)象中水蒸氣（）[單選題]*A、對壺蓋做功,使壺蓋熱能增加B、對壺蓋做功,使壺蓋機械能增加√C、對壺蓋熱傳遞,使壺蓋熱能增加D、對壺蓋熱傳遞,使壺蓋機械能增加281、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指（）。[單選題]*A、購買大型玩具B、安裝塑膠地板C、合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境√D、選擇較清靜的場所282、職業(yè)道德包括職業(yè)道德意識和（）。[單選題]*A、職業(yè)道德行為B、職業(yè)道德行為規(guī)范√C、職業(yè)守則D、職業(yè)守則規(guī)范283、職業(yè)素養(yǎng)的核心不包括（）。[單選題]*A、職業(yè)信念B、職業(yè)知識技能C、職業(yè)行為習(xí)慣D、職業(yè)意識√284、兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點是在（）教養(yǎng)方式下形成的。[單選題]*A、放縱型B、自由型C、民主型D、專制型√285、戶外活動時,明明扭傷了腳,下列錯誤的處理方法（）。[單選題]*A、24小時內(nèi)用冰塊或冷水毛巾反復(fù)多次冷敷(20~30min,檢查皮膚的溫度,間隔10~20min)B、24-48小時后熱敷/活絡(luò)油,促進血液循環(huán)C、懷疑骨折應(yīng)去醫(yī)院檢查D、揉按受傷部位√286、教師組織幼兒睡眠時不能做的是（）。[單選題]*A、睡眠前要組織幼兒盥洗、如廁B、逐步教會幼兒能獨立地穿脫衣服、鞋襪C、注意糾正幼兒不良的睡眠習(xí)慣D、遇到不睡覺的幼兒要進行批評教育√287、初入職場時,我們應(yīng)該保持怎樣的態(tài)度?（）[單選題]*A、初生牛犢不怕虎B、三人行必有我?guī)煛藽、以自我為中心D、只做分內(nèi)事288、教師給幼兒講了小馬過河的故事,問幼兒:“在回家的路上有小水坑擋住了去路,你該怎么辦?”這體現(xiàn)了（）。[單選題]*A、趣味直觀性原則B、思想教育性原則C、啟發(fā)探索性原則√D、藝術(shù)創(chuàng)造性原則289、異物刺入眼中,以下措施不正確的是（）。[單選題]*A、用紙杯等物蓋在眼睛上,保護眼睛不受碰觸B、送醫(yī)院急救,途中盡量減少震動C、盡量讓異物隨眼淚流出D、用手揉擦眼睛√290、關(guān)于良好的語言溝通,表述不正確的是（）。[單選題]*A、內(nèi)容連貫,用詞準確B、語氣生動,感情真摯C、具有說服力和感染力D、只管說,不用肢體語言配合√291、幼兒園教育活動設(shè)計的程序包括（）[多選題]*A、目標(biāo)√B、環(huán)境和材料√C、教案D、興趣、需要和經(jīng)驗√292、下列關(guān)于19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)正確的是（）[多選題]*A、能量守恒和轉(zhuǎn)化定律√B、細胞學(xué)說√C、宇宙大爆炸理論D、達爾文的進化論√293、常見的活動區(qū)(活動角)及其活動內(nèi)容包括（）[多選題]*A、建筑區(qū)√B、角色游戲區(qū)√C、寫字區(qū)D、科學(xué)區(qū)√294、下列選項中,屬于天然光源的是（）[多選題]*A、陽光√B、月光√C、激光D、星光√295、如何判斷幼兒心理是否正常（）[多選題]*A、看其是否有某些行為表現(xiàn)√B、看其是否聽話懂事C、行為表現(xiàn)的程度√D、個體的發(fā)展√296、幼兒社會性教育中常見的問題行