研討會(huì)邀請(qǐng)函 研討會(huì)邀請(qǐng)函正文(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——研討會(huì)邀請(qǐng)函研討會(huì)邀請(qǐng)函正文(3篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

研討會(huì)邀請(qǐng)函研討會(huì)邀請(qǐng)函正文篇一

隨著我國對(duì)xx學(xué)科建設(shè)的日益重視，xx健康產(chǎn)業(yè)面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為促進(jìn)xxx專業(yè)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)，規(guī)范xx臨床技術(shù)教育，主辦醫(yī)院主辦的“xxxx醫(yī)學(xué)研討會(huì)〞將于xx年xx月xx日至xx日在(市)召開。

誠邀xx學(xué)科地位崇高的專家進(jìn)行專題講座，講授疾病(如冠心病、心律失常、高血壓、心力衰竭)診療的最新進(jìn)展、指南和變化，以促進(jìn)xx省xx醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)xx省xx專業(yè)的發(fā)展。

具體時(shí)間：xx年xx月xx日至xx日

會(huì)議地點(diǎn)：xxx

會(huì)議主題：xxx

邀請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

研討會(huì)邀請(qǐng)函研討會(huì)邀請(qǐng)函正文篇二

尊敬的陳繼英老師：<

您好!

北京師范大學(xué)課程與教學(xué)研究院主辦、青島市城陽區(qū)教育局協(xié)辦的“全國中小學(xué)教育信息技術(shù)與學(xué)科融合研究論壇暨翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)實(shí)踐專場(chǎng)〞研討會(huì)，定于20xx年6月20日—23日在山東青島舉辦。“全國中小學(xué)教育信息技術(shù)與學(xué)科融合研究論壇暨翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)實(shí)踐專場(chǎng)〞學(xué)習(xí)代表為來自全國各地教育教研部門主任、教育信息部門，中小學(xué)校長(zhǎng)、教學(xué)校長(zhǎng)、學(xué)科骨干老師、一線教師等。

本次大會(huì)主題是：推進(jìn)教育信息化建設(shè)變革“教〞與“學(xué)〞的方式滿足未來教育需要.

本會(huì)組委會(huì)特邀請(qǐng)您出席本次論壇并做課堂教學(xué)展示加報(bào)告點(diǎn)評(píng)。上課安排：微課異構(gòu)展示課，上課題材自選，可以用不同內(nèi)容，請(qǐng)把上課內(nèi)容、教材版本、執(zhí)教教師簡(jiǎn)介于開課前5天發(fā)到組委會(huì)郵箱，課前10分鐘與學(xué)生交流，把握學(xué)情，取得更好的教學(xué)效果，您的上課時(shí)間為20xx年6月21日上午，并與學(xué)員進(jìn)行互動(dòng)交流，請(qǐng)您給予安排。

期待您的回復(fù)。

邀請(qǐng)人：xxx

xx年xx月xx日

研討會(huì)邀請(qǐng)函研討會(huì)邀請(qǐng)函正文篇三

尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師：

近年來，隨著國內(nèi)企業(yè)信息化進(jìn)程的不斷加快，企業(yè)對(duì)于高水平信息化實(shí)用型人才的需求不斷增長(zhǎng)，為適合這種需要，大量高校都開設(shè)了erp課程，學(xué)生把握的信息化知識(shí)的深度和廣度都有了很大的提高。與此同時(shí)，由于高校中開設(shè)erp課程的歷史較短，以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)條件等方面的限制，在培養(yǎng)出的學(xué)生質(zhì)量與滿足企業(yè)實(shí)際需求之間仍存在一定差距。

高等學(xué)校承受著為社會(huì)培養(yǎng)高水平專業(yè)人才的崇高使命，同時(shí)也面臨著來自學(xué)生就業(yè)的壓力和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的壓力。那么：

什么是適合中國國情的信息化人才，找到適合自己的教學(xué)理念

如何在“校企聯(lián)盟〞的教育改革模式下，打造企業(yè)需要的信息化人才

如何讓沒有任何商業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生初出校門即得到社會(huì)的青睞……

這些都是中國高校信息化領(lǐng)域的老師一直在思考的問題。實(shí)際上，在過去幾年中，大量高校的老師通過自己的辛勤工作，在信息化人才培養(yǎng)、教學(xué)課程的內(nèi)容設(shè)計(jì)和形式改革方面不斷摸索，已經(jīng)總結(jié)了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。另一方面，一些高校的老師在與企業(yè)合作推進(jìn)信息化教學(xué)的過程中也在不斷創(chuàng)新，并且取得了一定的成績(jī)。

為了與全國高校管理學(xué)院從事信息化教學(xué)的老師們針對(duì)上述問題共享我們的經(jīng)驗(yàn)，北大光華管理學(xué)院和將××××管理系統(tǒng)有限公司在11月9日召開“高校如何培養(yǎng)企業(yè)需要的信息化人才〞的大型研討會(huì)。在這次會(huì)議上，我們希望通過此次大會(huì)提供一個(gè)高校教師之間、高校和企業(yè)之間充分交流的場(chǎng)所，使來自全國各高校的教師在教學(xué)方法、課程建設(shè)、試驗(yàn)教學(xué)等方面進(jìn)行深入的探討，摸索校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)及資源共享的途徑，并通過凝聽企業(yè)的心聲來獲知社會(huì)對(duì)人才需求的特點(diǎn)。使高校與企業(yè)悉知各自所應(yīng)扮演的角色，從而為中國社會(huì)信息化的發(fā)展和普及做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

特此邀請(qǐng)