法制教育心得體會（精選27篇）

法制教育心得體會（精選27篇）法制教育心得體會（精選27篇）

法制教育心得體會篇1

在暑假來臨之際，為加強(qiáng)對同學(xué)的法制安全教育，使其樹立遵紀(jì)守法、安全第一的觀念，提高廣闊師生的思想、道德素養(yǎng)。7月3日下午，鳳礦中學(xué)召開了法制安全教育大會。大會特邀我礦保衛(wèi)科科長張躍池參與。

張科長在會上做了題為《暑假期間同學(xué)如何遵紀(jì)守法》的發(fā)言。他通過一個(gè)個(gè)真實(shí)的事例，由淺入深，由表及里向廣闊師生敘述了什么是犯罪以及如何如何預(yù)防青少年犯罪等相關(guān)學(xué)問，教育同學(xué)要爭做遵紀(jì)守法的小公民。并盼望廣闊同學(xué)能夠在暑假中留意交通安全、游泳安全和用電安全，度過一個(gè)平安、歡樂而有意義的假期。隨后，該校校長還為張科長頒發(fā)了聘書，正式聘請張科長為學(xué)校法制校長。并要求全校師生要深刻領(lǐng)悟本次法制安全教育大會的精神，從現(xiàn)在做起、從我做起自覺遵守法律法規(guī)，成為遵紀(jì)守法的好同學(xué)。

正處于青春期的我們，是最為叛逆的時(shí)期。我們總是非常厭惡父母的管教，凡事都喜愛自己拿打算，根本從未考慮過事情的后果。而也就是由于這樣，從而導(dǎo)致因選錯(cuò)道路而使我們對將來的一切向往頃刻間化成了泡沫。針對這一事實(shí)，學(xué)校開展了法制教育報(bào)告會。

在會上，警察叔叔為我們列舉了眾多的案例，那些案例雖說人物和過程不同，但其結(jié)果幾乎是極其相像的，差不多都是死亡或者進(jìn)監(jiān)獄。這些令人心酸的結(jié)果無一不牽動(dòng)我的心。究竟誰能保證這些人沒有向往過、期盼過自己的將來?與此同時(shí)，也為我敲響了警鐘，在以后的日子里，絕不能因一時(shí)的沖動(dòng)而親自葬送了自己美妙的青春年華。

另外，警察叔叔還為我們提出了眾多要求。比如，不行以進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲廳，不行以看色情光碟、報(bào)刊，乘車時(shí)不行以將頭伸出窗外等等。這些要求一一牢記在了我的心中，并且我信任，在以后的日子里肯定會使我受益無窮。

警察叔叔還講了好多好多

就這樣，時(shí)間在我們不經(jīng)意的時(shí)刻間悄然離去。盡管報(bào)告會結(jié)束了，但其內(nèi)容卻永駐我的心田。

法制教育心得體會篇2

在今日這個(gè)感動(dòng)的日子，我校迎來了省里的局長、庭長和科長來我校蒞臨檢查，并且還召開七、八班級的《法制安全報(bào)告會》。

各位領(lǐng)導(dǎo)在介紹完了之后并開頭演講《法制安全》的重要性還告知我們觸犯法律的后果，例如∶搶劫、偷盜、因打架斗毆引起的刑事責(zé)任。還有曠課，攜帶管制刀具。

千萬不要由于哥們義氣害人害己，更不能由于錢財(cái)而去搶劫，更不能由于刺激而去偷盜，更不能因受他人唆使而去犯法，。

你一旦犯了法最難過的是你的家人，而那些因你年少無知被你損害的人的家人的難過絕不比你的父母的難過少一點(diǎn)，由于你一旦犯了不行繞恕的罪，而那些因你而不完整的家庭怎么辦，你為了自己或哥們，卻把你哺育成人的父母放在一旁，不顧他們的死活，你覺得這樣對嗎?

千萬不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為'大家要謹(jǐn)記這則名言。

每年我省都要受理110多件未成年人因無知而犯罪的案子，我國法律因此推出了一系列關(guān)于未成年人犯法的法律。例如∶未成年人搶劫金額達(dá)到萬元以上，應(yīng)懲罰三到十年有期徒刑。我國法律有明確規(guī)定一旦未成年觸犯法律一并不公開審理。

假如你遇到危急，肯定要冷靜對待，假如你遇到侵害，肯定在第一時(shí)間報(bào)警，因次我國還推出《未成年人愛護(hù)法》，《未成年人愛護(hù)法》可以愛護(hù)我們的合法權(quán)益，并不會讓我們的合法權(quán)益受損。

一般犯法的人是由于懶散、不勞而獲的思想，領(lǐng)他們走上了犯罪的道路，一旦走上犯罪的道路沒方法回頭，只能越陷越深，無法自拔，最終徹底淪為犯罪嫌疑人。

學(xué)校是傳授學(xué)問的學(xué)堂，并不是你打架斗毆的地方，也不是你開頭犯罪的地方，學(xué)校是使人敬重的地方，使人愛惜的地方，使人接受學(xué)問的地方，學(xué)校是師生的天堂，學(xué)校是和諧的地方，學(xué)校有家的暖和，學(xué)校有家的溫馨。

在我們學(xué)校同學(xué)關(guān)系是融洽的，還有和氣可親的老師，和值得我們敬重的校長，還有一系列的活動(dòng)，使我們同學(xué)之間更相親相愛，增進(jìn)友情。

法制教育心得體會篇3

今日下午，同學(xué)們在學(xué)校的支配下，傾聽了我校法制教育員的法制講座。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。

在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說得好："小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。'"小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。'這就告知了我們：假如一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨便做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會慢慢腐蝕你的心靈。慢慢地，就會使你常常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。假如不能夠痛改前非，連續(xù)進(jìn)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)峻。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢，便是證明。青少年正處在長身體、長才能的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的力量不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很簡單受到外界的影響，一步步走上不軌之路。

雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時(shí)常受到侵害。現(xiàn)在盡管有老師、家長的愛護(hù)，但他們不行能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學(xué)校，踏入社會，獨(dú)立生活的。所以，自我愛護(hù)也就成了我們中同學(xué)防止自身受到損害的必要措施了。為了避開同學(xué)之間產(chǎn)生沖突，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會消失結(jié)伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會使你受到肉體上的苦痛和心靈的熬煎，懊悔也來不及了。相反，假如同學(xué)們都敬重別人，相互謙讓，真誠待人，你也會因敬重別人而受到別人的敬重，這樣，同學(xué)之間不僅會建立起真摯的友情，我們的校內(nèi)也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。

這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長，為了我們美妙的明天，讓我們從現(xiàn)在開頭，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中同學(xué)吧!

法制教育心得體會篇4

人生如一張白紙，在成長的過程中會自然而然在白紙上添上顏色!有的顏色繽紛也;有的灰暗一片;更有的在還沒有添滿顏色但這張紙就早已不在了!

曾經(jīng)看過的一個(gè)案例：15歲的初三同學(xué)莊海在初一班級時(shí)就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評為三好同學(xué)、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告辭后預(yù)備回家時(shí)，發(fā)覺一個(gè)初二同學(xué)在他父母后面做鬼臉，這原來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海特別生氣，認(rèn)為是對自己父母的污辱，竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會怎樣，沒想到卻引起這個(gè)同學(xué)邀約一幫人來報(bào)復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯有意損害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無限懊悔。

走向那邪惡的死神手上!少年假如違法犯罪，永久不能得到關(guān)懷，而是得到難過!永久不能得到陽光的沐浴，而得到的是失魂落魄!到時(shí)候你就懊悔莫及了!