為包括（）[多選題]*A、嫉妒行為√B、攻擊性行為√C、欺騙行為√D、分享行為297、關(guān)于摩擦力,下列說法不正確的是（）[多選題]*A、摩擦力的方向總是與物體的運動方向相反√B、滑動摩擦力的大小總是與物體的重力成正比√C、靜摩擦力隨著拉力的變化而變化,并有一個最大值D、摩擦力一定是阻力√298、產(chǎn)生春夏秋冬更替的主要原因不包括（）[多選題]*A、地軸不垂直于黃道面B、地球自轉(zhuǎn)引起的偏向力√C、地球公轉(zhuǎn)的速率變化√D、地球公轉(zhuǎn)存在近日點和遠日點√299、促進幼兒發(fā)展的技能包括（）[多選題]*A、觀察幼兒的技能√B、面對全體教育的技能√C、因人施教的技能√D、確定與分解目標(biāo)的技能300、尊重幼兒主體地位的技能包括（）[多選題]*A、尊重幼兒人格的技能√B、依據(jù)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的技能C、尊重幼兒需要的技能√D、與幼兒溝通的技能√301、指導(dǎo)幼兒主動活動的技能包括（）[多選題]*A、合理分配時間的技能√B、利用空間提供材料的技能√C、指導(dǎo)幼兒活動的技能√D、綜合整體教育的技能302、教師在精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)方面尤其注意（）[多選題]*A、教師應(yīng)以親切的語言、贊賞的目光、友善的態(tài)度、平等的身份與兒童交往√B、理解兒童的各種需要√C、允許兒童表達自己的想法和建議√D、教師還應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛√303、下列物質(zhì)中不屬于堿類物質(zhì)的是（）[多選題]*A、純堿√B、苛性鈉C、堿式碳酸銅√D、生石灰√304、屬于煉鐵的主要原料的是（）[多選題]*A、焦炭√B、石灰石√C、鐵礦石√D、生石灰305、通常用作合成纖維的原料的是（）[多選題]*A、聚酯樹脂√B、聚酰胺樹脂√C、苯丙乙烯樹脂D、聚丙烯樹脂√306、把被忽視的幼兒與其他更大的孩子分在一起的“大帶小”混齡活動對于提高被忽視幼兒的自信感是一種很有效的方法。[單選題]*對錯√307、在感知運動階段,嬰兒以各種感覺和活動來適應(yīng)環(huán)境。[單選題]*對√錯308、飄在空中的一粒塵埃直徑約幾“納米”,這種說法是：[單選題]*對√錯309、心理發(fā)育是生理發(fā)育的基礎(chǔ),心理的發(fā)展影響生理的功能。[單選題]*對錯√310、高等植物中的無氧呼吸,在生物學(xué)中習(xí)慣上稱為發(fā)酵。[單選題]*對√錯311、幼兒突然出現(xiàn)劇烈嗆咳，伴有呼吸困難、面色青紫，這種情況可能是異物落入氣管。[單選題]*對√錯312、當(dāng)遇到?jīng)_突、矛盾和不順心的事時,錯誤的做法是不分青紅皂白,武力解決問題。[單選題]*對√錯313、幼兒在比較兩個物體時，其比較能力發(fā)展的順序是：相同處-不同處-相似處。[判斷題]*對錯√314、“男孩摔倒,從來不哭。”是家長、教師等對兒童自我情緒控制的有效鼓[單選題]對錯√315、不適宜用于幼兒衣服被褥消毒的方法是漂白粉熏蒸。[單選題]*對√錯316、“弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已”,這種觀點給當(dāng)今教育的啟示是（）[單選題]*A、教學(xué)相長,相互尊重√B、樂善樂教,講究教法C、嚴于律己,為人師表D、有教無類,教書育人317、幼兒在家中回憶老師剛教的舞蹈動作,這種記憶屬于（）[單選題]*A、形象記憶B、情緒記憶C、運動記憶√D、邏輯記憶318、在幼兒的同伴交往類型中,從性別角度看,男性人數(shù)明顯多于女性人數(shù)。