安全演講稿匯編15篇_第1頁
安全演講稿匯編15篇_第2頁
安全演講稿匯編15篇_第3頁
安全演講稿匯編15篇_第4頁
安全演講稿匯編15篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第安全演講稿匯編15篇安全演講稿1尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不斷提高,各種汽車也不斷的更新生產(chǎn)出來,看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了,如今的車子品種之繁多足以讓你看的眼花撩亂目不L接。因此我們小朋友更應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則,從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣!

爸爸媽媽經(jīng)常會(huì)對(duì)我不厭其煩地我耳邊叮嚀:過馬路一定要走橫行道,紅燈停,綠燈行,等等一些基本的常識(shí),可是生性頑皮的我根本不放在心上,總是左耳邊進(jìn),右耳朵出,當(dāng)作耳邊風(fēng)。直到有一天發(fā)生了這樣的一件事,讓我徹底改變了以往的態(tài)度和習(xí)慣。

記得那是一個(gè)天氣晴朗的星期天,我和媽媽一起去逛中華市場。過馬路的時(shí)候,我沒有聽媽媽的阻止,只是興奮地在馬路中間跑來跑去,早已跑出了橫行道的界綠,全然不顧媽媽急切的叫喊聲,而自顧自悠閑地奔跑著,看著媽媽面赤耳紅,追的氣喘吁吁,竟然還笑媽媽膽小,忽然,一個(gè)摩托車從我跟前急駛而過,直覺得膝蓋一陣疼痛,我強(qiáng)忍著疼痛低頭一看,不僅下了一大跳,原來摩托車的排氣管把我的腿燙傷了,還丟了一大塊皮啊,隱隱的還有幾絲血絲滲出來。我終于受不了那疼痛,號(hào)啕大哭起來,這時(shí)媽媽的臉慘白慘白的,他心疼地一把摟進(jìn)懷里,眼睛的淚水已流到了媽媽的身上了。此時(shí)此刻我后悔極了,可是后悔又有什么用,哎,真是自討苦吃了。

媽媽叮嚀道:“勇敢點(diǎn),誰叫你不聽話,過馬路怎么可以亂跑呢?真是的,今天還算運(yùn)氣好,如果把你撞倒了怎么辦?這樣也好,吃點(diǎn)苦頭,買個(gè)教訓(xùn)了,以后你要遵守交通規(guī)則哦”。我羞愧地?zé)o地自容,使勁點(diǎn)點(diǎn)頭!從此以后我明白了交通規(guī)則的重要性,規(guī)規(guī)距距地過馬路。在這里,我還要呼吁和我一樣頑皮的小畢業(yè)班,一定要遵守交通規(guī)則,好好地過馬路,當(dāng)然也包括那些愛闖紅燈的大人們,請(qǐng)大家一定要愛惜生命!只有大家能樹立安全意識(shí),就會(huì)杜絕交通事故發(fā)生,這樣,我們的生活才會(huì)有新的希望。要記?。喊踩皇莾簯?,生命不能重來。

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:___

20__年__月__日安全演講稿2同學(xué)們:

愉快的暑假就要開始了,你準(zhǔn)備怎樣度過這快樂的假期呢,為了同學(xué)們過一個(gè)健康快樂的暑假,要求同學(xué)們做好以下幾點(diǎn):

1、注意安全

珍愛生命,學(xué)習(xí)各種安全常識(shí)、時(shí)刻具有安全防范意識(shí)。要求大家做好預(yù)防溺水、交通、風(fēng)雨雷電、消防、欺凌、飲食等方面的事情:

①提高自己防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。管住自己不要到河溝、魚塘、工地等危險(xiǎn)場所游泳、戲水、玩耍捕魚等,禁止直接從事救援活動(dòng),嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生(舉例)。請(qǐng)大家舉起右拳至于耳側(cè)和我一起宣誓:生命至上,安全第一。珍愛生命,絕不野泳;

②提高安全防范意識(shí),注意預(yù)防水災(zāi)、火災(zāi)等自然災(zāi)害的發(fā)生,出行前看好天氣預(yù)報(bào),做到高溫、風(fēng)雨雷電等惡劣天氣不出行,不出事;外出遵守交通規(guī)則和交通秩序,根據(jù)規(guī)定,初中生不準(zhǔn)騎摩托車,不乘坐無牌無證車、超載車、避免交通事故發(fā)生;

③講究食品衛(wèi)生,不買不吃“三無食品”(無生產(chǎn)廠家及地址;無生產(chǎn)日期;無保質(zhì)期),不食用來源不明、假冒偽劣、過期的食品(舉例),增強(qiáng)衛(wèi)生防病意識(shí),預(yù)防傳染病的發(fā)生;

④注意用火、用電安全,不亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。牢記報(bào)警電話,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)警處理:匪110,火119,急救120。

