全球航路的開辟課件統(tǒng)編版（2019）高中歷史必修中外歷史綱要下冊

鄭和下西洋，或稱“珍寶航行”，是泛指中國明代早期1405年至1433年間的七場連續(xù)的大規(guī)模遠洋航海，跨越了東亞地區(qū)、印度次大陸、阿拉伯半島、及東非各地，被認為是當時世界上規(guī)模最大的遠洋航海項目。歐洲的地理大發(fā)現(xiàn)，又名探索時代、海權(quán)時代或大航海時代。是15-17世紀，歐洲的船隊出現(xiàn)在世界各處的海洋上，尋找著新的貿(mào)易路線和貿(mào)易伙伴，以發(fā)展歐洲新生的資本主義。1500年前后探索“世界”的活動從地圖來看，誰對遠航更具有熱情？《中外歷史綱要（下）》第三單元第6課全球航路的開辟課標要求：1.了解新航路開辟所引發(fā)的人類認識世界的視野和能力的改變。2.理解新航路開辟是人類歷史從分散走向整體過程中的重要節(jié)點。目錄contents

01·新航路開辟的動因和條件02·新航路開辟的過程及路線03·歷史的選擇——鄭和哥倫布01新航路開辟的動因和條件走近1500前后世界……「教材研究」閱讀教材34-35頁，總結(jié)新航路開辟的動因與條件。走近1500前后世界……「問題思考」新航路開辟的動因中，教材羅列了“經(jīng)濟根源說”“尋金說”“商業(yè)危機說”“傳教說”等不同原因，你覺得哪個是最主要的因素？為什么？GOLD

農(nóng)民普遍繳納貨幣地租，各種雇工大多領(lǐng)取貨幣工資。城鄉(xiāng)間、地區(qū)間、國家間、貿(mào)易區(qū)間、東西方間的商品流通、交換、物資交流都比較廣泛、頻繁，而且品種多、數(shù)量大、價值高。但歐洲的貴金屬開采發(fā)展緩慢，不敷社會所需。在同東方的貿(mào)易中又是入超逆差的，因此，金銀貨幣是從歐洲流向亞洲的。商業(yè)的發(fā)展，使歐洲人感到貴金屬的匱乏、緊缺。

——張箭《地理大發(fā)現(xiàn)研究》圖畫中的主人公在做什么？女主人的目光在看什么？這幅圖說明了什么？經(jīng)濟根源:“黃金荒”——“尋金熱”西歐商人清點錢幣02新航路開辟的過程及路線走近1500前后世界……「課堂活動」請同學們分組繪制不同方向的航線。提示：1、從大西洋到印度洋2、從大西洋到美洲3、從大西洋到太平洋4、北半球高緯度5、南半球......03歷史的選擇——

鄭和哥倫布「小組探究」為什么中國在“鄭和之后再無鄭和”？

（試從目的，國家經(jīng)濟政策等方面闡述）

材料：“謂大陸人民，不習海事，性或然也，及觀鄭君，則全世界歷史上所號稱航海偉人，能與并肩者，何其寡也。鄭君之初航海，當哥倫布發(fā)見（現(xiàn)）亞美利加以前六十余年，當維哥達嘉馬（達·伽馬）發(fā)見印度新航路以前七十余年。顧何以哥氏、維氏之績，能使全世界劃然開一新紀元。而鄭君之烈，隨鄭君之沒以俱逝。我國民雖稍食其賜，亦幾希焉。則哥倫布以后，有無量數(shù)之哥倫布，維哥達嘉馬以后，有無量數(shù)之維哥達嘉馬。而我則鄭和以后，竟無第二之鄭和，噫嘻，是豈鄭君之罪也?！薄簡⒊蹲鎳蠛胶＜亦嵑蛡鳌?，《鄭和研究資料選編》「小組探究」為什么中國在“鄭和之后再無鄭和”？

（試從目的，國家經(jīng)濟政策等方面闡述）

從中國明朝社會的相對穩(wěn)定和宣揚明朝國威、擴展朝貢貿(mào)易、尋找建文帝下落等方面考慮，鄭和航海并無長遠目的;歐洲人的航海則從生產(chǎn)力的發(fā)展引起的社會變化，特別是商品經(jīng)濟的發(fā)展引起的對金銀財富、市場、土地、傳教等的不斷追求考慮,使其航海探險具有持久性。

鄭和航海開辟的一些航線,對后來歐洲人從非洲東海岸航行到中國是有幫助的。