該類型是（）[單選題]*A、受歡迎型B、被拒絕型√C、被忽視型D、一般型319、（）是實現(xiàn)幼兒教育目標(biāo)的手段,是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以促進其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和[單選題]*A、幼兒園游戲B、幼兒園課程√C、幼兒園教學(xué)D、幼兒園勞動320、創(chuàng)造性游戲包括兩種情況:一種是幼兒完全自發(fā)的游戲,另一種是（）[單選題]*A、教師控制環(huán)境創(chuàng)設(shè)的√B、家長控制環(huán)境創(chuàng)設(shè)的C、表演游戲D、角色游戲321、幼兒早期的勞動是在（）產(chǎn)生的[單選題]*A、游戲中B、生活中√C、學(xué)習(xí)中D、想象中322、以下哪項不屬于幼兒期運動系統(tǒng)的保健要求?（）[單選題]*A、多進行戶外活動B、常曬太陽,還要補充鈣、磷等骨骼生長的“營養(yǎng)素”C、適度運動利于足弓形成D、坐、站、走姿勢按照兒童的喜好√323、關(guān)于幼兒語言發(fā)展闡述正確的是（）[單選題]*A、從自我中心語言到社會語言√B、從社會化語言到自我中心語言C、從內(nèi)部語言到外部語言D、從獨自語言到內(nèi)部語言324、電量增大為原來的4倍,它們之間作用力的大小為（）[單選題]*A、4F√B、8FC、2FD、F325、電磁場理論是誰提出來的（）[單選題]*A、麥克斯韋√B、安培C、牛頓D、法拉第326、“教育過程就好比在兒童與社會建設(shè)的人才之間架起一座座橋梁,教師要引導(dǎo)孩子自己走過橋,首先把孩子放在一個主動的位置,始終關(guān)注著孩子的腳步,有時在前引,有時在旁扶,有時在后促,讓孩子一步一個腳印的走過橋?！边@段話中,幼兒教師主要承擔(dān)的角色是（）[單選題]*A、兒童生活的主導(dǎo)者B、兒童活動的指揮者C、兒童學(xué)習(xí)的支持者√D、兒童與外界溝通的中介者327、學(xué)前兒童語言教育目標(biāo)的分類結(jié)構(gòu)可分為4個方面,即傾聽、表述、欣賞文學(xué)作品和（）[單選題]*A、早期閱讀√B、早期識字C、雙語教育D、語言障礙矯治328、對幼兒進行語言教育,既要考慮幼兒的原有知識經(jīng)驗,又要（）[單選題]*A、考慮幼兒的興趣B、達到預(yù)定教育要求C、注意思想品德教育的要求√D、注意教育方法329、以知識本身的邏輯性和系統(tǒng)性為問題的出發(fā)點,這樣的幼兒園課程組織方式是（）[單選題]*A、幼兒園的項目活動B、幼兒園單元主題活動C、幼兒園生成課程教學(xué)D、幼兒園學(xué)科教學(xué)√330、幼兒園課程主要是讓幼兒獲得（）[單選題]*A、客觀經(jīng)驗B、主觀經(jīng)驗C、間接經(jīng)驗D、直接經(jīng)驗√331、通過真實的生活事件和生活情境,培養(yǎng)幼兒的基本社會生活能力和技能,并增進幼兒的相關(guān)知識.