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大學創(chuàng)業(yè)講座的心得體會范文高校創(chuàng)業(yè)講座的心得體會1
其次,我想說的是職業(yè)規(guī)劃問題,在老師講之前,我真的對這個話題挺感愛好的。特殊盼望自己能夠通過這次講座,能夠讓我心中的不解找到答案。老師的確也講了好多好多,特殊是在如何規(guī)劃自己的將來,這個話題里講的很具體詳細。可是,我聽后,還是感覺迷茫一片,我還是不知道自己究竟適合做什么,究竟要從事什么樣的職業(yè),究竟對什么感愛好等等。最終進入了問答階段,我們可以自由問問題,老師幫我們來分析并且提出合理性建議。在這期間,我始終在和自己作斗爭,我發(fā)覺自己還是缺乏士氣,不敢站起來提問。真的對自己好絕望的,我怎么就這么的膽小,這么的放不開!散會后,我自己就開頭怪我自己啦,我怎么能夠這樣啊,怎么就這么不懂得珍惜這次來之不易的機會,現(xiàn)在好啦,一次這么好的機會就這樣白白地被我鋪張了,真的有種欲哭無淚的感覺?;鹕桨。阍趺催@樣啊,我真是服了你。不過,幸虧自己在散會后,匆忙沖出教室,叫住老師,問了一下他的聯(lián)系方式。
針對自己今日的種種行為,我真的不知道如何說自己為好?感覺自己都被自己弄糊涂了,自己都不知道自己究竟是怎樣的一個人呢?盼望看到的伴侶們,能夠在看完后,說說我是一個怎樣的人?麻煩大家啦,更盼望大家能夠說說我的不足之處,給點建議,讓我以此來不斷來完善自己,感謝大家的合作,特別感謝!
針對職業(yè)規(guī)劃,狡猾說,我自己真的感到一片迷茫,我真的不知道自己究竟適合什么職位?,F(xiàn)在的我,我是仔細過好每一天,盡力讓自己的高校生活過的充實而有意義。所以,一有時間,我就會往自習室和圖書館跑,這兩個地方都成了我小樂窩了!當然,我也會樂觀地參與社會實踐活動,更會支配時間來讓自己休息,做到勞逸結合,學習與消遣相結合。比如:我會采納一個人悄悄地望著天空,一個人悄悄地散著步聽著歌,還會在一個寧靜的地方讀著鼓舞人心的好句子,還會適當?shù)睾桶閭H們一起談天等等方式來放松自己。總之,我覺得自己還是能夠把學習與消遣很好地結合起來。
其實,今日原來很想問老師,我是不是一個很不正常的同學,我覺得自己好迷茫的啊,進入高???年啦,很快就要進入大三了,到現(xiàn)在我都還是不太清晰自己究竟要從事什么樣的職業(yè),自己究竟能夠干什么,真的真的對自己好無語的。只知道聽他人說,好好利用高校的時間,多考點證,多泡泡圖書館,多參與社會活動。所以,我考到的證有計算機一級,英語A級,速錄初級證。我現(xiàn)在還在努力地考會計證,急救證,英語六級!真不知道我這樣做究竟值不值得。
狡猾說,我自己也挺怕就業(yè)的,我不知道自己考這么多證究竟有沒有用,自己內(nèi)心真的沒有答案。直到大二下半學期開學這一個月來,我才慢慢地意識到息以前所做的似乎沒有什么價值和意義?,F(xiàn)在的我,突然發(fā)覺自己對會計并不是感愛好,不知道自己那時是怎么啦?只是聽人說,學文秘嘛,考個會計證,以后好找工作!就報了,現(xiàn)在的我,真的不知道該如何是好。不過值得興奮的是,我現(xiàn)在對英語愛好挺大的,我對自己說,假如這次能夠過了六級,我真的會考慮以后從英語方面進展。
高校創(chuàng)業(yè)講座的心得體會2
聽了彭x教授《互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》講座后,我覺得自己仿佛進行了一次與前輩的對話,收獲頗多。作為當代大專同學,我們在學校里學到了許多理論性的東西;我們有創(chuàng)新精神,有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信念和欲望;我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣,以及“初生牛犢不怕虎”的精神,對將來布滿盼望,這些都是創(chuàng)業(yè)者應當具備的素養(yǎng),這也往往造就了我們這些同學創(chuàng)業(yè)的動力源泉,成為勝利創(chuàng)業(yè)的精神支柱。
當然創(chuàng)業(yè)之前,我們首先必需具備從業(yè)的力量和素養(yǎng),這個時候我想到剛剛開學的時候,一位已經(jīng)畢業(yè)了的學長給我們開設的講座,他系統(tǒng)的介紹了一個從事電子信息技術研發(fā)的人員所應具備的力量與素養(yǎng)。學長的敘述使我熟悉到了自己的不足和今后努力的方向。原來正式工作并不像我們所想象的那么簡潔,更不要說我們這些連高校生都不是的同學創(chuàng)業(yè)了。
