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第頁(yè)2023后進(jìn)生評(píng)語(yǔ)后進(jìn)生評(píng)語(yǔ)

在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或運(yùn)用評(píng)語(yǔ)吧,通過(guò)評(píng)語(yǔ)的導(dǎo)向作用,我們可以引導(dǎo)某項(xiàng)工作或教化活動(dòng)朝正確方向開(kāi)展。你會(huì)寫評(píng)語(yǔ)嗎?下面是我為大家整理的后進(jìn)生評(píng)語(yǔ),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

后進(jìn)生評(píng)語(yǔ)1

1、你聰明伶俐,思維靈敏,美麗的文字令老師贊美!同學(xué)們也艷羨你。但不知為什么,你的心里好似找

不對(duì)集體的位置。好似總有同學(xué)來(lái)打你的“小報(bào)告〞。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當(dāng)重要的東西--上進(jìn)心。假設(shè)你能訂正你的這些不良看法,老師信任,你將是最棒的!努力吧!

2、你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。用心聽(tīng)講,仔細(xì)完成作業(yè)且酷愛(ài)公物。在老師的鼓勵(lì)下,你的發(fā)言也主動(dòng)了。但最近,你染上了個(gè)壞習(xí)慣,那就是馬虎。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜愛(ài)的學(xué)生,努力吧!

3、老師驚喜地覺(jué)察,以前的“小花貓〞不見(jiàn)了,現(xiàn)在的你也起先講衛(wèi)生了。你瞧,即使許多同學(xué)對(duì)你有看法,但老師還是能在你身上覺(jué)察優(yōu)點(diǎn),說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:仔細(xì)。仔細(xì)完成作業(yè)、仔細(xì)聽(tīng)講、仔細(xì)思索,根據(jù)老師的方法去做吧!你肯定會(huì)勝利,老師信任、支持你。

4、你是一位天真活潑可愛(ài)的孩子,可是不知道為什么,每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,上下課、放學(xué)后都一樣。每當(dāng)老師看到你那雙充溢了表現(xiàn)欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課仔細(xì)聽(tīng)講,回家仔細(xì)完成作業(yè),老師信任,你肯定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完備的你!加油吧!

5、你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩,仔細(xì)學(xué)習(xí),作業(yè)剛好完成,酷愛(ài)勞動(dòng),酷愛(ài)集體。假設(shè)你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,做作業(yè)不馬虎大意,老師信任,在不久的將來(lái),老師肯定能看到一個(gè)更精彩的你。

6、你是一個(gè)聰明機(jī)智的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業(yè),字跡潦草,成果不志向,老師知道你并不愚笨,只是對(duì)學(xué)習(xí)缺少信念。貪玩占用了你許多時(shí)間,愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn),可是貪玩卻會(huì)影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習(xí)上多下點(diǎn)功夫。我信任你定能取得好成果,你說(shuō)對(duì)嗎?

7、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大??!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到興奮。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),總有你的名字。你的美麗的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無(wú)誤的答復(fù),都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?!接著加油,你將?huì)時(shí)最精彩的!

8、你是特性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么膽???缺乏自信,你已失掉了不少勝利的時(shí)機(jī)。老師希望你以后大膽些,主動(dòng)些,你會(huì)進(jìn)步的,能做到嗎?

9、你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩,老師知道你的志向是做個(gè)“偉人〞??伞皞ト栓暡皇敲總€(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)志向,必需從小事做起,無(wú)論做什么事情都必需勤奮努力。可是,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進(jìn)步!

10、你是個(gè)讓人寵愛(ài)的男孩,清掃衛(wèi)生看法仔細(xì),每天堅(jiān)持最終一個(gè)走,老師始終被你的這種精神所感動(dòng)著。最近,老師覺(jué)察你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),老師為你興奮。假設(shè)你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,用心聽(tīng)講,你會(huì)進(jìn)步得更快。有信念嗎?努力吧!

11、雖然,你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生,但是,老師還是覺(jué)察了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn):敬重老師,聰明機(jī)智。你常說(shuō)自己笨,學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小摯友們一起玩。那么老師告知你,××,要做一個(gè)讓其他小摯友寵愛(ài)的同學(xué),首先要自己去愛(ài)他們。老師不信任你笨,因?yàn)檎嬲康娜苏f(shuō)不出這樣的話,同意老師的觀點(diǎn)嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。

12、你其實(shí)很聰明,這學(xué)期,老師很興奮看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒(méi)有你的身影了。假設(shè)你上課能用心聽(tīng)講、獨(dú)立完成作業(yè)、有錯(cuò)剛好改正,信任你會(huì)進(jìn)步的。老師期盼著你的進(jìn)步。

13、你是位聰明的學(xué)生,你想和好成果交摯友嗎?那上課可要用心聽(tīng)講,不能做小動(dòng)作,最重要的是不能隨意曠課,你能做到嗎?老師信任你可以的,對(duì)嗎?那好成果就會(huì)跟你交摯友,老師期盼這你的進(jìn)步。

14、知道嗎,最近,你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步,老師都為你感到興奮。每次老師表?yè)P(yáng)時(shí),總有你的名字。你高高舉起的小手,你洪亮正確的答復(fù),你努力仔細(xì)地完成作業(yè),都讓老師深切地體會(huì)到你在越變?cè)胶?!接著加油,你將?huì)變得更加精彩的!

15、你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,課堂上你用心聽(tīng)講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛(ài),但老師更喜愛(ài)主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋,英勇地答復(fù)老師問(wèn)題的學(xué)生,你肯定會(huì)的,是嗎?這樣你確定能取得優(yōu)

異的成果。

16、你有很多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)懇純樸,樂(lè)于助人,酷愛(ài)集體,遵守紀(jì)律,是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。你曾告知老師要努力當(dāng)個(gè)最棒的學(xué)生,老師真為你興奮。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,只要你肯努力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

17、活潑開(kāi)朗的你,挺樂(lè)意幫助別人,卻總管不好自己。你喜愛(ài)玩耍,這并不是你的缺點(diǎn)??墒牵僭O(shè)只貪玩不學(xué)習(xí),學(xué)問(wèn)會(huì)自己長(zhǎng)翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快。

18、一雙水汪汪的眼睛,笑起來(lái)總是甜甜的,這就是你--一個(gè)美麗可愛(ài)的小姑娘。你團(tuán)結(jié)同學(xué),酷愛(ài)勞動(dòng),關(guān)切集體,作業(yè)本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告知你好成果是屬于勤奮好學(xué)的人,老師好希望你變得勤奮些,仔細(xì)剛好完成作業(yè),這樣你才能取得好成果,你能做到嗎?

19、你曾對(duì)老師說(shuō),有些學(xué)問(wèn)不明白,可你卻又從不問(wèn)老師,其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn),只學(xué)不問(wèn),哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁,接著努力,不懂就問(wèn),這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,信任不久的將來(lái)。你會(huì)取得好成果,老師期盼著你有更大的進(jìn)步。

20、或許你有些淘氣,有些好動(dòng),也常挨指責(zé),可在老師的心中,始終認(rèn)為你是個(gè)聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的,假設(shè)你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時(shí)每刻,靜下來(lái)仔細(xì)思索,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者,情愿試試嗎?

21、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事,只怕有心人〞信任只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成果肯定會(huì)進(jìn)步的,你有信念做到嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。

22、“天下無(wú)難事,只怕有心人〞確實(shí)通過(guò)你的努力,你有所進(jìn)步,但你還需加把勁,接著努力,不要再懶散,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,信任不久你就會(huì)取得好成果,老師期盼著你有更大的進(jìn)步。

23、你是位聰明的孩子,肯定明白這句話吧!“天下無(wú)難事,只怕有心人〞。只要你肯用功,上課用心聽(tīng)講,仔細(xì)思索,英勇舉手發(fā)言,有錯(cuò)剛好改正,不懂就問(wèn),信任你會(huì)進(jìn)步得更大,趕快行動(dòng)吧!

24、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!佳佳,你的學(xué)習(xí)根底是差了一些,但你不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人〞,只要你學(xué)習(xí)用心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成果會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)切你、支持你!等你的好消息噢!

25、你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩??偸菄?yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。用心聽(tīng)講,仔細(xì)完成作業(yè)而且關(guān)切集體。在老師的鼓勵(lì)下,你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師希望你能接著努力,大膽提問(wèn),那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

26、你會(huì)皺起眉頭,是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲,是不知道怎么答復(fù)嗎?你會(huì)在老師不留意時(shí),做小動(dòng)作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告知老師,好嗎?其實(shí),老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,你一點(diǎn)兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信念!放開(kāi)你的心,讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,付出努力,肯定會(huì)有收獲。讓我們一起努力,好嗎?

27、當(dāng)你為一道難題凝神深思時(shí),當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),當(dāng)看到你在這次校單腳跳競(jìng)賽中飛奔時(shí)??作為老師的我,是多么的興奮!假設(shè)你能夠抓緊時(shí)間,精力集中,踏實(shí)仔細(xì),那么,我想目前你的成果不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠接著往前趕,信任你會(huì)取得好成果的!

28、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無(wú)論老師在哪兒遇到你,你總是親切地向老師問(wèn)好,老師心里好興奮,可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動(dòng)作時(shí),不禁皺眉了,聰明的女孩,下學(xué)期你肯定不會(huì)讓老師悲觀的,對(duì)嗎?

