2023年重慶初級保育員職業(yè)技能鑒定模擬測試題（含答案）

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一、單選題(100題)1.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體實(shí)施階段，教育者先設(shè)計(jì)完成一部分的內(nèi)容，之后隨著嬰幼兒教育活動的不斷開展，逐步完善創(chuàng)設(shè)的全部內(nèi)容，形成一個完整的主題環(huán)境。這樣的創(chuàng)設(shè)方法屬于（）。

A.主題的創(chuàng)設(shè)B.根據(jù)活動組織形式開展的創(chuàng)設(shè)C.暫時性的創(chuàng)設(shè)D.持續(xù)性的創(chuàng)設(shè)

2.為幼兒提供豐富的語言環(huán)境，使他們想說、愛說、能說并()。對其語言的發(fā)展是非常有利的。

A.掌握一定的語言技能B.掌握閱讀和書寫的技能C.有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣D.能夠得到積極的應(yīng)答

3.嬰兒詞匯量的增加，是通過（）的方法實(shí)現(xiàn)的。

A.讓嬰兒自己多看圖書

B.引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識與日常生活相關(guān)的物品，家長主動告訴嬰兒想知道的一切

C.每天要說不同的詞語

D.讓嬰兒多看電視

4.情景教學(xué)活動與其它教學(xué)活動類型的關(guān)系是()。

A.情景教學(xué)活動中常見的形式有戶外活動、午點(diǎn)時間、入廁、吃飯等

B.情景教學(xué)活動有很強(qiáng)的隨機(jī)性

C.情景教學(xué)活動可以對嬰兒的自理能力進(jìn)行訓(xùn)練

D.情景教學(xué)活動是一類綜合性的教學(xué)活動

5.保育員疊被通常包括（）個步驟。

A.3個B.4個C.5個D.2個

6.第一名值日生應(yīng)該用（）擦拭餐桌。

A.清水B.干毛巾C.洗滌劑D.84液

7.教育嬰幼兒()，也不要靠近電線，以防觸電。

A.遙控汽車B.不撿拾掉在地上的電線C.玩具D.電動玩具

8.成人對遺尿幼兒的態(tài)度應(yīng)該是()。

A.每天叮囑B.抱怨C.不斷提要求D.樹立其信心

9.若要發(fā)現(xiàn)嬰幼兒睡眠中的問題，保育員應(yīng)該()。

A.不斷巡視，仔細(xì)觀察B.備課C.看書學(xué)習(xí)D.問家長

10.需要進(jìn)行()預(yù)防接種，方可具有對多種傳染病的免疫力。

A.一種B.兩種C.多種D.十種

11.讓嬰幼兒知道，見到()要遠(yuǎn)離。

A.高壓電標(biāo)志B.水的標(biāo)志C.地下通道的標(biāo)志D.殘疾人通道的標(biāo)志

12.化學(xué)農(nóng)藥污染環(huán)境，可通過（）進(jìn)入人體。

A.血液B.食物鏈C.淋巴管D.內(nèi)分泌腺

13.測量體重的事前準(zhǔn)備為()。

A.熟悉秤的用法B.矯正杠桿秤的零點(diǎn)C.幼兒需輕身、空腹D.以上皆是

14.嬰幼兒好動，易激動，自控力較差，注意力不容易集中且很難持久的原因是（）。

A.神經(jīng)系統(tǒng)抑制過程形成慢B.神經(jīng)系統(tǒng)抑制過程形成快C.神經(jīng)系統(tǒng)興奮過程形成慢D.神經(jīng)系統(tǒng)興奮過程形成快

15.午睡中嬰幼兒出現(xiàn)()時，保育員應(yīng)立即把病兒送往醫(yī)務(wù)室。

A.夢游B.趴臥C.蹬被子D.體溫升高

16.為預(yù)防痢疾，嬰幼兒可服用()。

A.抗生素B.茶葉煎劑C.醋D.糖水

17.教師對待口吃幼兒，應(yīng)做到()。

A.使其緊張B.使其不安C.使其放松D.使其關(guān)注自己說話

18.()有助于嬰幼兒食欲的產(chǎn)生。

A.餐室擁擠、骯臟B.餐室舒適美觀C.餐室裝飾有多種多樣的兒童玩具D.餐室播放兒童動畫片

19.脂肪攝入不足會影響大腦發(fā)育，引起()；脂肪儲存過量會引起肥胖，增加心臟負(fù)擔(dān)。

A.某些皮膚?。ㄈ鐫裾睿〣.營養(yǎng)不良，生長發(fā)育緩慢，免疫力下降C.體重輕，易疲勞、頭暈等D.消化不良，便秘

20.指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動的工作程序是確定教育目標(biāo)；選擇教育內(nèi)容；()；選擇教育的途徑、形式和方法；實(shí)施教育活動；進(jìn)行教育評價(jià)。