法制教育心得體會篇5

通過學(xué)習(xí)《老師法制教育讀本》，我了解了各種相關(guān)法律學(xué)問，既增加了法規(guī)意識，更新教育觀念，又在同學(xué)面前樹立了正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，提高自我反思、自主進(jìn)展力量。還深刻地體會到師德打算了老師對同學(xué)的喜愛和對事業(yè)的忠誠，打算了老師執(zhí)著的追求和人格的高尚。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強(qiáng)大的精神力氣，對同學(xué)的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。

通過學(xué)習(xí)我知道了老師依法必需履行的義務(wù)：遵守紀(jì)律和職業(yè)懂得。道德，為人師表。依照《教育法》、《老師法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，從事教育教學(xué)工作而必需履行的責(zé)任，表現(xiàn)為老師在教育教學(xué)活動(dòng)中必需作出肯定行為或不得作出肯定行為的約束。它是由法律規(guī)定，并以國家強(qiáng)制力保障其履行;貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)方案、履行老師聘約、完成教育教學(xué)工作任務(wù);對同學(xué)進(jìn)行法律所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)教育、法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)同學(xué)開展有益的社會活動(dòng);關(guān)懷、愛惜全體同學(xué)，敬重同學(xué)人格，促進(jìn)同學(xué)在品德、智力、體質(zhì)等方面全面進(jìn)展;制止有害于同學(xué)的行為或者其他侵害同學(xué)合法權(quán)利的行為，批判和抵制有害于同學(xué)健康成長的現(xiàn)象;不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)水平。

在學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和《未成年人愛護(hù)法》后，我更明確了，作為一名人民老師我該履行的義務(wù)和遵守的行為規(guī)范。在工作中，嚴(yán)格規(guī)范自己的思想和行為，全心全意為同學(xué)服務(wù)，讓同學(xué)滿足，家長放心，社會認(rèn)可，不體罰和變相體罰同學(xué)，不諷刺，挖苦同學(xué)，不威逼、責(zé)難家長。時(shí)刻以老師的道德行為規(guī)范來要求自己，不穿奇裝異服，到處"身正為范'。對于后進(jìn)生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要急躁教育。敬重每一個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)，因材施教。

同學(xué)們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此更需要我們用不同的方法用愛心去澆灌、呵護(hù)。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來;在教育過程中，貫徹個(gè)別對待的原則，講求一把鑰匙開一把鎖。調(diào)動(dòng)每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性、主動(dòng)性，讓每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)地、活潑地進(jìn)展。

用《老師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人愛護(hù)法》來規(guī)范和鞭策自己，在傳授科學(xué)文化學(xué)問的同時(shí)，還要愛護(hù)同學(xué)的身心健康，保障同學(xué)合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)在品德、智力、體質(zhì)等方面全面進(jìn)展，并預(yù)防未成年人犯罪。這樣才可以使我們的事業(yè)走向輝煌，使我們的教育對象健康成長。我們作為老師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。

近年來，我國中學(xué)校校同學(xué)損害事故案件逐年增多，由此引發(fā)的學(xué)校與同學(xué)家長之間的糾紛與日俱增，同學(xué)家長因同學(xué)在校期間受傷致殘甚至死亡向?qū)W校索賠的金額不斷攀升。校內(nèi)損害事故不僅會影響學(xué)校與同學(xué)家長的正常工作與生活，而且成為導(dǎo)致社會擔(dān)心定的一個(gè)重要因素。當(dāng)前我國校內(nèi)損害事故帶來的負(fù)面影響，不僅波及教育系統(tǒng)內(nèi)部，而且已經(jīng)成為一個(gè)世人關(guān)注的社會問題。

因此，《同學(xué)損害事故處理方法》適時(shí)出臺，明確了學(xué)校對同學(xué)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任性質(zhì)是教育、管理、愛護(hù)責(zé)任，確立認(rèn)定學(xué)校擔(dān)當(dāng)責(zé)任的劃分原則是過錯(cuò)責(zé)任，細(xì)化了學(xué)校管理責(zé)任的范圍，規(guī)定了處理校內(nèi)損害事故的方式，界定了同學(xué)損害事故損害賠償?shù)捻?xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，提出了解決校內(nèi)損害事故損害賠償?shù)馁Y金來源?！斗椒ā窞榉ㄔ杭捌渌幚頇C(jī)關(guān)嚴(yán)格依法處理中學(xué)校校同學(xué)損害事故，愛護(hù)未成年同學(xué)和學(xué)校雙方的合法權(quán)益供應(yīng)了牢靠的法律依據(jù)。

總之，作為教書育人，培育社會主義的建設(shè)者和接班人的我們，只有更好的學(xué)法，懂法，依法執(zhí)教，才能更好的教育同學(xué)，才能培育出身心健康，全面進(jìn)展的優(yōu)秀人才，才能推動(dòng)社會的進(jìn)步。

法制教育心得體會篇6

上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會。通過這次開會，我的感受許多。

可以說，我們每一個(gè)人在生活中都會與同學(xué)、伴侶，以及社會上的人發(fā)生一些沖突，或許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)當(dāng)能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦?，這樣會毀了大家。在我的生活中消失過這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最終只剩下兩個(gè)人還沒有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不當(dāng)心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說了一句："喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢!'拿著墩布的男生還比較有誠意地說："對不起，真是不好意思，我肯定留意。'可另一個(gè)男生卻得理不讓人，"你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦。'那個(gè)男生見情勢不對，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。

接下來，又通過同學(xué)們演的一個(gè)"搶錢大事'又揭示了如今社會的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀!

我認(rèn)為，一個(gè)人假如沒錢，他不是最窮的;但假如他連一點(diǎn)寬容都沒有的話，那就是真的窮了。

說到敬重，也與寬容緊緊相連。假如你想得到別人的敬重，就應(yīng)當(dāng)做到自己該做的事，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的敬重，才有資格提"人。'

假如你可以做到寬容一小步，那么社會就會少一份損害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。

從今日起，就讓我們來靠近寬容，創(chuàng)建和諧社會吧!