29、你始終在努力,老師留意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成果。記得有一次聽(tīng)寫競(jìng)賽,你仔細(xì)打算,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人興奮??!知道嗎:“天才出于勤奮〞,假設(shè)你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更精彩的你。

30、你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將,在這次的單腳跳競(jìng)賽中,我們班獲得了好成果,這里有你的一分功績(jī),而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,真令老師興奮,但老師還好希望能在課堂上常常看到你高舉的小手,聽(tīng)到你洪亮的答復(fù)聲,這樣你的成果會(huì)進(jìn)步更快,信任我們的xx會(huì)做到的,對(duì)嗎?老師期盼著。

31、在校敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你專心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么主動(dòng),老師是多么興奮??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不剛好完成,字跡潦草,上課不用心,讓老師難過(guò)。你知道嗎?假設(shè)你改掉這些小毛病,你確定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期盼著這一天。

32、你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽(tīng)老師講課,也能按時(shí)仔細(xì)完成作業(yè),雖然你的成果還不太志向,但老師覺(jué)察你始終在進(jìn)步,不懂的問(wèn)題現(xiàn)在也能英勇地提問(wèn),實(shí)在讓老師欣喜。接著努力,你會(huì)勝利的!

33、在校敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),酷愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。看到你專心聽(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么主動(dòng),老師是多么興奮??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,作業(yè)不剛好完成,字跡潦草,上課不用心,讓老師難過(guò)。你知道嗎?假設(shè)你改掉這些小毛病,你確定會(huì)成為一名好學(xué)生,老師期盼著這一天。

34、平常,雖然你緘默寡言,但老師喜愛(ài)你那文質(zhì)彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學(xué)校離你家路途遙遠(yuǎn),可你總是風(fēng)雨無(wú)阻,按時(shí)到校。今后假設(shè)你能變更一下學(xué)習(xí)方法,發(fā)揚(yáng)勤學(xué)苦練,不恥下問(wèn)的精神,那么優(yōu)秀的成果就離你更近。

35、你是一個(gè)誠(chéng)懇質(zhì)樸,和藹懂事,值得信任的小女孩,為何總不見(jiàn)你和別人一樣有絢麗的笑容,是不是認(rèn)為自己不如別人,認(rèn)為自己差,失去信念,其實(shí)你也很優(yōu)秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學(xué)習(xí)總是一絲不茍,仔細(xì)對(duì)待,只是你的學(xué)習(xí)成果短暫不志向,俗話說(shuō)天下無(wú)難事,只怕有心人,我信任,只要堅(jiān)持你的學(xué)習(xí)看法,變更一下學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成果確定會(huì)進(jìn)步的!信任嗎?

36、見(jiàn)到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱忱??課堂上,你比擬好動(dòng),時(shí)常的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒(méi)見(jiàn)你好好休息,不管做什么嬉戲,你總是特殊活潑、突出??墒悄愕某晒麉s不夠志向,希望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,用心努力讀書。肯定會(huì)成為一名全面開(kāi)展的好學(xué)生。

37、你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí),很難做到寧?kù)o的做在那里聽(tīng)講;課間,你“生龍活虎〞,喜動(dòng)“干戈〞。其實(shí),你挺能干,也挺可愛(ài)的。假設(shè)你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上,定會(huì)一鳴驚人。

38、我們相處兩年,老師覺(jué)察你也是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,從你有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感可以看出,不過(guò),我對(duì)你有一種特殊的期盼,少去嬉戲機(jī)室光臨,把時(shí)間多花一些學(xué)習(xí)上,只有這樣,你的成果才會(huì)提高。

39、老師很理解你,憐憫你,你想學(xué),肯學(xué)只是力不從心。假設(shè)你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),做到笨鳥(niǎo)先飛,是不會(huì)比別人差多少的。記得你有一次聽(tīng)寫競(jìng)賽前比別人多打算了一節(jié)課時(shí)間,結(jié)果得了95分,多令人興奮?。?/p>

40、每當(dāng)看到你那著掃帚在教室里勞碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!xx,你的學(xué)習(xí)根底是差了一些,但你不要有太多壓力,不必心驚膽戰(zhàn),也不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人〞,只要你學(xué)習(xí)用心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成果會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)切你、支持你!等你的好消息噢!

上課發(fā)言大膽,這些方面確實(shí)叫老師興奮。假設(shè)你把上課好動(dòng)的精力用在學(xué)習(xí)上,能做到與同學(xué)和諧相處,那你將會(huì)成為人見(jiàn)人愛(ài)的人。要是這樣,同學(xué)們定會(huì)為你喝彩,老師也會(huì)為你轉(zhuǎn)變感到欣慰,聰明的你定會(huì)做到的!

42、這學(xué)期,你各方面的表現(xiàn)都有可喜的轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)成果有了顯著的進(jìn)步。原來(lái)的那個(gè)自由散漫、自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、求上進(jìn)、講文明、懂禮貌的好孩子。看到你的成長(zhǎng),你的進(jìn)步,大家都為你興奮。你知道嗎?人珍貴的地方在于知錯(cuò)就改,這一點(diǎn)你做到了,更珍貴的是持之以恒,我信任你肯定會(huì)做到,甚至?xí)龅母?。你說(shuō)是嗎?

43、古往今來(lái),大凡知名的人哪一個(gè)不是跟“勤〞字有關(guān),大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò),天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見(jiàn),勝利的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶散的人大多一事無(wú)成。你身上最大的毛病是什么--“懶〞?!皯楔暿鼓忝允Я藢W(xué)習(xí)的方向;“懶〞使你染上了很多壞習(xí)氣;“懶〞使你喪氣了斗志;“懶〞使你與勝利無(wú)緣。其實(shí),你是很聰明的孩子。你仿照力較強(qiáng),記得那次班隊(duì)會(huì)上,你表演得“孫悟空〞,惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,樹(shù)立起必勝的信念,去戰(zhàn)勝你的“天敵〞吧!到時(shí),會(huì)有“奇跡〞出現(xiàn)的。

44、記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好,當(dāng)時(shí)我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠靈敏,做作業(yè)速度慢了些,可你有很多優(yōu)點(diǎn):誠(chéng)懇純樸,樂(lè)于助人,酷愛(ài)集體,遵守紀(jì)律,你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。好孩子,請(qǐng)記住自己跟老師說(shuō)的話,只要你肯怒力,老師和同學(xué)都會(huì)幫助你的,你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。

45、你有禮貌,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,發(fā)言主動(dòng)。瞧,老師一連串?dāng)?shù)出你這么多優(yōu)點(diǎn),看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r(shí)仍貪玩,愛(ài)淘氣同學(xué),作業(yè)馬虎,紀(jì)律松懈,也讓老師悲觀。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上,誰(shuí)也比不上你。努力吧,老師期盼著你更大的進(jìn)步!

46、你的學(xué)習(xí)比擬踏實(shí),勞動(dòng)時(shí)總那么勤快,同學(xué)間的小事,你經(jīng)常忍讓。你覺(jué)察沒(méi)有,只要努力一下,你的字就可以寫得美麗,讓腦子多思索一下問(wèn)題,你就可以得出令人滿足的答案,努力吧,xx,你是一個(gè)聰明的學(xué)生!

47、一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明、機(jī)智的孩子??赡阌袝r(shí)顯得那樣的不“聰明〞了。上課時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)用心的聽(tīng)講,你卻低著頭做小動(dòng)作,檢查作業(yè)時(shí),同學(xué)們紛紛交出一份份端正的作業(yè),你卻在書包里東尋西找,好半天交不出來(lái)。慢慢地,聽(tīng)寫本上,你空空缺缺,令老師多么悲觀??;考試時(shí),你咬著筆桿,做不出來(lái),令老師多么焦急啊,你知道嗎?假設(shè)只貪玩不學(xué)習(xí),莫非學(xué)問(wèn)會(huì)自己飛到你的腦子里嗎?在此,老師贈(zèng)你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。請(qǐng)你好好想一想,今后該怎么做?

48、或許你有些淘氣,有些好動(dòng),也常挨指責(zé),可其實(shí)在老師的心里,始終認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩,你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的,假設(shè)你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻,靜下來(lái)仔細(xì)思索,勤奮學(xué)習(xí),那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

49、雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的指責(zé),但你能正確對(duì)待,并且主動(dòng)改正,這也是難能珍貴的,希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,增加自信念和主動(dòng)性,盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的缺乏。

50、經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教化,你的學(xué)習(xí)目的明確多了,學(xué)習(xí)看法也有了很大的轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,努力彌補(bǔ)自己的缺乏,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹(shù)立信念,不懈努力,別讓大家悲觀。

51、你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)用心聽(tīng)講,用一雙充溢求知欲的眼睛看著我時(shí),每當(dāng)你認(rèn)仔細(xì)真、工工整整地完成作業(yè)時(shí),老師是多么興奮,可是你為什么不能每天、每一次都自覺(jué)地這樣做呢?特殊是老師不在你身邊時(shí)?

52、從你的作文中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎清楚,正直、有愛(ài)心的孩子,在你的內(nèi)心深處,上進(jìn)心照舊未泯滅,你不是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?只要你努力,像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過(guò)他的。

53、你是位健康,精力充足的孩子,能干、酷愛(ài)勞動(dòng),能吃苦,假設(shè)你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上,成果會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子,假設(shè)你能對(duì)同學(xué)們以禮相待,會(huì)擁有更多的摯友。

54、古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò),又有求知欲,有上進(jìn)心,父母也對(duì)你寄予厚望,為什么不努力進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開(kāi)創(chuàng)出美妙的將來(lái)呢?

