活動(dòng)集合通知(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——活動(dòng)集合通知(六篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測(cè)、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

活動(dòng)集合通知篇一

(1)8：30在縣政務(wù)中心(伯堅(jiān)廣場(chǎng))集中，東區(qū)由胡校長(zhǎng)代隊(duì)，西區(qū)由杜校長(zhǎng)代隊(duì)。

(2)8：35校領(lǐng)導(dǎo)石校長(zhǎng)作動(dòng)員講話

(3)8：4010：00登山

(4)10：0011：00稍事休息，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)獎(jiǎng)，集體合影，自由活動(dòng)，參觀景點(diǎn)

(5)11：00原路返回，參觀劉伯堅(jiān)烈士紀(jì)念館，欣賞家鄉(xiāng)春景

(6)12：00共進(jìn)午餐

活動(dòng)總指揮：xx

起點(diǎn)負(fù)責(zé)：xx

終點(diǎn)裁判：xx

宣傳計(jì)劃：xx

獎(jiǎng)品分發(fā)：xx

安全保障：xx

后勤服務(wù)：xx

攝影攝像：xx(其它攝影愛好者)

(1)以到達(dá)終點(diǎn)先后，獲得前五名者，發(fā)給獎(jiǎng)狀及紅包。

(2)所有完成登山活動(dòng)的教工均可在終點(diǎn)處領(lǐng)取精致紀(jì)念品一份，不得代領(lǐng)。

1、全體男教師為參與活動(dòng)的女教師做好各項(xiàng)服務(wù)工作。

2、本次活動(dòng)為集體活動(dòng)，原則上人人參與，不帶家屬。

3、午餐由學(xué)校工會(huì)統(tǒng)一安排。

4、未盡事宜，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>

1、主題活動(dòng)橫幅一條。

2、購置活動(dòng)獎(jiǎng)品和紀(jì)念品。

3、備藿香正氣液三盒、仁和牌感冒膠囊兩盒、礦泉水兩件。

1、體弱教師請(qǐng)適當(dāng)注意運(yùn)動(dòng)量。

2、山頂氣溫低，注意防寒，請(qǐng)盡可能穿寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。

3、登山前做熱身運(yùn)動(dòng)，特別是踝和膝關(guān)節(jié)要活動(dòng)開。

4、請(qǐng)保護(hù)好自己帶的相機(jī)和其他寶貴物品。

5、活動(dòng)中做文明游客，不亂丟煙頭和垃圾，做好環(huán)保工作。

6、如遇下雨則改期進(jìn)行。

活動(dòng)集合通知篇二

以素質(zhì)教育理論為指導(dǎo)，全面貫徹全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的有關(guān)要求，結(jié)合學(xué)?？萍继厣?，地方特色，校本特色；以綜合為特征，以實(shí)踐為核心，以活動(dòng)為載體；以塑造“學(xué)校文化〞為主線，以探究“校本綜合實(shí)踐活動(dòng)特色〞為目標(biāo)，貫徹新課程理念，結(jié)合學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，通過讓學(xué)生主動(dòng)參與，親自實(shí)踐組織各種研究性活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生觀測(cè)、分析和解決實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成學(xué)校辦學(xué)特色。

1、情感目標(biāo)：通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

2、知識(shí)目標(biāo)：了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)、探究性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)的一些常識(shí)。

3、能力目標(biāo)：使學(xué)生具有基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀測(cè)分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

4、過程目標(biāo)：初步把握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究摸索、試驗(yàn)求證的方法。

5、人格目標(biāo)：獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、共享、積極進(jìn)取等良好的特性品質(zhì)，形成對(duì)自然的關(guān)愛和對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是：密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的特性品質(zhì)。

1、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為載體，以勞動(dòng)與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐為主要活動(dòng)形式，以非指定領(lǐng)域?yàn)橥卣龚暤闹袑W(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本模式。

2、從事綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)的教師要虛心請(qǐng)教各學(xué)科的教師，指導(dǎo)處會(huì)通過有效的方式將所有教師的聰慧集中起來，對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行協(xié)同指導(dǎo)。

3、將綜合實(shí)踐活動(dòng)與開發(fā)校本資源、社區(qū)資源、地方特色資源結(jié)合起來，也要與學(xué)校課題的研究結(jié)合起來，辦出學(xué)校特色。

1、內(nèi)容：

本學(xué)期學(xué)校將開設(shè)19門課程，17個(gè)班級(jí)；七年級(jí)全年級(jí)校本課程“手語〞。

2、安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的課時(shí)安排在每周三下午其次節(jié)課。