2、文明進(jìn)步

多與家庭成員溝通交流,無論何事都不應(yīng)該和家長保密(因?yàn)槟氵€沒有達(dá)到獨(dú)立承擔(dān)問題的年齡);

謹(jǐn)慎交友,不與社會(huì)閑散人員和品行不端人員、陌生人交往;不說臟話、不罵人,與他人伙伴友好相處;尊敬長輩,與長輩講話謙和有禮,待人接物主動(dòng)、大方;積極參與各類藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),與家長一起深入生活、擁抱自然、培養(yǎng)興趣、鍛煉能力、提高素質(zhì)。

3、遵紀(jì)守法

遵守國家法律法規(guī),遵守社會(huì)公德和公共秩序,樹立中學(xué)生良好形象。

不破壞公共設(shè)施和公私財(cái)物;遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”,遠(yuǎn)離邪教、遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧等不利于青少年身心健康發(fā)展的場所,不參加賭博、不搞封建迷信活動(dòng);著裝得體,不佩戴飾品、不染發(fā)、不燙發(fā);禁止打架、欺凌他人、禁止吸煙、喝酒;禁止在沒有得到家長允許或陪同的情況下,在外夜宿。

4、合理作息

合理安排作息時(shí)間,保證充足睡眠。

不沉迷于電視或電腦,多看有益于身心健康的課外書籍或影視作品并寫好讀后感。為了復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期學(xué)過的知識(shí),以便順利升入高一年級(jí)學(xué)習(xí),任課教師都布置了適量的假期作業(yè),要求同學(xué)們按時(shí)保質(zhì)保量的完成。

5、開學(xué)準(zhǔn)備

臨近開學(xué)時(shí),做好以下準(zhǔn)備:

1、理發(fā)(男生不留長發(fā)、不理怪異發(fā)型;女生短發(fā)或短馬尾辮),

2.返校帶全生活用品,時(shí)適當(dāng)帶夏秋季校服,

3、禁止帶手機(jī)、零食、刀具等違禁物品到校。返校后學(xué)校檢查。

同學(xué)們,我們每一名同學(xué)的健康快樂成長,都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定;所以,請(qǐng)每一名同學(xué)萬分珍愛自己生命安全與健康成長,時(shí)刻繃緊安全這條生命之弦不放松,平安、快樂、健康、充實(shí)的度過這個(gè)暑假。

最后祝同學(xué)們高高興興放假、安安全全返校!安全演講稿3尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!

愉快的暑假就要開始了,你準(zhǔn)備怎樣度過這快樂的假期呢,為了同學(xué)們過一個(gè)健康快樂的暑假,要求同學(xué)們做好以下幾點(diǎn):

1、注意安全

珍愛生命,學(xué)習(xí)各種安全常識(shí)、時(shí)刻具有安全防范意識(shí)。要求大家做好預(yù)防溺水、交通、風(fēng)雨雷電、消防、欺凌、飲食等方面的事情:

①提高自己防溺水的自覺性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。管住自己不要到河溝、魚塘、工地等危險(xiǎn)場所游泳、戲水、玩耍捕魚等,禁止直接從事救援活動(dòng),嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生(舉例)。請(qǐng)大家舉起右拳至于耳側(cè)和我一起宣誓:生命至上,安全第一。珍愛生命,絕不野泳;

②提高安全防范意識(shí),注意預(yù)防水災(zāi)、火災(zāi)等自然災(zāi)害的發(fā)生,出行前看好天氣預(yù)報(bào),做到高溫、風(fēng)雨雷電等惡劣天氣不出行,不出事;外出遵守交通規(guī)則和交通秩序,根據(jù)規(guī)定,初中生不準(zhǔn)騎摩托車,不乘坐無牌無證車、超載車、避免交通事故發(fā)生;

③講究食品衛(wèi)生,不買不吃“三無食品”(無生產(chǎn)廠家及地址;無生產(chǎn)日期;無保質(zhì)期),不食用來源不明、假冒偽劣、過期的食品(舉例),增強(qiáng)衛(wèi)生防病意識(shí),預(yù)防傳染病的發(fā)生;

④注意用火、用電安全,不亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。牢記報(bào)警電話,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)警處理:匪110,火119,急救120。

2、文明進(jìn)步多與家庭成員溝通交流,無論何事都不應(yīng)該和家長保密(因?yàn)槟氵€沒有達(dá)到獨(dú)立承擔(dān)問題的年齡);

謹(jǐn)慎交友,不與社會(huì)閑散人員和品行不端人員、陌生人交往;不說臟話、不罵人,與他人伙伴友好相處;尊敬長輩,與長輩講話謙和有禮,待人接物主動(dòng)、大方;積極參與各類藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),與家長一起深入生活、擁抱自然、培養(yǎng)興趣、鍛煉能力、提高素質(zhì)。