A.創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境B.了解兒童的想法C.激發(fā)兒童的興趣D.準(zhǔn)備玩具材料

21.保育員在做好幼兒園室外活動材料的準(zhǔn)備工作時，應(yīng)幫助教師()做好物質(zhì)材料的準(zhǔn)備工作。

A.根據(jù)預(yù)先設(shè)計(jì)B.根據(jù)活動場地C.根據(jù)活動環(huán)境D.根據(jù)教育要求

22.母乳營養(yǎng)價(jià)值高的原因之一是()。

A.含飽和脂肪酸B.鈣磷比例合適C.鈣磷比例不合適D.不含乳糖

23.丹佛發(fā)育篩選測驗(yàn)適用的年齡范圍是（）。

A.出生至3歲B.出生至4歲C.出生至5歲D.出生至6歲

24.藥品登記表中不能沒有（）。

A.藥效B.成分C.副作用D.藥名

25.“用兒童的雙手和思想布置的環(huán)境，會使他們更加深刻地理解環(huán)境中的事物，也會使他們更加愛護(hù)環(huán)境”，陳鶴琴先生的這句話反映的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)該遵循的原則是（）。

A.教育性B.審美性C.公平性D.參與性

26.預(yù)防接種前()，保育員應(yīng)通知家長，給嬰幼兒洗澡。

A.2天B.1天C.3天D.1星期

27.開展單元教學(xué)活動的順序是()。

A.先確定每周的教學(xué)活動，再確定單元，最后訂出教學(xué)計(jì)劃

B.先確定單元，再訂出教學(xué)計(jì)劃，最后確定每日的教學(xué)活動

C.先訂出教學(xué)計(jì)劃，再確定單元，最后確定特殊情況嬰兒的教學(xué)活動

D.先訂出教學(xué)計(jì)劃，再確定單元，最后確定每周的教學(xué)活動

28.值日生分發(fā)餐具的數(shù)量應(yīng)為()。

A.一人兩碗B.一人一碗一盤C.一人一盤D.一人一碗

29.應(yīng)根據(jù)幼兒的（）選擇和指導(dǎo)游戲。

A.興趣B.需要C.年齡特點(diǎn)D.游戲特點(diǎn)

30.提醒患佝僂病的體弱兒在進(jìn)餐中()。

A.盡量多吃喜歡的食物B.不挑挑揀揀C.要多吃肉D.要多吃菜

31.鈣缺乏可能會引起()。

A.佝僂病和手足抽搐B.血紅細(xì)胞減少，產(chǎn)生貧血C.矮小癥、異食癖、食欲減退、傷口愈合差等D.白血病、智力低下、呆傻等

32.保育員應(yīng)根據(jù)()，掌握嬰幼兒睡眠中如廁的次數(shù)。

A.時間和活動量B.活動量C.氣溫和時間D.氣溫和飲食

33.()是營養(yǎng)素。

A.維持動物活動的主要物質(zhì)B.維持人類生存的主要營養(yǎng)物質(zhì)C.維持植物生存的主要營養(yǎng)物質(zhì)D.維持生物生存的主要營養(yǎng)物質(zhì)

34.水杯消毒后應(yīng)（）。

A.擦干B.煮C.清水侵泡D.清水沖洗

35.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時，要注意室內(nèi)墻壁裝飾物的高度應(yīng)當(dāng)以（）的視線為宜。

