2023年東北三省三校二模物理學(xué)科試題分析及備考建議

2023年東北三省三校二模物理學(xué)科試題分析及備考建議由哈師大附中、東北師大附中、遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)三所中學(xué)通力合作，精心打造的“三省三?！倍？荚囈延?月7日落下帷幕?！叭Ｂ?lián)考”在東北三省聲望較高，對(duì)于每一位即將進(jìn)入考場(chǎng)的高三學(xué)生來說具有重要意義，既是考前演練，也是查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。一、本次三校二?？荚囶}，主要考查方向是什么？本次考試依然是圍繞主干知識(shí)命題，考查本學(xué)科的核心知識(shí)點(diǎn)和主要學(xué)科思想方法；同時(shí)在一模中限于題目數(shù)量限制，還沒有進(jìn)行命題的地方，這次有一定的補(bǔ)充；另外，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)情境化試題（手指尖加速度）的命制?？傊?，所有考查內(nèi)容都遵循著教育部考試研究院制定的《中國高考評(píng)價(jià)體系》，都符合當(dāng)前高考的命題熱點(diǎn)和趨勢(shì)。二、從本次二?？荚囍心芸闯隹忌惺裁磫栴}？1、審題不細(xì)：15題問的是用基本單位表達(dá)分子勢(shì)能的單位；沒看見基本單位。2、基本概念掌握不到位：15題沒記住哪些是基本單位/16題馬達(dá)線圈的阻值算法（非純電阻）/23題分不清什么是系統(tǒng)誤差和偶然誤差。3、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理能力還待加強(qiáng)：如22題：寫表達(dá)式+改寫為一次函數(shù)。4、常見模型掌握不熟練：18題剎車模型，用推論來做要快很多；21題運(yùn)動(dòng)分解不熟。5、習(xí)慣于“解題”，但不善于“解決問題”：如23題指尖加速度實(shí)驗(yàn)，很多人不適應(yīng)。三、處于二輪復(fù)習(xí)階段的高三學(xué)生的復(fù)習(xí)建議經(jīng)過了一輪復(fù)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)比較全面地對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行了復(fù)習(xí)，對(duì)每個(gè)概念、規(guī)律的理解有了深刻的認(rèn)識(shí)，掃除了對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解障礙。二輪復(fù)習(xí)是要在這樣的一個(gè)基礎(chǔ)上來進(jìn)行的。對(duì)于二輪階段的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該注意做到以下幾點(diǎn)：1、知識(shí)結(jié)構(gòu)化——在老師的引領(lǐng)下，將書讀薄。結(jié)構(gòu)化的知識(shí)是形成能力的前提，知識(shí)結(jié)構(gòu)化，才能有效的提取知識(shí)信息。要善于抓住主干知識(shí)，通過比較、歸納、聯(lián)系將教材中不同地方出現(xiàn)的相似、相聯(lián)系的知識(shí)進(jìn)行異中求同，使它們有機(jī)整合，形成科學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。比如：?學(xué)科思維方法類知識(shí)的結(jié)構(gòu)化，控制變量法——比值定義法——抽象與概括——?dú)w納推理——演繹推理——理想模型……?相似概念的比較：電場(chǎng)強(qiáng)度——磁感應(yīng)強(qiáng)度——引力場(chǎng)強(qiáng)度。?