3、遵紀(jì)守法遵守國家法律法規(guī),遵守社會(huì)公德和公共秩序,樹立中學(xué)生良好形象。

不破壞公共設(shè)施和公私財(cái)物;遠(yuǎn)離“黃、賭、毒”,遠(yuǎn)離邪教、遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧等不利于青少年身心健康發(fā)展的場所,不參加賭博、不搞封建迷信活動(dòng);著裝得體,不佩戴飾品、不染發(fā)、不燙發(fā);禁止打架、欺凌他人、禁止吸煙、喝酒;禁止在沒有得到家長允許或陪同的情況下,在外夜宿。

4、合理作息合理安排作息時(shí)間,保證充足睡眠。

不沉迷于電視或電腦,多看有益于身心健康的課外書籍或影視作品并寫好讀后感。為了復(fù)習(xí)鞏固本學(xué)期學(xué)過的知識(shí),以便順利升入高一年級(jí)學(xué)習(xí),任課教師都布置了適量的假期作業(yè),要求同學(xué)們按時(shí)保質(zhì)保量的完成。

同學(xué)們,我們每一名同學(xué)的健康快樂成長,都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定;所以,請(qǐng)每一名同學(xué)萬分珍愛自己生命安全與健康成長,時(shí)刻繃緊安全這條生命之弦不放松,平安、快樂、健康、充實(shí)的度過這個(gè)暑假。

最后祝同學(xué)們高高興興放假、安安全全返校!安全演講稿4各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

大家好!

假如有人問什么是幸福,可能會(huì)得到一百種、一千種甚至更多的答案:有人認(rèn)為吃穿不愁是幸福;有人認(rèn)為端著鐵飯碗是幸福;有人認(rèn)為金榜題名時(shí)就是幸福;有人認(rèn)花前月下是幸?!?dāng)然對(duì)于幸福的理解不同、經(jīng)歷不同、地位不同,每個(gè)人都有自己的幸福觀。在這里我不想一一剖析,但是我要闡明自己的觀點(diǎn),那就是,安全,安全是的幸福!

安全是一件在工作中時(shí)刻圍繞我們工作的主題,是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。他關(guān)聯(lián)到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益,關(guān)連著職工的健康與生命,因此,安全就成了當(dāng)前企業(yè)、職工的首要任務(wù)。今天當(dāng)我們又一次提起它時(shí),心里總是沉甸甸的,天天講安全,天天崗前進(jìn)行安全宣誓,但截止今日,在我們的身邊仍有不安全隱患,時(shí)常有違反安全規(guī)章制度的事故發(fā)生,管理者的苦口婆心,班前會(huì)的再三提醒,使我們每一位職工都對(duì)安全肅然起敬,安全對(duì)我們的重大意義從我們身邊發(fā)生的一起起安全事故中得到了充分的認(rèn)識(shí)和體會(huì),誰都知道安全關(guān)系著我們千家萬戶的幸福與快樂,關(guān)系著國家財(cái)產(chǎn)的安危,但是在現(xiàn)在的工作中仍大量存在著思想麻痹,掉以輕心,習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。例如:廠房里到處懸掛著安全標(biāo)志,禁止和警告標(biāo)志被認(rèn)為是一種擺設(shè),上面的灰塵讓人無法認(rèn)清它是什么,上崗及換崗前的三級(jí)安全教育流于形式,清理現(xiàn)場衛(wèi)生時(shí)不出示停機(jī)牌,女工在崗位上頭發(fā)過長影響操作等等細(xì)小的舉動(dòng),稍一不留神,都會(huì)對(duì)我們安全生產(chǎn)釀成無法估計(jì)的損失和教訓(xùn)。

當(dāng)我們一家人在享受天倫之樂之時(shí),當(dāng)我們?cè)谛⒕锤改傅臅r(shí)候,當(dāng)我們?cè)诳匆姾⒆映砷L過程中出現(xiàn)的喜悅和寬慰之時(shí),有多少殘缺的家庭無法再擁有這一切,人生的悲哀是無法用語言來形容的。安全,我們工作必須在安全下操作,我們必須保證自身的安全,安全教育我們每一位職工,要想保證安全,就必須努力學(xué)習(xí)設(shè)備、工藝知識(shí)、熟知其性能,如何正確操作,操作時(shí)需注意的各種事項(xiàng),遇到危險(xiǎn)時(shí)該如何對(duì)待,只有精力充沛、思想集中、時(shí)刻緊繃安全之弦,才能使我們的生活充滿陽光和幸福。

為了你和他人的幸福,為了家庭的溫暖,我們必須牢記安全,讓安全銘刻在心,讓我們的明天會(huì)更好!