55、這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成果,確實(shí)吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來(lái),迎難而上,這種精神非常難得,你樂(lè)觀,特性豁達(dá),這將有助于你的勝利。但記?。呵f(wàn)別荒廢了學(xué)業(yè)。

56、學(xué)習(xí)如駕車登山,不進(jìn)那么退,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱忱,并且腳踏實(shí)地,不斷積累,才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。

57、在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言:假設(shè)連你自己都不信任你自已,誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對(duì)你有所啟示,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要對(duì)自己有信念,大膽展示自己,不斷地熬煉自己。

58、你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學(xué),你肯定認(rèn)為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要用勁,因?yàn)樗麄兩钪?,積累學(xué)問(wèn)在于勤,學(xué)問(wèn)淵博在于恒,希望你能像啄木鳥(niǎo)醫(yī)生“那樣,捉掉身上白〞“小懶蟲。〞

59、你肯定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧:牛頓做試驗(yàn)太專注,把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習(xí)、工作時(shí)如此專注,還有什么做不好的呢?你是個(gè)聰明的孩子,又寫得一手好文章,假設(shè)能以牛頓為典范,仔細(xì),

投入地對(duì)待每件事,肯定會(huì)學(xué)有所獲。

60、你很遵守紀(jì)律,但課堂上卻總是默默無(wú)語(yǔ),莫非是信奉“緘默是金〞嗎?沒(méi)有人天生就有良好的口才,關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)時(shí)機(jī)。

61、大家一樣夸你頭腦機(jī)智,反響靈敏,勞動(dòng)主動(dòng)干勁大,61、你有良好的學(xué)習(xí)愿望,總是缺乏信念,好好努力,學(xué)好每門功課,一分耕耘,一份收獲??朔W(xué)習(xí)上的困難,不斷向前進(jìn)。

62、當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí),我就喜愛(ài)上了虎頭虎腦的你,但慢慢的老師覺(jué)察了你身上有著懶散、馬虎的壞毛病,他們已經(jīng)嚴(yán)峻阻礙了你的進(jìn)步,甚至后退。希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來(lái)。

63、學(xué)習(xí)如駕車登山,不進(jìn)那么退,聰明的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們希望的那樣,是因?yàn)槟氵€缺乏主動(dòng)性,只有鼓足學(xué)習(xí)的熱忱,并且腳踏實(shí)地,不斷積累,才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資。

64、你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮勉圖強(qiáng)的求學(xué)原那么,全部這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成果還不夠志向,但你有堅(jiān)決的信念。我信任,勝利的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加艷麗。

65、你是一個(gè)主動(dòng)要求上進(jìn)的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的實(shí)力,經(jīng)常讓老師有些悲觀。愿你把美妙的志向轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),只有腳踏實(shí)地的人,才能到達(dá)光芒的頂點(diǎn)!

66、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,但又缺乏志氣與膽識(shí)、實(shí)力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步,但又缺乏堅(jiān)韌拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心,漸漸來(lái),只有不懈的追求、不斷努力,讓多數(shù)次失敗奠定勝利的基石,你終能得到勝利的喜悅!

67、你富有朝氣,性格直率,愛(ài)好廣泛,努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的傲慢,但你又是一個(gè)總讓我“心驚膽戰(zhàn)〞的男孩,何時(shí)能讓我驕傲?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!

68、你思想純樸,待人隨和、懇切,能自覺(jué)遵守紀(jì)律,尤其能遵守宿舍紀(jì)律,但你平常工作不夠踏實(shí),做事有點(diǎn)馬虎,學(xué)習(xí)上效率不高,進(jìn)取心不強(qiáng),與同學(xué)不能和諧相處,缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱忱與實(shí)力。愿你活潑、開(kāi)朗、熬煉實(shí)力,做一個(gè)全面開(kāi)展的好學(xué)生!

69、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,你思想健康,蓬勃上進(jìn),你性格開(kāi)朗,又能明辨是非,你時(shí)常靜默無(wú)聞,但與你交談時(shí),你能夸夸其談,你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,但成果又不盡人意,你經(jīng)常沖突、信念缺乏,要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川。愿你策馬前行,快馬加鞭!

70、你是一個(gè)特別文雅、禮貌、懂事的女孩,對(duì)待班級(jí)工作總是靜默無(wú)聞、一絲不茍,對(duì)待他人總是坦率與友好,你是同學(xué)們的好摯友,你學(xué)習(xí)根底較差,思維也不夠靈敏,但你仍舊踏踏實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,勇往直前。愿你接著努力,我始終會(huì)做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

71、你是個(gè)聰明、機(jī)智的人,但又是個(gè)令人捉摸不透的、頑皮的男孩,經(jīng)常“讓我快樂(lè)讓我憂〞,所幸的是,你最近有所醒悟,意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說(shuō)的是從現(xiàn)在起先還來(lái)得及,千萬(wàn)不要白白奢侈自己的才智。

72、你是一個(gè)開(kāi)朗可愛(ài)的孩子,敬重老師,與同學(xué)相處開(kāi)心,酷愛(ài)學(xué)校生活,集體榮譽(yù)感強(qiáng),遵守學(xué)校紀(jì)律,不遲到,不早退,喜愛(ài)參與課外活動(dòng),自覺(jué)熬煉身體,愛(ài)勞動(dòng),有責(zé)任心,班干部工作仔細(xì),能幫助老師管理班級(jí),有上進(jìn)心,能虛心接受他人看法,學(xué)習(xí)較主動(dòng),能吃苦,成果優(yōu)良,老師希望以后上課能主動(dòng)舉手發(fā)言!

73、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,能虛心接受他人,知錯(cuò)就改,敬重老師,喜愛(ài)幫助老師做事情,酷愛(ài)集體,關(guān)切愛(ài)惜集體榮譽(yù),熱心助人,拾金不昧,堅(jiān)毅英勇,愛(ài)勞動(dòng),講衛(wèi)生,主動(dòng)參與體育活動(dòng),上課主動(dòng)舉手發(fā)言,答復(fù)下列問(wèn)題聲音洪亮,學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習(xí)完成狀況較好,老師希望接著努力,更仔細(xì)地對(duì)待學(xué)習(xí),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

74、你是一個(gè)有特性的小女孩,有一雙很機(jī)智的大眼睛和甜蜜的笑容,你敬重老師,常常幫老師做事情,在這個(gè)學(xué)期,你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步,課堂紀(jì)律方面也比以前好,能夠不影響他人,和同學(xué)相處也好多了,起先有了自己的摯友,學(xué)校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應(yīng),有一個(gè)美妙的小學(xué)生活!

75、你是一個(gè)很討人喜愛(ài)的孩子,敬重老師,能夠幫助老師管理班級(jí),工作仔細(xì)負(fù)責(zé),是老師信得過(guò)的得力助手,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,能吃苦耐勞,堅(jiān)毅英勇,拾金不昧,環(huán)保意識(shí)強(qiáng),能愛(ài)惜花草樹(shù)木,保持環(huán)境衛(wèi)生,獨(dú)立實(shí)力強(qiáng),學(xué)習(xí)主動(dòng)自覺(jué),上課狀況良好,主動(dòng)思索,大膽發(fā)言,獨(dú)立完成課堂練習(xí),聰明機(jī)靈,學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀,老師希望你接著努力,在書寫方面再下功夫,爭(zhēng)取更好的成果。

76、你生性好動(dòng),聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整齊。學(xué)習(xí)投入的有效時(shí)間還不夠。樂(lè)于接受老師交給的任務(wù)。把不懂的問(wèn)題剛好解決。希望你常常參與體育活動(dòng),熬煉好身體。

77、你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話的孩子,你有可愛(ài)的笑容,做事細(xì)致,酷愛(ài)學(xué)校生活,和小摯友們相處開(kāi)心,也敬重老師,經(jīng)常幫助老師做事,愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)班級(jí),但獨(dú)立性不夠,經(jīng)常須要?jiǎng)e人的提示,老師希望你以后可以學(xué)會(huì)自己管理自己,不要?jiǎng)e人來(lái)管理你,可以嗎?學(xué)習(xí)是你自己的事情,要學(xué)著自己支配,因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了。

78、你是一個(gè)聽(tīng)話的孩子,你做事仔細(xì)細(xì)致,這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯,你能虛心接受別人的看法,熱忱待人,敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),酷愛(ài)勞動(dòng),做事有條有理,學(xué)習(xí)細(xì)心多了,上課也能獨(dú)立思索問(wèn)題了,還能主動(dòng)舉手發(fā)表自己的看法,書寫美觀,老師對(duì)你的進(jìn)步狀況很滿足,希望你接著努力,再上一層樓!

79、你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,有時(shí)候活潑好動(dòng),像只小兔,有時(shí)候又懶洋洋的,你敬重老師,也能在課間和小摯友一起做有意義的活動(dòng),待人熱忱有禮,喜愛(ài)幫助同學(xué),拾金不昧,上課比擬仔細(xì),書寫仔細(xì)時(shí)特殊美麗,老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫,做事情要仔細(xì),要有始有終,生活上能夠自己照看自己,不挑食,健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)!

80、你活潑英勇,聰明大方,還寫了一手蠻帥氣的字??看,我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn),可見(jiàn)你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。但是你要學(xué)會(huì)約束自己,在集體中生活,只圖自己歡樂(lè)怎么行呢?你就像一滴水珠,只有流到集體的海洋中去,才能永不枯槁。好孩子,你那么聰明,假設(shè)把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去,誰(shuí)也比不上你。老師知道你不是有意欺壓同學(xué),可這也不應(yīng)當(dāng)呀。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣,你的這種表現(xiàn)既影響了個(gè)人的進(jìn)步提高,也影響了個(gè)人和集體的關(guān)系。你是個(gè)懂事的孩子,老師知道,你肯定會(huì)明白我的意思的,對(duì)嗎?

后進(jìn)生評(píng)語(yǔ)2

1、你是位聰明的孩子,肯定明白這句話吧!“天下無(wú)難事,只怕有心人〞。只要你肯用功,上課用心聽(tīng)講,仔細(xì)思索,英勇舉手發(fā)言,有錯(cuò)剛好改正,不懂就問(wèn),信任你會(huì)進(jìn)步得更大,趕快行動(dòng)吧!

2、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學(xué)生!佳佳,你的學(xué)習(xí)根底是差了一些,但你不要灰心,“世上無(wú)難事,只怕有心人〞,只要你學(xué)習(xí)用心些、勤奮些、細(xì)心些,不懂就問(wèn)。你的成果會(huì)趕上來(lái)的。自信些,老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都在關(guān)切你、支持你!等你的好消息噢!

