五年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 《阿嘍嘍》教學(xué)課件

阿嘍嘍

貴州彝族是我國(guó)少數(shù)民族中人口較多的民族，全國(guó)彝族人口776萬(wàn)多人，主要分布于云南、四川、貴州、廣西等省（區(qū)）內(nèi)。貴州全省有彝族五十余萬(wàn)人。彝族不僅有自己的文字和文化藝術(shù)，還有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣。貴州彝族服飾異族風(fēng)情學(xué)習(xí)歌曲試聽(tīng)歌曲，感受音樂(lè)情緒：音樂(lè)的速度，節(jié)奏有什么變化？音樂(lè)情緒是怎樣的？歌曲中的“我”只指那么？阿嘍嘍學(xué)唱歌譜為歌曲設(shè)計(jì)演唱形式謝謝觀看2吹起羌笛跳鍋莊

中國(guó)有56個(gè)民族，我們學(xué)習(xí)過(guò)很多少數(shù)民族的音樂(lè)作品，請(qǐng)大家回憶一下，說(shuō)說(shuō)我們學(xué)過(guò)的作品的名稱，并為大家唱兩句。導(dǎo)入今天，我們要學(xué)習(xí)一首羌族的歌曲，你們了解羌族嗎？羌族，是中國(guó)西部的一個(gè)古老民族，又稱“云朵上的民族”。傳說(shuō)5000年前炎帝部落與黃帝部落大戰(zhàn)，戰(zhàn)敗后炎帝率其大部與黃帝部落融合，形成華夏族（漢族）。羌族主要聚居在四川省阿壩藏族羌族自治州、茂縣、汶川、理縣等、綿陽(yáng)市的北川縣、平武縣等其他省市。現(xiàn)有人口約309,576人（2010年）。羌族部分地區(qū)至今仍保留原始宗教，盛行萬(wàn)物有靈。請(qǐng)老師播放歌曲，同學(xué)們欣賞歌曲，仔細(xì)聽(tīng)歌曲的速度和情緒是怎樣的？歌曲描寫(xiě)了怎樣的場(chǎng)景？請(qǐng)大家朗讀歌詞，歌詞中有一件羌族的樂(lè)器，它的名字是什么？其中還有什么詞讓你印象深刻？吹起羌笛跳鍋莊吹起羌笛喲跳鍋莊啰喂，羌族人民喜洋洋，喜呀喜洋洋呃。在這祖國(guó)的土地上，生活多幸福，我們?cè)跄懿惶瑁跄懿桓璩?。跳吧！跳吧！跳得心花放喲。唱吧！唱吧！歌聲傳四方喲，歌聲傳四方啰喂。吹起羌笛喲把歌唱啰喂，羌族人民喜洋洋，喜呀喜洋洋呃。在這歡騰的節(jié)日里，心情多激蕩，我們?cè)跄懿惶瑁跄懿桓璩?。跳吧！跳吧！跳得心花放喲。唱吧！唱吧！歌聲傳四方喲，歌聲傳四方啰喂。鍋莊舞是藏族、羌族等少數(shù)民族的一種歌舞形式。請(qǐng)隨老師學(xué)習(xí)幾個(gè)舞蹈動(dòng)作。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅涡蕾p歌曲《吹起羌笛跳鍋莊》，這首歌曲可以分為幾個(gè)部分？為什么這樣劃分？請(qǐng)用“”音隨老師琴聲哼唱第一部分，注意保持口腔狀態(tài)，并做到快速換氣。請(qǐng)同學(xué)們視唱第一部分歌譜，保持唱“”音時(shí)的口腔狀態(tài)。仔細(xì)觀察歌譜，歌曲的旋律進(jìn)行有什么特點(diǎn)？再次視唱歌譜，標(biāo)示出你認(rèn)為合適的換氣位置。第一部分中都涉及了哪些節(jié)奏型？請(qǐng)找出來(lái)帶領(lǐng)同學(xué)們讀出來(lái)。填詞視唱第一部分，注意應(yīng)該用什么樣的聲音和情緒演唱？觀察歌譜，你認(rèn)為歌曲演唱的力度應(yīng)該如何安排？為什么這樣安排？請(qǐng)同學(xué)們分兩組，分別演唱一段歌詞，合作演唱第一部分。請(qǐng)同學(xué)們跟老師琴聲跟唱第二部分，觀察歌譜，第二部分出現(xiàn)了什么音樂(lè)記號(hào)和節(jié)奏？帶領(lǐng)其他同學(xué)練習(xí)你認(rèn)為困難的節(jié)奏。填詞演唱第二部分，第二部分與第一部分比較，情緒和旋律進(jìn)行有什么不同？應(yīng)該用什么樣的聲音演唱？完整聆聽(tīng)范唱，輕聲跟唱，仔細(xì)聽(tīng)范唱與自己演唱的區(qū)別，及時(shí)調(diào)整。隨老師琴聲完整演唱歌曲，注意用聲音表現(xiàn)出力度的變化。隨音樂(lè)用鍋莊舞的