朋友們,前車轍后車鑒,他們用鮮血和生命換來的教訓(xùn),難道不使我們警惕嗎,難道不讓我們痛心嗎,難道還不能讓我們把珍惜生命,杜絕違章銘刻在心嗎。愚者用鮮血換取教訓(xùn),智者用教訓(xùn)避免流血。朋友們,假如我們每個(gè)人都能以她們?yōu)榻?,重視安全,珍惜生命,那么我們就能拒事故于千里之外?/p>

人生道路漫漫長,悠悠歲月需平安。朋友們,為了我們能瀟灑的走完人生,為了我們家庭幸福,為了我們企業(yè)興旺,為了我們國家昌盛,更為了整個(gè)世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡笑。來吧!讓在坐的每一個(gè)朋友,都要時(shí)刻記住著珍惜生命,杜絕違章。

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:___

20__年__月__日安全演講稿5親愛的各位領(lǐng)導(dǎo),老師同學(xué)們:

你們好!

安全關(guān)系著我們的生命,同樣也關(guān)系著我們的幸福,這個(gè)世界上實(shí)在有太多太多的安全隱患了。例如:學(xué)校里面,在樓梯道上不要追跑打鬧。在下雨天,走廊上有非常多的積水,容易滑倒。而且不要帶一些小刀子進(jìn)入學(xué)校,更不要帶打火機(jī)。在走廊上休息時(shí),不要將上半身探出欄桿,更不要攀爬欄桿。不要從走廊向樓下扔任何東西。不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲。

而在校外的安全隱患也一樣,例如:過馬路的時(shí)候,一定要注意。不要隨意地跟陌生人走。不要吃一些沒有經(jīng)過安全檢測的零食。不要進(jìn)網(wǎng)吧這些的游樂場所。

除了這些校外和校內(nèi)的安全以外還有家里的安全,例如:不要觸摸電線,這樣很容易被電到。有時(shí)爸爸媽媽煮飯忘了關(guān)火,一定要及時(shí)提醒他們,還有,千萬不要碰那些爐子,這樣很容易被燙傷。不要玩滾燙的白開水,以免皮膚燙傷。

預(yù)防安全隱患從身邊做起,從大家做起!

謝謝大家!

我的演講完畢。安全演講稿6

安全問題一直是老百姓關(guān)注的話題,時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生,接下來,我將給大家講述發(fā)生在我身邊真實(shí)的故事:

我住在北沙灘,上班在東單,每天都是坐公交車倒地鐵,那天和往常一樣按部就班的收拾好準(zhǔn)備出發(fā),不一樣的是,平時(shí)清晨的空氣呼吸起來,就像吃了薄荷糖一樣,爽爽的,涼涼的,可是越走越感覺空氣糟糕透了,恨不得喘不過氣來,越來越嗆,怎么回事,等了半天車,還沒有,老遠(yuǎn)看見一股股濃煙,警車、消防車都來了,自己意識(shí)到,著火了,離自己住的地方好近啊,心里咯噔一下,警察同志們奮力搶救,終于大火被撲滅,幸好沒什么傷亡,原因是線路老化,安全設(shè)施不過關(guān),結(jié)果整片營業(yè)性場所停業(yè)整頓四天,這次安全事故不僅影響了正常的交通秩序,營業(yè)秩序,警務(wù)工作,而且給大家?guī)聿槐?,我覺得這家商戶必需反醒,通過這次事故得到深刻的教訓(xùn)。

北京的交通可以說是四通八達(dá),新增很多公交車、通勤快車,都通到了小區(qū),通到了家門口,而且地鐵都通到郊區(qū)了,去昌平、房山、大興、順義等,方便了大家進(jìn)城、出游,節(jié)約很多時(shí)間,而且每個(gè)站點(diǎn)都會(huì)有叔叔阿姨值班,告訴你怎么坐車啊、倒車啊、等車排隊(duì)秩序啊、安檢啊,每周四是排隊(duì)日,這個(gè)提議非常好,減少了很多安全隱患,維護(hù)正常的秩序。咱們國家是文明大國,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,給首都添光添彩!

一次次交通事故結(jié)束了多少人的生命,當(dāng)我一次次從電視上、報(bào)紙上、看到一則則慘不忍睹的交通事故;當(dāng)我一次次聽到那失去親人的痛不欲生的哭聲,我的心也像裂開似地疼痛起來。不遵守交通規(guī)則,不僅給自己帶來災(zāi)難,而且給別人也帶來災(zāi)難,難道這一樁樁慘痛的事故和教訓(xùn),還不足以讓我們醒悟嗎?

就在前幾天,大家還沉寂在兒童節(jié)歡樂的氣氛中,一陣噩耗傳開了,6月2日6時(shí)許,在平谷區(qū)馬昌營鎮(zhèn)云打路發(fā)生一起交通事故,一輛面包車將多名學(xué)生和行人撞傷,區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),警務(wù)人員及時(shí)趕到,積極搶救傷員,并將肇事司機(jī)控制,原來肇事司機(jī)是河北省承德市來京人員,因車輛失控,沖向路邊正常行走的小學(xué)生和行人,當(dāng)時(shí)造成2名小學(xué)生和1名行人死亡,21人受傷,其中小學(xué)生20人。太殘忍了,他們還是未成年的孩子,還沒有體驗(yàn)到大千世界的美好,還沒有機(jī)會(huì)回報(bào)社會(huì),就這么急匆匆的走了!難道肇事司機(jī)是個(gè)新手,不熟悉交通規(guī)則?那個(gè)肇事司機(jī)太可恨了,一定將他繩之以法!因此我們一定要遵守交通規(guī)則,安全行駛,才能避免這樣的事情發(fā)生,“遵守交通規(guī)則,不亂闖紅燈!”是很重要的問題,不僅是掛在嘴邊說說,還要把它記在心里,把安全問題放在第一安全演講稿7敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的話題是:“安全記心中”!