激發(fā)幼兒的社會情感的方法（）[單選題]*A、參觀法B、實踐練習(xí)法√C、調(diào)查法D、講解法332、下面關(guān)于膠體性質(zhì)的敘述不正確的是（）[單選題]*A、丁達爾效應(yīng)B、電C、聚合反應(yīng)√D、聚沉333、下列說法不正確的是（）[單選題]*A、線粒體是細胞的供能中心B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成脂類,也是細胞內(nèi)物質(zhì)運輸網(wǎng)絡(luò)C、核糖體是細胞中合成蛋白質(zhì)的唯一場所D、高爾基體細胞中營養(yǎng)物質(zhì)的貯藏器和廢物的排泄器√334、下列各組物質(zhì)中,屬于同系物的是（）[單選題]*A、金剛石和石墨B、乙醇和乙酸C、乙烯和丁烯√D、甲苯和氯苯335、太陽輻射的能量主要來自于其內(nèi)部的（）[單選題]*A、核裂變B、核聚變√C、燃料燃燒放出的D、化合反應(yīng)放出的336、目前排放到空氣中的CO2逐年增加,對此最擔(dān)心的是（）[單選題]*A、會使空氣中的氧氣含量下降,不足以供人類呼吸B、會使地球溫度升高,冰川融化,生態(tài)失衡√C、會使人體吸進大量CO2損害健康D、會使石灰?guī)r大量溶解,破壞自然風(fēng)光337、大氣中一氧化碳的主要來源是（）[單選題]*A、煤和石油的缺氧燃燒√B、有機物質(zhì)的腐化分解C、二氧化碳與大氣中的有機物的反應(yīng)D、動植物呼出的廢氣338、利用分子生物學(xué)基因工程技術(shù),重組生物體的遺傳密碼,培育出新的動植物品種,再用這些新品種生產(chǎn)的食物叫做（）[單選題]*A、綠色食品B、無公害食品C、轉(zhuǎn)基因食品√D、有機食品339、（）是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng),在控制洪水、調(diào)節(jié)水流、調(diào)節(jié)氣候、降解污染等方面有重要作用,被譽為“地球之腎”。[單選題]*A、森林B、濕地√C、海洋D、草原340、假定有兩種植物共同生長在一個盆中,當(dāng)兩種植物被分開種植時,一種死掉了,另一種生長得要好得多,請問它們之間是什么關(guān)系（）[單選題]*A、寄生√B、共生C、自養(yǎng)D、異養(yǎng)341、愛祖國、義務(wù)感、同情心等情感屬于（）[單選題]*A、美感B、理智感C、道德感√D、應(yīng)激342、幼兒知道“夏天很熱,最好不要到戶外去”反映了幼兒（）[單選題]*A、感覺的概括性B、知覺的概括性C、思維的概括性√D、記憶的概括性343、如果某種行為受到教師表揚或自己做成功一件事受到其他小朋友的稱贊時,出現(xiàn)微笑、得意表情是（）[單選題]*A、自尊心較強的表現(xiàn)√B、自信心較強的表現(xiàn)C、好勝心較強的表現(xiàn)D、獨立性較強的表現(xiàn)344、注意力缺失的幼兒（）[單選題]*A、活動量過大B、活動量過少C、大部分活動量過大,也有部分幼兒活動量過少√D、大部分活動量過少,也有部分幼兒活動量過大345、教師在大班幼兒已有超市購物的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,組織開展一節(jié)社會活動“逛超市“,引導(dǎo)幼兒學(xué)會理性消費、合理消費、按需消費。此教育活動內(nèi)容的選擇是從（）入手。[單選題]*A、教材B、興趣C、聯(lián)系D、經(jīng)驗√346、幼兒社會領(lǐng)域教育的基本知識不包括（）[單選題]*A、歷史與地理知識B、經(jīng)濟知識C、人際關(guān)系知識D、兒童文學(xué)作品√347、科學(xué)的范疇極為廣泛,我們把科學(xué)定義為:科學(xué)是反映（）[單選題]*A、思維和人類的知識體系B、客觀事實和規(guī)律的知識體系√C、自然、社會和人類的知識體系D、自然和社會的知識體系348、幼兒科學(xué)教育目標(biāo)制定的依據(jù)是考慮社會發(fā)展需要、（）,兼顧自然科學(xué)的學(xué)科特點。