3、你在老師的心目中,是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),兩只小手總是放得平平的。用心聽(tīng)講,仔細(xì)完成作業(yè)而且關(guān)切集體。在老師的鼓勵(lì)下,你也能英勇地舉手發(fā)言了。老師希望你能接著努力,大膽提問(wèn),那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

4、你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話嗎?“天下無(wú)難事,只怕有心人〞信任只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習(xí),你的成果肯定會(huì)進(jìn)步的,你有信念做到嗎?老師期盼著你的進(jìn)步。

5、“天下無(wú)難事,只怕有心人〞確實(shí)通過(guò)你的努力,你有所進(jìn)步,但你還需加把勁,接著努力,不要再懶散,這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,更大,信任不久你就會(huì)取得好成果,老師期盼著你有更大的進(jìn)步。

6、你會(huì)皺起眉頭,是想不出問(wèn)題嗎?你會(huì)默不作聲,是不知道怎么答復(fù)嗎?你會(huì)在老師不留意時(shí),做小動(dòng)作,是想引起老師的關(guān)注嗎?告知老師,好嗎?其實(shí),老師時(shí)刻都在關(guān)注著你,你一點(diǎn)兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學(xué)生!對(duì)自己要有信念!放開(kāi)你的心,讓老師和同學(xué)一起進(jìn)入,付出努力,肯定會(huì)有收獲。讓我們一起努力,好嗎?

7、當(dāng)你為一道難題凝神深思時(shí),當(dāng)你在課堂上舉起小手時(shí),當(dāng)看到你在這次校單腳跳競(jìng)賽中飛奔時(shí)……作為老師的我,是多么的興奮!假設(shè)你能夠抓緊時(shí)間,精力集中,踏實(shí)仔細(xì),那么,我想目前你的成果不會(huì)如此不盡人意的。希望你在下學(xué)年能夠接著往前趕,信任你會(huì)取得好成果的!

8、你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無(wú)論老師在哪兒遇到你,你總是親切地向老師問(wèn)好,老師心里好興奮,可是當(dāng)老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課常常講靜靜話和做小動(dòng)作時(shí),不禁皺眉了,聰明的女孩,下學(xué)期你肯定不會(huì)讓老師悲觀的,對(duì)嗎?

9、你始終在努力,老師留意到了,也看到了,你想學(xué),想取得優(yōu)異的成果。記得有一次聽(tīng)寫競(jìng)賽,你仔細(xì)打算,結(jié)果只錯(cuò)了一個(gè)字,多令人興奮??!知道嗎:“天才出于勤奮〞,假設(shè)你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的。老師希望你更加嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,成為一個(gè)更精彩的你。

10、你是我們班的運(yùn)動(dòng)小健將,在這次的單腳跳競(jìng)賽中,我們班獲得了好成果,這里有你的一分功績(jī),而且這學(xué)期你學(xué)習(xí)也有所進(jìn)步,真令老師興奮,但老師還好希望能在課堂上常??吹侥愀吲e的小手,聽(tīng)到你洪亮的答復(fù)聲,這樣你的成果會(huì)進(jìn)步更快,信任我們的xx會(huì)做到的,對(duì)嗎?老師期盼著。

11、見(jiàn)到你的第一眼,就被你那雙小而有神的`眼睛給吸引住了。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮、熱忱……課堂上,你比擬好動(dòng),時(shí)常的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作,引起同學(xué)的哄笑;課間,從沒(méi)見(jiàn)你好好休息,不管做什么嬉戲,你總是特殊活潑、突出。可是你的成果卻不夠志向,希望在以后,要以學(xué)習(xí)為重,用心努力讀書??隙〞?huì)成為一名全面開(kāi)展的好學(xué)生。

后進(jìn)生評(píng)語(yǔ)3

1.你活潑樂(lè)觀,自信念強(qiáng),敬重老師,是你的最大優(yōu)點(diǎn),作業(yè)能按時(shí)完成,有劇烈的新奇心,惋惜的是你上課管不住自己,不守紀(jì)律,老師提出問(wèn)題不經(jīng)過(guò)深思熟慮,只想發(fā)表自己的見(jiàn)解,也不愛(ài)聽(tīng)同伴的發(fā)言,因此,問(wèn)題答復(fù)不全面,希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,做個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生,初中后進(jìn)生學(xué)生評(píng)語(yǔ)。

2.勤奮是一把金鑰匙,它會(huì)幫你翻開(kāi)學(xué)問(wèn)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會(huì)載你搏擊學(xué)問(wèn)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門肯定會(huì)向你放開(kāi)。

3.你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步,為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮勉圖強(qiáng)的求學(xué)原那么,全部這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成果還不夠志向,但你有堅(jiān)決的信念。我信任,勝利的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加艷麗。

4.你是一個(gè)主動(dòng)要求上進(jìn)的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你還缺乏明辨是非的實(shí)力,經(jīng)常讓老師有些悲觀。愿你把美妙的志向轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng),只有腳踏實(shí)地的去做事情的人,才能到達(dá)光芒的頂點(diǎn)!

5.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,但又缺乏志氣與膽識(shí)、實(shí)力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步,但又缺乏堅(jiān)韌拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心,漸漸來(lái),只有不懈的追求、不斷努力,讓多數(shù)次失敗奠定勝利的基石,你終能得到勝利的喜悅!

6.誠(chéng)懇,文雅是你良好的一面;能主動(dòng)參與勞動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力為班級(jí)體爭(zhēng)取榮譽(yù),曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有取得好成果而落淚,讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng),老師知道你也很努力,但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法,因此致使你的學(xué)習(xí)成果提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)溝通,找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

后進(jìn)生評(píng)語(yǔ)4

1.你是個(gè)讓人寵愛(ài)的男孩,清掃衛(wèi)生看法仔細(xì),每天堅(jiān)持最終一個(gè)走,老師始終被你的這種精神所感動(dòng)著。最近,老師覺(jué)察你的學(xué)習(xí)有了不少進(jìn)步,也能按時(shí)完成作業(yè),老師為你興奮。假設(shè)你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作,用心聽(tīng)講,你會(huì)進(jìn)步得更快。有信念嗎?努力吧!

2.你思想純樸,待人隨和懇切,能自覺(jué)遵守紀(jì)律,尤其能遵守宿舍紀(jì)律,但你平常工作不夠踏實(shí),做事有點(diǎn)馬虎,學(xué)習(xí)上效率不高,進(jìn)取心不強(qiáng),與同學(xué)不能和諧相處,缺乏為班級(jí)爭(zhēng)光的熱忱與實(shí)力。愿你活潑開(kāi)朗熬煉實(shí)力,做一個(gè)全面開(kāi)展的好學(xué)生!

3.你是個(gè)聰明機(jī)智的人,但又是個(gè)令人捉摸不透的頑皮的男孩,經(jīng)常"讓我快樂(lè)讓我憂",所幸的是,你最近有所醒悟,意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說(shuō)的是從現(xiàn)在起先還來(lái)得及,千萬(wàn)不要白白奢侈自己的才智。

4.你很遵守紀(jì)律,但課堂上卻總是默默無(wú)語(yǔ),莫非是信奉"緘默是金"嗎?沒(méi)有人天生就有良好的口才,關(guān)鍵還是看你會(huì)不會(huì)抓住課堂上的每一個(gè)時(shí)機(jī)。

5.你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學(xué),你肯定認(rèn)為他們很聰明,學(xué)得很輕松,其實(shí)不然,真正聰明的人,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要用勁,因?yàn)樗麄兩钪?,積累學(xué)問(wèn)在于勤,學(xué)問(wèn)淵博在于恒,希望你能像啄木鳥(niǎo)醫(yī)生"那樣,捉掉身上白"小懶蟲。"

6.雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的指責(zé),但你能正確對(duì)待,并且主動(dòng)改正,這也是難能珍貴的,希望你能在學(xué)習(xí)上多與老師和同學(xué)溝通,增加自信念和主動(dòng)性,盡最大的努力去彌補(bǔ)自己的缺乏。

7.你知道嗎?每當(dāng)你上課時(shí)用心聽(tīng)講,用一雙充溢求知欲的眼睛看著我時(shí),每當(dāng)你認(rèn)仔細(xì)真工工整整地完成作業(yè)時(shí),老師是多么興奮,可是你為什么不能每天每一次都自覺(jué)地這樣做呢?特殊是老師不在你身邊時(shí)?

8.你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮勉圖強(qiáng)的求學(xué)原那么,全部這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成果還不夠志向,但你有堅(jiān)決的信念。我信任,勝利的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加艷麗。

9.從你的作文中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎清楚,正直有愛(ài)心的孩子,在你的內(nèi)心深處,上進(jìn)心照舊未泯滅,你不是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?只要你努力,像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過(guò)他的。

10.你是位遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生,課堂上你用心聽(tīng)講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜愛(ài),但老師更喜愛(ài)主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋,英勇地答復(fù)老師問(wèn)題的學(xué)生,你肯定會(huì)的,是嗎?這樣你確定能取得優(yōu)異的成果。

11.你是位聰明的學(xué)生,你想和好成果交摯友嗎?那上課可要用心聽(tīng)講,不能做小動(dòng)作,最重要的是不能隨意曠課,你能做到嗎?老師信任你可以的,對(duì)嗎?那好成果就會(huì)跟你交摯友,老師期盼這你的進(jìn)步。

12.這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成果,確實(shí)吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來(lái),迎難而上,這種精神非常難得,你樂(lè)觀,特性豁達(dá),這將有助于你的勝利。但記住:千萬(wàn)別荒廢了學(xué)業(yè)。

13.古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,學(xué)習(xí)上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯(cuò),又有求知欲,有上進(jìn)心,父母也對(duì)你寄予厚望,為什么不努力進(jìn)取,勤奮學(xué)習(xí),為自己開(kāi)創(chuàng)出美妙的將來(lái)呢?