大人們常說我們是祖國的花朵,祖國的未來,這我不是很明白!但我知道,我是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的小寶貝!他們關(guān)心我、愛我,我是他們的一切!所以,我要更加的愛護(hù)自己,時(shí)刻把安全記在心中!

記得每次出門,家人都會(huì)囑咐我,路上小心!上學(xué)時(shí),奶奶總領(lǐng)著我走斑馬線,看清紅綠燈;外出游玩時(shí),父母總是讓我緊跟他們,不要走丟了;去奶奶家,他們也總是說不要玩水、玩火……我的安全總是記在他們的心中,現(xiàn)在我長大了,更要時(shí)刻把安全掛在自己心上!

同學(xué)們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來。最后,我祝愿大家身體健康,安全一生!安全演講稿8

有人說,性命是寶藏;有人說,性命是黃金。我說,性命是花,就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的性命而精彩,但是,有的人卻輕易地讓性命之花過早地凋謝了。

大家知道,人類最基本的需求DD除了對(duì)空氣、水和食物的需要外,就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的資料越來越讓人感到恐懼,如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車禍、戰(zhàn)爭、恐怖襲擊、暴力等等,咱們已經(jīng)確信自我生活的環(huán)境不能100%的安全了。

作為學(xué)生,一年有絕大部分時(shí)刻在學(xué)校和學(xué)校周圍生活。在這個(gè)人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是咱們的一向關(guān)注的重點(diǎn),國家有關(guān)部門為此專門立了相關(guān)法律法規(guī),制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,同時(shí)國家也提出了“安全工作職責(zé)重于泰山”、“安全第一,預(yù)防為主”的方針,同時(shí),國家又成立了安全總局,負(fù)責(zé)全國安全工作的管理,這說明國家十分重視安全工作。調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每一天有40多人,相當(dāng)于每一天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ男悦?!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防??菰锉涞臄?shù)字,這些令人心顫的事實(shí)背后咱們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的性命向咱們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!

盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓咱們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究證明,透過加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),提高自我保護(hù)潛質(zhì),若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時(shí)采取正確的措施,80%的傷害是能夠避免的。

咱們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段,心理十分單純,最容易受到各種各樣的傷害。但是,性命總是眷顧有安全意識(shí)的人,而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來的。比如:遵紀(jì)守法,遵守交通規(guī)則,自覺抵制暴力、黃色信息和毒品,遇事要冷靜,做事多想想后果,做到三思而行,同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決,不好以非對(duì)非。學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟求助他人,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟躲避風(fēng)險(xiǎn),如:遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人,或撥打119報(bào)警電話,不能貿(mào)然只身去救火,正因咱們小學(xué)生人小無潛質(zhì);遭遇暴力(以大欺?。┍仨氁朕k法及時(shí)脫身,報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案,要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟拒絕別人的無理要求或不良誘惑,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這些知識(shí)很簡單,但如果做不到,咱們的健康甚至性命就可能收到威脅,同時(shí)我還期望同學(xué)們做到“四防”,即:防火DD嚴(yán)禁玩火,禁止把火源帶入學(xué)校,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,一旦遭遇火災(zāi),要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟正確的逃生方法(班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生);防水DD嚴(yán)禁私自下河堰洗澡,杜絕溺水事故的發(fā)生,如果發(fā)生同伴溺水的危急事情,要立刻就近找到大人求救,千萬不能正因害怕而逃離現(xiàn)場;防盜DD關(guān)好門窗,注意自身財(cái)物的保管;防自身安全DD自覺遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī),嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。

同時(shí),我期望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全職責(zé)重于泰山”和“我是安全工作職責(zé)人”的意識(shí),每一個(gè)人在自我所在的崗位上把好每一關(guān),關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自我(這天下午的火場逃生演習(xí)全體師生參加,除班主任、進(jìn)班老師外,科任老師一律隨班參加);各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作,做到“四化”DD教育經(jīng)常化,制度科學(xué)化,安全措施具體化,學(xué)生行為規(guī)范化,發(fā)奮建立安全禮貌校園,為學(xué)生勤奮領(lǐng)悟,愉悅生活,全面發(fā)展帶給一個(gè)和諧的環(huán)境。

