小學自然期末評語

Word第第頁小學自然期末評語2、你總能在觀看中有著新發(fā)覺，你總能在溝通中有著新體會，你總能在生活中有著新思索，擅長開動腦筋思索的你在科學課上得到了最大的表達，這些都是讓老師為你感到驕傲的優(yōu)點，最讓老師佩服的是雖然你想好了自己的觀點，可是你卻不急于喊出來，用那高高舉起的手來說明你對課堂秩序的那份堅守。盼望你能更留心觀看身邊的事物，那樣你會有更多的科學見解，當然，不要遺忘準時動筆記錄哦！

3、最觀賞你科學課堂上那仔細思索科學問題的神情，因此你總有著別出心裁的見解；最佩服你科技活動中勇于探究制作方法的〔士氣〕，因此你總有著別具一格的作品。還記得在上《溶解的快與慢》一課中的方法溝通嗎？你的觀點打開了〔同學〕們的思路，不留得不讓老師不為你鼓掌。同樣，假如你能更留心觀看身邊的事物的話，你也會有更多的科學見解，當然，不要遺忘準時動筆記錄哦！

4、文雅、細致是你的性格特點，從你上課的變現和優(yōu)秀的作業(yè)本中可以看出；善思、善問是你的學習特點，從你的課堂發(fā)言和課后溝通中可以感受；淵博、創(chuàng)新是你的探究特點，從你的觀點陳述和動手試驗中可以領會……這一切都是老師特殊觀賞的，還記得在上《溶解的快與慢》一課中的方法溝通嗎？你的觀點讓老師不留得不為你鼓掌！信任優(yōu)秀的你假如能更多地留心觀看身邊的事物肯定會有了不得地發(fā)覺的。

5、聰慧機智的你在科學課堂上帶來了不少發(fā)覺。你富有士氣，總能發(fā)表你自己獨特的見解；你喜愛做試驗，在試驗中你總是能細心觀看各種試驗現象，最先發(fā)表你的看法；你樂于開展課外討論，一件件精致的科學制作分散著你的探究精神……因此，你獲得了許多科學家名片，在老師心目中，你儼然就是一個優(yōu)秀的小科學

家。盼望你能更深化的觀看身邊的事物，主動動腦提出各種問題并開展探究活動，要記得準時用筆做好記錄哦，信任你會在科學討論中有更杰出的表現。

6、一張絢爛熱忱的笑臉是你留給老師最深的印象，樂觀豁達的氣度是你最讓老師觀賞的品質。你熱〔愛〕科學，課堂上總有著你主動舉手的身影，洪亮清楚的嗓音述說著你的觀點。愛好組活動中你用心致志地制作、仔細認真地觀看、追根究底地探究……這一切都表現出你那富有科學探究精神。盼望你能更深化的觀看身邊的事物，多提一些問題，多做一些探究，同時請準時用筆記錄，信任你的科學討論會有更杰出的〔成果〕。

7、做事仔細、工作負責的你是老師最得力的助手，那一疊疊整齊的作業(yè)本是你工作最有力的表現！上課仔細、作業(yè)清晰、字跡端正是你的學習風格，你總是能主動地和老師一起預備各種試驗材料，你總能善意地提示旁邊的同學仔細討論……因此，你們的科學討論小組是最杰出的，老師感謝你！盼望你能靠著這些優(yōu)點更主動地投入到科學討論中，要知道，對于生活，我們不是缺少科學發(fā)覺，而是缺少科學發(fā)覺的眼睛，更留心地去觀看吧，信任你會有了不得的發(fā)覺的。

8、忽閃忽閃的大眼睛、機警靈敏的反應、主動主動的表現勾畫出一個活潑可愛的男孩。課堂上總有你高高舉起的小手——大膽，溝通時總有你別具一格的見解——聰慧，活動中總有你爭先恐后的行動——主動，工作中總有你盡心盡職的表現——負責……這些都是老師最觀賞你的優(yōu)點，在這里你用你自己的努力增長了學問，用你的表現熬煉了自己的力量，關心了同學，贏得了老師的表揚！盼望你思索問題能更深化一些，做事更主動一些，努力使自己成為一個各方面更優(yōu)秀的好同學！

9、課堂上你能用心聽講，認真觀看、主動開動腦筋，你總是能主動舉手發(fā)言，我們也總能聽到你別出心裁的思索見解；課堂外你主動主動、仔細參加、熱心關心他人，你總能完成每一項布置的任務，我們也總能看到你細心預備的試驗材料……你主動仔細的做事看法、主動主動的參加意識、仔細投入的學習精神無法不讓老師觀賞你。盼望你能在學習上有更細心的觀看，有更多的思索……信任你肯定能會成為更優(yōu)秀你！