A.教師B.保育員C.嬰幼兒D.園長

36.被動性游戲，屬于比較靜態(tài)的活動，嬰幼兒只需觀看、聆聽或欣賞，也不需要進(jìn)行體力活動，如（）等。

A.唱歌B.玩積木C.表演D.看錄像

37.在關(guān)系上，家庭教育更具有()。

A.權(quán)威性B.隨意性C.個別性D.情感性

38.哭鬧、不說話、孤僻不合群、()、食欲不振和愛生病是孩子入園不適應(yīng)的主要行為表現(xiàn)。

A.攻擊性行為B.找媽媽C.焦慮D.恐懼

39.嬰兒前囟和后囟的閉合時間是()。

A.前囟3個月左右，后囟1-1歲半

B.后囟3個月左右，前囟1-1歲半

C.前囟4個月左右，后囟1-1歲半

D.后囟3個月左右，前囟2-2歲半

40.世界上第一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu)產(chǎn)生于：()。

A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.近代社會

41.加強(qiáng)門衛(wèi)管理，在幼兒入園后及時關(guān)上大門和門邊，是預(yù)防()的有效措施。

A.摔傷B.走失C.墜落D.燙傷

42.指導(dǎo)嬰幼兒發(fā)餐具應(yīng)以()為原則。

A.幼兒的要求B.自我服務(wù)能力C.父母的要求D.嬰幼兒心理特點(diǎn)

43.專門研究學(xué)前教育現(xiàn)象，揭示學(xué)前教育規(guī)律的一門學(xué)科是（）。

A.學(xué)前教育學(xué)B.學(xué)前心理學(xué)C.學(xué)前衛(wèi)生學(xué)D.學(xué)前倫理學(xué)

44.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境所具有的兩個明顯特點(diǎn)包括控制性和（）。

A.教育性B.審美性C.童趣性D.多樣性

45.保育工作總結(jié)既要全面，又要有所側(cè)重，即應(yīng)在全面總結(jié)日常保育工作、配班工作、個別兒童工作、()的基礎(chǔ)上，總結(jié)自己獲取的主要經(jīng)驗(yàn)或突出業(yè)績。

A.清潔衛(wèi)生工作B.貫徹保教并重工作C.安全工作D.組織活動的心得

46.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中室內(nèi)清潔的一般工作程序中第一個工作程序是（）。

A.開窗通風(fēng)B.擦拭燈具C.整理床鋪D.清潔地面

47.嬰幼兒的眼球發(fā)育不成熟，眼肌很容易疲勞，鞏膜較柔弱，眼軸易伸長，因此嬰幼兒易發(fā)生（）。

A.遠(yuǎn)視B.色盲C.斜視D.近視及弱視

48.()是對嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)不正確的描述。

A.大腦功能發(fā)育不全，小腦發(fā)育晚B.腦發(fā)育緩慢C.大腦容易興奮，易疲勞D.神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全

49.造成嬰幼兒營養(yǎng)不良的原因是()。

A.急慢性感染B.先天因素C.運(yùn)動量過大D.沒有好的進(jìn)餐環(huán)境

50.改善嬰幼兒便秘應(yīng)做到（）。

A.調(diào)整嬰幼兒的飲食結(jié)構(gòu)B.及時補(bǔ)充水分C.培養(yǎng)定時大便的習(xí)慣D.以上三點(diǎn)都包括

51.注射處出現(xiàn)的紅腫，可采用()方法消腫。

A.游泳B.洗熱水澡C.局部熱敷D.睡眠

52.()是以精細(xì)動作為核心編制而成的。

A.運(yùn)動課程B.音樂課程C.美勞游戲D.感官課程

53.積木、積塑等玩具是()的玩具和材料。

A.表演游戲B.象征性游戲C.建構(gòu)游戲D.語言活動

54.清潔便池時，在池底拐角、下水管道口()處重點(diǎn)擦拭，做到無尿鹼、無臭味。

A.60cmB.40cmC.10cmD.1cm

55.嬰幼兒的'肝臟發(fā)育不完善，對脂肪的消化力弱，所以，其膳食以（）為宜。

A.油炸B.不放油C.每天每頓飯有適量脂肪D.間隔攝取脂肪

56.嬰幼兒的運(yùn)動負(fù)荷量屬于適度負(fù)荷的生理表現(xiàn)是（）。

A.呼吸急促B.汗珠滾落C.入睡較難D.食欲正常

57.職業(yè)道德以規(guī)章、制度等形式表達(dá)出來，表明了職業(yè)道德的（）。

A.有限性B.規(guī)范性C.穩(wěn)定性D.外在性

58.在中國古代典籍中，（）表示對“道”認(rèn)識之后，按照它的規(guī)律或規(guī)則處理人與人之間和人與社會之間的關(guān)系。

A.“德”B.“義”C.“法”D.“仁”