最后,讓咱們牢記“珍惜性命,關(guān)注安全”,祝咱們的同學(xué)們?cè)诮R恍∶利悺⒖蓯鄣男@里領(lǐng)悟進(jìn)步,健康成長。安全演講稿9各位老師、同學(xué)們:

這天,我演講的題目是《珍愛性命善待自我筑起思想、行為和性命的安全長城》我知道,同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人生命平安》等祈禱順利、求報(bào)平安的歌曲;我堅(jiān)信,同學(xué)們都明白“平安是?!薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對(duì)性命的思考;我斷定,同學(xué)們都曾用“平安、健康、愉悅、順利”等吉祥詞語對(duì)父母、親戚、同學(xué)、兄弟姐妹表達(dá)過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個(gè)人、家庭、群眾、社會(huì)最基本的性命線,更是維系個(gè)人享受生活和群眾持續(xù)穩(wěn)定的最重要的保障線。

校園安全涉及到青少年生活和領(lǐng)悟方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育戶外損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學(xué)校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每一天有40多人,就是說幾乎每一天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

當(dāng)前,中小學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的杯具不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)咱們敲響了安全的警鐘。

“性命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“愉悅”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們:一人安全,全家愉悅;性命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主。性命只有在安全中才能永葆活力,愉悅只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了咱們完美的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點(diǎn)麻痹和僥幸,在安全的問題上,咱們務(wù)必要防范在先、警惕在前,務(wù)必要警于思,合于規(guī)、慎于行;務(wù)必要樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全;務(wù)必要筑起思想、行為和性命的安全長城。

也許不少同學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟認(rèn)為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自我的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為,這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非潛質(zhì)不強(qiáng),糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且期望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學(xué)打架事件,還有球場上發(fā)生的事件?;@球比賽本應(yīng)賽出友誼,賽出風(fēng)格,可有那么一些同學(xué)竟為輸贏而大打出手,弄得同學(xué)之間關(guān)聯(lián)緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個(gè)具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個(gè)通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風(fēng)吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。

有了這樣不安全的行為,要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書,一帆風(fēng)順地讀到頭,那也是很難的。無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者能夠傷及體格,重者能夠危及性命,它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。但是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了?!蔽蚁?,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器,只能成為社會(huì)發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

各位老師、同學(xué)們:咱們都生活在一個(gè)由親情、道德、職責(zé)、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)聯(lián)當(dāng)中。因此,個(gè)人就不僅僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的此刻都與未來相連,每一個(gè)人的自身都與家庭相連,每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了個(gè)人的成長,為了家庭的愉悅,為了這榮辱相伴的整體,讓咱們共同筑起思想、行為和性命的安全長城,做個(gè)好人。只有好人,生命才能平安;祝愿好人,生命平平安安。安全演講稿10親愛的各位領(lǐng)導(dǎo),老師同學(xué)們:

你們好!

校園安全是與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到“安全無小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,結(jié)合我校的實(shí)際,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求:

1、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。

2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行,堅(jiān)決不允許有三人并行現(xiàn)象。

3、不在樓梯口玩耍,不在學(xué)校樓道的走廊、平臺(tái)、轉(zhuǎn)臺(tái)等位置玩耍、游戲、打鬧。

4、上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng),防止運(yùn)動(dòng)器材傷人;

5、不亂動(dòng)教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關(guān),機(jī)器,

6、信息課上、科學(xué)課要聽從老師的指揮,按規(guī)定程序操作。

謝謝大家!

我的演講完畢。安全演講稿11

大家好!

我今天演講的內(nèi)容是:文明禮儀伴我行

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。

如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。

如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完善,二是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。當(dāng)我們接觸一個(gè)人之后,常常會(huì)給他一些評(píng)語:“這個(gè)人素質(zhì)高,有風(fēng)度”;“這個(gè)人有教養(yǎng),談吐文雅”;“這個(gè)人太差勁,連句客氣話都不會(huì)說”;“這個(gè)人俗不可耐,滿嘴臟話”;“這個(gè)人太邋遢,衣服皺巴巴,連臉也沒洗干凈”一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必須有良好的文明禮儀。這樣的人,才會(huì)被人尊重,受人歡迎。有句老話:“少成若天性,習(xí)慣成自然?!薄皠淙櫭]”的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業(yè)上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力,但每次外出視察工作,離開當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范,是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平,就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),便有了推進(jìn)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會(huì)。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會(huì)氛圍又從何而來呢?

我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀??墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以影響你的學(xué)習(xí),你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。安全演講稿12老師、同學(xué)們:

大家好!