法制教育心得體會篇2

在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不能明辨是非，因而選錯(cuò)了道路，讓自己懊悔一生，尤其是我們青少年。因此，為了增加我們青少年的學(xué)法、普法意識，預(yù)防未成年人犯罪，我們學(xué)校進(jìn)行了"法制教育專題報(bào)告會'。為我們作報(bào)告的是我校法制教育副校長紀(jì)榮利老師。

本次報(bào)告會的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場準(zhǔn)時(shí)雨，它讓我們糊涂地看到自身的不足。許多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也熟悉到他們是法律無知者，在法律面前沒有"敬畏'之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。

紀(jì)老師首先給我們敘述了一個(gè)案例：某高級技工學(xué)校的同學(xué)王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個(gè)在校同學(xué)，一個(gè)未成年人，卻犯了罪。是什么緣由讓青少年犯罪的呢?紀(jì)老師給我們總結(jié)了一下，主要是由于不聽家長、老師的教導(dǎo)，法律意識淡薄，辨別是非、好壞的力量較弱，以至于攜帶管制刀具、打架斗毆、偷盜、吸毒、販毒等，走上了違法犯罪的道路。

一個(gè)個(gè)鮮活的案例，讓我們知道了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本緣由是他們的法律意識淡薄，總認(rèn)為自己做的是小事，等釀成大錯(cuò)時(shí)懊悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有許多人是由于一時(shí)沖動(dòng)才犯了罪。

犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自己的一生都?xì)Я?。人最珍貴的是生命，生命對于每一個(gè)人來說只有一次。在人生的旅途中，青春是最漂亮的篇章。假如這最美妙的時(shí)間在那失去自由的地方度過，會對自己的人生造成什么樣的影響呢?青少年犯罪，不僅毀了自己，而且會"連累'到自己的家人。家人把盼望寄予在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負(fù)了他們?就算是為了家人，我們也不能做出這種"荒唐事'來。所以，我們要預(yù)防違法犯罪。

預(yù)防違法犯罪，首先要不斷提高法律意識，增加法制觀念，維護(hù)法律的尊嚴(yán)，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別力量，增加掌握力，做事要鎮(zhèn)靜冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，更要增加推斷力，謹(jǐn)慎交友，從而更好地進(jìn)展自我。

這次法制教育報(bào)告會是一次發(fā)人深省的心靈教導(dǎo)，為我們青少年上了很好的一課。我們應(yīng)牢記其中的道理，努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命之船在正確的航線上行駛。

法制教育心得體會篇7

我自從聽警察叔叔給我們講了青少年法律制裁這堂課后，我明白了不因善小而不為，不因惡小而為之的道理。

我們需要遠(yuǎn)離犯罪人，假如你的家人是犯罪人，你應(yīng)當(dāng)怎樣做呀?對了，你應(yīng)當(dāng)不要跟他去不健康的地方，你也要指導(dǎo)他不要去上網(wǎng)吧，抽煙，喝酒等對我們不健康的東西。

假如你的好伴侶在14周歲到16周歲，還是16周歲以上，假如你發(fā)覺他們有搶錢，偷錢等觸犯法律的事，你要準(zhǔn)時(shí)報(bào)警，不要跟他們一起做損害我們的事情，由于法律無情。你在學(xué)?；蚴怯變簣@時(shí)，發(fā)覺你們班有人做小偷小摸的事，你要準(zhǔn)時(shí)阻擋他，假如他不準(zhǔn)時(shí)改正錯(cuò)誤，也不聽你的勸說的話，大了必定釀成大禍。

比如，你放學(xué)回家，父母或是親人都不在家，發(fā)覺后面有人跟蹤你，你應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?下面是一個(gè)很好的舉例：一天，女孩娟娟放學(xué)回家，脖子上掛著鑰匙往家里走去，父母都不在家。走到半路，娟娟發(fā)覺有人跟蹤她，她走到家門口，卻不開門，在家門轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，由于娟娟知道，只要她一開門，那個(gè)人就會進(jìn)她家搶東西。突然，娟娟看到對面的江大嬸走出來，她拉住江大嬸，并且小聲把事情的經(jīng)過告知了江大嬸，江大嬸叫娟娟開門，自己在旁邊打110.當(dāng)娟娟把門打開后，那個(gè)人趕忙沖上前把娟娟反鎖在房間里，然后就在娟娟父母的房間里翻東西。警察叔叔來的準(zhǔn)時(shí)，把那個(gè)人捉住了。

這是一個(gè)很好的例子，大家可要記牢了，自己一個(gè)人在家，可不能給生疏人開門喲。有些人為了錢，連自己的爺爺奶奶都?xì)⒘?。所以你可不要小偷小摸，以免長大后釀成大禍。

法制教育心得體會篇8

青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的將來。教育和培育好青少年，是我們中華民族永葆生氣和活力的根本大計(jì)，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培育教育，為青少年成長供應(yīng)了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校始終所重視的，更是我們老師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

學(xué)校將中學(xué)校交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人愛護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、同學(xué)假期社會實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增加了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深化到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了支配老師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校內(nèi)網(wǎng)等宣揚(yáng)媒體，加大"法制教育、平安校內(nèi)'的宣揚(yáng)力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。

當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣揚(yáng)遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們熟悉到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個(gè)強(qiáng)大的法律愛護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順當(dāng)?shù)某砷L，并有一個(gè)良性進(jìn)展。

換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告知同學(xué)日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，假如這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)實(shí)行何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)?？傊_展法制教育的主旨是培育同學(xué)民主、法治的觀念，讓青少年熟悉到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力氣的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的力量。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的大事起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增加有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長制造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。

法制教育心得體會篇9

在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?假如一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨便做損壞公物，罵人，打人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給個(gè)人的形象抹黑，而且會慢慢腐蝕你的心靈。慢慢地，就會使你常常情下自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。假如不能夠痛改前非，連續(xù)進(jìn)展下去，那些惡習(xí)就會在你心里根深滴固，而且會越變越嚴(yán)峻，到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來犯罪率呈上升趨，便是證明。這樣的事例在我們身邊是常常發(fā)生的：某市一個(gè)成果原來很優(yōu)秀的同學(xué)，受了一幫壞伴侶的引誘，在街上玩了一個(gè)通宵：泡酒吧，喝酒，抽煙。從些就慢慢的消沉下去，不能自拔。后來經(jīng)進(jìn)展到結(jié)伙搶劫!最被公安機(jī)關(guān)抓獲，受到了應(yīng)有的制裁。這不是有給我們敲了一記警鐘嗎?我們正處在花樣的年貨，詩樣的年齡，誰情愿在失去人身自由的地方度過本該美妙的日子呢?

學(xué)校生太多數(shù)時(shí)間在學(xué)校，所以往往我們受到損害都是由于同學(xué)之間的。到時(shí)，不僅會給自己的家庭造成經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會使人受到肉體上的苦痛和心靈的熬煎，懊悔也來不及了。相反，假如同學(xué)們都敬重別人，相互謙讓，真誠待人，這樣肯定會樹立起一個(gè)文明的集體，你也會因敬重別人而受到別人的敬重，怎么還會受到他人損害呢?

這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的"政治'課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。同學(xué)們?yōu)榱宋覀兡軌蚪】党砷L，為了我們美妙的明天，讓我們從現(xiàn)在開頭，嚴(yán)于紀(jì)律，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的學(xué)校生。

法制教育心得體會篇10

人生會面臨很多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?