59.懸掛在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)走廊上的裝飾物，在材質(zhì)上有特殊要求，即要（）。

A.漂亮可愛B.厚重大方C.講求造型D.輕巧安全

60.我國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的教學(xué)活動內(nèi)容一般包括（）大領(lǐng)域。

A.三B.四C.五D.六

61.嬰幼兒眼球的前后徑較短，晶狀體比成人扁，物體往往成像于視網(wǎng)膜的后面，稱為（）。

A.遠(yuǎn)視B.近視C.生理性遠(yuǎn)視D.生理性近視

62.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是（）。

A.讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)1～2滴藥液，然后起來

B.讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

C.讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點(diǎn)3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

D.讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點(diǎn)1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

63.保育員在做記錄時應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn)，而不是()。

A.記錄兒童的行為表現(xiàn)B.描述全班兒童的活動情況C.記錄教師的教育情況D.解釋兒童的行為表現(xiàn)

64.炎熱的夏季，為了加快保溫桶內(nèi)的水散熱，可采取的措施是（）。

A.將保溫桶放置在陰涼通風(fēng)的地方B.盡早打水C.打開保溫桶的桶蓋D.以上方法都可以

65.保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動中應(yīng)（），配合教師做好各項(xiàng)工作。

A.調(diào)動兒童的活動積極性B.熟悉活動的內(nèi)容與要求C.認(rèn)真完成教師布置的臨時任務(wù)D.注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)

66.嬰幼兒的排便環(huán)境是()。

A.排無定所B.戶外C.臥室D.盥洗室固定處

67.教育幼兒過馬路要識別交通安全標(biāo)志，過馬路時()。

A.紅燈亮?xí)r通行B.走人行橫道C.可橫穿D.黃燈亮?xí)r通行

68.強(qiáng)勢帶弱勢原則，是根據(jù)()來決定的。

A.施教者的能力B.嬰兒的能力C.嬰兒個體各個領(lǐng)域活動的相互滲透和交互作用D.嬰兒的興趣

69.配合保健醫(yī)配置消毒液時，保育員應(yīng)根據(jù)比例，在水盆或水桶中準(zhǔn)備相應(yīng)份數(shù)的水，并用量杯將()藥液倒入水中

A.4份B.3份C.2份D.1份

70.讓嬰幼兒知道受涼、在烈日下久曬會生病，應(yīng)隨氣溫變化及時()。

A.增減活動的時間B.增減活動C.增減衣服D.增減食物

71.當(dāng)有細(xì)菌、病毒入侵人體時，人體會動員自身的防御力量圍剿入侵的敵人，從而出現(xiàn)()。

A.體溫下降B.體溫正常C.抽風(fēng)D.發(fā)燒

72.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中規(guī)定了多重保護(hù)未成年人的內(nèi)容，其中包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、司法保護(hù)和（）。

A.社會保護(hù)B.成人保護(hù)C.自我保護(hù)D.國家保護(hù)

73.教育幼兒在走路時注意力要集中，注意看路面障礙，()。

A.可邊走邊玩B.不東張西望C.快步行走D.邊走邊打鬧

74.影響兒童攻擊性行為的后天因素不包括()。

A.父母的懲罰B.榜樣C.挫折D.氣質(zhì)