晨起,我走向川流不息的馬路,望著車輪卷起的塵埃,那些事情就不斷的在我腦海中回蕩。

當(dāng)你走到馬路邊時(shí),請(qǐng)放慢你的腳步,稍微等等綠燈,可能不會(huì)因此失去生命。當(dāng)我們的父母在酒駕時(shí),是否記起了那一樁樁、一件件慘痛的教訓(xùn)?當(dāng)我們的父母想要酒駕時(shí),請(qǐng)用你的語言告誡他們,不要開車,坐公交車吧。當(dāng)我們?cè)诔俗d的車輛時(shí),是否想到了有多少超載的車輛失去控制,造成了慘禍?當(dāng)我們?cè)诳缟铣d車輛的那一刻,請(qǐng)你把伸出去的腳邁回來,并告誡身邊的人們,要知道少一次超載,就少一次悲劇。

遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。因此,這需要每個(gè)公民從自身做起,從小事做起,增強(qiáng)交通文明的意識(shí),才能真正的使其得到改進(jìn),才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序,才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境,讓我們把交通安全牢記心中!

我希望,喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。未來是屬于我們的,愿我們每個(gè)人的生命更精彩。

謝謝。安全演講稿13親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!我來自大三09班的學(xué)生。今天我演講的題目是“平安護(hù)航,幸福生活”。

安全對(duì)于我們生命的意義,就猶如船上的羅盤,沒有羅盤,船在浩瀚的大海上航行就很難到達(dá)成功的彼岸。沒有安全感,我們又怎能談幸福的生活?

“寶貝,繞過前面的石頭,”我蹣跚學(xué)步的'時(shí)候,媽媽就這樣教導(dǎo)我。

“小心路上的汽車,”當(dāng)我過馬路奔跑時(shí),父親叮嚀我。

“珍愛生命,安全第一”,這是我直到現(xiàn)在還堅(jiān)持的信念。

我們一直依賴“安全”這一拐杖,在離開母親的懷抱、踉蹌地開始學(xué)步的時(shí)候,沒有它,我們可能會(huì)摔跟頭。沒有它,我們也許不能經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨;沒有它,我們不可能達(dá)到我們輝煌人生的頂峰。不注意安全的人將付出慘痛的代價(jià)!

你看,在寬闊的馬路上,一個(gè)騎自行車的人以一種僥幸的心理闖紅燈,不料與一輛從側(cè)面開過來的大卡車相撞。在放學(xué)回家的路上,兩個(gè)小學(xué)生在過馬路時(shí)互相玩耍,結(jié)果被車撞到一死一傷,又是多么悲傷和無奈?

年輕的朋友們,當(dāng)你看到鮮活的生命消失在車輪下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)陣陣笑聲湮沒在尖銳的剎車聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場景時(shí),你不感到悲痛嗎?

安全意識(shí)薄弱的人時(shí)刻在上演血淋淋的教訓(xùn),讓我們看到人間悲劇的一幕。但是你想過嗎?事實(shí)上,80%的意外傷害是可以避免的。紅燈是短暫的,生命是漫長的,當(dāng)我們?cè)竭^馬路,謙虛和耐心一點(diǎn),我們就會(huì)收獲更多的美好。

沒有安全,就沒有生存,更談不上發(fā)展!不能保證安全,我們談什么家庭幸福?至于個(gè)人理想,創(chuàng)造生活,承擔(dān)讓別人快樂的任務(wù)就更不用說了。親愛的同學(xué)們,如果我們現(xiàn)在沒有安全感,那么,請(qǐng)從現(xiàn)在開始樹立這種意識(shí)!個(gè)人不僅僅是個(gè)人,因?yàn)閭€(gè)人的幸福與家庭的幸福息息相關(guān),同時(shí)也與每個(gè)人的未來息息相關(guān),為了家庭的幸福,也為了我們自己,讓我們?cè)趦?nèi)心和腦海筑起一道“安全意識(shí)”的墻吧!

最后,祝你永遠(yuǎn)平安幸福!謝謝大家!安全演講稿14

中國人講究團(tuán)圓,安寧、齊全,就代表著祥和、平安?!懂嬚f漢字》中這樣解讀安全:女子跪坐在屋子里,很安全,在家中就是安??墒乾F(xiàn)代社會(huì),人們的活動(dòng)范圍又怎能局限在這一方小小的屋子里呢。外面的世界多么精彩,又是多么莫測。在新時(shí)代的中國社會(huì),安全你我他,時(shí)代主旋律。

