學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)人員分工安排_(tái)第1頁
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)人員分工安排_(tái)第2頁
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)人員分工安排_(tái)第3頁
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)人員分工安排_(tái)第4頁
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)班級(jí)人員分工安排_(tái)第5頁
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。20___年_____中學(xué)秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)_________班各項(xiàng)工作安排一、 時(shí)間安排1、星期___早上___:___教室集合簽到,___:___簽到后方可回去。2、星期___下午___:___在大本營(yíng)簽到,___:___簽到后方可回去。3、星期___早上___:___簽到,___:___簽到后方可回去。4、星期___下午___:___簽到,___:___簽到后方可回去。5、星期___早上___:___簽到,___:___簽到后方可回去。6、星期___下午___:___簽到,___:___簽到后方可回去。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,不得遲到早退,有事要請(qǐng)假,否則算曠課處理。二、 班級(jí)分工大本營(yíng)營(yíng)長(zhǎng):_____________具體責(zé)任:組織管理總后方,協(xié)調(diào)各部門開展工作,及時(shí)解決相關(guān)問題。總后勤服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):__________ 副隊(duì)長(zhǎng):____________成員:(1)________________________________________________(2)________________________________________________(3)________________________________________________(4)________________________________________________(5)_________________________________________________(6)________________________________________________精選資料,歡迎下載。具體責(zé)任:分若干組,賽事開始前搬桌椅做好本班大本營(yíng)的布置,保持大本營(yíng)衛(wèi)生物保管,賽事結(jié)束把所有物品帶回教室,

,準(zhǔn)備涼開水溫開水和杯子 ,負(fù)責(zé)釘鞋、接力棒等的財(cái)清理營(yíng)地垃圾??记趩T:__________具體責(zé)任:負(fù)責(zé)班級(jí)大本營(yíng)的紀(jì)律,負(fù)責(zé)本班同學(xué)的考勤(統(tǒng)一規(guī)定班級(jí)同學(xué)到場(chǎng)簽到,退場(chǎng)簽到)點(diǎn)名工作。賽事人事管理組組長(zhǎng): ___________ 副組長(zhǎng):___________具體責(zé)任:設(shè)計(jì)一張參賽運(yùn)動(dòng)員總表格,內(nèi)容包括比賽時(shí)間、項(xiàng)目、參賽同學(xué)、隨從服務(wù)后勤人員、隨從報(bào)道通訊員、最后名次,分?jǐn)?shù)。安排本班運(yùn)動(dòng)員到報(bào)到處報(bào)道。安排相關(guān)隨從人員隨從服務(wù),及時(shí)登記名次分?jǐn)?shù)。聯(lián)絡(luò)員( 人):____________________________________具體責(zé)任:人事安排調(diào)度通知。通訊組組長(zhǎng):_______成員:______________________________________________________具體責(zé)任:成立報(bào)道團(tuán),成員固定,主要用于現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,負(fù)責(zé)撰寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的通訊稿,報(bào)道運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中我班的最新戰(zhàn)報(bào),給我班運(yùn)動(dòng)員加油鼓勁。同時(shí)要布置全班同學(xué)參與撰寫報(bào)道,設(shè)立固定的地點(diǎn)和安排固定的人收集登記稿件。安排固定的人及時(shí)送到播音站,班級(jí)評(píng)選3-5名優(yōu)秀報(bào)道員,第一名參加學(xué)校評(píng)比。攝影組成員: (自備相機(jī))隨從服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):___________成員:_____________________________________________________精選資料,歡迎下載。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________具體責(zé)任:一運(yùn)動(dòng)員配三個(gè)隨從,賽前做好我班參加比賽同學(xué)休息、心理輔導(dǎo)等放松性服務(wù),賽中替運(yùn)動(dòng)員保管衣物,書包等,長(zhǎng)跑比賽時(shí)安排中途供水。賽后攙扶運(yùn)動(dòng)員回營(yíng)地,給剛參加完比賽的運(yùn)動(dòng)員敲背,按摩,提供面包、水等身體恢復(fù)服務(wù)。拉拉隊(duì)具體責(zé)任:組織全班參與,分幾隊(duì),指定一批沒參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)分別帶頭喊口號(hào),每隊(duì)有不同口號(hào),不同花樣。隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織安排,副隊(duì)長(zhǎng)協(xié)助,口號(hào)要統(tǒng)一,道具要準(zhǔn)備好,運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后評(píng)選3-5名優(yōu)秀啦啦隊(duì)員。1)隊(duì)長(zhǎng):________成員___________________________________2)隊(duì)長(zhǎng):________成員___________________________________3)隊(duì)長(zhǎng):________成員___________________________________4)隊(duì)長(zhǎng):________成員___________________________________5)隊(duì)長(zhǎng):________成員___________________________________6)隊(duì)長(zhǎng):________成員___________________________________精選資料,歡迎下載??偠讲靻T:_________具體責(zé)任:做好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)監(jiān)督注:本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)分工,責(zé)任到人,層層落實(shí),哪一環(huán)節(jié)出問題,哪一環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)任,請(qǐng)各組長(zhǎng)按需要組織同學(xué)開展工作,要求沒有運(yùn)動(dòng)會(huì)任務(wù)的同學(xué)都有各自的責(zé)任分工。被安排到的同學(xué)應(yīng)該無條件的服從。三、比賽安排(一) 運(yùn)動(dòng)員名單男生__________________________________________________________________________________________________________女生__________________________________________________________________________________________________________(二)具體項(xiàng)目日期 項(xiàng) 運(yùn)動(dòng)員 隨從服務(wù)員 隨從通 隨從 名 分時(shí)間 目 訊員 攝影 次 數(shù)精選資料,歡迎下載。精選資料,歡迎下載。精選資料,歡迎下載。四、總結(jié)————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————

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