另外，指導(dǎo)老師要充分利用雙休日、節(jié)假日、寒暑假充足的時(shí)間資源和豐富的校外資源指導(dǎo)學(xué)生以活動(dòng)小組的形式開展好綜合實(shí)踐活動(dòng)，期間也可發(fā)揮校外輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)的指導(dǎo)作用，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和學(xué)生的安全。

3、確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題并制定好實(shí)施計(jì)劃。

綜合實(shí)踐活動(dòng)要有計(jì)劃，有安排。在活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)上，應(yīng)以“研究性學(xué)習(xí)〞的.大方向?yàn)樵瓌t，以學(xué)生自主活動(dòng)為主，要學(xué)生感興趣的有地域特征，學(xué)校特色的，要以身邊的小問題加以開展。各班要密切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際，確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，以保證活動(dòng)有序深入地開展。現(xiàn)結(jié)合我?？萍继厣逃吧鐓^(qū)文化特色，制定好相應(yīng)的活動(dòng)計(jì)劃或方案。

1、扎實(shí)細(xì)致落實(shí)各位綜合實(shí)踐活動(dòng)老師的行為要求：第一：要理解、尊重、信任學(xué)生，傾聽學(xué)生心聲；其次：要培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)自控能力，教會(huì)學(xué)生合理安排時(shí)間，做事有序；第三：大膽而又真誠地指導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)給他們真誠的勉勵(lì)和幫助；第四：遇到問題，學(xué)會(huì)冷靜，擅長(zhǎng)引導(dǎo)，運(yùn)用最利于見效、最人道、最科學(xué)的方法去解決！

2、遵守學(xué)校規(guī)章制度，不可隨意擠占綜合實(shí)踐活動(dòng)課的時(shí)間。

3、加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)。

擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)老師，其指導(dǎo)任務(wù)貫穿學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的全過程，包括對(duì)學(xué)生活動(dòng)主題、項(xiàng)目確定的指導(dǎo)、活動(dòng)過程中的指導(dǎo)、總結(jié)和交流階段的指導(dǎo)。

4、做好綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的評(píng)價(jià)工作。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)的目的是為了激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性。評(píng)價(jià)應(yīng)以形成性、過程性評(píng)價(jià)和發(fā)展性評(píng)價(jià)為主，重視學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新的意識(shí)。評(píng)價(jià)應(yīng)注意多樣性和可選擇性，可自評(píng)、生評(píng)和師評(píng)相結(jié)合。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不采用書面考試的方法，可采用作品（手工、勞技、科技作品、調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)小論文等）評(píng)價(jià)、展示與交流、成果匯報(bào)活動(dòng)、技能比賽等多種方法進(jìn)行。評(píng)價(jià)以一學(xué)年為一個(gè)單位，每學(xué)期進(jìn)行初評(píng)，并在其次學(xué)期做好活動(dòng)成果的展示、交流和評(píng)價(jià)工作。希望擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課的老師要多學(xué)習(xí)、多反思，不斷提高我校綜合實(shí)踐活動(dòng)的水準(zhǔn)。

活動(dòng)集合通知篇三

為豐富我們的課余生活，加深團(tuán)結(jié)協(xié)作之氣氛，提升同學(xué)之間的感情；促進(jìn)我們?cè)诖髮W(xué)期間更加積極的學(xué)習(xí)專業(yè)，提高創(chuàng)造能力，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院xx動(dòng)畫y班將舉辦班級(jí)學(xué)生插畫作品展，xx動(dòng)畫y插畫作品展活動(dòng)計(jì)劃書。在常州國(guó)際動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)高層論壇在我校召開之際，浮現(xiàn)藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)生的專業(yè)風(fēng)采。

“眼睛的呼吸，心靈的釋放〞

以豐富的展示形式、結(jié)合多樣的材質(zhì)表現(xiàn)，將xx動(dòng)畫y班的插畫作品浮現(xiàn)在人群中。提供專業(yè)交流的藝術(shù)氣氛。釋放大學(xué)生對(duì)美好事物的無限想象空間，為眼睛進(jìn)行一個(gè)全新的呼吸，展示我班的學(xué)習(xí)氣氛與成果，更好得促進(jìn)我班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

xx動(dòng)畫y班

協(xié)辦單位：05平藝（技術(shù)支持，制作海報(bào)及一些作品設(shè)計(jì)）

20xx年9月，常州國(guó)際動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)高層論壇在我校召開之際?；顒?dòng)持續(xù)時(shí)間為期三天。

藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院一樓大廳和學(xué)院門前

全體xx動(dòng)畫y班學(xué)生及老師、在校學(xué)生

1、前期：進(jìn)行作品的篩選，作品分兩部分，一部分為臨摹作品，一部分為原創(chuàng)作品，假使其他學(xué)生還想有更好的作品，可以讓他們?cè)谑钇趧?chuàng)作作品出來，最好都是原創(chuàng)，插畫作品的形式不限，開學(xué)過來再進(jìn)行一次精選。（作品的篩選人員可以直接邀請(qǐng)我們學(xué)院的其他老師與我們班的一些學(xué)生一起）

2、中期：方案設(shè)計(jì)和作品的質(zhì)量監(jiān)控（有關(guān)內(nèi)容附后）

3、后期：進(jìn)行插畫作品展的宣傳工作

展覽前一周把設(shè)計(jì)好的海報(bào)貼于第一食堂、第三食堂、圖書館、宣傳欄及藝術(shù)樓。（注：海報(bào)的設(shè)計(jì)可以請(qǐng)05平藝班的同學(xué)進(jìn)行設(shè)計(jì)，提供技術(shù)支持）展覽前一天聯(lián)系廣播臺(tái)進(jìn)行展覽的播音宣傳，展覽當(dāng)天的上午把正式海報(bào)貼于藝術(shù)樓并懸掛橫幅，橫幅（如祝xx動(dòng)畫y班插畫展圓滿成功）可以掛在藝術(shù)樓前的樹上，工作計(jì)劃《xx動(dòng)畫y插畫作品展活動(dòng)計(jì)劃書》。為了增加活動(dòng)的宣傳效力，吸引參觀者，可以設(shè)計(jì)以插畫中的優(yōu)秀形象為指引標(biāo)志，引導(dǎo)參觀者進(jìn)入展示空間。

1、作品篩選人員及收集人員（負(fù)責(zé)把所有最終選出來的作品收齊，以便接下來的工作）

單幅作品設(shè)計(jì)人員，自己的作品由自己負(fù)責(zé)

2、制作展架人員（配備工具人員在內(nèi)）

3、制作海報(bào)人員及張貼海報(bào)及懸掛橫幅及與廣播臺(tái)聯(lián)系人員（屬于宣傳類，由同樣的人員所以統(tǒng)一做這三件事）

4、搬運(yùn)展架人員由制作展架人員負(fù)責(zé)

5、展品的看管人員

6、活動(dòng)后勤人員

十、活動(dòng)過程中的本卷須知：

1、展覽中：展覽當(dāng)天上午將展板擺放好，并安置妥當(dāng)。在妥當(dāng)中有專門人員在旁進(jìn)行看管，防止插畫作品在作品參觀中造成不必要的破損。

2、展覽后：在展覽終止后，由專門人員來清潔和整理展區(qū)衛(wèi)生，同時(shí)，將插書畫作品擺放到妥當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

3、活動(dòng)后：對(duì)展區(qū)進(jìn)行完全的清掃，對(duì)參展作品合理的安排：對(duì)參展作品較為優(yōu)秀的作品在愿意的狀況下進(jìn)行建檔和保管。作為我們班級(jí)的固定資產(chǎn)。

4活動(dòng)建檔：同時(shí)也將活動(dòng)的計(jì)劃書和總結(jié)進(jìn)行建檔，對(duì)活動(dòng)中所出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)，為今后活動(dòng)的展開積累經(jīng)驗(yàn)！

活動(dòng)集合通知篇四

一．活動(dòng)時(shí)間：10月1日－7日（上午9：00～下午5：00）

二．活動(dòng)地點(diǎn)：新湖景城蘭馨苑園區(qū)內(nèi)

三．活動(dòng)主題：活動(dòng)主題：看房七天樂定向?qū)ご髮?/p>

四．活動(dòng)目的：利用國(guó)慶黃金周及一期實(shí)景浮現(xiàn)的契機(jī)，吸引意客戶到實(shí)景體驗(yàn)，提升現(xiàn)場(chǎng)人氣，感受社區(qū)品質(zhì)，同時(shí)告知10月16日的開盤信息，活動(dòng)終止后對(duì)意向客戶進(jìn)行跟蹤，為開盤預(yù)熱、造勢(shì)。

五．參與對(duì)象：考慮到已成交客戶大部分為30歲以上，以家庭購買為主。因此，參與對(duì)象：建議以家庭成員為主，如“齊家總動(dòng)員，游園尋大寶〞讓目標(biāo)客戶在活動(dòng)“齊家總動(dòng)員，游園尋大寶〞，動(dòng)員過程中，挑戰(zhàn)智力，感受小區(qū)的幽美環(huán)境，促進(jìn)他們的向往！