解題方法的知識(shí)結(jié)構(gòu)：如等效重力場(chǎng)：從普通的重力場(chǎng)問題——電場(chǎng)與重力場(chǎng)的垂直、平行復(fù)合等效重力場(chǎng)——電場(chǎng)與重力場(chǎng)的斜交復(fù)合等效重力場(chǎng)——多恒力下的等效重力場(chǎng)處理。?運(yùn)動(dòng)的分解模型：從平拋——斜拋——類平拋類斜拋——旋輪線——螺旋線（二模21題）。在以往有考試大綱的時(shí)候，是強(qiáng)調(diào)只考平拋的，但是現(xiàn)在的情況是能體現(xiàn)分解思想的各種曲線運(yùn)動(dòng)形式都可以考。2、解題模型化——在老師的指導(dǎo)下，將方法內(nèi)化為模型。固定的問題模型對(duì)應(yīng)著固定的解題辦法，甚至對(duì)應(yīng)著一些固定的解題結(jié)論。而高考物理題目中的一些綜合度大的題目，比如壓軸題，都是一些基本模型的組合。熟練解決每一個(gè)小的模型問題，就會(huì)更容易通過化整為零、各個(gè)擊破的方法來突破難題。所以同學(xué)們一定要重視模型化方法，提高運(yùn)用各部分知識(shí)綜合分析解決問題的能力，對(duì)重要方法、重點(diǎn)題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，發(fā)揮思維定勢(shì)的正面作用；利用模型加強(qiáng)變式訓(xùn)練，培養(yǎng)面對(duì)新情境進(jìn)行具體問題具體分析的能力；進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，提高解題能力。例如：?彈性碰撞模型：必須熟練方程，熟記結(jié)論。注意對(duì)于彈性碰撞，以往高考只要求動(dòng)碰靜的情形，而在新高考形勢(shì)下，考查動(dòng)碰動(dòng)的情形已經(jīng)是很正常的了。?帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的平移圓模型——旋轉(zhuǎn)圓模型——放縮圓模型。?電磁感應(yīng)問題中的單桿（單桿連電阻、單桿連電源、單桿連電容器）——雙桿（導(dǎo)軌等間距、導(dǎo)軌不等間距、雙桿動(dòng)量守恒類、雙桿受牽引力類）——線圈穿磁場(chǎng)類模型，要熟悉如何綜合運(yùn)用力的觀點(diǎn)、能量觀點(diǎn)和動(dòng)量觀點(diǎn)處理這些問題。3、應(yīng)試規(guī)范化——在老師的幫助下，學(xué)會(huì)規(guī)范應(yīng)試。學(xué)會(huì)審題、破題、規(guī)范答題，糾正不良解題習(xí)慣，進(jìn)行規(guī)范答題訓(xùn)練，確保會(huì)的能做對(duì)、對(duì)的能得分；充分利用習(xí)題課、試卷講評(píng)課來提高應(yīng)試能力，通過仿真模擬訓(xùn)練，學(xué)會(huì)合理分配時(shí)間和精力，提高得分率。四、關(guān)于“審題”、“破題”和“書寫規(guī)范化”的建議1、關(guān)于審題：①要審關(guān)鍵語句——如“剛好”、“恰好”、“接觸面光滑”、“輕質(zhì)物體”、“自由鉸鏈”……②要審隱含條件——“物體恰能沿斜面勻速下滑”、“假定橡皮筋的伸長(zhǎng)是均勻的”、“帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中做直線運(yùn)動(dòng)”……③要排除干擾因素——“跑100m的平均速度問題”……………關(guān)鍵是要對(duì)概念、規(guī)律、方法掌握的深刻、熟練！2、關(guān)于破題：①思路一：綜合法（適合熟悉題目）——從條件出發(fā)，逐漸向問題靠攏。具體講，就是根據(jù)題干條件，看看可以求出哪些物理量（衍生條件），根據(jù)求出的物理量再結(jié)合其他條件是否能求出更多的物理量，直到求出題中要求的最終待求量。②思路二：分析法（適合陌生題目）——從問題出發(fā)，逐漸向條件靠攏，具體講，就是根據(jù)題中的待求量，結(jié)合題干的某些條件，得到衍生待求量。根據(jù)衍生待求量再結(jié)合題中所給的其他條件，求出新的衍生待求量……直到最新的衍生待求量正好是題中所給的條件，分析完成！