14.你肯定聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事吧:牛頓做試驗(yàn)太專注,把手表當(dāng)雞蛋扔進(jìn)鍋里煮了。一個(gè)人學(xué)習(xí)工作時(shí)如此專注,還有什么做不好的呢?你是個(gè)聰明的孩子,又寫得一手好文章,假設(shè)能以牛頓為典范,仔細(xì),投入地對(duì)待每件事,肯定會(huì)學(xué)有所獲。

15.你是特性格極其內(nèi)向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說(shuō)話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,你已失掉了不少勝利的時(shí)機(jī)。老師希望你以后大膽些,主動(dòng)些,你會(huì)進(jìn)步的,能做到嗎?

16.當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí),我就喜愛(ài)上了虎頭虎腦的你,但慢慢的老師覺(jué)察了你身上有著懶散馬虎的壞毛病,他們已經(jīng)嚴(yán)峻阻礙了你的進(jìn)步,甚至后退。希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來(lái)。

17.你是一個(gè)主動(dòng)要求上進(jìn)的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的實(shí)力,經(jīng)常讓老師有些悲觀。愿你把美妙的志向轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng),只有腳踏實(shí)地的人,才能到達(dá)光芒的頂點(diǎn)!

18.你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩,老師知道你的志向是做個(gè)“偉人〞??伞皞ト栓暡皇敲總€(gè)人都能做到的。你要實(shí)現(xiàn)志向,必需從小事做起,無(wú)論做什么事情都必需勤奮努力??墒?,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期盼著你的進(jìn)步!

19.你是一個(gè)可愛(ài)的小女孩,有時(shí)候活潑好動(dòng),像只小兔,有時(shí)候又懶洋洋的,你敬重老師,也能在課間和小摯友一起做有意義的活動(dòng),待人熱忱有禮,喜愛(ài)幫助同學(xué),拾金不昧,上課比擬仔細(xì),書寫仔細(xì)時(shí)特殊美麗,老師希望你以后在學(xué)習(xí)上多下一點(diǎn)功夫,做事情要仔細(xì),要有始有終,生活上能夠自己照看自己,不挑食,健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)!

20.你富有朝氣,性格直率,愛(ài)好廣泛,努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英姿是你最大的傲慢,但你又是一個(gè)總讓我“心驚膽戰(zhàn)〞的男孩,何時(shí)能讓我驕傲?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!

后進(jìn)生評(píng)語(yǔ)5

1.你活潑樂(lè)觀,自信念強(qiáng),敬重老師,是你的最大優(yōu)點(diǎn),作業(yè)能按時(shí)完成,有劇烈的新奇心,惋惜的是你上課管不住自己,不守紀(jì)律,老師提出問(wèn)題不經(jīng)過(guò)深思熟慮,只想發(fā)表自己的見(jiàn)解,也不愛(ài)聽(tīng)同伴的發(fā)言,因此,問(wèn)題答復(fù)不全面,希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短,做個(gè)人見(jiàn)人

愛(ài)的好學(xué)生。

2.勤奮是一把金鑰匙,它會(huì)幫你翻開(kāi)學(xué)問(wèn)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會(huì)載你搏擊學(xué)問(wèn)海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,

努力學(xué)習(xí),不懈追求,希望的大門肯定會(huì)向你放開(kāi)。

3.你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步,為此一如既往地堅(jiān)持著自己刻苦努力、奮勉圖強(qiáng)的求學(xué)原那么,全部這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅,盡管你的學(xué)習(xí)成果還不夠志向,但你有堅(jiān)決的信念。我信任,勝利的

花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加艷麗。

4.你是一個(gè)主動(dòng)要求上進(jìn)的男孩,從一次次的發(fā)言中,流露出迫切要求的愿望,但你還缺乏明辨是非的實(shí)力,經(jīng)常讓老師有些悲觀。愿你把美妙的志向轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng),只有腳踏實(shí)地的去做事

情的人,才能到達(dá)光芒的頂點(diǎn)!

5.你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,但又缺乏志氣與膽識(shí)、實(shí)力還不夠。你渴望學(xué)習(xí)成果的進(jìn)步,但又缺乏堅(jiān)韌拼搏的精神。請(qǐng)你不要灰心,漸漸來(lái),只有不

懈的追求、不斷努力,讓多數(shù)次失敗奠定勝利的基石,你終能得到

勝利的喜悅!

6.誠(chéng)懇,文雅是你良好的一面;能主動(dòng)參與勞動(dòng),運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力為班級(jí)體爭(zhēng)取榮譽(yù),曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有取得好成果而落淚,讓我深深的感動(dòng)。但學(xué)習(xí)是你的薄弱項(xiàng),老師知道你也很努力,但缺少一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法,因此致使你的學(xué)習(xí)成果提高不大。老師建議你在這一方面可以多和同學(xué)溝通,找到適合自己的有效的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取早

日實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。

7.外表秀氣柔弱的你,卻有著瀟灑的特性。你的和藹與寬容大度交相輝映,贏得了同學(xué)的好評(píng);你的平和與善解人意,讓老師倍感欣慰。文筆美麗的隨筆,是老師怡心養(yǎng)性的享受,如摯友般的溝通是我期盼的師生境界。高二的你更加沉穩(wěn)與理性,對(duì)學(xué)習(xí)的看法更加專注,成果有肯定的提升。希望不僅要勤學(xué),更要好問(wèn),駕馭科學(xué)

方法,提高課堂效率,爭(zhēng)取高三更大的進(jìn)步。

8.你忠實(shí)厚道,樸直豁達(dá),班中的臟活、累活總能看到你的身影,誰(shuí)有難處你都熱忱相助,同學(xué)老師都情愿接近你。當(dāng)今具有這些品質(zhì)尤為珍貴。你學(xué)習(xí)刻苦努力,成果有所提高。老師想提示你面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難,切勿焦躁,你最須要的是要自信而不自卑,仔細(xì)探究學(xué)習(xí)方法,提高效率,尤其是上課要仔細(xì)聽(tīng)講,課后剛好消化、穩(wěn)固。留意學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),做好歸納小結(jié)。一步一個(gè)腳印地去

實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

9.你隨和、幽默、會(huì)玩愛(ài)樂(lè),所以摯友許多;你悟性很強(qiáng),思維靈敏,所以理科學(xué)習(xí)見(jiàn)成效;你做事從愛(ài)好動(dòng)身,定力缺乏,意志力不夠,所以成果不穩(wěn)定;你性格很好,含而不露、與世無(wú)爭(zhēng),但又不甘示弱。你優(yōu)點(diǎn)許多,也有很多毛病,我想駕馭好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的根底,是事業(yè)開(kāi)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)?!澳袃翰徽癸L(fēng)云志,空負(fù)天生八尺軀〞,趕快

調(diào)整好自己的步伐,趕上去,你肯定會(huì)展鴻鵠之志。

10.你其實(shí)是情愿上進(jìn)的學(xué)生,樂(lè)觀,擅長(zhǎng)排解憂愁,但你平常貪玩難以自控,奢侈了時(shí)間,荒廢了學(xué)業(yè);你主動(dòng)參與班集體活動(dòng),但你常常遲到也給班集體抹了黑;你喜愛(ài)的事能很仔細(xì)地完成,但對(duì)于學(xué)習(xí)你缺乏熱忱,沒(méi)有愛(ài)好,今日的成果就是你今后在社會(huì)上生存的資本,將來(lái)的社會(huì)是充溢競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),你如何去面對(duì)挑戰(zhàn)呢?開(kāi)劈自己人生的道路不能借助別人的力氣,老師真心希望你,選擇適合自己的路,發(fā)揮潛力,腳踏實(shí)地,無(wú)怨無(wú)悔過(guò)好今日。

11.“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。〞“勤勉〞會(huì)恒久成為你的財(cái)寶。事實(shí)上,懂事的你本身就是親人和老師的一筆財(cái)寶。學(xué)習(xí)中出現(xiàn)波動(dòng)是正常,只要我們執(zhí)著地去作一件事,那么從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,成功必將屬于你。請(qǐng)你珍惜自己所擁有的一切,并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)

取,你將會(huì)覺(jué)察生活就該如此陽(yáng)光絢麗!

12.你為這個(gè)集體增加了很多笑聲與朝氣。班級(jí)的集體活動(dòng)都能參與,并為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù),但成果還不夠志向,自制力相對(duì)弱,課外時(shí)間利用率不高?!叭俗畲蟮臄橙司褪亲约酣?,望你能戰(zhàn)勝自己

的缺點(diǎn),爭(zhēng)取在新學(xué)期有突破性的進(jìn)步。生命賜予你的只是武器,

生活賜予你是戰(zhàn)場(chǎng),要*自己打個(gè)美麗的戰(zhàn)!

13.你忠實(shí)忠厚,聽(tīng)話懂事,你心系集體,樂(lè)意助人,你明白事理,要求上進(jìn),但你拖拉散漫,意志薄弱,缺乏責(zé)任,缺少動(dòng)力,這一切都阻礙了你成果的飛速進(jìn)步,讓老師欣慰的是這一切都在漸漸地變更著。信任自己,只要信念恒在,你的明天肯定會(huì)變得美妙。

14.成果上不是很穩(wěn)定,老師覺(jué)得你還存在很大的潛力,假設(shè)能在學(xué)習(xí)上再賣力些,成果的進(jìn)步會(huì)令你滿足的。老師希望你以后不僅學(xué)習(xí)上有較大進(jìn)步,而且能在一些細(xì)微環(huán)節(jié)方面管好自己,把握好自己的

今日和明天。

15.老師知道你始終很努力,但終因有的學(xué)科差距很大而導(dǎo)致你信念屢受打擊,可能分科能給你帶來(lái)好的心情,只是無(wú)論如何你都必需加足馬力。愿你能把握

好自己的人生,永不言棄!