高校生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的力量、增長閱歷,以及學以致用;最大的迷人之處是通過勝利創(chuàng)業(yè),可以實現(xiàn)自己的抱負,證明自己的價值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是困難的,《窮爸爸,富爸爸》的故事告知我們,創(chuàng)業(yè)的勝利與否不一x與學問的積累量成正比,沒有很高的學歷在創(chuàng)業(yè)競爭中也一樣能立于不敗之地,關鍵是創(chuàng)業(yè)的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機,看準市場的潛力就好比比爾蓋茨,他之所以能財源滾滾,就是由于他看到了計算機在人類的生活中會起到越來越大的作用,這個市場有無限的潛力,也就是需求會無限增大。
我們都看過《誰動了我的奶酪》,這個特別簡潔的寓言故事就告知我們,我們擁有的奶酪其實是在不斷變化的,也就是我們在社會上所握有的籌碼是不斷變化的,不更新就會被用完,不留意保存就會變質(zhì)。所以這提示著我們隨時要更新自己所把握的學問與技能。在今后的生活中要不斷的學習,充實自己,增加自己的社會競爭力,這樣才有利于我們更好地立足于社會,更好地實現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)抱負。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上,作為一位大專同學,往往急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理閱歷,對市嘗營銷等缺乏足夠的熟悉,經(jīng)常盲目樂觀,我們這些剛剛踏入社會的同學對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個奇妙想法與概念上,沒有充分的心理預備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗,很多創(chuàng)業(yè)者感到非常苦痛茫然,甚至懊喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè),看到的都是勝利的例子,心態(tài)自然都是抱負主義的。其實,勝利的背后還有更多的'失敗。看到勝利,也看到失敗,這才是真正的市場,也只有這樣,才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
高校是追趕自己的抱負、愛好的人生關鍵階段。我覺得在高校里培育個人的愛好愛好對于個人而言就是一種創(chuàng)新過程。在培育個人的愛好愛好的時候無形地就是創(chuàng)新了個人獨特的實現(xiàn)方式。創(chuàng)新,往往就是在個人的愛好愛好基礎上實現(xiàn)。我國宏大的訓練家孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!笨梢娝厥鈴娬{(diào)愛好的重要作用。愛好是最好的老師,愛好是感情的體現(xiàn),是同學學習的內(nèi)在因素,事實上,只有感愛好才能自覺地、主動地、竭盡全力去觀看它、思索它、探究它,才能最大限度地發(fā)揮同學的主觀能動性,簡單在學習中產(chǎn)生新的聯(lián)想,或進行學問的移植,做出新的比較,綜合出新的成果。
也就是說劇烈的愛好是“敢于冒險、敢于闖天下、敢于參加競爭的支撐,是創(chuàng)新思維的養(yǎng)分。如李開復老師就是一個很好的例證,他在高校期間,原來是就讀于法律系,可是那并不是他所感愛好喜愛的專業(yè)。偶然有一天,李開復老師接觸了計算機,他覺得他仿佛對這個學問很感愛好,于是他毅然放棄當時熱門的法律系專業(yè)而轉(zhuǎn)向無人問津的計算機技術專業(yè)。也正是由于這樣,李老師才有了今日的成就。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個律師所里面的打工者。從中可以看出,高校時追趕自己抱負、愛好愛好的人生關鍵階段。