在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己懊悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的緣由，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對于我們來說真可畏謂意義重大。

我仔細(xì)地聽完了這次報(bào)告會的內(nèi)容，給我的感受很深。做這個(gè)報(bào)告會的是三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美妙青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀償⑹隽俗约菏侨绾巫呱线@條不歸路的，又是如何的懊悔與失去自由的無奈和悲傷。他們用自己犯的過錯(cuò)來警示我們這些正處于美妙青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美妙與自由的珍貴的我們，告知我們要從小樹立省法律意識，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會上的好公民。同時(shí)還告知我們要慎重交友并無論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的懊悔和領(lǐng)悟。

他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著我們的心靈。

聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我很多真理和啟發(fā)，告知我要想成才必先學(xué)會做人，我會始終受用!聽了今日的報(bào)告，我感覺未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢，主要是他們法律意識淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對的，怎樣做是錯(cuò)的;什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會行為中自覺地運(yùn)用法律學(xué)問來規(guī)范自己的言行。

要培育未成年人的自覺法律意識，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會治安懲罰條例》等法律條文，在社會行為中自覺地運(yùn)用法律學(xué)問來規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭。

法制教育心得體會篇11

通過學(xué)習(xí)《中學(xué)校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育》后，讓老師們明白了在校同學(xué)是青少年的主流，學(xué)校是青少年法制教育的主陣地，而法制教育又是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從小培育中學(xué)校生法律意識，進(jìn)行法律素養(yǎng)培育教育，不僅可以預(yù)防和削減同學(xué)違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,促進(jìn)他們的健康成長。自古以來我們教育就有“文道統(tǒng)一”和“文以明道”的基本傳統(tǒng)和基本原則。

在教育教學(xué)的過程中實(shí)施法制教育的渠道有許多，有比較系統(tǒng)的法制政治教育課的學(xué)習(xí)，有少先隊(duì)、團(tuán)員法制活動(dòng)的培育，有學(xué)校物質(zhì)的、精神的、人際的法制教育環(huán)境的熏陶，還有溝通家庭、社區(qū)的法制力氣而形成的整合型法制教育。

然而實(shí)施渠道縱然有很多條，課堂教學(xué)是實(shí)施中學(xué)校法制教育的主渠道，則是毋庸置疑的。中學(xué)校各科教育是一個(gè)不行分割的整體，它們相互聯(lián)系，相互滲透，是同學(xué)接受文化學(xué)問的學(xué)習(xí)和思想品行的熏陶的主要途徑。因此，有必要將現(xiàn)行各類學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行全面的開發(fā)，并把開發(fā)出來的法制因素在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地進(jìn)行滲透，從而在各科教學(xué)中增加法制含量，加強(qiáng)法制意識培育的力度，由此形成一個(gè)完整的實(shí)施法制教育的學(xué)科體系。

因此，老師在向同學(xué)傳授學(xué)問的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分挖掘里面的教育因素，把握時(shí)機(jī)，適時(shí)適度滲透，從而真正在課堂教學(xué)中唱法制教育的旋律。

學(xué)科滲透法制教育，首先應(yīng)充分遵循學(xué)科教學(xué)的規(guī)律，依據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素;同時(shí)還要留意討論法制教育的滲透方法，使學(xué)科教學(xué)與法制教育兩者處在一個(gè)相融的統(tǒng)一體中，只有這樣才能使學(xué)科教學(xué)中的法制教育收到實(shí)效。

1、在生活中滲透。在法制內(nèi)容滲透時(shí)，我們應(yīng)從同學(xué)的生活閱歷和已有學(xué)問背景動(dòng)身，體現(xiàn)“法制源于生活，寓于生活，用于生活”的思想，來培育同學(xué)的法制意識。

2、在情境中滲透。創(chuàng)設(shè)美麗的教學(xué)環(huán)境和藝術(shù)氛圍，使同學(xué)一進(jìn)教室就沉醉在法制教育的的氣氛中，可以將同學(xué)思想和心情馬上轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)濃郁的氛圍之中，使同學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的渴望。

3、在嬉戲中滲透。愛玩嬉戲是兒童的天性，它能有效激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀性?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！碑?dāng)同學(xué)對所學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生深厚的愛好，有著劇烈的求知欲時(shí)，就能主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，同學(xué)在樂觀參加嬉戲的過程中，加強(qiáng)了組織和紀(jì)律觀念，培育了合作意識和集體主義榮譽(yù)感。

4、在案例中滲透。在課堂教學(xué)中，可以通過列舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例的形式，讓同學(xué)爭論分析，最終明辨是非，把握法律學(xué)問。

5、在課堂小結(jié)中滲透。結(jié)課點(diǎn)睛是老師在課堂結(jié)束部分的處理上運(yùn)用的滲透法。一堂課即將結(jié)束之際，老師在對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行言簡意賅的結(jié)課時(shí)，把課上同學(xué)所接觸到的法制因素恰到好處地點(diǎn)上一點(diǎn)，使同學(xué)在課堂上形成的一些零碎的、不清楚的對法制的感受，通過老師的教導(dǎo)變得明白起來，這種結(jié)課時(shí)老師的輕輕一點(diǎn)，往往會給同學(xué)腦海里留下深刻的印象，起到“課已盡而意無窮”的效果。

教學(xué)中滲透法制教育時(shí)，滲透假如“透”得不夠，不到位，則會功虧一簣，效果不佳;而“滲”得過度則會轉(zhuǎn)變學(xué)科性質(zhì)，變成法制課，這就要求教學(xué)中我們要做到既不行偏頗一方，又能抑揚(yáng)有節(jié)，調(diào)度有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位，適度而不過度。

法制教育教學(xué)中處理好滲透的“點(diǎn)”、“時(shí)”、“度”至關(guān)重要，找準(zhǔn)“滲透點(diǎn)”是重點(diǎn)，把握“滲透時(shí)機(jī)”是難點(diǎn)，把握“滲透度”是關(guān)鍵。老師只有做到因材施教、寓情于教，適時(shí)、適度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、持之以恒地加以滲透，才能有機(jī)地熔學(xué)問傳授、力量培育、智力進(jìn)展和思想陶冶于一爐，才能充分發(fā)揮課堂教學(xué)法制教育的主渠道作用。

法制教育心得體會篇12

上周四下午，我們學(xué)校請來了法院的工作人員上周四下午，我們學(xué)校請來了法院的工作人員，給我們講了一些青少年犯罪的案例，我們聽了大吃一驚。

一個(gè)個(gè)案件，讓我們知道了那些和我們年齡差不多大的青青少年是怎樣走上了犯罪的道路。

我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，直接緣由是法律學(xué)問過低，認(rèn)為自己做的是不會觸動(dòng)法律，等到事情弄大了，才反應(yīng)過來的時(shí)，已經(jīng)太晚了，有許多青少年是一時(shí)沖動(dòng)殺了人，假如當(dāng)時(shí)靜下心來想一想，殺了人會帶來什么后果，也就不會弄的一番不行整理。

犯了罪，少則幾年，多則十幾年，甚至把自己的一生都?xì)Я?，人最珍貴的是生命，每個(gè)人的生命是不行重復(fù)的。青春季節(jié)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)，是布滿激情與活力的美妙時(shí)間。而有些人把著美妙時(shí)間，全鋪張?jiān)诨璋刀鴽]有自由的小黑屋里。

所以，我們要學(xué)習(xí)法律學(xué)問，明確法律學(xué)問，給予的權(quán)利，學(xué)會依法愛護(hù)我們的生命，不再作出損害他人，損害自己的事情。