后進(jìn)生評(píng)語(yǔ)6

1.在老師眼里,你是個(gè)不善多言的孩子。你敬重師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),關(guān)切集體,樂(lè)意為大家效勞,學(xué)習(xí)上你自覺(jué)仔細(xì)。希望你以后上課要主動(dòng)舉手,大膽發(fā)言,抓住時(shí)機(jī),努力培育自己的口頭表達(dá)實(shí)力,為寫好作文打根底。

2.你是個(gè)聰明的孩子。對(duì)待學(xué)習(xí),有充分的自信念,思維較靈敏,做事不服輸。你又是一個(gè)好動(dòng)的孩子,課上總是留意力分散。喜愛(ài)玩耍,并不是缺點(diǎn),可是,假設(shè)只貪玩不學(xué)習(xí),是不會(huì)獲得學(xué)問(wèn)的。老師贈(zèng)你一句話:要學(xué)就學(xué)個(gè)踏實(shí),要玩就玩?zhèn)€痛快。切記:要學(xué)會(huì)管住自己。

3.你是一個(gè)聰明,富有想象力的孩子,課上總能聽(tīng)到你稀奇的問(wèn)答,但做作業(yè)時(shí),不免有點(diǎn)馬虎,希你改掉這種壞毛病,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

4.你是一特性格內(nèi)向、緘默寡言的孩子,膽子較小,遇到一點(diǎn)困難和挫折就會(huì)掉眼淚。平常老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)成果不夠志向,執(zhí)筆姿態(tài)不正確。希你今后養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做作業(yè)的速度就會(huì)大幅度提高。

5.你是一個(gè)文雅、和藹的女孩。你主動(dòng)參與公益勞動(dòng),樂(lè)于幫助有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神,上課能仔細(xì)聽(tīng)講,作業(yè)令老師滿足,希你考試時(shí)細(xì)心、多檢查,避開(kāi)不必要的失誤,爭(zhēng)取得到令人滿足的成果。

6.在老師眼里,你是一個(gè)比擬聰明的女孩,活潑可愛(ài)。你敬重師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),關(guān)切集體,樂(lè)于為大家效勞,學(xué)習(xí)上你自覺(jué)仔細(xì),還能寫出一手好字,要是你膽子放大些,心胸開(kāi)闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。

7.你是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的女孩。你敬重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),上課能用心聽(tīng)講,主動(dòng)思索,按時(shí)完成作業(yè),你寫的字也越來(lái)越美麗,只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心,盡量削減不應(yīng)當(dāng)?shù)氖д`,希以后主動(dòng)舉手,大膽發(fā)言,爭(zhēng)取得到令人滿足的成果。

8.在老師面前,你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩,但走出校門,就會(huì)貪玩,把作業(yè)丟在腦后,遺忘了自己是個(gè)學(xué)生,而且字跡較差,上課老走神,希望你明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)看法,以學(xué)業(yè)為重,上課多動(dòng)腦筋,主動(dòng)舉手發(fā)言。只要努力,信任你能行。

9.你敬重老師,酷愛(ài)勞動(dòng),能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,玩字當(dāng)頭,把作業(yè)丟在腦后,學(xué)習(xí)成果不志向,其實(shí)你并不笨,希望你明確學(xué)習(xí)目的,向班上的好同學(xué)看齊,做一個(gè)誠(chéng)懇的好孩子。

10.你是一個(gè)文雅、內(nèi)向的孩子,與同學(xué)和諧相處,學(xué)習(xí)也較仔細(xì)作業(yè)字跡端正、清晰,但學(xué)習(xí)上鉆研不深,知難而退,求知欲不強(qiáng),學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn),不能敏捷運(yùn)用,正因如此,正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取,將取得更大的成果。

11.你是特性格內(nèi)向,討人喜愛(ài)的男孩。學(xué)習(xí)仔細(xì),作業(yè)能一絲不茍地完成,與同學(xué)能和諧相處,關(guān)切集體。新年來(lái)臨之際,老師希望你能接著發(fā)揚(yáng)特長(zhǎng),課堂上大膽發(fā)言,更上一個(gè)新的臺(tái)階!

12.你在班級(jí)中靜默無(wú)聞,從不與人爭(zhēng)吵,為人忠誠(chéng)。課內(nèi)外作業(yè)能按時(shí)完成,希上課要主動(dòng)動(dòng)腦,舉手發(fā)言,課后要花工夫,把學(xué)到的學(xué)問(wèn)穩(wěn)固牢,只有這樣,才能跟上班級(jí)同學(xué)不落伍。

13.你是一個(gè)外表文雅、內(nèi)心活潑的女孩。你敬重師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué)。令老師興奮的是,上課也能見(jiàn)到你舉手發(fā)言,但平常作業(yè)不夠自覺(jué),時(shí)而有拖拉現(xiàn)象,希望你做一名自覺(jué)、自愛(ài)、守信用的好孩子。

14.你性格內(nèi)向,平常不大愛(ài)說(shuō)話,和同學(xué)能和諧相處,能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)上能盡到主觀上的努力,但思維反響遲鈍,精確率不高,學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)不能敏捷運(yùn)用。希今后主動(dòng)熬煉,留意適當(dāng)?shù)酿B(yǎng)分,提高記憶力。

15.你是一個(gè)文雅、懂事的女孩。平常能嚴(yán)格要求自己,是老師的好助手。學(xué)習(xí)仔細(xì),成果優(yōu)良,作業(yè)字跡端正、清晰,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希今后再接再厲,學(xué)習(xí)更上一層樓。

16.你是一個(gè)懂事、聰明能干的孩子。平常學(xué)習(xí)仔細(xì),成果優(yōu)良。作業(yè)字跡清晰端正,課間愛(ài)活動(dòng),擅長(zhǎng)和同學(xué)交摯友,真討人熹歡,但自控實(shí)力差,上課隨意講話,希你今后正視自身的缺點(diǎn),爭(zhēng)做諸方面全面開(kāi)展的好學(xué)生。

17.你是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩,真討人喜愛(ài),做事能干,是老師的得力助手。平常能歌善舞,同學(xué)們都很艷羨你。班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),真了不得,但由于年齡小,自控實(shí)力差。希你發(fā)揚(yáng)成果,彌補(bǔ)缺乏。

18.你是一特性格內(nèi)向、聰明伶俐的男孩。平常能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)仔細(xì),成果優(yōu)良,做事仔細(xì)。但可后不太喜愛(ài)活動(dòng)。希今后上課大膽發(fā)言,多看課外書,努力提高寫作水平。

19.你是一特性格內(nèi)向的女孩,在班里,不望見(jiàn)你和別人交談,上課能用心聽(tīng)講,作業(yè)能按時(shí)完成,學(xué)習(xí)上能盡主觀努力,但思維反響較慢,學(xué)習(xí)成果并不志向。希今后發(fā)揚(yáng)笨鳥(niǎo)先飛的精神,多看課外書,提高自己的閱讀實(shí)力和寫作水平。

20.你是一個(gè)活潑的男孩。平常很頑皮,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),學(xué)習(xí)較仔細(xì),成果較好,但上課留意力不集中,愛(ài)開(kāi)小差,有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成果,改掉壞習(xí)慣,努力提高自己的語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力。

21.你是個(gè)聰明又頑皮的孩子。你很愛(ài)動(dòng)腦筋,上課搶著發(fā)言的小手里總有你的那雙。老師也愛(ài)聽(tīng)你的發(fā)言,因?yàn)槟悴坏曇艉榱炼宜季S靈敏。平常酷愛(ài)勞動(dòng),總是搶著拖地。但是做事有時(shí)不仔細(xì)。雖然能夠?qū)懗鲆皇趾米?,卻不愿仔細(xì)地書寫。希望今后與“細(xì)心〞“仔細(xì)〞交摯友,學(xué)習(xí)踏實(shí),不做小動(dòng)作,信任你肯定會(huì)更加精彩。

22.你是一特性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處,學(xué)習(xí)上較仔細(xì),上課用心,老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活潑,愛(ài)好不濃。上課舉手不主動(dòng),學(xué)習(xí)不得答,正確率不高,成果不夠志向。希你今后大膽發(fā)言,爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成果。

23.你開(kāi)朗、樂(lè)觀,助人為樂(lè),熱忱大方,在課上你仔細(xì)聽(tīng)講,主動(dòng)發(fā)言,獨(dú)立、分析問(wèn)題的實(shí)力較強(qiáng),但學(xué)習(xí)上主觀不努力,沒(méi)有恒心,時(shí)好時(shí)壞,有時(shí)出現(xiàn)傲慢心情,學(xué)習(xí)成果不夠穩(wěn)定。希你平常嚴(yán)格要求自己,改掉馬虎的毛病,將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。

24.你是一特性格內(nèi)向,做事謹(jǐn)慎的孩子,在校能遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,自尊自重,渴求學(xué)問(wèn),學(xué)習(xí)刻苦、踏實(shí),但學(xué)習(xí)過(guò)程中不講究學(xué)習(xí)方法,學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)不能敏捷運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥(niǎo)先飛的精神,將會(huì)到達(dá)志向的此岸。

25.你是一個(gè)酷愛(ài)勞動(dòng)的孩子,平常,團(tuán)結(jié)同學(xué),但上課不夠用心,老師布置的作業(yè)不能剛好地完成。思維反響較慢,記憶力特殊差,各門功課成果也差,希今后加倍努力提高各科成果。

26.你是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩子,很討人喜愛(ài),平常穿戴整齊,待人有禮貌,同學(xué)之間和諧相處,學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的進(jìn)步,作業(yè)常拖拉,不能按時(shí)完成,希今后加快做作業(yè)的速度,仔細(xì)寫好字。

27.你平常能團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切集體,主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),勞動(dòng)主動(dòng),臟活、累活搶著干,但學(xué)習(xí)上較馬虎,錯(cuò)別字太多。在這里,老師要送你一句話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。〞

28.你是一個(gè)機(jī)智活潑的孩子,識(shí)字實(shí)力較強(qiáng)。一學(xué)期以來(lái),你的進(jìn)步相當(dāng)大。學(xué)習(xí)上很是專心,獨(dú)立實(shí)力強(qiáng),思維開(kāi)闊,語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力強(qiáng),上課能主動(dòng)發(fā)言,答復(fù)下列問(wèn)題聲音洪亮嘹亮,字也寫得越來(lái)越美麗。希望在得到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候,能夠不驕不躁,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

29.在老師眼里,你是一個(gè)聰明、機(jī)智的女孩。你敬重老師帶頭參與各項(xiàng)活動(dòng),作業(yè)字跡清晰,上課時(shí)能仔細(xì)聽(tīng)講,主動(dòng)動(dòng)腦,舉手發(fā)言各方面都很精彩,希望你要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向,朝著自己的目標(biāo)奮斗,信任自己!