我們給孩子講故事,為了讓他入睡。我們給大人講故事,為了讓他醒來。在這個(gè)眾說安全的場合,我想講述一個(gè)我親身經(jīng)歷的事情。

十年前吧,我的孩子剛剛五六歲,萬泉湖邊有座佛寺,我婆婆經(jīng)常在那住著做義工,做法事。那個(gè)時(shí)候,我教五年級(jí),班上三個(gè)孩子在托管部住著,一個(gè)周末,我要帶著我的孩子去那里玩。因?yàn)槲矣X得這幾個(gè)孩子平時(shí)吃不好住不好遠(yuǎn)離父母,生活又單調(diào),我就想帶著他們一起去。孩子們很雀躍,很期待,跟托管部老師請(qǐng)了假。那天我們來到萬泉湖邊,溜達(dá)完了我們還劃船,一直從南邊劃到了北邊,歡笑聲蕩漾在湖面上,好歡樂啊!到了湖的那一邊我們想劃回去,這時(shí)候刮起了風(fēng),船被困在了,幾經(jīng)努力也劃不回去。這個(gè)時(shí)候,也不知道是誰提議,一個(gè)男孩上到岸上,拉著繩子拽著船走。不知是船的重量太大了,還是逆風(fēng),他拉著船走了幾步,撲通一聲就掉進(jìn)了水里。我的心吶,在那一剎那,就沒影了。這個(gè)孩子在水中掙扎,小腦袋起起伏伏,我一下子就跪在船板上,喊著他的名字,使勁的拉著船上的這根繩子,謝天謝地,他終于巴住了船幫。我跪在船板上,旁邊的兩個(gè)孩子一起幫著把他拽了上來。

孩子的衣服濕透了,小臉慘白慘白的,可憐兮兮地說:“老師,可別告訴我媽媽呀!”回到佛寺,我跟婆婆說起這件事兒,婆婆這個(gè)人平日里禮佛,特別博愛,對(duì)我更是疼愛,安慰我說:你是一片好心,不會(huì)有事的。再說,這是什么地方,佛菩薩會(huì)保佑你的?!墩f文解字》中這樣解讀“愛”:真實(shí)的愛要捧出一顆心來對(duì)待。但是相對(duì)于安全、生命來說,僅僅有愛就可以隨心所欲嗎?

真后怕。我不止一次的回想這件事,好幾次午夜夢回,我突然從床上坐起來,一身的冷汗,甚至做出各種設(shè)想,不敢想啊。年輕,真是無畏呀!當(dāng)年,我是幸運(yùn)的,也許冥冥之中真是有佛祖的保佑吧。這幾年,隨著年齡的增長,每每想起,心有余悸。今天在這樣的場合下,我講出這件事,如果對(duì)您有所啟發(fā),也許對(duì)我來說,是心靈的一種救贖。當(dāng)年的孩子現(xiàn)在已經(jīng)上大學(xué)了,孩子,祝福你,愿你少年時(shí)的那一次落水,替代你一生所有的劫難。

小時(shí)候,我們總會(huì)聽到,農(nóng)忙時(shí)誰的手指斷了,誰的頭發(fā)卷到了機(jī)器里,安林路上總有車禍而亡攔路要錢的人,夏天哪里哪里淹死了幾個(gè)人……多少家庭承受著親人離去的苦難啊!感謝今天政府和教育主管部門各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全的重視提升到了前所未有的高度,一條條機(jī)制,一個(gè)個(gè)文件,一次次行動(dòng),一條條短信,一次次國旗下的講話,一次次班會(huì),提醒我們,約束我們,提升安全意識(shí),層層安全保障。這些不僅僅保護(hù)孩子,保護(hù)老師,更重要的是保護(hù)著每一個(gè)生命,讓每一個(gè)家庭都安寧完整,更是體現(xiàn)著對(duì)生命的尊重。

在座的各位,不管是您,還是我,還是他,我們做的工作都是一樣的,從中央到地方,從廠礦到機(jī)關(guān),從單位到學(xué)校,從交通到生產(chǎn),所有的中國人,一樣的情懷,一樣的初心,安全你我他,時(shí)代主旋律。讓我們以安全之__,安全之人民,安全之社會(huì),為祖國70華誕獻(xiàn)上一份安寧祥和的禮物安全演講稿15

大家好,我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,自古以來我們?nèi)说纳蠖鄶?shù)都?xì)г谖kU(xiǎn)這個(gè)魔手中。那麼多血的教訓(xùn),我們?yōu)槭颤N不能謹(jǐn)記在心呢?有些生命是被那無情的車輛一次又一次的撞進(jìn)黃泉,鮮活的可愛的一條人命一瞬間消失了,還有的是被我們身邊常用到的水、電、火、食品給害了。

今天我來給大家講一講安全是什么,怎樣避免危險(xiǎn),得到安全。

第一、水的安全。

1、不得到海邊、水庫、方塘、水井等危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡。

2、不得隨同大人到海邊、水庫、方塘等地方釣魚。

3、到游泳館游泳必須要有家長陪同,不得單獨(dú)游泳。

第二、電的安全

1、要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用普通的家用電器。

2、不要亂動(dòng)電線、燈頭、插座等。

3、不要在標(biāo)有“高壓危險(xiǎn)”的地方玩耍。

第三、火的安全

1、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,以免發(fā)生火災(zāi)2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)撥打119,不得逞能上前撲火。

第四、飲食安全

1、自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時(shí),要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。第五、防汛防暑安全

1、夏季多雨,任何同學(xué)不得在大樹及高大建筑物下避雨。

2、大雨天氣,任何學(xué)生不得外出,如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

3、高溫天氣,要采取降溫措施,防止中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論