法制教育心得體會篇13

國家長治久安，社會穩(wěn)定是人民的最高利益。歷史閱歷表明，依法治國是保障國家富強(qiáng)昌盛和穩(wěn)定的最根本，最有效的措施。

實(shí)行社會主義法治需要有幾個(gè)重要的條件，即要有完備的法律體系，要有嚴(yán)格的行政執(zhí)法制度與公正的司法制度，要有?支高素養(yǎng)的執(zhí)法隊(duì)伍，還要求全民具有較強(qiáng)的法律意識，而要增加全民的法得意識，就必需加強(qiáng)法制宣揚(yáng)教育，鄧小平同志指出："法制教育要從娃娃抓起，學(xué)校中學(xué)都要進(jìn)行這個(gè)教育。社會上也要進(jìn)行這個(gè)教育。'從小培育孩子的法律意識，教育他們遵紀(jì)守法，是百年樹人的重要?環(huán)，通過學(xué)校法制教育，同學(xué)把握?定的法律學(xué)問，具有?定的法制觀念，具備公民必備的基本素養(yǎng)，這對他們成為?名遵紀(jì)守法的合格公民具有重要意義，黨的十四屆六中全會決議把"實(shí)現(xiàn)以思想道德修養(yǎng)，科學(xué)教育水平，民主法制觀念為主要內(nèi)容的公民素養(yǎng)的提高。'作為我國社會主義精神文明建設(shè)的主要目標(biāo)之一，實(shí)際上也是中學(xué)校教育的目標(biāo)。但是，任有少部分中學(xué)校生法制觀念淡薄，加上社會危害青少年身心健康的不良風(fēng)氣影響，導(dǎo)致違法違紀(jì)現(xiàn)象在一些中學(xué)校校內(nèi)中時(shí)有發(fā)生，一些中學(xué)校生甚至誤上犯罪道路，這已成為困擾學(xué)校教育的一個(gè)重要問題，直接影響著青少年的健康成長和社會主義事業(yè)接班人的培育。因此，在大力加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的今日，加強(qiáng)對中學(xué)校生的法制教育有著及其重要的意義。

同學(xué)們，我們肯定要遵守法律，不要違法，讓我們共同制造一個(gè)美妙的將來!

法制教育心得體會篇14

隨著經(jīng)濟(jì)的日益進(jìn)展，平湖已變得越來越漂亮，公路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消逝于車輪之下，當(dāng)你發(fā)覺一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依舊是各種事故領(lǐng)域的"頭號殺手'。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要緣由，就是我們欠缺安全防衛(wèi)學(xué)問，自我愛護(hù)力量差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們學(xué)校生的自我愛護(hù)力量，80%的意外損害事故是可以避開的。為加強(qiáng)對中學(xué)校生的安全教育，1996年2月，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知，把每年3月最終一周的星期肯定為全國中學(xué)校生安全教育日，建立全國中學(xué)校生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

紅燈短暫而生命長期，為了更好地宣揚(yáng)交通安全法規(guī)，增加同學(xué)交通安全意識，教育部將今年3月28日中學(xué)校生安全教育日主題定為"增加交通安全意識，提高自我愛護(hù)力量'。為了更好地宣揚(yáng)交通安全學(xué)問，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：

1、我們要仔細(xì)學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)章，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德;

2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的公路時(shí)，請時(shí)刻保持糊涂的頭腦，不在公路上玩耍打鬧;

3、當(dāng)我們時(shí)公路時(shí)，多一份謙讓與急躁，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿公路;

4、嚴(yán)禁12周歲以下的同學(xué)騎自行車。放學(xué)回家肯定要排好路隊(duì)。

記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問："你們會不會游泳啊?'學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說："那你們就失去了全部的生命。'

雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、學(xué)問分子，人民公仆無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，假如缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危急一旦降落，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是敬重生命，敬重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

今日是第十個(gè)全國中學(xué)校生安全教育日，我們盼望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對交通安全的重視。大地清醒，春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安靜。

法制教育心得體會篇15

在今日這個(gè)感動(dòng)的日子，我校迎來了省里的局長、庭長和科長來我校蒞臨檢查，并且還召開七、八班級的《法制安全報(bào)告會》。

各位領(lǐng)導(dǎo)在介紹完了之后并開頭演講《法制安全》的重要性還告知我們觸犯法律的后果，例如∶搶劫、偷盜、因打架斗毆引起的刑事責(zé)任。還有曠課，攜帶管制刀具。

千萬不要由于哥們義氣害人害己，更不能由于錢財(cái)而去搶劫，更不能由于刺激而去偷盜，更不能因受他人唆使而去犯法，。

你一旦犯了法最難過的是你的家人，而那些因你年少無知被你損害的人的家人的難過絕不比你的父母的難過少一點(diǎn)，由于你一旦犯了不行繞恕的罪，而那些因你而不完整的家庭怎么辦，你為了自己或哥們，卻把你哺育成人的父母放在一旁，不顧他們的死活，你覺得這樣對嗎?

千萬不要"勿以惡小而為之，勿以善小而不為'大家要謹(jǐn)記這則名言。

每年我省都要受理110多件未成年人因無知而犯罪的案子，我國法律因此推出了一系列關(guān)于未成年人犯法的法律。例如∶未成年人搶劫金額達(dá)到萬元以上，應(yīng)懲罰三到十年有期徒刑。我國法律有明確規(guī)定一旦未成年觸犯法律一并不公開審理。

假如你遇到危急，肯定要冷靜對待，假如你遇到侵害，肯定在第一時(shí)間報(bào)警，因次我國還推出《未成年人愛護(hù)法》，《未成年人愛護(hù)法》可以愛護(hù)我們的合法權(quán)益，并不會讓我們的合法權(quán)益受損。

一般犯法的人是由于懶散、不勞而獲的思想，領(lǐng)他們走上了犯罪的道路，一旦走上犯罪的道路沒方法回頭，只能越陷越深，無法自拔，最終徹底淪為犯罪嫌疑人。

學(xué)校是傳授學(xué)問的學(xué)堂，并不是你打架斗毆的地方，也不是你開頭犯罪的地方，學(xué)校是使人敬重的地方，使人愛惜的地方，使人接受學(xué)問的地方，學(xué)校是師生的天堂，學(xué)校是和諧的地方，學(xué)校有家的暖和，學(xué)校有家的溫馨。

在我們學(xué)校同學(xué)關(guān)系是融洽的，還有和氣可親的老師，和值得我們敬重的校長，還有一系列的活動(dòng)，使我們同學(xué)之間更相親相愛，增進(jìn)友情。

法制教育心得體會篇16

想要塑造良好的思想道德品質(zhì)，必需在實(shí)際生活中抓起。在日常生活中，我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是行為的自動(dòng)化，不需要特殊的意志努力，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)控，在什么狀況下，就按什么規(guī)章去行動(dòng)，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會成為支配人生的一種力氣。

其次，良好的行為習(xí)慣也是重要的。對于行為習(xí)慣這個(gè)問題，第一，我們要提高正確的分析和推斷力量，良好的行為習(xí)慣來自于對行為的正確熟悉。知道哪些是對的，哪些是錯(cuò)的，選擇正確的行為方式，作為自己行為的準(zhǔn)則。其次，我們要對自己提出明確的要求。"沒有法規(guī)，不成方圓'，事無巨細(xì)，都要對自己提出明確詳細(xì)而又嚴(yán)格的要求，并且仔細(xì)依照去做，時(shí)間長了，自然就成為習(xí)慣了。第三，要培育自己堅(jiān)韌的意志力。形成好的行為習(xí)慣要靠持之以恒的精神。意志力薄弱，掌握力量差的人很難建立良好的行為習(xí)慣。

