小學一年級元旦活動方案篇

小學一年級元旦活動方案7篇一、活動目的：

1、讓學生感受新年的歡快氣氛。

2、通過活動使學生了解新年的各種習俗。

3、使學生在活動中得到熬煉，增進同學之間的友情。

二、活動地點：

主會場：一年級——班教室。

三、活動預備：

1、布置教室，表達節(jié)日氣氛。

2、主持人做好預備。

3、預備好活動器材和獎品。

四、活動過程：

1、儀式：出旗，敬禮，唱隊歌。

2、班主任致新年賀詞。

親愛的小朋友，新年就要降臨了，你們又要長大一歲了。劉教師祝你們新年歡樂，身體安康，學習進步。

3、齊唱《新年歡樂》。

4、新年習俗學問小競賽。

（1）你知道過年的來歷嗎？

（2）中國人過新年有哪些習俗？

5、嬉戲：

a、摸鼻子嬉戲：畫一張卡通畫，讓學生蒙上眼睛，摸鼻子，摸中嘉獎一把小刀。摸不中表演一個節(jié)目。參與人：

b、擊鼓傳花嬉戲：擊鼓，傳花。鼓聲停頓，花傳到誰手中，誰表演節(jié)目，表演好的同學嘉獎三顆糖。參與人：

c、搶凳子嬉戲：每次六人參與，放五個凳子，播放一段音樂，參與人隨音樂繞凳子轉(zhuǎn)圈，音樂停頓，參與人搶坐凳子，每次淘汰一人，每次削減一個凳子，最終一人勝出，勝出者嘉獎五顆糖。

參與人：

d、吹蠟燭嬉戲：點燃蠟燭，放置在離學生兩米遠的地方，學生吹蠟燭，吹滅蠟燭，嘉獎一塊橡皮，沒有吹滅的學生表演一個節(jié)目。參與人：

6、儀式：退旗，敬禮。

五、紙條送祝愿。

各自以匿名方式寫在紙條上交班主任，然后叫大家輪番抽取，并大聲地念出祝愿內(nèi)容。

六、班主任總結(jié)。

小朋友們，今日我們在一起迎接新年的到來。，我們是多么的快樂和興奮。教師祝大家每天都快樂，年年都進步。

小學一年級元旦活動方案2

豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡快和喜悅，xx小學一年級年級組打算在各班進行“展我風采喜迎新春”活動。

一、活動目的：

1、豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡快和喜悅。

2、突出班級特色，推動班集體建立，增加班級分散力。

3、為學生供應表現(xiàn)自己、感悟成長、共享歡樂的時機，提高學生的自信念。

4、增進家校聯(lián)系，促進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

二、活動主題：展我風采喜迎新春

三、活動時間：20xx年12月xx日（星期—）下午xx：xx至xx：xx

四、活動地點：各班教室

五、活動內(nèi)容：

1、進行一年級新隊員入隊儀式。（詳見方案）

2、各班開展“展我風采喜迎新春”活動。

六、備注：

1、各班主任聯(lián)合班家委會籌備本班“展我風采喜迎新春”活動。

2、各班邀請5至10名家長參與當天的慶?；顒?/p>

3、活動當天，正、副班主任到班幫助家委會班組織開展活動。

4、教室要做適當?shù)牟贾?，班?nèi)前黑板要寫慶?；顒訕苏Z，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。