實(shí)際解題中要靈活，綜合使用。另外，很多其他因素，如知識(shí)的熟練度、模型的熟練度也在起作用。另外，還有一種學(xué)科思維含量比較高的題目，這種題目文字可能不一定很多，但是考查學(xué)科思維比較深刻，這需要平時(shí)的思考、練習(xí)和積累。3、關(guān)于書寫規(guī)范化：在理綜當(dāng)中，只有物理科目的計(jì)算題是要求寫出解答過程的，當(dāng)然給分也是根據(jù)書寫的內(nèi)容來確定的。所以答題書寫的規(guī)范化是物理科目尤其要強(qiáng)調(diào)的問題。書寫規(guī)范化的幾個(gè)建議：?要明確“研究對(duì)象”。?要明確“根據(jù)什么物理規(guī)律列式”。?要嚴(yán)格按照物理規(guī)律本身的原始格式進(jìn)行書寫?要寫原始方程，不要寫變形后的方程。?要寫?yīng)毩⒎匠?，不要方程套方程。注意評(píng)分是按采分點(diǎn)進(jìn)行的。?要規(guī)范使用未知量符號(hào)，考生自己引入的符號(hào)，都應(yīng)說明其代表什么（實(shí)在沒有時(shí)間書寫詳細(xì)，可以用角標(biāo)強(qiáng)調(diào)……）。?適當(dāng)使用示意圖和圖像，可以讓閱卷老師更快的理解你想要表達(dá)什么意思。?如果沒有時(shí)間進(jìn)行計(jì)算，可以把方程都寫上。?用線劃分答題區(qū)——兩分法或三分法。五、二輪復(fù)習(xí)中，做模擬卷的一些建議各省的模擬題往往是一些學(xué)校的聯(lián)考題，由于種種原因，這些模擬題跟高考題還不完全一樣，但是從中仍然能獲取很大的收益。第一，注意體會(huì)熱點(diǎn)問題有哪些？對(duì)這些熱點(diǎn)問題自己是否都熟練了？欠缺的點(diǎn)在哪里？然后有針對(duì)性的選擇相關(guān)題目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。第二，注意約束時(shí)間，盡量做到全仿真。在規(guī)定時(shí)間完成后，給自己打個(gè)分，做個(gè)小小總結(jié)，以便完善答題習(xí)慣。第三，盡早確定個(gè)人的一般答題習(xí)慣（如答題順序、科目順序、難易順序），一般情況按照固定好的習(xí)慣作答較好。第四，正確看待挫折。有的同學(xué)做了幾套卷子感覺分?jǐn)?shù)總是不理想，就有挫敗感。其實(shí)，經(jīng)歷了一輪復(fù)習(xí)的大規(guī)模準(zhǔn)備，我們的實(shí)力已經(jīng)增強(qiáng)，這一點(diǎn)我們要對(duì)自己有信心。這種情況下，如果碰到了難題，等于正好是發(fā)現(xiàn)了自己的漏洞，應(yīng)該慶幸是在高考前發(fā)現(xiàn)了這個(gè)漏洞！我們正好可以及時(shí)把漏洞補(bǔ)上。所謂“聞過則喜”！另外，模擬套卷中綜合度大的題目占比較多，所以對(duì)考生的分析綜合能力要去較高，而當(dāng)前我們也是正好處在能力不斷提升的這個(gè)階段，我們正是要通過這個(gè)階段來獲得提升的！所以遇到挫敗感是正常的，我們需要做的就是迎難而上，記住“做難事，必有收獲！”六、?？贾形锢沓煽?jī)?cè)谌氖?，甚至更低的同學(xué)，有何建議？首先，超越自己就是勝利，不斷超越自己就是成功！其次，給點(diǎn)可操作性建議：?重視熱學(xué)、光學(xué)、機(jī)械振動(dòng)、機(jī)械波、原子物理部分的內(nèi)容。?電學(xué)實(shí)驗(yàn)專題可以多下點(diǎn)功夫。?做適合自己的中檔題（不做難題或少做難題）。?計(jì)算題注意答題技巧，因?yàn)槭前凑詹煞贮c(diǎn)給分，所以即使不能把整個(gè)問題做出來，也可以解決一部分，寫上部分方程也可以拿到一定的分?jǐn)?shù)。?多項(xiàng)選擇題，如果感覺難度很大，實(shí)在拿不準(zhǔn)，可以按照單選處理。七、今年畢業(yè)的同學(xué)是我省第一批使用新教材的考生，對(duì)此有何建議？