75.嬰兒的胃呈水平位，（）括約肌不夠發(fā)達(dá)，吸吮時易吸入空氣，因此，嬰兒容易發(fā)生溢乳現(xiàn)象。

A.賁門B.幽門C.胃大彎D.胃小彎

76.()是科學(xué)的膳食。

A.吃雜食B.單一膳食C.固定口味D.偏食

77.幼兒()歲開始能以自身為中心辨別左右方位。

A.3B.4C.5D.6

78.社會生活條件和()是制約兒童心理發(fā)展水平與方向的重要因素。

A.教育B.遺傳C.媒體D.家庭環(huán)境

79.嬰兒用量床測量身長，應(yīng)脫去（）。

A.上衣B.鞋C.褲子D.鞋襪

80.冬季每次開窗通風(fēng)時間一般為()。時間太短起不到通風(fēng)換氣的作用，時間太長容易造成室內(nèi)溫度過低。

A.5minB.15～20minC.60minD.100min

81.教育幼兒遇到防電標(biāo)志要，()。

A.可結(jié)伴觸摸B.能隨便觸摸C.不能隨便觸摸D.觸摸時小心

82.保持開窗通風(fēng)可（）空氣中致病細(xì)菌的濃度，新鮮空氣對致病微生物具有一定的殺傷作用。

A.降低B.提高C.均衡D.加大

83.不要裝在曾用過的果汁瓶里，要保持原有標(biāo)簽的是()。

A.藥品和化學(xué)藥品B.餅干C.糖果D.奶粉

84.幼兒教育的主導(dǎo)活動是（）。

A.上課B.游戲C.勞動D.學(xué)習(xí)

85.幼兒的健康成長離不開三個大環(huán)境的密切配合，這三個大環(huán)境包括幼兒園、家庭和（）。

A.教師B.社區(qū)C.家長D.學(xué)校

86.指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性;認(rèn)真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，()。

A.合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持B.精心設(shè)計(jì)和選擇游戲C.激發(fā)游戲的情緒D.享受歡樂時光

87.人體的第一道屏障是（）。

A.皮膚B.口腔C.耳朵D.眼睛

88.有些意外事故發(fā)生后，必須在現(xiàn)場爭分奪秒地進(jìn)行正確而有效的急救，以防止造成死亡或終身殘廢。（）主要是挽救生命、防止傷殘和減少痛苦。

A.中暑的處理原則B.判斷病情的依據(jù)C.凍傷的處理原則D.急救的原則

89.思維具有兩個突出的特點(diǎn)()。

A.概括性,間接性B.直觀性,可視性C.直觀性,間接性D.直觀性,概括性

90.()不屬于文明的進(jìn)餐習(xí)慣。

A.夾菜挑挑撿撿B.細(xì)嚼慢咽C.咀嚼喝湯不出聲D.餐桌禮讓

91.瓶裝84消毒液的濃度含量應(yīng)為（）mg/L。

A.100～200B.300～400C.400～700D.600～900

92.對頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造，重新組合成為新形象的過程稱為（）。

A.記憶B.想象C.思維D.創(chuàng)造

93.首次提出在我國實(shí)施學(xué)前社會教育的人是（）。

A.康有為B.梁啟超C.魯迅D.蔡元培

94.冬季寢室的濕度標(biāo)準(zhǔn)為（）。

A.40%—60%B.30%—50%C.40%—80%D.30%—70%

95.玩、教具等在園物品的登記包括（）。

A.數(shù)量、顏色、名稱、購買人B.數(shù)量、質(zhì)量、檢查日期、地點(diǎn)C.名稱、數(shù)量、顏色、質(zhì)量、檢查日期D.名稱、檢查日期

96.保育員在進(jìn)行室外活動的場地、材料的準(zhǔn)備工作時的注意事項(xiàng)是：()和做好保護(hù)性措施。

A.調(diào)動兒童的活動積極性B.加強(qiáng)與教師的溝通C.與兒童共同游戲D.安全第一

97.保育員必須承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)稱為（）。

A.職業(yè)責(zé)任B.職業(yè)內(nèi)容C.職業(yè)特點(diǎn)D.職業(yè)規(guī)范

98.保育員應(yīng)該培養(yǎng)嬰幼兒進(jìn)餐時()的習(xí)慣。

A.邊走邊吃B.不定時間C.定時定位D.邊吃邊玩

99.父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受義務(wù)教育，不得使在校接受()的未成年人輟學(xué)。

A.非義務(wù)教育B.初中教育C.義務(wù)教育D.小學(xué)教育

100.在劃傷、切傷的處理中，在傷口周圍用()的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎，是處理劃傷、切傷的步驟之一。

A.25%B.15%C.50%D.75%

二、多選題(20題)101.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)應(yīng)該特別關(guān)注嬰幼兒的盥洗衛(wèi)生，保育員的職責(zé)有（）。