個(gè)人小節(jié)的不文明是一種恥辱。個(gè)人，無論在國門內(nèi)外都是國家重要的形象窗口。國人理當(dāng)從今時(shí)此刻開頭多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)禮讓，多一點(diǎn)學(xué)問，多一點(diǎn)抱負(fù)，共同塑造優(yōu)雅文明的社會環(huán)境，從而成為和諧大氣的中國形象的結(jié)實(shí)基石。

團(tuán)隊(duì)精神是一種團(tuán)結(jié)全都，互幫互助，為了一個(gè)共同的目標(biāo)堅(jiān)毅奮斗究竟的精神。目前在青少年甚至成人中都存在一意孤行，缺乏團(tuán)隊(duì)精神的現(xiàn)象，這其中一個(gè)重要緣由就是在平常教育中缺乏對團(tuán)隊(duì)精神的培育。

再次，樹立良好的競爭意識，在當(dāng)今社會競爭日益激烈的形勢下，對青少年教育中適當(dāng)讓之樹立爭第一的意識，使每個(gè)青少年用教高標(biāo)準(zhǔn)但同時(shí)也要讓孩子明白，在爭第一中，要用正值的手段，要有正確的心態(tài)，各種教育活動(dòng)對青少年起著潛移默化的影響。

我們信任將來的時(shí)代是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)精神的時(shí)代，因此，我們培育青少年的團(tuán)隊(duì)精神是特別重要的。

望我們每個(gè)人都能夠用約束來強(qiáng)化自己。讓良好的生活習(xí)慣規(guī)范我們的生活。

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法制教育心得體會篇17

星期三上午第四節(jié)課，黃警官到我們學(xué)校開法律學(xué)問講座，他用自我多年的所見所聞，舉了很多有關(guān)青少年違法犯罪的例子，還告知我們很多法律的學(xué)問，我們受益匪淺。

聽了講座后，我熟悉到那些犯罪的人都是由于從小犯了小錯(cuò)誤，不準(zhǔn)時(shí)改正，還有自身的壞毛病，沒有準(zhǔn)時(shí)改正，長大后想改也改不了了。由于青少年自我愛護(hù)潛力弱，再加上社會上那些小混混的誘惑……所以我們?yōu)榱嗽黾幼晕覑圩o(hù)意識，提高自我愛護(hù)潛力，依法維護(hù)自身的權(quán)益，我們作為一名青少年應(yīng)當(dāng)做到以下三點(diǎn)：

1。依法守法，不能做違反法律的事情，如：吸煙、洶酒、打架、聚賭、吸毒、進(jìn)營業(yè)性舞廳等不相宜未成年人活動(dòng)的場所。

2。要勇于運(yùn)用法律武器愛護(hù)自我的合法權(quán)益。如：《未成年愛護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等等。未成年人要學(xué)會自我愛護(hù)，這不僅僅是愛護(hù)自我的合法權(quán)益不受侵害，并且還是在維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

3。要做好，德、績、勤、儉、勞，全面進(jìn)展的人。還要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，提高自我的鑒別潛力，謹(jǐn)慎交友，切莫進(jìn)行攀比，最終還要增加自我防范意識等等。

黃警官的講座使我受到了不少啟發(fā)。我們的前途一片光明，要是觸犯了法律，我們就會斷送了自我的前途，還會損害了疼愛自我的父母、親人和老師，對社會也會造成難以彌補(bǔ)的危害。

總之我們要學(xué)習(xí)法律學(xué)問不僅僅愛護(hù)自我，也為了愛護(hù)他人。

法制教育心得體會篇18

近年來我校為進(jìn)一步增加學(xué)校生的法律意識、安全意識、維權(quán)意識和自我愛護(hù)力量，樂觀開展學(xué)校生法制教育宣揚(yáng)工作，擴(kuò)大普法工作的宣揚(yáng)效應(yīng)，取得了樂觀的成效。主要工作狀況如下：

一、啟蒙為先

要讓孩子自覺地學(xué)法、守法、用法，法律觀念須先立。為此，我們結(jié)合當(dāng)前學(xué)校生的年齡、心理及生活特點(diǎn)，先后舉辦了讓法與我們同行、讓法扎根在我們心里等法律啟蒙教育講座，通過生動(dòng)形象的故事、身邊的典型案例，啟發(fā)引導(dǎo)孩子們了解法是什么、法與我們的日常生活有什么重要關(guān)系等基本問題，從而關(guān)心其建立法的公正觀、和善觀、秩序觀等基本觀念，并在日常學(xué)習(xí)生活中不斷實(shí)踐，不斷提高，不斷升華，為下一步學(xué)習(xí)、運(yùn)用詳細(xì)的法律打下一個(gè)良好思想基礎(chǔ)。

二、突出重點(diǎn)

法制教育要有針對性，才能收到實(shí)效。在獲得蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，以爭做合格小公民為抓手，我們在開展這項(xiàng)工作中留意抓好四個(gè)重點(diǎn)：一是以特別家庭子女為重點(diǎn)教育對象。通過調(diào)查摸底，我們對特別同學(xué)進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)，建立了特別同學(xué)的檔案。將部分行為習(xí)慣特別家庭子女和其他有不良行為習(xí)慣的問題同學(xué)組成陽光小隊(duì)，成立幫教小組，制定幫教措施，在小隊(duì)中定期開展豐富多彩的法制、品德教育活動(dòng)，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，讓這些孩子在參加活動(dòng)過程中轉(zhuǎn)變不健康思想傾向和不良行為習(xí)慣，同時(shí)通過家訪等渠道，向這些孩子的家進(jìn)步行法制宣揚(yáng)，為這些孩子制造一個(gè)良好成長環(huán)境。

二是以一班級和六班級為重點(diǎn)教育年段。針對一班級新生行為習(xí)慣差、簡單成為校外被侵害對象等特點(diǎn)，我們重點(diǎn)抓行為習(xí)慣和安全常識教育，開設(shè)了《守護(hù)生命，人人有知》等專題法制講座，讓孩子一進(jìn)校門就培育良好的行為習(xí)慣和懂得如何愛護(hù)自己。針對六班級同學(xué)仿照力量強(qiáng)而辨別是非力量弱的特點(diǎn)，我們著重通過思想教育來關(guān)心六班級同學(xué)提高辨別是非的力量。四是以雙休日、節(jié)假日為重點(diǎn)宣揚(yáng)教育期。在這期間，我們重點(diǎn)抓好安全法制教育，讓同學(xué)學(xué)習(xí)把握好防火、防電、防暑、防盜、防災(zāi)等安全常識，同時(shí)與社區(qū)、德育基地聯(lián)合舉辦消防演習(xí)、法制夏令營等與法律有關(guān)的教育活動(dòng)，強(qiáng)化同學(xué)假期中的法律意識和安全意識，防患于未然。

三、形式多樣

要讓法律的精神真正深化每個(gè)孩子的心靈，應(yīng)力戒教育形式、教育方法的刻板化和被動(dòng)性。為此，我們大膽實(shí)踐，不斷摸索，力求將"爭做合格小公民'活動(dòng)開展得有聲有色。開學(xué)初，我校組織同學(xué)重溫了《學(xué)校生日常行為規(guī)范》《公民道德20字規(guī)范》《學(xué)校生守則》等多項(xiàng)規(guī)范制度。