10、瘦瘦弱弱、文文雅靜的你很擅長動腦筋，喜愛鉆研思索，常常會向老師提出一些問題，老師佩服你的士氣，觀賞你的鉆研勁；你在科學課上有著比較杰出的

表現，在活動中你表現很杰出；你有愛心，能關心同學，同學們都特別情愿和你做伴侶，老師也很喜愛你，還記得省航?；顒由夏闵吓_演講的那次活動嗎？你的表現很不錯，給我們學校爭了光。假如你能更自信一些，膽子再大一些，學習上更努力點，做事再堅持一些，老師信任你會有更大的進步，你認為呢？

11、一雙深邃的眼睛和瘦弱的身子刻畫出一個文文雅靜的你。你學習努力，每一堂課你都能仔細聽講，每一次作業(yè)都端端正正，課堂上總有你高高舉起的手；你做事仔細，每一項活動都主動參加，每一次預備都盡心盡力，課堂外總有你的深思熟慮的求問……這一切讓老師深感欣慰。盼望你能把這些優(yōu)點堅持下去，由于任何成果都來自于堅持不懈的努力，同時也盼望你能更主動些、活潑點，讓你絢爛的笑臉感染更多的人。

12、外表文雅的女孩卻有著一顆真誠滾燙的〔心靈〕，每次當〔班級〕活動時你總是能主動參加、仔細對待，當小伙伴遇到難處時你總是伸出最真誠的雙手……你優(yōu)秀的品德贏得了老師同學的敬重。你柔柔弱弱的外表卻有著向上堅毅的信念，教室里總有你埋頭鉆研的神情，寢室里總有你孜孜不倦的身影……你在學習上付出的努力讓家長老師感到欣慰。假如你在學習中思索更深化一點，變現更主動些，你會變得更加優(yōu)秀的，我們期盼著……

13、一個和善真誠的男孩，只要別人有困難，你總是最主動的伸出關心之手，這是老師最為感動的；一個主動主動的男孩，只要有活動，你總是最主動的參加，這是老師最為觀賞的；一個歡樂頑強的男孩，即使是挫折和磨難，你也能頑強的坦然面對，這是老師最為敬佩的.；一學期來你在許多方面取得了進步。假如你學習能更主動、細致點，聽講、思索更投入些，我們信任你肯定會變得更優(yōu)秀。

〔學?！匙匀黄谀┰u語[篇2]

1、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你悅耳的嗓音。學習，工作你總能帶著一股仔細的勁兒。瞧你，字跡端正了，成果穩(wěn)定了，大家也更喜愛你了。連續(xù)加油吧！你將成為一個更杰出的班干部。

2、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學〔什么〕東西都特殊快。瞧你，這一學期進步多快！要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有長進的男孩！

3、斯文秀氣的你，寫得一手美麗的字。你的作業(yè)本總是那么干潔凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小伴侶距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎？“一個人的力氣小，集體的力氣大無比！

4、你是一個活潑可愛的男孩，清掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞伴侶卻老是使你的成果上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞伴侶，再交上個好伴侶：仔細學習、仔細聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了！努力爭取吧！

5、你是個聰慧、活潑而且特別可愛的小女孩。平常能歌善舞、愛好廣泛、學問全面、思維靈敏，特殊使老師興奮的是，你的語言是多么豐富，多么別出心裁，簡直棒極了。老師信任，只要你上課不說“靜靜話”，那就更棒了。

6、你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都悄悄地把你作為典范。上課用心聽講、仔細完成作業(yè)。你團結同學，待人有禮貌，懇切。老師布置的事情，你能悄悄地記在心里，主動去做，從來不用老師操勞。老師想，假如你能主動與同學們交往，那么你將更加杰出，更加完善！

7、你是一個聰慧、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你洪亮悅耳的回答，課后有你關懷集體的身影。作為一個中隊委，你真是特別盡責。老師始終都很喜愛你，你知道嗎？不過老師有時也會批判你，那是由于你上課常常會講“靜靜話”、開小差。老師盼望你會做得更杰出！連續(xù)努力！

8、你是一個聰慧機智的小男孩，課堂上，你總是仔細聽講，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著劇烈的上進心和自尊心。盼望你更上一層樓！但，xx，我們還有好多同學需要你關心，你知道嗎？

9、你給老師的第一個驚喜是你那美麗的日記，簡直美麗極了！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的靈敏。無疑，你是個好同學，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是馬虎。馬虎會使你做錯許多的事，你說呢？

聰慧的你，老師盼望再次看到你勤奮、細心的身影！

10、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成果，逼真的繪畫，美麗的字跡贏得了同學們的青睞。但你肯定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師盼望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更杰出的你。

11、xx，老師真的很寵愛你！你真是太棒了！勤奮好學，思維靈敏，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，美麗的文筆；一手美麗的好字，你品學兼優(yōu)，全面進展，令老師贊美，同學們艷羨。盼望今后你在學習中大膽施展自己的才能，使你更加杰出。

12、“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學什么東西都特殊快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成果！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜愛你了。加油吧，你將會是個很有長進的男孩！

學校自然期末評語[篇3]