A.要告訴嬰幼兒盥洗的原因或作用

B.要教給嬰幼兒正確的盥洗方法

C.要保證嬰幼兒盥洗用具的清潔衛(wèi)生

D.要教給嬰幼兒正確的盥洗程序

102.教師示范做操時，要注意做到（）。

A.語氣要親切B.口令要清晰、洪亮并充滿感情C.動作要柔和D.動作要熟練、規(guī)范、有力度

103.嬰幼兒骨骼肌容易疲勞是由于（）。

A.肌肉中含水分較多B.肌肉含蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽少C.肌纖維細(xì)D.肌肉力量差

104.針對寶寶不愛洗腳的問題，保育員可采取的適宜的教育方式是（）。

A.說教B.強(qiáng)制C.同伴榜樣D.文學(xué)作品感化

105.保育員職業(yè)的產(chǎn)生是社會生產(chǎn)力提高、社會勞動分工越來越細(xì)且勞動的專業(yè)化程度越來越高的結(jié)果，是（）的需要。

A.社會發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.人類生存D.兒童發(fā)展

106.預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項(xiàng)是正確的()。

A.保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù)

B.托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿

C.剪子刀針等必須放在有鎖抽辰里

D.熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方

107.《未成年人保護(hù)法》中直接提到的與學(xué)前教育機(jī)構(gòu)有關(guān)的法律內(nèi)容包括（）。

A.學(xué)校、幼兒園、托兒所發(fā)生突發(fā)事件時，應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護(hù)未成年人

B.各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取多種形式，培養(yǎng)和訓(xùn)練幼兒園、托兒所的保教人員，提高其職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力

C.幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作，促進(jìn)幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展

D.學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分

108.兩三歲的嬰幼兒食欲不穩(wěn)定的原因是（）。

A.活動范圍擴(kuò)大B.對食物的需求量減少C.注意力轉(zhuǎn)移D.生長發(fā)育減慢

109.《中華人民共和國教育法》的相關(guān)法律規(guī)定對學(xué)前教育機(jī)構(gòu)保育工作的啟示有（）。

A.保育工作要以提高嬰幼兒的素質(zhì)為目的

B.保育工作要向嬰幼兒傳遞社會主義的教育

C.保育工作要結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)全面發(fā)展的嬰幼兒

D.保育工作要向嬰幼兒傳遞我國傳統(tǒng)文化

110.下列關(guān)于右腦開發(fā)的說法正確的是（）。

A.在嬰幼兒游戲、畫畫時多讓其聽優(yōu)美、柔和的樂曲

B.進(jìn)行左視野和左耳聽力的訓(xùn)練

C.保育員與嬰幼兒進(jìn)行對話時，所運(yùn)用的語言要具體形象

D.讓嬰幼兒了解事物的形象、顏色和空間位置

111.盛飲用水的保溫桶，在清洗時需要特別清洗的部位有（）。

A.保溫桶的內(nèi)膽B(tài).保溫桶的外壁C.水龍頭D.出水口

112.保育工作記錄的類型很多，按記錄的形式不同可以分為（）。

A.全日觀察記錄B.圖表記錄C.配合教育工作記錄D.文字記錄

113.導(dǎo)致嬰幼兒挑食、偏食的因素有（）。

A.吃零食過多B.飲食不規(guī)律C.微量元素缺乏D.消化不良

114.嬰幼兒起床后，保育員需要做的工作有（）。

A.照顧嬰幼兒穿衣、小便、喝水B.將嬰幼兒的被子翻轉(zhuǎn)過來攤晾C.拉開窗簾，開窗通風(fēng)D.整理床鋪

115.嬰幼兒定時進(jìn)餐的好處有（）。

A.增進(jìn)食欲B.獲得足夠的營養(yǎng)素和熱量C.形成進(jìn)餐規(guī)律D.培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣

116.影響嬰幼兒心理健康的生理因素包括（）。

A.遺傳因素B.胎內(nèi)環(huán)境C.后天的腦損傷或疾病D.生理發(fā)育遲緩

117.道德的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括（）。

A.善與惡、美與丑B.誠實(shí)與虛偽C.正義與非正義D.光榮與恥辱

118.嬰幼兒傷害事故發(fā)生后，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)可能承擔(dān)的法律責(zé)任有（）。