5、學生可帶肯定的食物，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。

6、按時間要求完畢班級活動，活動后進展衛(wèi)生的清掃工作。

7、元旦放假前，各班主任加強安全教育，指引學生度過一個文明、安全、有意義的假期。

小學一年級元旦活動方案3

一、競賽時間

1、訓練時間：xx月xx日至xx月xx日。

2、競賽時間：xx月xx日下午第1節(jié)課（暫定）。

二、競賽地點

操場。

三、參賽對象

一年級全體學生。

四、競賽曲目

自選歌曲一首。

五、競賽有關(guān)要求

1、以班為單位，要求全體同學參與，自備音樂。

2、整個演唱過程要求整齊劃一，唱出氣概，唱出感情。

3、整個競賽過程要求莊重、嚴厲。

六、評分標準

1、聲音整齊，嘹亮美麗，唱詞清楚，音準、節(jié)拍正確，與伴奏協(xié)作默契。

2、表達出歌曲的意境。

3、精神飽滿，有朝氣。

4、上下臺寧靜、快速、有秩序。

5、有朝氣、有表演的狀態(tài)、不松懈、沒有多余的小動作。

6、節(jié)奏精確、到位，富有激情。

七、評委成員及責任

1、評委成員：——教師等人。

2、——教師負責放音樂。

3、——教師負責技術(shù)指導。

4、音樂教師負責教會學生唱歌，班主任組織學生練習。

5、——教師負責攝像。

八、活動要求

1、本次競賽力求公正、公正，將實行非班主任評分的方式。

2、班主任組織學生規(guī)定時間內(nèi)到指定位置坐好，以保證競賽按時進展。

3、各班應謹記安全第一，留意維持會場秩序。

4、競賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。

5、評委打分要客觀公正，各班要敬重評委的評比結(jié)果。

九、獎項設(shè)置

全校共評出一等獎一名，二等獎一名，其它為優(yōu)勝獎。

小學一年級元旦活動方案4

一、活動目的：

在新年到來之際，通過迎新年慶?；顒拥拈_展，了解祖國的傳統(tǒng)文化，綜合呈現(xiàn)學生的各種特長，熬煉學生的自主治理力量，增加師生之間的感情，增加班級分散力。

二、活動預備：

收集成語、優(yōu)秀古詩為學生排練節(jié)目。

三、活動時間：

20xx年12月31日上午8：00-10：30

四、活動地點：

一（1）班教室

五、活動過程：

甲：時間過得飛速，

乙：轉(zhuǎn)瞬間，就到了20xx年的最終一天！

丙：回憶我們在一起共同度過的四個月，

丁：展望將來美妙的前程，

甲：讓我們立足新起點，

乙：走向新的一年，

合：一（1）“新起點”元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭。

甲：在這辭舊迎新的時刻，

乙：我們感到無比歡樂！

丙：請聽歌曲《假設(shè)幸福你就拍拍手》。

甲：我們是歡樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

丙：爸爸、媽媽用愛培育我們成長，

?。航處熡脨劢逃覀兂刹?！

甲：四個月來，在教師的辛勤培育下，

乙：我們學會了a、o、e……丙：我們學會了1、2、3……

?。何覀儗W會了A、B、C……甲：請聽同學的詩朗讀《哦，教師！》

乙：我們中華民族具有5千年的絢爛文明的歷史，

丙：成語是我們優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，

丁：成語將使我們的語言更加生動，會使我們的文章更加精彩，

甲：讓我們一起來做嬉戲“成語大比拼”

乙：中華民族有上下五千年的文明史，

丙：古代詩歌到達了登峰造極的地步，

?。鹤屛覀儊磉M展“古詩大比拼”

甲：四個月來，我們一（1）班的全體同學，

乙：團結(jié)友愛，相互幫忙，

丙：刻苦學習，勇于創(chuàng)新，

?。罕葘W習，比進步，

甲：看誰得的紅花多，

乙：誰得的五角星多！

甲：今日讓他們來呈現(xiàn)一下本事吧！

乙：請看同學們的`才藝表演丙：我們生活在幸福中，

?。簹g樂伴隨我成長，

甲：我們在一每天長大

乙：我們在一每天進步，

丙：今日，我們努力學習，

?。好魈?，我們將是祖國的棟梁！

甲：今日，我們相聚在一起，44位小朋友親如一家人，讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親自制作的賀卡吧。

甲：美妙的春天，就要到來，

乙：讓我們以嶄新姿勢，張開雙臂去擁抱新的春天吧！

丙：讓我們齊唱《新年好》

?。涸肝覀兒甏蟮淖鎳谛碌囊荒昀锔痈粡姡d盛！

甲：最終，祝教師新年歡樂，工作順當！

乙：祝同學們學習進步

合:一（1）班“新年新起點”迎元旦文藝演出到此完畢。

小學一年級元旦活動方案5

一、活動主題：七彩樂園歡快童年

二、活動目的：

元旦降臨之際，一（11）班為了豐富學生的校園生活，特依據(jù)小學生的年齡特點，細心預備了一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參加，讓每一個學生在精彩的活動中快歡樂樂迎接新年，并力爭使學生在游藝活動中獵取肯定的學問和力量，使學生安康、和諧地進展。

三、活動安排：

1、活動時間：20xx-12-7晚自習

2、活動地點：一（11）班教室

3、參與活動對象：一（11）全體學生

四、活動內(nèi)容：

一、集體跳開場舞---《鈴兒響丁當》

二、原地轉(zhuǎn)圈+腦筋急轉(zhuǎn)彎

嬉戲規(guī)章：

1、在觀眾中選取三位小選手參與嬉戲。三位選手被要求在原地轉(zhuǎn)上5圈，領(lǐng)先完成的第一、二位選手就有時機參加腦筋急轉(zhuǎn)彎答題，第三名選手則淘汰。

