2012-2013學(xué)年度班主任工資方案

/201２-2０1３學(xué)年度班主任工資方案為進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)工作，建設(shè)結(jié)構(gòu)合理,素質(zhì)優(yōu)良，相對(duì)穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性,特?cái)M定本方案.一、制定原則1、加大教育、教學(xué)一線工作力度，班主任和部分行政人員適度參與教學(xué)工作，學(xué)校取消專職班主任。2、兼顧學(xué)歷、職稱、能力、業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)等要素進(jìn)行考核，實(shí)行工資與績(jī)效掛鉤，多勞多得，優(yōu)質(zhì)高酬。3、充分考慮教師工作量平衡,工作量飽滿。調(diào)整結(jié)構(gòu)后，教師工資總額要有所上升，工作積極,業(yè)績(jī)突出的教師工資總額要明顯上升。4、完善和建立科學(xué)、合理的評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)揮方案的導(dǎo)向作用和激勵(lì)作用。二、工資方案（一）、基礎(chǔ)工資凡在校工作一年以上和新聘教師轉(zhuǎn)正定級(jí),考核在合格以上的教師其月基礎(chǔ)工資為400元，每人只計(jì)發(fā)一份基礎(chǔ)工資。（二)、班主任班級(jí)工資１、班主任崗位工資學(xué)校根據(jù)班額人數(shù)設(shè)定班主任崗位工資：按班額60-6９人設(shè)２00元；班額59-5０人設(shè)180元;班額49—４０人設(shè)160元;班額3９-30人設(shè)140元;班額29-20人設(shè)１2０元；班額2０人以下設(shè)10０元；2、學(xué)生人頭工資學(xué)校按實(shí)際每月在籍在班計(jì)算人頭工資:中專班5元／人；大專、純新疆、藏族班或別的名族班級(jí)6元／人。３、班級(jí)績(jī)效工資學(xué)校根據(jù)班額人數(shù)設(shè)定班級(jí)績(jī)效工資:按班額60—69人設(shè)２40元;班額5９—5０人設(shè)230元;班額４９—40人設(shè)220元；班額3９—30人設(shè)２00元;班額29-２０人設(shè)１80元；班額２０人以下設(shè)150元；4、其他津補(bǔ)貼(1）系數(shù)補(bǔ)助:每０.1個(gè)系數(shù)為3０元；①男生系數(shù)：班級(jí)人數(shù)在２９人以下,不另計(jì)男生系數(shù)，班級(jí)人數(shù)在30人以上，按下列辦法計(jì)算男生系數(shù);男生數(shù)占班級(jí)人數(shù)7０-89%的加0.1個(gè)系數(shù)；男生數(shù)占班級(jí)人數(shù)9０－１0０％的加0.15個(gè)系數(shù)。②大專班0.1個(gè)系數(shù);③高考班０.1個(gè)系數(shù)；班主任辦公室主任及值日組長(zhǎng)各補(bǔ)助３0元/月；0元.根據(jù)教師周課時(shí)工作量設(shè)定教學(xué)崗位工資：周課時(shí)28節(jié)以上（含28節(jié)）的設(shè)３2０元，24節(jié)以上(含24節(jié)）的設(shè)280元，20節(jié)以上（含2０節(jié))的設(shè)240元,12節(jié)以上（含12節(jié)）的設(shè)200元,12節(jié)以下的設(shè)200元。２、教學(xué)績(jī)效工資擔(dān)任教學(xué)教師月績(jī)效工資滿額為200元/月。月績(jī)效工資考核依據(jù)《教學(xué)系列績(jī)效工資考核辦法》，月績(jī)效工資計(jì)算公式為:月績(jī)效考核分／１00＊200３、課時(shí)工資課時(shí)工資按現(xiàn)行認(rèn)定的課時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。新入職教師按轉(zhuǎn)正定級(jí)后的課時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。當(dāng)年內(nèi)參加課堂教學(xué)升級(jí)達(dá)標(biāo)的,按升級(jí)達(dá)標(biāo)確定的課時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。課時(shí)工資核算辦法為：當(dāng)月課時(shí)數(shù)×課時(shí)工資級(jí)別（元∕課時(shí)）×課程系數(shù)，按實(shí)際工作量發(fā)放.（四）、加班及福利按學(xué)?！秵T工工資福利福利方案》執(zhí)行。三、班主任工資計(jì)發(fā)辦法1、正常學(xué)期內(nèi)，班主任工資由班主任班級(jí)工資和教學(xué)課時(shí)工資組成。寒暑假期間，教師未上班者，則按月發(fā)放400元基礎(chǔ)工資.２、正常學(xué)期內(nèi),3、班主任其教育教學(xué)效果(績(jī)效）由學(xué)生工作處、教務(wù)處分別進(jìn)行考核,并分別享受學(xué)生管理績(jī)效工資和教學(xué)任務(wù)完成情況績(jī)效工資。4、班級(jí)績(jī)效工資考核范圍包括“三費(fèi)收繳"、月留生鞏固率、安全工作和常規(guī)考核四大方面的內(nèi)容.考核的具體內(nèi)容和辦法由學(xué)生工作處制定,經(jīng)學(xué)校審核實(shí)施。5、教務(wù)任務(wù)考核主要包括教師出勤、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)組織實(shí)施、教學(xué)效果、學(xué)生評(píng)教、教學(xué)督查等方面,以100分進(jìn)行量化，根據(jù)《任課教師月績(jī)效考核辦法》實(shí)施考核。關(guān)于這個(gè)方案的制定,我個(gè)人的意見(jiàn)：1、為了這個(gè)方案的可操作性和有效的推動(dòng)，一是,我認(rèn)為教師既擔(dān)任班主任又擔(dān)任教學(xué)任務(wù)的，一個(gè)月的工資總額應(yīng)該達(dá)到2５00元左右，工作量定在一個(gè)班主任，上18－2０節(jié)左右的課時(shí)量，我們的方案就在這個(gè)額度上面去進(jìn)行調(diào)整；二是，既然推動(dòng)這個(gè)事情，原有的班主任是否還能兼任２個(gè)以上的班級(jí),這個(gè)要明確,不然這個(gè)方案的推動(dòng),就變成了變相的提高了班主任待遇,而未達(dá)到我們的初衷。2、按照學(xué)校人事工作安排的原則“定編定崗、定崗不定人”的原則,擔(dān)任一個(gè)班級(jí)班主任設(shè)置半個(gè)編制，任教18—20課時(shí)量設(shè)置為半個(gè)編制,按照此在全校范圍內(nèi)公開(kāi)選撥、招聘，也作為我們進(jìn)行下學(xué)期人員安排和人員預(yù)算的依據(jù)。2、這個(gè)方案的標(biāo)題,我已經(jīng)把原來(lái)的“教師兼任班主任工作草案”，改成了“2０12-201３學(xué)年度班主任工資方案”,方案中也不提“兼任"二字,這就是代表學(xué)校的政策導(dǎo)向，免得在后期推動(dòng)中原有班主任和任課教師有觀望、等待、攀比的思想情緒.３、馮校長(zhǎng)私下里給我提到，鐘總要一些科室人員、部分行政人員等，擔(dān)任班主任，這個(gè)事情的推動(dòng)目前,我和馮是無(wú)法推動(dòng)的，也不敢制定相關(guān)政策.若是這些人參與擔(dān)任班主任，在這方案中，還要制定這部分人員的工資薪酬等政策。4、我想這個(gè)方案一旦出臺(tái)，老師們更多的會(huì)關(guān)注兩點(diǎn)，一是,這個(gè)政策的推行,到底