A.教育責(zé)任B.民事法律責(zé)任C.行政法律責(zé)任D.刑事法律責(zé)任

119.嬰幼兒生長發(fā)育的特性有（）。

A.階段性B.不變性C.個體差異性D.程序性

120.嬰幼兒安全教育主要包括以下幾個方面（）等。

A.基本安全知識的教育B.自我保護(hù)意識的培養(yǎng)C.保護(hù)自己不受傷害D.少受傷害的能力培養(yǎng)

三、判斷題(30題)121.嬰幼兒如廁后應(yīng)及時穿上褲子。（）

A.對B.錯

122.嬰幼兒患佝僂病主要是由于體內(nèi)維生素D缺乏，導(dǎo)致鈣、磷代謝出現(xiàn)障礙和骨樣組織鈣化出現(xiàn)障礙，影響嬰幼兒骨骼的正常生長所致。（）

A.對B.錯

123.人工呼吸即人為地幫助患兒進(jìn)行主動呼吸活動，達(dá)到氣體交換，促使患兒恢復(fù)自動呼吸。（）

A.對B.錯

124.保育員要教育孩子學(xué)會寬容，學(xué)會保護(hù)自己的利益，學(xué)會與別人一起游戲。（）

A.對B.錯

125.嬰幼兒能玩，說明沒有病。()

A.對B.錯

126.自20世紀(jì)90年代以來，我國幼兒教育不再僅僅局限于幼兒園，社區(qū)及家庭的參與越來越受到重視。（）

A.對B.錯

127.為了減少疾病隱患，保育員應(yīng)注意培養(yǎng)嬰幼兒勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換衣的習(xí)慣。（）

A.對B.錯

128.不要將枕頭放在被子下面。因?yàn)檎眍^、枕巾會因?yàn)閶胗變涸谒X時出汗而變得潮濕，所以保育員應(yīng)注意保持枕頭、枕巾的干爽。（）

A.對B.錯

129.保育員要給嬰幼兒講解說明危險(xiǎn)物品的危害性，使之自覺遠(yuǎn)離，避免可能造成的傷害。（）

A.對B.錯

130.應(yīng)培養(yǎng)嬰幼兒手臟了就洗，隨時保持清潔的習(xí)慣。（）

A.對B.錯

131.應(yīng)該給水痘患兒洗澡、消毒皮膚。（）

A.對B.錯

132.飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。（）

A.對B.錯

133.過度牽拉嬰幼兒的關(guān)節(jié)容易導(dǎo)致牽拉肘。（）

A.對B.錯

134.預(yù)防接種當(dāng)天到園的幼兒都應(yīng)該接種疫苗。（）

A.對B.錯

135.在職業(yè)活動中一貫地誠實(shí)守信會損害企業(yè)的利益。（）

A.對B.錯

136.為了防止嬰幼兒遺尿，保育員應(yīng)該在嬰幼兒睡眠前提醒他們排尿。（）

A.對B.錯

137.科學(xué)的概念不應(yīng)該僅僅包括科學(xué)知識還應(yīng)包括對科學(xué)的態(tài)度和價(jià)值觀及科學(xué)探索的過程與方法。（）

A.對B.錯

138.日托園晨檢的內(nèi)容為一望、二聞、三問、四切。（）

A.對B.錯

139.在就餐時不能批評嬰幼兒，以免造成嬰幼兒在進(jìn)餐時情緒低落，胃液分泌受到抑制，造成嬰幼兒食欲不振以及消化吸收困難。（）

A.對B.錯

140.保育員應(yīng)為學(xué)前兒童創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交往環(huán)境。（）

A.對B.錯

141.沒有兩個嬰幼兒的發(fā)育水平和發(fā)育過程完全一樣，即使在一對同卵雙生子之間也會存在微小的差別，這說明了嬰幼兒生長發(fā)育的個體差異性。（）

A.對B.錯

142.乳牙患上齲齒就沒有必要去治療了。（）

A.對B.錯

143.維生素D來源于動物肝臟、魚肝油、蛋黃類，通過紫外線照射皮膚也可獲得。（）

A.對B.錯

144.抹布使用后無需消毒。（）

A.對B.錯

145.預(yù)防接種前一天，應(yīng)通知家長給嬰幼兒洗澡。（）

A.對B.錯

146.嬰幼兒的角色游戲所需時間一般都較長，每次不能少于50min。（）

A.對B.錯

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