簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征詳解演示文稿

簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征詳解演示文稿現(xiàn)在是1頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四優(yōu)選簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征現(xiàn)在是2頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四在我們的生活周?chē)?，有不少有特色的建筑物，它們有豐富多彩的結(jié)構(gòu).二.問(wèn)題引入二、課堂設(shè)問(wèn)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)現(xiàn)在是3頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四

日常生活中我們常用到的日用品，比如：消毒液、暖瓶、洗潔精等的主要幾何結(jié)構(gòu)特征是什么？

由柱、錐、臺(tái)、球組成了一些簡(jiǎn)單的組合體．認(rèn)識(shí)它們的結(jié)構(gòu)特征要注意整體與部分的關(guān)系．圓柱圓臺(tái)圓柱二.問(wèn)題引入現(xiàn)在是4頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四二、課堂設(shè)問(wèn)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)2.課堂設(shè)問(wèn):通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你能歸納出簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征嗎？現(xiàn)在是5頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四現(xiàn)實(shí)世界中的物體表示的幾何體，除柱體、錐體、臺(tái)體和球體等簡(jiǎn)單幾何體外，還有大量的幾何體是由簡(jiǎn)單幾何體組合而成的，這些幾何體叫做簡(jiǎn)單組合體.三、新知建構(gòu)，交流展示

一.簡(jiǎn)單組合體概念：現(xiàn)在是6頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四例1指出左下圖中的柜子（只看外形）是由哪些簡(jiǎn)單幾何體構(gòu)成的？思路1：左圖的柜子只看外形可以畫(huà)成右圖的形式.探索新知二.簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征：現(xiàn)在是7頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四思路2：其他思路如左圖（此處不一一列舉），有興趣可以課后再探討.探索新知現(xiàn)在是8頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四例2下面這個(gè)瓶子是由哪些簡(jiǎn)單幾何體構(gòu)成的？探索新知現(xiàn)在是9頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四由此我們總結(jié)出：簡(jiǎn)單組合體的構(gòu)成，第一種基本形式是由幾種簡(jiǎn)單幾何體拼接而成.例1和例2都是由幾種簡(jiǎn)單幾何體拼接而成的.思考總結(jié)三、新知建構(gòu)，交流展示現(xiàn)在是10頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四例3下面這個(gè)幾何體是由哪些簡(jiǎn)單幾何體構(gòu)成的？這個(gè)零件的外觀是一個(gè)大圓柱挖掉了一個(gè)小圓柱.探索新知現(xiàn)在是11頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四例4下面這個(gè)幾何體是由哪些簡(jiǎn)單幾何體構(gòu)成的？這個(gè)幾何體的外觀是一個(gè)大棱柱挖掉了一個(gè)小棱柱.探索新知現(xiàn)在是12頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四由此我們總結(jié)出：簡(jiǎn)單組合體的構(gòu)成，第二種基本形式是由簡(jiǎn)單幾何體挖去一部分而成.例3和例4都是由簡(jiǎn)單幾何體挖去一部分而成.至此，我們發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)單組合體的構(gòu)成有兩種基本形式：1.由簡(jiǎn)單幾何體拼接而成；2.簡(jiǎn)單幾何體挖去一部分而成.思考總結(jié)三、新知建構(gòu)，交流展示現(xiàn)在是13頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四1.下面這個(gè)幾何體是由哪些簡(jiǎn)單幾何體構(gòu)成的？由一個(gè)四棱柱和一個(gè)圓柱拼接而成.課堂練習(xí)現(xiàn)在是14頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四2.下面這個(gè)幾何體是由哪些簡(jiǎn)單幾何體構(gòu)成的？由一個(gè)圓錐和一個(gè)圓柱拼接而成.課堂練習(xí)現(xiàn)在是15頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四3.下面這個(gè)幾何體是由哪些簡(jiǎn)單幾何體構(gòu)成的？由一個(gè)圓柱挖去一個(gè)圓臺(tái)而成.課堂練習(xí)現(xiàn)在是16頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四4.下面這個(gè)幾何體是由哪些簡(jiǎn)單幾何體構(gòu)成的？由一個(gè)四棱錐、一個(gè)四棱柱拼接，又在四棱柱中挖去了一個(gè)圓柱而成.課堂練習(xí)現(xiàn)在是17頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四思考題：回顧前面的例題和習(xí)題，你是否能總結(jié)出簡(jiǎn)單組合體的另外一種組合方式的分類？簡(jiǎn)單組合體包括三類：☆旋轉(zhuǎn)體與旋轉(zhuǎn)體的組合體☆多面體與多面體的組合體☆多面體與旋轉(zhuǎn)體的組合體思考總結(jié)三.簡(jiǎn)單組合體的類型：現(xiàn)在是18頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四三、新知建構(gòu)，交流展示現(xiàn)在是19頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四三、新知建構(gòu)，交流展示現(xiàn)在是20頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四三、新知建構(gòu)，交流展示現(xiàn)在是21頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四三、新知建構(gòu)，交流展示現(xiàn)在是22頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四三、新知建構(gòu)，交流展示現(xiàn)在是23頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四四、當(dāng)堂訓(xùn)練，針對(duì)點(diǎn)評(píng)現(xiàn)在是24頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四四、當(dāng)堂訓(xùn)練，針對(duì)點(diǎn)評(píng)現(xiàn)在是25頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四五、課堂總結(jié)，布置作業(yè)1．課堂總結(jié)：（1）涉及知識(shí)點(diǎn)：簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征（2）涉及數(shù)學(xué)思想方法：轉(zhuǎn)化與化歸思想；數(shù)形結(jié)合思想?，F(xiàn)在是26頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四

簡(jiǎn)單組合體的構(gòu)成有兩種基本形式：1.由簡(jiǎn)單幾何體拼接而成；2.簡(jiǎn)單幾何體挖去一部分而成.

簡(jiǎn)單組合體包括三類：1.旋轉(zhuǎn)體與旋轉(zhuǎn)體的組合體；2.多面體與多面體的組合體；3.多面體與旋轉(zhuǎn)體的組合體.五、課堂總結(jié)，布置作業(yè)現(xiàn)在是27頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四謝謝！再見(jiàn)！六、結(jié)束語(yǔ)現(xiàn)在是28頁(yè)\一共有29頁(yè)\編輯于星期四五、