再如，在開展交通法規(guī)教育宣揚(yáng)中，我們除采納出宣揚(yáng)板報(bào)外，還邀請交警中隊(duì)的民警來校講座，大隊(duì)部利用國旗下講話向全校師生進(jìn)行教育，組織同學(xué)參觀交通安全宣揚(yáng)畫展覽。組織同學(xué)開展"我做合格小公民主題'征文活動(dòng)和主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩。開展法律學(xué)問競賽，做到全校同學(xué)人人參加，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，收到了良好的教學(xué)效果。舉辦以防止家庭暴力為主題的模擬審判、參與"科學(xué)消費(fèi)'演講競賽、參觀"預(yù)防青少年違法犯罪'展覽、不定期帶法律宣揚(yáng)材料回家等多項(xiàng)活動(dòng)，不僅增長了孩子們的法律學(xué)問，而且激發(fā)了孩子們學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性、主動(dòng)性和制造性。

法制教育心得體會篇19

法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁。但是有一些人卻以身試法，但是最終還是伏法。為什么會有這么多的人違法呢?那還不是自己的奇怪???心太強(qiáng)和自己的掌握里不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才懊悔莫及。

今日我們學(xué)校請了一位朱警官為我們上了生動(dòng)的一節(jié)法制課。使我們進(jìn)一步走進(jìn)了法律，增加了法律的學(xué)問，并進(jìn)一步讓我們體會了法律的無情。正是像那位警官所說的有些人由于上網(wǎng)吧玩，最終使自己走向了犯罪道路，最終卻害得自己進(jìn)了監(jiān)獄毀了自己大好的前途，這都是奇怪???心惹得禍。

這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會這樣?那還不是他們一時(shí)的奇怪???和貪欲心，使自己漸漸地走向了犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。莫非不是這樣嗎?犯法把一個(gè)美滿，幸福的家庭弄得支離破裂。所以我們要每時(shí)每刻都警備，不要誤入禁區(qū)，那只會讓你走向黑暗，最終落入法網(wǎng)進(jìn)了冷冰冰的監(jiān)獄，到是你哭天喊地也沒有人會來救你，所謂"法律無情，人卻有情'。在生活中，我們必需時(shí)時(shí)刻刻，當(dāng)心，當(dāng)心，再當(dāng)心，否則便會自廢前程。

法律是嚴(yán)厲?的，它不會放過任何一個(gè)犯法之人，所以我還要?jiǎng)裾f大家，當(dāng)心使得萬年船。自己要有堅(jiān)決的意志力和強(qiáng)大的掌握力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設(shè)想。

法制教育心得體會篇20

通過學(xué)習(xí)《中學(xué)校學(xué)科教學(xué)滲透法制教育》后，讓老師們明白了在校同學(xué)是青少年的主流，學(xué)校是青少年法制教育的主陣地，而法制教育又是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從小培育中學(xué)校生法律意識，進(jìn)行法律素養(yǎng)培育教育，不僅可以預(yù)防和削減同學(xué)違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,促進(jìn)他們的健康成長。自古以來我們教育就有文道統(tǒng)一和文以明道的基本傳統(tǒng)和基本原則。

在教育教學(xué)的過程中實(shí)施法制教育的渠道有許多，有比較系統(tǒng)的法制政治教育課的學(xué)習(xí)，有少先隊(duì)、團(tuán)員法制活動(dòng)的培育，有學(xué)校物質(zhì)的、精神的、人際的法制教育環(huán)境的熏陶，還有溝通家庭、社區(qū)的法制力氣而形成的整合型法制教育。然而實(shí)施渠道縱然有很多條，課堂教學(xué)是實(shí)施中學(xué)校法制教育的主渠道，則是毋庸置疑的。中學(xué)校各科教育是一個(gè)不行分割的整體，它們相互聯(lián)系，相互滲透，是同學(xué)接受文化學(xué)問的學(xué)習(xí)和思想品行的熏陶的主要途徑。因此，有必要將現(xiàn)行各類學(xué)科的教學(xué)進(jìn)行全面的開發(fā)，并把開發(fā)出來的法制因素在各個(gè)學(xué)科的教學(xué)中有機(jī)地進(jìn)行滲透，從而在各科教學(xué)中增加法制含量，加大-法制意識培育的力度，由此形成一個(gè)完整的實(shí)施法制教育的學(xué)科體系。因此，老師在向同學(xué)傳授學(xué)問的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分挖掘里面的教育因素，把握時(shí)機(jī)，適時(shí)適度滲透，從而真正在課堂教學(xué)中唱法制教育的旋律。

學(xué)科滲透法制教育，首先應(yīng)充分遵循學(xué)科教學(xué)的規(guī)律，依據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素;同時(shí)還要留意討論法制教育的滲透方法，使學(xué)科教學(xué)與法制教育兩者處在一個(gè)相融的統(tǒng)一體中，只有這樣才能使學(xué)科教學(xué)中的法制教育收到實(shí)效。

1、在生活中滲透。在法制內(nèi)容滲透時(shí)，我們應(yīng)從同學(xué)的生活閱歷和已有學(xué)問背景動(dòng)身，聯(lián)系生活講-法制，體現(xiàn)法制源于生活，寓于生活，用于生活的思想，來培育同學(xué)的法制意識。

2、在情境中滲透。創(chuàng)設(shè)美麗的教學(xué)環(huán)境和藝術(shù)氛圍，使同學(xué)一進(jìn)教室就沉醉在法制教育的的氣氛中，可以將同學(xué)思想和心情馬上轉(zhuǎn)移到課堂教學(xué)濃郁的氛圍之中，使同學(xué)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的欲望。

3、在嬉戲中滲透。愛玩嬉戲是兒童的天性，它能有效激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動(dòng)同學(xué)樂觀性。孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。當(dāng)同學(xué)對所學(xué)的內(nèi)容產(chǎn)生深厚的愛好，有著劇烈的求知欲時(shí)，就能主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，同學(xué)在樂觀參加嬉戲的過程中，加強(qiáng)了組織和紀(jì)律觀念，培育了合作意識和集體主義榮譽(yù)感。

4、在案例中滲透。在課堂教學(xué)中，可以通過列舉現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例的形式，讓同學(xué)爭論分析，最終明辨是非，把握法律學(xué)問。

5、在課堂小結(jié)中滲透。結(jié)課點(diǎn)睛是老師在課堂結(jié)束部分的處理上運(yùn)用的滲透法。一堂課即將結(jié)束之際，老師在對學(xué)科教學(xué)進(jìn)行言簡意賅的結(jié)課時(shí)，把課上同學(xué)所接觸到的法制因素恰到好處地點(diǎn)上一點(diǎn)，使同學(xué)在課堂上形成的一些零碎的、不清楚的對法制的感受，通過老師的教導(dǎo)變得明白起來，這種結(jié)課時(shí)老師的輕輕一點(diǎn)，往往會給同學(xué)腦海里留下深刻的印象，起到課已盡而意無窮的效果。

教學(xué)中滲透法制教育時(shí)，滲透假如透得不夠，不到位，則會功虧一簣，效果不佳;而滲得過度則會轉(zhuǎn)變學(xué)科性質(zhì)，變成法制課，這就要求教學(xué)中我們要做到既不行偏頗一方，又能抑揚(yáng)有節(jié)，調(diào)度有方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位，適度而不過度。