[單選題]*A、幼兒園需要B、立足幼兒發(fā)展需要√C、教師特長D、家長需要349、下列活動中,不屬于區(qū)角活動的是（）[單選題]*A、美工區(qū)活動B、音樂區(qū)活動C、科學(xué)區(qū)活動D、遠足活動√350、下列主要內(nèi)容中,不屬于以季節(jié)為主線選編的內(nèi)容是（）[單選題]*A、季節(jié)B、常見動物C、風(fēng)土人情√D、常見植物351、在幼兒園的歌唱活動中,女孩喜歡唱優(yōu)雅抒情的歌曲,男孩愛唱堅定有力的進行曲,這表明幼兒美感發(fā)展的基本特點具有（）[單選題]*A、多樣性B、差異性√C、行動性D、表面性352、教師有目的、有計劃地指導(dǎo)兒童感知客觀事物與現(xiàn)象的方法是（）[單選題]*A、觀察法√B、科學(xué)實驗法C、分類法D、測量法353、在人為控制條件下,通過操縱變量來觀測相應(yīng)現(xiàn)象和變化的科學(xué)教育方法是（）[單選題]*A、分類法B、觀察法C、科學(xué)實驗法√D、測量法354、組織兒童把蔬菜、水果、鳥類、陸地動物等按同類性質(zhì)進行分類,看誰的速度又快又準確,這是科學(xué)游戲中的（）[單選題]*A、感知游戲B、情境游戲C、分類游戲√D、運動性游戲355、有關(guān)觀察指導(dǎo)的表述中,錯誤的是（）[單選題]*A、教師應(yīng)教給兒童相應(yīng)的觀察方法B、教師應(yīng)引導(dǎo)兒童只用視覺觀察物體√C、應(yīng)盡可能讓兒童自己觀察D、應(yīng)引導(dǎo)兒童有順序的觀察356、小兒骨頭最外層的骨膜較厚,可以發(fā)生“折而不斷”的現(xiàn)象,小兒的這種現(xiàn)象稱為（）[單選題]*A、粉碎性骨折B、青枝骨折√C、脫臼D、開放性骨折357、教師讓兒童到室外自由活動,發(fā)現(xiàn)有些孩子圍在一起捉小蟲子,教師應(yīng)（）[單選題]*A、干預(yù)、制止,甚至是訓(xùn)斥B、不予理睬C、深入了解,積極鼓勵與引導(dǎo)√D、以后不再安排幼兒到室外自由活動358、孤獨癥的典型特征是（）[單選題]*A、口頭語言發(fā)育明顯落后于同齡幼兒正常水平,不能流利說話B、沉默不語,問之不答C、性情孤僻,表情淡漠,不愿與人交往√D、說話多停頓,語言不流暢359、下列哪項不是幼兒園教育活動的特點（）[單選題]*A、廣泛性和啟蒙性B、趣味性和游戲性C、綜合性和整合性D、課程性和潛在性√360、決定人類眼球顏色的視覺器官是（）[單選題]*A、鞏膜B、角膜C、虹膜√D、瞳孔361、比較適合中大班幼兒的學(xué)習(xí)方式是（）[單選題]*A、接受式學(xué)習(xí)B、體驗式學(xué)習(xí)C、探究式學(xué)習(xí)√D、觀察式學(xué)習(xí)362、關(guān)于呼吸作用的實質(zhì),下列說法正確的是（）[單選題]*A、有機物分解,釋放能量√B、有機物分解,儲存能量C、制造有機物,釋放能量D、制造有機物,儲存能量363、燃燒纖維,聞到燒紙的氣味,則此纖維是（）[單選題]*A、絲或粘膠纖維B、麻或滌綸C、絲或羊毛D、棉或粘膠纖維√364、一壺水燒開時,水蒸氣會將壺蓋沖開,這現(xiàn)象中水蒸氣（）[單選題]*A、對壺蓋做功,使壺蓋熱能增加B、對壺蓋做功,使壺蓋機械能增加√C、對壺蓋熱傳遞,使壺蓋熱能增加D、對壺蓋熱傳遞,使壺蓋機械能增加365、一教師在講述春天時,贊同并肯定了幼兒“打雷后就一定會下雨”的說法,這違背了（）。[單選題]*A、教育性原則B、實踐性原