新教材有很多新特點(diǎn)，就考生來講，應(yīng)該關(guān)注：1、新教材上每章后配套的A、B組題，都應(yīng)該認(rèn)真完成。去年高考題（點(diǎn)輻射的球面波模型）2、關(guān)注教材上的配圖、“思考與討論”、“做一做”、“科學(xué)漫步”、“STSE”、“拓展學(xué)習(xí)”等欄目、書后的“課題研究”等……八、二輪復(fù)習(xí)中應(yīng)該特別關(guān)注的熱點(diǎn)專題有哪些？1、電學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)2、帶電粒子在復(fù)合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)問題3、電磁感應(yīng)中的單棒、雙棒和線圈類問題4、板塊和傳送帶問題九、近兩年高考物理試題有哪些新特征或者趨勢(shì)？1、運(yùn)動(dòng)的合成分解——越來越深刻，復(fù)雜度有提升。2、三維空間想象能力要求有提升，比如：有的物理運(yùn)動(dòng)過程要求在三個(gè)空間維度上進(jìn)行分析綜合。再比如，電場(chǎng)和磁場(chǎng)類問題，呈現(xiàn)方式已經(jīng)由以往的平面畫法，轉(zhuǎn)為“透視圖”畫法，問題也都是從三個(gè)維度出發(fā)提出的；3、數(shù)學(xué)技巧在保持原有要求的基礎(chǔ)上，略微提升了對(duì)導(dǎo)數(shù)方法、微元方法、小量近似方法的使用要求。4、情境化試題有所增加，實(shí)驗(yàn)型計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)型選擇題有明顯增多十、家長(zhǎng)在本階段應(yīng)該如何配合老師家長(zhǎng)要充分尊重老師的工作，給予充分的支持和配合；要隨時(shí)關(guān)注孩子的進(jìn)步情況，及時(shí)反饋孩子學(xué)習(xí)時(shí)出現(xiàn)的問題；要按照老師安排的計(jì)劃進(jìn)行復(fù)習(xí)，督促孩子按時(shí)保質(zhì)完成老師每一階段提出的要求；要盡量減少學(xué)習(xí)以外的其他活動(dòng)，讓孩子專心進(jìn)行備考。十一、高考復(fù)習(xí)是每個(gè)考生人生中都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過程，尤其是在二輪復(fù)習(xí)階段中，調(diào)整好心態(tài)極為重要。那么，在這一階段，考生應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)呢？首先，我們要認(rèn)識(shí)到，高考雖然很重要，但他也只是人生眾多考驗(yàn)之一。高考考好了，不代表人生就完全成功了。高考中即使沒有取得最理想的成績(jī)，也不代表人生就失敗了。所有考生應(yīng)該把高考當(dāng)做人生中必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。過程中認(rèn)真準(zhǔn)備，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，并且平和面對(duì)最后的成績(jī)就可以了。其次，我們要明確自己的目標(biāo)和定位。每個(gè)人的目標(biāo)和定位不同，有的人只想保持原來的狀態(tài)，有的人渴望名校，還有人想申請(qǐng)留學(xué)。明確了我們的目標(biāo)和定位，就知道自己該需要付出多大的努力了，并且也能夠坦然面對(duì)在學(xué)習(xí)過程中遇到的各種挫折困難了。再次，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持和耐心。在二輪復(fù)習(xí)階段中，耐心和堅(jiān)持是非常重要的。二輪復(fù)習(xí)中，我們既要找到自己的短板和弱點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，完善知識(shí)體系；又要提高綜合