法制教育教學(xué)中處理好滲透的點(diǎn)、時(shí)、度至關(guān)重要，找準(zhǔn)滲透點(diǎn)是重點(diǎn)，把握滲透時(shí)機(jī)是難點(diǎn)，把握滲透度是關(guān)鍵。老師只有做到因材施教、寓情于教，適時(shí)、適度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、持之以恒地加以滲透，才能有機(jī)地熔學(xué)問傳授、力量培育、智力進(jìn)展和思想陶冶于一爐，才能充分發(fā)揮課堂教學(xué)法制教育的主渠道作用。

法制教育心得體會篇21

法律，用它那火眼金睛，辨別黑白，懲惡揚(yáng)善。可有些青少年卻輕視法律的作用，沒有真正意識到法律的重要性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上海14―16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%

記得，那一天打開《法律學(xué)問講座》的頻道后，看到了一起驚心動(dòng)魄的青少年犯罪案例。

韓某從7歲開頭和爺爺一起生活，當(dāng)年88歲的鄰居唐李氏看孩子可憐，常常給他買水果等好吃的，有時(shí)還給一些零花錢，關(guān)系特別好，猶如祖孫一般，韓某變成了老人家的?？?。

13歲的韓某3月12日11時(shí)許，來到來人家玩時(shí)，恰巧看到老人正在數(shù)錢。韓某見錢立生殺機(jī)，趁老人不留意從枕頭下找到一根繩塑料繩將老人勒昏，搶走現(xiàn)金1000多元。當(dāng)他要離開時(shí)，發(fā)覺老人還吐著哈氣，便用繩子猛勒老人脖子，直至老人死亡，然后將老人的尸體從東屋拖到西屋，頭朝下扔入水缸中，并用棉被干好逃走。韓某將1000元用來在縣城朝陽鎮(zhèn)買了兩套衣服和一雙鞋子。當(dāng)晚回家后平穩(wěn)的睡了一覺，其次天早晨若無其事地上學(xué)，在學(xué)校被警方帶回警局。

沒想到一個(gè)青少年為了錢，竟會把身邊最親的人勒死!作家劉青有這樣一句名言："人生的道路雖然漫長，緊要處卻經(jīng)常只有幾步。'

我們雖然還沒走上社會，但肯定要走好每一步，把法律牢記在心，否則，一點(diǎn)觸犯法律，就會造成"一失足成千古恨'的圓滿。法律就像一個(gè)程序，只要人們根據(jù)這一程序運(yùn)行。生活就更加安定和諧，社會經(jīng)濟(jì)也會更加有序進(jìn)展。

法制教育心得體會篇22

今日在音樂廳，有一個(gè)姓黃的警察叔叔給我們講安全學(xué)問和法律學(xué)問。

第一課是：大人不在家，小伴侶應(yīng)當(dāng)怎么做?

假如小伴侶自己在家玩嬉戲的時(shí)候有人敲門。我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?首先不要開門，也不要出聲，小偷以為屋里沒有人，他就會撬門，小伴侶可以假裝說"爸爸，有人敲門!'小偷就不敢來了。

其次課是：不能橫穿公路

有些汽車開得太快，實(shí)在剎不住車，假如橫穿公路有可能就會被汽車撞。假如過紅綠燈路口的時(shí)候，綠燈亮的時(shí)候，先左看看，右看看，沒有汽車開過來了再通過。假如有地下通道或者天橋，應(yīng)當(dāng)走地下通道或者天橋。假如有人搶劫，小伴侶可以裝死或者躲起來。黃叔叔給我們講一個(gè)關(guān)于小女孩裝死的故事，故事說明小女孩很英勇，聰慧又機(jī)智。

這個(gè)法制教育告知我們，假如小伴侶沒有大人照看的狀況下是不能給生疏人開門的，也不能橫穿公路。

法制教育心得體會篇23

青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的將來。教育和培育好青少年，是我們中華民族永葆生氣和活力的根本大計(jì)，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培育教育，為青少年成長供應(yīng)了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校始終所重視的，更是我們老師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn)。

學(xué)校將中學(xué)校交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人愛護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、同學(xué)假期社會實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增加了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深化到方方面面，力求全面無遺漏。

另外，除了支配老師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報(bào)、校內(nèi)網(wǎng)等宣揚(yáng)媒體，加大"法制教育、平安校內(nèi)'的宣揚(yáng)力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動(dòng)，確保法制教育工作的實(shí)效性。

當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣揚(yáng)遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們熟悉到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個(gè)強(qiáng)大的法律愛護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順當(dāng)?shù)某砷L，并有一個(gè)良性進(jìn)展。

換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告知同學(xué)日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，假如這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)實(shí)行何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)?？傊_展法制教育的主旨是培育同學(xué)民主、法治的觀念，讓青少年熟悉到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力氣的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的力量。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。

遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的大事起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增加有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長制造一個(gè)和諧、向上的法制環(huán)境。

法制教育心得體會篇24

近年來我校為進(jìn)一步增加學(xué)校生的法律意識、安全意識、維權(quán)意識和自我愛護(hù)力量，樂觀開展學(xué)校生法制教育宣揚(yáng)工作，擴(kuò)大普法工作的宣揚(yáng)效應(yīng)，取得了樂觀的成效。主要工作狀況如下：

一、啟蒙為先

要讓孩子自覺地學(xué)法、守法、用法，法律觀念須先立。為此，我們結(jié)合當(dāng)前學(xué)校生的年齡、心理及生活特點(diǎn)，先后舉辦了讓法與我們同行、讓法扎根在我們心里等法律啟蒙教育講座，通過生動(dòng)形象的故事、身邊的典型案例，啟發(fā)引導(dǎo)孩子們了解法是什么、法與我們的日常生活有什么重要關(guān)系等基本問題，從而關(guān)心其建立法的公正觀、和善觀、秩序觀等基本觀念，并在日常學(xué)習(xí)生活中不斷實(shí)踐，不斷提高，不斷升華，為下一步學(xué)習(xí)、運(yùn)用詳細(xì)的法律打下一個(gè)良好思想基礎(chǔ)。

二、突出重點(diǎn)

法制教育要有針對性，才能收到實(shí)效。在獲得蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校的基礎(chǔ)上，以爭做合格小公民為抓手，我們在開展這項(xiàng)工作中留意抓好四個(gè)重點(diǎn)：一是以特別家庭子女為重點(diǎn)教育對象。通過調(diào)查摸底，我們對特別同學(xué)進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)，建立了特別同學(xué)的檔案。將部分行為習(xí)慣特別家庭子女和其他有不良行為習(xí)慣的問題同學(xué)組成陽光小隊(duì)，成立幫教小組，制定幫教措施，在小隊(duì)中定期開展豐富多彩的法制、品德教育活動(dòng)，進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)，讓這些孩子在參加活動(dòng)過程中轉(zhuǎn)變不健康思想傾向和不良行為習(xí)慣，同時(shí)通過家訪等渠道，向這些孩子的家進(jìn)步行法制宣揚(yáng)，為這些孩子制造一個(gè)良好成長環(huán)境。

二是以一班級和六班級為重點(diǎn)教育年段。針對一班級新生行為習(xí)慣差、簡單成為校外被侵害對象等特點(diǎn)，我們重點(diǎn)抓行為習(xí)慣和安全常識教育，開設(shè)了《守護(hù)生命