2、獲得參加腦筋急轉(zhuǎn)彎答題的選手到任意選取一個問題答復（氣球背后），假如選手答復不上來則可有一次時機向觀眾求救。但觀眾答復不上來主持人就有時機任意選一名觀眾答題，答復正確就有獎。

三、才藝展現(xiàn)

規(guī)章：參與才藝展現(xiàn)的同學自選才藝，表演完畢后后依據(jù)同學們的歡呼聲來打算是否精彩，假如喝彩聲很高就代表該同學通過，便可獲得圣誕禮物。

四、嬉戲：歡樂夾球

嬉戲規(guī)章：選出5人一組，拿筷子夾乒乓球，中途掉了就必需回去重新回到原位重新夾，一分鐘內(nèi)看誰夾的球最多可以得到圣誕禮物。

（五）、教師送給孩子禮物---變魔術(shù)

（六）、師生共同表演：在室內(nèi)共跳“兔子舞”在最終的連環(huán)之中完畢圣誕節(jié)。

五、活動組織：

主持人：鄧博仁、李子怡

評委：正副班主任

圣誕禮物派發(fā)員：黃露

攝像：家長委員會成員

小學一年級元旦活動方案6

一、指導思想

為全面貫徹教育方針，全面推動素養(yǎng)教育，構(gòu)建和諧校園，形成師生樂教善學的良好氣氛，特舉辦以“喜迎新年，歡快校園”為主題的元旦慶?；顒印?/p>

二、活動組織

校政教處、團總支。

三、活動目的

豐富師生課余文化生活，慶祝元旦。

四、活動地點

學校操場。

五、活動形式

趣味嬉戲。

六、活動時間

xx月xx日下午。

七、活動要求

1、參與活動隊伍：一年級全體師生。

2、除拔河外，其它嬉戲均為接力形式，每隊限定參賽人數(shù)10人，各隊自由組織人員，但須男女生共同參加，不得同為男生或女生。

3、各班班主任、跟班教師、班長負責本班人員安全。

八、嘉獎方法

除拔河外，各嬉戲嘉獎前兩名。

九、嬉戲工程及規(guī)章

嬉戲一：袋鼠跳（人員自定）

1、競賽形式：每組隊員以接力方式進展競賽，每位隊員必需在前一位隊員完成全部路程后才可開頭。隊伍的最終一名隊員最先完成競賽者獲勝。

2、競賽規(guī)章：

（1）各參賽隊分為兩組（起點和終點各一組）接力。

（2）競賽直線距離為三十米。

（3）參賽者用大布袋套住下半身，雙手提著袋口向前跳。跳到終點后脫下袋子交由隊友接力，最快完成嬉戲的隊伍勝出。

（4）交接袋子須在起點線后進展，不得拋傳。

（5）兩隊之間不得相互干擾。

嬉戲二：瘋狂運球

1、競賽方法：兩人為一組，站在起點的學生不能越過起點線。競賽開頭時，每隊隊員扮大象狀（一手摸耳朵：左手摸右耳或右手摸左耳，一手指地），原地順時針旋轉(zhuǎn)8圈后，兩人背夾氣球跑向終點。過折返線后返回起點后擠爆氣球，下一組接力。

2、競賽規(guī)章：

（1）競賽過程中不得用手觸球。

（2）競賽過程中假如氣球掉落或擠爆，須返回起點重新開頭。

（3）各參賽隊不得干擾其他隊伍。

（4）競賽直線距離為15米，來回30米。

嬉戲三：快樂麻花

1、競賽內(nèi)容：跳繩、投籃、足球盤帶繞桿接力。

2、競賽規(guī)章：

（1）每隊每次一人參賽，聽到哨音前方可開頭。

（2）須根據(jù)工程挨次完成。

（3）規(guī)定動作：

跳繩：運發(fā)動起跳后在落地前完成甩繩動作兩次。

投籃：站在罰球線前投進一次，女生可起跳。（七年級投籃點無限制，投進即可）

足球盤帶繞桿：盤帶足球繞桿五次，一次一桿。

（4）完成規(guī)定動作后，擊掌接力。

嬉戲四：拔河競賽

競賽規(guī)章：

（1）競賽前，裁判員清點各班參賽人數(shù)，參賽隊員聽從裁判員治理。

（2）各組在聽到裁判員的哨音前方可開頭競賽。

（3）為保證競賽的安全，裁判未判勝敗前，手不能松開繩子。

小學一年級元旦活動方案7

一、活動目的

為了全面推動素養(yǎng)教育的進程，豐富我校廣闊師生的校園文化生活，營造文明安康的校園活動氣氛，經(jīng)學校討論打算，在元旦到來之際，學校將開展元旦聯(lián)誼活動，通過活動使全