部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我 健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷帶答案【預(yù)熱題】

部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》測(cè)試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.“過(guò)度維護(hù)自己”的是（

）。①陳剛做錯(cuò)了事，老師批評(píng)他，他為自己辯解。②老師找楊麗談話，說(shuō)他最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。楊麗聽了很慚愧。③吳達(dá)喜歡下象棋，贏了就高興，輸了就發(fā)火。④張鴻只要聽到有人說(shuō)他一點(diǎn)不是，他就找人“算賬”。A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④2.“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！边@告訴我們發(fā)展友情需要以寬容之心對(duì)待朋友，但這種寬容不能表現(xiàn)為（

）。A.發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，允許朋友保留自己的意見B.當(dāng)朋友無(wú)意傷害到自己時(shí)，能在事后原諒朋友的過(guò)錯(cuò)C.朋友取得進(jìn)步，超過(guò)自己時(shí)，能為朋友感到高興D.對(duì)朋友的缺點(diǎn)，最好不要提出批評(píng)，以免傷了朋友之情3.下列（

）項(xiàng)是不尊重別人。A.醫(yī)生耐給病人看病心B.同桌認(rèn)真的講解難題C.踢翻清潔工的塑料瓶袋子D.她們周末幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生4.下列能體現(xiàn)反思的名人名言的是（

）。①以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡，可以知興替，以人為鏡，可以明得失?！钍烂瘼谌诵校赜形?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃英畚崛杖∥嵘恚簽槿酥\而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？——曾子④反躬自省是通向美德和上帝的途徑?！叽腁.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④5.以下哪位同學(xué)不是在反思？（

）A.張強(qiáng)今天遲到了，他反思了一下，認(rèn)識(shí)是媽媽沒(méi)有按時(shí)叫他起床導(dǎo)致的B.趙麗這次考試沒(méi)有拿到滿分，她心想，這些我都會(huì)做的，只是粗心而已，這沒(méi)什么C.慕羽今天跟媽媽吵架了，她很后悔，覺(jué)得自己不應(yīng)該態(tài)度那么不好二.填空題(共6題，共36分)1.尊重他人是一個(gè)人（

）的體現(xiàn)。2.尊重自己還表現(xiàn)為：維護(hù)自己的（

），愛惜自己的（

），信守自己的（

）。3.寬容不是無(wú)限度地（

）和（

），而是有（

）、有（

）的。4.寬客不僅給我們帶來(lái)了（

）、（

）的社會(huì)生活環(huán)境，也使我們（

）保持平和、安定，讓我們（

）得健康，愉快。5.反思作為（

）活動(dòng)，是（

）的一種方式，能幫助我們（

）、（

）和（

）過(guò)去。6.自信不是自滿，獨(dú)立不是（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.吃飯排隊(duì)的時(shí)候，看到前面是你的“哥們”，于是就排到他前面。（

）2.過(guò)度反思也會(huì)產(chǎn)生一些消極影響。（

）3.我們犯錯(cuò)時(shí)要反思，沒(méi)有犯錯(cuò)時(shí)不用反思。（

）4.張萌人送外號(hào)“老好人”，對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)也不好意思批評(píng)指正。（

）5.誰(shuí)都不能批評(píng)我，那是對(duì)我的不尊重。（

）6.對(duì)于違法犯罪的事情，我們也要寬容以待。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過(guò)度維護(hù)自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤

金無(wú)足赤人無(wú)完人五.簡(jiǎn)答題(共4題，共18分)1.我們?cè)撊绾芜M(jìn)行反思？2.小琴在掃地的時(shí)候不小心將塵土掃到了小美新買的鞋子上，為了報(bào)復(fù)小琴，小美決定在走路的時(shí)候故意踩小琴一腳。小美的做法正確嗎?說(shuō)說(shuō)你的判斷理由。3.請(qǐng)解釋“君子和而不同”的涵義？4.請(qǐng)你列舉善于反思，并最終取得成功的例子。六.綜合題(共1題，共10分)1.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請(qǐng)?jiān)冢?/p>

）前打“√”；哪些屬于“過(guò)度維護(hù)自己”？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)前打“×”。（1）陳剛聽不得批評(píng)，每次別人提點(diǎn)意見，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。（

）（2）王凱給趙明起了一個(gè)難聽的外號(hào)，趙明一聽就不高興了，要求王凱向他道歉。（

）（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說(shuō)張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺(jué)得傷自尊了，兩個(gè)星期都沒(méi)理方方。（

）（4）老師找楊麗談話，說(shuō)她最近上課思想開小差，學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話，楊麗既難過(guò)又慚愧。（

）（5）吳達(dá)特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰(shuí)都不愿意和他下棋。（

）參考答案一.選擇題1.B2.D3.C4.D5.B二.填空題1.文明素養(yǎng)2.形象；名譽(yù)；承諾3.縱容；姑息遷就；限度；原則4.和諧；友善；內(nèi)心；生活5.內(nèi)心；自我完善；回顧；分析；總結(jié)6.孤立三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.連線題1.小剛聽不得批評(píng)，找理由為自己辯護(hù)----過(guò)度維護(hù)自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯(cuò)誤----金無(wú)足赤人無(wú)完人。五.簡(jiǎn)答題1.（1）選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過(guò)。（2）在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)？有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)？（3）在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)？有哪些失敗的教訓(xùn)？（4）如果能夠重來(lái)，或以后遇到類似的事情，自己會(huì)怎樣做？2.只要學(xué)生所答符合題意，觀點(diǎn)正確,言之有理即可。例答：小美的做法不正確。理由是報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。因此在與同學(xué)有矛盾的