30.你是一個(gè)內(nèi)向忠厚的人,同學(xué)都愿與你交摯友,平常穿戴整齊,對(duì)人很有禮貌,在老師和同學(xué)的幫制下能完成,活動(dòng)中,愛(ài)好較濃,愛(ài)唱歌,但上課不用心,留意力不集中,愛(ài)開(kāi)小差,學(xué)習(xí)成果不夠志向。希你上課主動(dòng)動(dòng)腦,大膽發(fā)言,養(yǎng)成愛(ài)習(xí)的好習(xí)慣。

后進(jìn)生評(píng)語(yǔ)7

1.桑前:老師佩服你對(duì)自己的嚴(yán)格要求:你會(huì)不滿足你一時(shí)的馬虎,你會(huì)主動(dòng)主動(dòng)地完成老師布置的全部任務(wù),你會(huì)大膽接受新的挑戰(zhàn)。老師一口氣能說(shuō)出你很多的“你會(huì)〞,愿你不斷進(jìn)取,讓勝利的喜悅經(jīng)常伴隨著你!

2.薛奕:老師的眼里,你的活潑可愛(ài)正如你的名字一樣光榮奕奕、給人以進(jìn)取向上。一手美麗的字得到大家的一樣好評(píng)。更難得的是,在你嬌小的身子骨里,竟透露出一股韌性。加油吧,孩子,你會(huì)在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí),朝著更高的目標(biāo)不斷進(jìn)步的!

3.許琬玉:你是一個(gè)聰明伶俐的女孩。課堂上總是用心聽(tīng)講,主動(dòng)思索每個(gè)問(wèn)題;作業(yè)總是那么仔細(xì)、細(xì)致,娟秀的字跡讓老師、同學(xué)都特別欣賞;聰穎、勤奮好學(xué),使你的成果門門優(yōu)秀;班上的活動(dòng)更是能主動(dòng)參與。作為班長(zhǎng)多一分“辣味〞,少些馬虎,在學(xué)習(xí)之路上戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難!

4.鄧智豪,你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生,你團(tuán)結(jié)同學(xué),手腳勤快,才思靈敏,想象豐富,學(xué)習(xí)勤奮,成果優(yōu)秀,希今后嚴(yán)格要求自己,以身作那么,做一個(gè)同學(xué)們信得過(guò)的好干部。

5.你做事比擬耿直,有時(shí)比擬沖動(dòng),尤其是對(duì)待同學(xué)之間的沖突。這學(xué)期,你學(xué)習(xí)上有肯定的進(jìn)步,特殊是字詞記得比擬鞏固。我真為你的進(jìn)步興奮,假設(shè)你能用心聽(tīng)講,多動(dòng)腦筋,課外多閱讀,多積累,你會(huì)有更大的進(jìn)步。

6.同學(xué)們喜愛(ài)你,因?yàn)槟隳芨蠹液椭C相處;老師喜愛(ài)你,因?yàn)槟愫吞@、有上進(jìn)心。學(xué)習(xí)上,你能仔細(xì)完成作業(yè);活動(dòng)中,你能主動(dòng)參與,努力為班級(jí)爭(zhēng)光。假設(shè),你能再嚴(yán)格要求自己,管好自己的行為,肯定會(huì)更優(yōu)秀。

7.你是一個(gè)特別特殊的學(xué)生,愛(ài)夢(mèng)想,愛(ài)寫作。我為能有你這樣的學(xué)生而傲慢!說(shuō)真的,我還挺希望你長(zhǎng)大后成為一名大作家,到時(shí)候,讀著你所寫的書,你說(shuō),老師該有多興奮!現(xiàn)在你的成果還不錯(cuò),但離中考還剩半年了,可不要沾沾自喜,要爭(zhēng)取全面提高才行。

8.朱清怡,你是一個(gè)很有禮貌,較懂事的女孩。你像一只歡樂(lè)的百靈鳥(niǎo),你酷愛(ài)集體,是個(gè)助人為樂(lè)、大公無(wú)私的好女孩。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,但不能放松,字要寫標(biāo)準(zhǔn),希望你能膽大心細(xì),刻苦努力、做一個(gè)得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。

9.黃巧敏,你是個(gè)特別可愛(ài)的女孩。主動(dòng)參與公益勞動(dòng),樂(lè)于幫助有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神。上課能仔細(xì)聽(tīng)講,主動(dòng)舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿足。希望你考試時(shí)細(xì)心,多檢查,避開(kāi)不必要的失誤,爭(zhēng)取得到令人滿足的成果。

10.丘偉榮,你能敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),勞動(dòng)主動(dòng)肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,上課有時(shí)走神,作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊,早晨來(lái)校后仔細(xì)讀書,要利用自己聰明頭腦,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。

后進(jìn)生評(píng)語(yǔ)8

1、你的嚴(yán)謹(jǐn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范,你的刻苦也為你爭(zhēng)得了良好的成果,生活中的你總是一絲不茍,遇到困難永不退縮,時(shí)常與老師溝通你的學(xué)習(xí)心得,一次次的攻克難關(guān),這一切都給老師、同學(xué)留下了深刻的印象。學(xué)習(xí)當(dāng)然重要,但也要留意各方面實(shí)力的培育,適當(dāng)留意增加與老師、同學(xué)的溝通,信任你會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

2、困難于強(qiáng)者是鋪路石,于弱者是絆腳石。信任你會(huì)做生活的強(qiáng)者,你會(huì)努力做得更好,是嗎?

3、想告知你一句話:人生是一片耕耘地,不同的生活犁尖,耕出不同的人生深度。真誠(chéng)的希望,你能利用生活犁尖,開(kāi)創(chuàng)一片無(wú)悔的田園。

4、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,你瀟灑的英姿給老師與同學(xué)留下了極深的印象,也為班極爭(zhēng)得了不少的榮譽(yù),老師很佩服你在競(jìng)技場(chǎng)上勇于拼搏的精神。與此同時(shí),你是否也曾覺(jué)察書本上的學(xué)問(wèn)更加生動(dòng)好玩?其實(shí),你是一個(gè)很有潛力的學(xué)生,不要對(duì)自己輕易說(shuō)“不〞,把握住將來(lái)的道路,讓我們共同努力,信任你的將來(lái)不是夢(mèng)!你會(huì)明白老師與家長(zhǎng)的良苦專心,對(duì)吧?

5、生活中你時(shí)而鎮(zhèn)靜、穩(wěn)重,時(shí)而幽默、幽默,時(shí)而妙語(yǔ)連珠,能為四周的同學(xué)帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)。同樣你也有著自己獨(dú)特的一套學(xué)習(xí)方法和思維方式。你擁有較好的學(xué)習(xí)根底,只需合理支配時(shí)間,并適當(dāng)留意提高學(xué)習(xí)效率,信任你會(huì)在緘默中爆發(fā)的。

6、“生活就像深邃莫測(cè)的汪洋大海,面對(duì)生活,我們不應(yīng)是淺灘上的弄潮兒,而而是敢于挑戰(zhàn)的沖浪者。〞誠(chéng)心的希望在以后的學(xué)習(xí)你能留意培育自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)力,充分利用課堂45分鐘,想信你會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)。

7、要知道,一個(gè)事業(yè)有成的人,不肯定是他比你會(huì)做,而可能僅僅是他比你敢做。我信任你會(huì)理解老師的話,嚴(yán)格要求自己,培育自己的創(chuàng)新意識(shí)。為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)去努力吧!