科技創(chuàng)新就是一個運用先進新學問和新技術、新工藝,采納新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式,開發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,供應新服務的過程。作為21世紀當代高校生,我覺得我們每一位正在學習的同學都應當具備有創(chuàng)新精神,創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興盛發(fā)達的不竭動力,在如今市場競爭激烈、產(chǎn)品生命周期短、技術突飛猛進的今日,不創(chuàng)新,就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,是進展的動力,是勝利的保障。在今日,創(chuàng)新力量已成了國家的核心競爭力,也是企業(yè)生存和進展的關鍵,是企業(yè)實現(xiàn)跨越式進展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了熬煉,為以后自己在就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。
就我個人觀點,我覺得提倡高校生自主創(chuàng)業(yè)無可厚非,但是要建立在不影響學習的基礎之上。許多的高校生創(chuàng)業(yè)后就成天只懂跑商家,荒廢了學業(yè),這是非常不行取的。究竟不是全部的人都是比爾蓋瓷。學習就像老鷹飛行的練習,只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個比方:火焰與海水?;鹧嫦笳髦鵁岢馈⒓で楹团瓮?海水象征著廣袤無邊、深邃而又冷酷。
沒有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不行想象的,而往往也會有被市場經(jīng)濟大海淹沒的“犧牲品”。市場經(jīng)濟不憐憫弱者,也不會給任何人實習的機會,高校生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱忱是否能夠融入市場經(jīng)濟的大潮?當然僅靠熱忱是遠遠不夠的,創(chuàng)業(yè)意味著冒險和付出,也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在試驗室里沒有節(jié)假日的艱辛,比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今日的成就。高校生創(chuàng)業(yè)其中不乏勝利者,但肯x經(jīng)受了種種挫折和市場經(jīng)濟大潮的考驗。在經(jīng)受了最初的創(chuàng)業(yè)沖動和付出之后,越來越多的高校生走向成熟和冷靜,對創(chuàng)業(yè)和勝利有了更深的理解。
所以我們高校生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時,也要深刻地思索清晰,思索自己的人生方向和自我x位,在學習和工作中不斷充實自己,提高自己。無論做什么事情,都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了珍貴的閱歷,無論最終勝利或是失敗,都是人生的財寶。
高校創(chuàng)業(yè)講座的心得體會3
通過這次培訓,我學習到了許多,越過了許多心理上的障礙;我給自己做了許多人生的規(guī)劃,規(guī)劃了自己短期的目標、長期的目標和最終的目標,懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個英勇自信、有目標的人,在這次高校生創(chuàng)業(yè)學習培訓中總結了一些閱歷,盼望在將來的創(chuàng)業(yè)或者工作之路上多多留意。
1:在合作之前肯定要把利益關系,工作支配給講明白,不要沖動做事,能簽合同最好還是簽合同,為的是將來不簡單發(fā)生沖突。
2:假如是合作的話,肯定要把所占的利益多少寫明。
3:查找合伙人時,肯定要了解他,不要簡潔的看一個人覺得好就放心的合作,看看他適合一個人創(chuàng)業(yè)還是團隊創(chuàng)業(yè)。
4:團隊創(chuàng)業(yè)肯定要找一個辦事圓滑,考慮全面,能夠和每個人和諧相處的,樂觀主動的人來做主要負責人?。并講明假如要是多數(shù)股東不同意這么去做的話,主要負責人沒權利根據(jù)自己少數(shù)意見來做打算。
5:創(chuàng)業(yè)初期的每一筆開銷都要有明細賬,金額超過肯定的數(shù)額,依據(jù)不同行業(yè)的開銷金額大小定,肯定要大家商議?后打算。
6:謹防上當受騙,現(xiàn)在的騙子很猖狂
7:要有恒心和毅力,創(chuàng)業(yè)初期會很累,大家要能吃苦。
8:和團隊里的每一個人搞好關系,建立起自己的智囊團隊,這樣就不怕任何的外來的競爭壓力。
9:要學會嘉獎和答謝關心過你的人。
10:創(chuàng)業(yè)初
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