六．活動(dòng)設(shè)置：活動(dòng)設(shè)置：a.參與人員在現(xiàn)場(chǎng)銷售中心大廳簽到、分組，然后通過園區(qū)尋寶。b.園區(qū)設(shè)立游園路線，串聯(lián)入口廣場(chǎng)、亭臺(tái)、兒童游樂場(chǎng)所等。c.通過設(shè)置趣味游戲、知識(shí)問答、精致禮品等提升活動(dòng)的參與性。

七．活動(dòng)規(guī)則：活動(dòng)規(guī)則：a.按來現(xiàn)場(chǎng)順序簽到，分組，聽從指揮，愛護(hù)社區(qū)設(shè)施、愛護(hù)花草樹木。b.根據(jù)比賽成績(jī)?cè)u(píng)定名次，包括答題的數(shù)量和質(zhì)量、取得的寶物、尋寶所用時(shí)間、完成速度等綜合因素。

八．獎(jiǎng)品設(shè)置：獎(jiǎng)品設(shè)置：（具體待定）a.一等獎(jiǎng)：每人均獲得價(jià)值200元精致小家電一份（同時(shí)獲贈(zèng)價(jià)值20xx－3000元的購房抵價(jià)券一張）b.二等獎(jiǎng)：每人均獲得價(jià)值100元精致小家電一份（同時(shí)獲贈(zèng)價(jià)值20xx－3000元的購房抵價(jià)券一張）c.紀(jì)念獎(jiǎng)：每人均獲價(jià)值50元的精致禮品一份

活動(dòng)集合通知篇五

1、通過實(shí)地參觀，感受豐收田野的美景，體驗(yàn)農(nóng)民豐收的喜悅之情。

2、知道秋天是糧食成熟的季節(jié)，初步認(rèn)識(shí)水稻、番薯等農(nóng)作物。

1、聯(lián)系好參觀場(chǎng)所：種有水稻、番薯的田野。

2、讓幼兒做好外出郊游的準(zhǔn)備。

3、鋤頭一把。

1、遠(yuǎn)看這一片稻田是怎么樣的？風(fēng)吹來的時(shí)候，稻田里的稻子像什么？

2、近看每一棵水稻上面都長(zhǎng)著什么？（學(xué)習(xí)詞：稻穗）稻穗為什么是下垂的？它好象在做什么？

3、請(qǐng)小朋友輕輕摘下一粒谷子，輕輕咬開看看，里面藏著什么？

教師小結(jié)：水稻是我們這里的主要糧食，它喜歡住在水田里，每年秋天是水稻收獲的季節(jié)，水稻的稻穗上都是谷子，谷子可以加工成米，然后就可以煮成米飯了。

1、小朋友，你知道這是一塊什么地嗎？

2、請(qǐng)你找一找，番薯寶寶藏在哪里呀？

3、教師防備地用鋤頭挖出番薯，并讓幼兒說說番薯的皮是什么顏色的？它長(zhǎng)得像什么/

4、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)番薯藤。

（1）這些番薯藤像什么？它的葉子又像什么？

（2）啟發(fā)幼兒用番薯藤做小掛飾。教師講解示范：將番薯藤一節(jié)一節(jié)地折斷，留一邊番薯謄表皮連住即成，看上去像一串串珠子。

教師小結(jié)：番薯也是糧食作物，它可以生吃也可以煮熟了吃。番薯的味道吃起來有點(diǎn)甜。

活動(dòng)集合通知篇六

一年一度的兒童節(jié)是最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我校的“六一〞兒童節(jié)將以開展文藝活動(dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

通過開展慶?！傲花曄盗谢顒?dòng)，使孩子們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)開心，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一〞兒童節(jié)。

二、活動(dòng)主題：光彩的旗幟

三、活動(dòng)內(nèi)容：1、優(yōu)秀學(xué)生表彰。2、文藝節(jié)目表演。

四、活動(dòng)時(shí)間：6月1日上午8：30

五、活動(dòng)地點(diǎn)：校禮堂

六、參與對(duì)象：全校師生、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及部分學(xué)生家長(zhǎng)。

七、節(jié)目要求(每個(gè)班必需有兩個(gè)節(jié)目)

1、每個(gè)班必需有一個(gè)舞蹈，內(nèi)容積極向上，健康。

2、以“光彩的旗幟〞為主題，表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨(dú)唱，也可以器樂演奏、課本劇、情景劇等其它類型。

3、服裝、道具、打扮提前自備。

八、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

1、活動(dòng)分為小學(xué)1~4年級(jí)，小學(xué)五年級(jí)~初中二年級(jí)，每個(gè)段評(píng)1、2、3等獎(jiǎng)節(jié)目一個(gè)。

2、活動(dòng)準(zhǔn)備基本分2分(一是必需有兩個(gè)節(jié)目，二是節(jié)目?jī)?nèi)容形式符合要求)。