8、你是個(gè)懂事有禮貌的孩子,在學(xué)校里,你敬重老師團(tuán)結(jié)同學(xué),主動(dòng)為班級(jí)做好事。希望你在今后的學(xué)習(xí)中用心聽(tīng)講,自覺(jué)遵守紀(jì)律,仔細(xì)學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更好的成果。

9、一學(xué)期來(lái),你也曾多數(shù)次的向老師許諾,但肯定要記住:風(fēng)帆不掛上桅桿,是一塊無(wú)用的布;志向不付諸行動(dòng),是一團(tuán)虛無(wú)的霧。記住這句話,拿出信念和志氣,希望不久的將來(lái)能夠看到你精彩的表現(xiàn)。

10、你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,酷愛(ài)學(xué)習(xí),工作責(zé)任心強(qiáng),自覺(jué)遵守紀(jì)律,主動(dòng)主動(dòng)參加學(xué),勤學(xué)好問(wèn)學(xué)習(xí)成果拔尖。老師很喜愛(ài)你,愿你戒驕戒躁?duì)幦「玫某晒?/p>

11、生活中的你總是以溫文爾雅的姿態(tài)來(lái)迎接各種挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)上,靠著你的仔細(xì)與執(zhí)著,取得了令人滿足的成果,特殊是一學(xué)期來(lái),變更了以前上課不愿發(fā)言的缺點(diǎn),能夠踴躍地發(fā)表自己的見(jiàn)解,英勇地邁出了全面開(kāi)展的第一步。另外,你還具有多方面的特長(zhǎng),關(guān)切集體,為班級(jí)工作出了不少力。

12、不登高山的人體會(huì)不到一覽眾山小的樂(lè)趣,不泛舟大海的人享受不到戰(zhàn)勝風(fēng)浪的驕傲。在新學(xué)期里,我誠(chéng)心的祝福你能登上學(xué)習(xí)的高山,享受戰(zhàn)勝難題的樂(lè)趣與驕傲。

13、要知道,狂風(fēng)能卷走戈壁灘上的砂石,卻不能拔去泰山上的一棵小草。只有腳踏實(shí)地,才能獲得翡翠般的生命。老師真誠(chéng)的希望你能充分相識(shí)自身所存在的缺點(diǎn)與缺乏,努力加以改正。信任在同學(xué)心目中你會(huì)成為一個(gè)全面開(kāi)展的好學(xué)生。59生活中你溫文爾雅、待人和藹,但并不保守,安靜中透射出一種堅(jiān)韌;學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)。課堂上你用心聽(tīng)講,主動(dòng)答復(fù)下列問(wèn)題,作業(yè)仔細(xì)完成,書寫工整,字跡整齊;另外在尊師愛(ài)友方面你也做得也很好??傊?,你是一名較讓老師放心的好學(xué)生。

14、思維靈敏應(yīng)當(dāng)是你最大的特點(diǎn),生活中的你總是能游刃有余的處理各種事務(wù)。課堂上也時(shí)常聽(tīng)到你富有創(chuàng)立性的發(fā)言,你的文筆美麗,富有豐富的想像力,具有良好的文學(xué)素養(yǎng)。但對(duì)待學(xué)習(xí),你并沒(méi)有表現(xiàn)出劇烈的求知欲。

15、要知道,世界上最慷慨的是時(shí)間,它可以源源不斷地賜予;但最吝嗇的也是時(shí)間,它不會(huì)因?yàn)槟闵莩抟环昼姸嘟o你一秒鐘。老師希望你能留意培育自己主動(dòng)進(jìn)取的精神,珍惜時(shí)間,發(fā)揮自身潛力,在各方面取得更大的進(jìn)步。

16、你是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子,敬重老師,酷愛(ài)學(xué)習(xí),主動(dòng)參加各項(xiàng)有益的活動(dòng),與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé),老師喜愛(ài)你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中更嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)進(jìn)取,爭(zhēng)取更好的成果!

17、對(duì)待老師落落大方,對(duì)待同學(xué)熱忱大方。入學(xué)始,你就給老師留下了深刻的印象,你具有良好的文學(xué)功底,你的日記富有文采,你的文章熱忱洋溢,你的生活充溢詩(shī)意。你具有敏捷的頭腦,但卻沒(méi)有很好的把握自己,在學(xué)習(xí)的征途上,還有很長(zhǎng)、很艱苦的一段路須要你去折服,拿出信念和志氣,信任你的將來(lái)不是夢(mèng),用行動(dòng)和成果來(lái)證明你是一名令老師放心,令家長(zhǎng)驕傲的好學(xué)生。

18、生活中的你熱忱開(kāi)朗,特長(zhǎng)突出,進(jìn)取心特強(qiáng),是一名讓同學(xué)艷羨的好學(xué)生。尤其是體育方面的特長(zhǎng),更是為你贏得了觀眾的喝彩,也會(huì)班級(jí)爭(zhēng)得了不少榮譽(yù)。

后進(jìn)生評(píng)語(yǔ)9

1、和藹懂事的男孩子,最讓人欣賞,恰好你就是;開(kāi)朗樂(lè)觀的男孩子最惹人寵愛(ài),恰好你也是;熱忱好學(xué)的男孩子最值得贊許,恰好還是你。因此,老師分分秒秒都期盼著你的突現(xiàn),你可要充分吸取這足夠的養(yǎng)分,補(bǔ)足你自己的“養(yǎng)分不良〞,要到達(dá)我們共同的目標(biāo),你必需要以持之以恒的看法對(duì)待一切。記住:你是最好的!

2、眉清目秀、機(jī)靈靈敏,你的身上洋溢著青春的氣息,你應(yīng)當(dāng)是一位有長(zhǎng)進(jìn)的女孩。多少回老師的期望,都想在你的身上成為現(xiàn)實(shí),可總有那么一點(diǎn)兒缺憾,我們不求完備無(wú)缺,但是卻不能遺忘恒久的進(jìn)取。合理地把握你面臨的一切,穩(wěn)扎實(shí)打,敏捷應(yīng)變,在剩下的時(shí)間內(nèi),爭(zhēng)取能夠到達(dá)芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高!

3、努力、執(zhí)著、向上,是你步步攀登的力氣;拼搏、追求、奮斗,是你學(xué)業(yè)勝利的保證;勤奮、好學(xué)、堅(jiān)韌,是你對(duì)美妙將來(lái)的憧憬。但是,學(xué)習(xí)中你的成果不是很志向,特殊是數(shù)學(xué)。在我的腦海中,你的數(shù)學(xué)成果肯定會(huì)提高的。在以后的學(xué)習(xí)中,我希望能夠和你一起探究學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。信任你在猛然醒悟的時(shí)刻,會(huì)有一股不行抵抗的力氣,取得優(yōu)異的成果。你信任嗎?

4、學(xué)習(xí)上有畏難心情,導(dǎo)致對(duì)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的理解的深度與廣度不夠。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài),激發(fā)學(xué)習(xí)的愛(ài)好與熱忱是當(dāng)務(wù)之急。你為人樸實(shí),性格沉靜,雖然言語(yǔ)不多,但能夠感覺(jué)出你對(duì)班級(jí)的關(guān)切和對(duì)工作的仔細(xì)負(fù)責(zé)。本學(xué)期的幾期黑板報(bào)有你很大的功績(jī)。在今后的學(xué)習(xí)中,希望你能夠加強(qiáng)與老師的聯(lián)系,選用適宜的學(xué)習(xí)方法,爭(zhēng)取上游!

5、你有良好的心理素養(yǎng),優(yōu)秀的思維理解實(shí)力;但在學(xué)習(xí)中你缺乏持之以恒的精神。你有上進(jìn)的欲望,做事比擬機(jī)智,有較強(qiáng)的接受實(shí)力,但你缺乏勤奮、刻苦、鉆研的精神,因此你的學(xué)習(xí)成果起色不大。原來(lái)可以出類拔萃的你,卻在日常的放松中埋沒(méi)自己。莫非你不為你失去的惋惜嗎?你記住,在學(xué)習(xí)中,你是肯定可以跟上來(lái)的,信任自己,別放棄!

6、你的眼睛寫滿乖巧和懂事,你的行動(dòng),自然地流露出心靈的和藹;在你的學(xué)習(xí)中,你絕不遜色與別人,特殊是外語(yǔ)口語(yǔ),值得老師佩服。但是,你的身體不免讓老師有一些擔(dān)憂,因此,在繁重的學(xué)習(xí)之余,請(qǐng)別遺忘加強(qiáng)體育熬煉,要知道健康的體魄是你奮進(jìn)的本錢。以你健康的體魄去擔(dān)負(fù)將來(lái)的重?fù)?dān)。

7、你頭腦聰明,但你沒(méi)有充分地去利用。你的精力比擬分散,花在學(xué)習(xí)上的精力不多,因此,你的成果落在了你進(jìn)校時(shí)的后面。學(xué)習(xí)是你目前的主要任務(wù),你應(yīng)當(dāng)分清主次,充分發(fā)揮你獨(dú)立思索問(wèn)題的良好習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上能夠突飛猛進(jìn),從而發(fā)揮出你所應(yīng)當(dāng)有的水平來(lái)。

8、你忠實(shí)厚道、樸直豁達(dá),自信樂(lè)群是你勝利的前提和保證。但在你的學(xué)習(xí)和生活中,你更應(yīng)當(dāng)要有自己的主見(jiàn),避開(kāi)優(yōu)柔寡斷。同時(shí),也會(huì)影響到你學(xué)習(xí)勁頭缺乏,缺乏進(jìn)取的動(dòng)力。也希望作為班干部的你在任勞任怨、肯吃苦的同時(shí),能夠以身作那么,做好帶頭作用,為自己、為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)、添光榮!

9、你是一位學(xué)習(xí)自覺(jué)、成果優(yōu)良的好學(xué)生,每次批改你的作業(yè),簡(jiǎn)直就是一種享受。雖然你經(jīng)驗(yàn)了一些挫折,但是你的學(xué)習(xí)成果都是始終比擬穩(wěn)定。令老師擔(dān)憂的還是你的身體狀況。因此,在日常的活動(dòng)中,希望你能夠主動(dòng)地去參加,這樣既可以克服自己的惰性意識(shí),還可以獲得接著奮斗的活力。不要因?yàn)樾⌒〉恼系K為自己開(kāi)脫。祝你成才!

10、你在學(xué)習(xí)中始終保持著一種自覺(jué)的良好習(xí)慣,是一個(gè)別出心裁的孩子,很有特性。只要遇到問(wèn)題你就會(huì)“打破沙鍋問(wèn)究竟〞,非弄明白不行。但在學(xué)習(xí)中,你還缺少總結(jié)汲取,有時(shí)會(huì)有一種“自大〞的表現(xiàn),就導(dǎo)致你的成果不志向。只要你能夠加強(qiáng)克服這些弱點(diǎn),以你的恒心與毅力,你肯定會(huì)取得勝利,有所成就的。

11、你快人快語(yǔ)、直抒胸襟;你辦事利索、

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