你活潑、聰慧，待人真誠熱忱。能主動參加課堂商量，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文，語言自然美麗，常被作為〔范文〕讀給同學們聽。平常，你關懷集體，為班里作了不少奉獻。只是，作為一名干部，應到處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里，老師真誠地盼望你在新的一年里，戒驕戒躁，爭取獲得更大的豐收。

你是一個思想純樸、心地和善的男孩。上課用心聽講，回答下列問題總少不了你的參加。能主動參與學校開展的各項活動，敬重老師，團結同學。因此，深受同學和老師的寵愛。假如你把細心當伴侶，在學習中盡量少一些失誤，你肯定會特別杰出。

在老師心目中，你始終是一個勤奮好學的孩子。上課仔細聽講，主動參加課堂商量，按時仔細地完成各科作業(yè)。你樂于關心同學，喜愛勞動。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏，肯定能獲得更大豐收。

在老師心目中，你是個可愛的男孩。你敬重老師，團結同學，主動參與公益勞動。上課用心聽講，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師盼望你認準目標，腳踏實地地向前進，信任在收獲的季節(jié)里，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。

想到你，出現在我眼前的是你對班級工作仔細負責的情景。能杰出完成老師交給你的各項任務，當好老師的小助手。上課用心聽講，經常能聽到你精彩的發(fā)言。你團結同學，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“才智是寶石，假如用虛心鑲邊，就會更加絢爛奪目”。

在老師心目中，你是一個心地和善，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團結和諧相處，因此，深受同學和老師的寵愛。不過，老師覺得你學習目的不明確，總讓老師為你擔憂。說真的，老師對你布滿信念。盼望你在新的學年里摒開不良習慣，奮勇前進，你肯定會很杰出的。

在老師眼里，你是一個特別可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很真誠。不過，老師覺得你學習的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要想到達自己的抱負境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

在老師眼里，你是一個文雅、內向的女孩。你主動參與學校開展的各項活動，對待同學，你也能很熱忱、真誠。令老師圓滿的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的，老師對你布滿信念，在這里，老師盼望你在新的學年里，在學習上狠下苦功，不懂就問，爭取進步。

你是一獨特格內向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學，你也很熱忱真誠。你上課仔細聽講，作業(yè)一絲不茍。假如在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學習上加倍努力，信任你會比如今更加杰出。[

原來，你是個很仔細的同學，每一次的作業(yè)都做得很清晰而且認真。上課，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師特別興奮。但最近，你卻交了個壞伴侶，那就是貪玩和懶散。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師期盼你更好的成果！

老師真不敢信任，你是一位說話如此流利，思維如此靈敏的小姑娘，老師印象中，你始終是一位在課堂上說一句話就會臉紅，聲小如蚊的羞澀的小女生。但在跟你近距離接觸后，但在跟你近距離接觸后，老師才發(fā)覺你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢？大膽表現吧，你將是優(yōu)秀的。

學校自然期末評語[篇4]

1.你是一個很文雅的女孩，學習很仔細，作業(yè)能按時完成。但你寫作業(yè)時的不緊不慢讓老師很焦急。同時你也要學著大膽發(fā)言，這樣你的成果才會更好，你會發(fā)覺自己原來也是很棒的。

2.文文雅靜是你美妙的氣質;樸樸實實，是你優(yōu)秀的品行;勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有區(qū)分是非的力量;你不多語，但你懂得關懷愛護別人。假如你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。

3.你是一個內向的孩子，這是優(yōu)點，可不擅長表現自己卻會使你失去許多機會，英勇點兒，把自己的想法大膽地說給大家聽，盼望下學期的課堂上能常常聽到你洪亮精彩的發(fā)言。

4.你勤奮上進，活潑可愛，老師很喜愛你，你頭腦敏捷，發(fā)言主動，老師觀賞你。但你要嚴于律己，才能成為一個更杰出的孩子。

5.短短的一學期，大家就很喜愛你了。你是老師心中的好孩子，小伴侶心中的好典范，。你聰慧，敏捷，能完成各種學習任務，且成果優(yōu)秀。你學著做小老師，領著小伴侶們早自習，表現得特別棒!老師為有你這樣一位好助手而感到驕傲。在以后的日子里，盼望你和書成為好伴侶，獲得更多的學問。

6.你是位懂事、乖巧、講衛(wèi)生的好孩子。你總是悄悄不語地埋頭讀書做作業(yè)，老師和同學們都非常欣賞你。但愿你在下學期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開口地發(fā)表你自己的看法，爭取更大的進步。

7.聰慧加勤奮才會獲得勝利的。你是一個聰慧、乖巧的好孩子，就是有時候太任性管不住自己，盼望你下學期改正缺乏之處，老師信任你肯定是最棒的!

8.你老實、和善、有禮貌，在課堂上你學習仔細刻苦，專注的神態(tài)讓老師興奮。但老師真的好盼望你能有個好的身體，這樣你就能把學習學得更