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word可編輯word可編輯word可編輯?2023年四川初級(jí)保育員職業(yè)技能鑒定靠前沖刺及答案
一、單選題(100題)1.嬰幼兒的咽鼓管較成人的短,管腔寬,位置水平,鼻咽部的細(xì)菌容易沿咽鼓管侵入鼓室,導(dǎo)致()。
A.中耳炎B.內(nèi)耳炎C.咽炎D.鼻炎
2.幼兒情緒的一般特點(diǎn)是()、易變化、易受感染和易外露。
A.很含蓄B.很理智C.易沖動(dòng)D.易高興
3.嬰幼兒患病毒性肝炎后,漂白粉消毒排泄物的時(shí)間是()。
A.20分鐘B.半小時(shí)C.1小時(shí)D.2小時(shí)
4.晨檢中發(fā)現(xiàn)有身體不舒服的嬰幼兒,應(yīng)該()。
A.診斷病情B.立刻吃藥C.及時(shí)送醫(yī)務(wù)室檢查D.馬上給孩子喝水
5.沒有飽足感,容易吃撐、吃脹的年齡階段是()。
A.兩歲左右B.三歲左右C.一歲左右D.四歲左右
6.當(dāng)幼兒尿床后,保育員應(yīng)該()。
A.訓(xùn)斥孩子B.讓孩子接著睡C.為孩子換上干凈衣褲,并安撫孩子D.以上三項(xiàng)都是
7.關(guān)系到兒童生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)展的內(nèi)分泌腺是()。
A.腦垂體B.腎上腺C.甲狀旁腺D.甲狀腺
8.體溫表是用來()的儀器。
A.測(cè)量室內(nèi)濕度和溫度B.測(cè)量戶外溫度C.測(cè)量室溫D.測(cè)量體溫
9.我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中的教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容一般包括()大領(lǐng)域。
A.三B.四C.五D.六
10.以下哪項(xiàng)不屬于幼兒園家長(zhǎng)工作的原則?()
A.尊重家長(zhǎng)的原則B.相互監(jiān)督原則C.要求適度原則D.雙向反饋原則
11.首次提出在我國(guó)實(shí)施學(xué)前社會(huì)教育的人是()。
A.康有為B.梁?jiǎn)⒊珻.魯迅D.蔡元培
12.貧血的小兒應(yīng)多吃()。
A.豬、牛、羊肉B.雞肝、鴨肝C.血D.A+B+C
13.為保證嬰幼兒的身心健康和發(fā)展,幼兒園的設(shè)備和用具都必須適合于(),都必須符合基本的衛(wèi)生要求。
A.大班B.中班C.嬰幼兒的年齡特點(diǎn)D.小班
14.幼兒園課程組織應(yīng)消除學(xué)科知識(shí)之間彼此孤立的局面,將學(xué)科知識(shí)有機(jī)地聯(lián)系起來。這反映了幼兒園課程組織的()。
A.連續(xù)性B.順序性C.層次性D.整合性
15.保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該描述兒童的行為表現(xiàn),而不是()。
A.記錄兒童的行為表現(xiàn)B.描述全班兒童的活動(dòng)情況C.記錄教師的教育情況D.解釋兒童的行為表現(xiàn)
16.一天當(dāng)中,嬰幼兒意外傷害多發(fā)的時(shí)間段是()。
A.8:00-10:00B.10:00-14:30C.14:30-16:00D.16:00-17:00
17.藥品登記表中不能沒有()。
A.藥效B.成分C.副作用D.藥名
18.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的具體實(shí)施階段,教育者根據(jù)嬰幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的不同方式以集體、小組、個(gè)別的形式呈現(xiàn)他們的活動(dòng)成果。這樣的創(chuàng)設(shè)方法屬于()。
A.根據(jù)活動(dòng)組織形式開展的創(chuàng)設(shè)B.主題的創(chuàng)設(shè)C.暫時(shí)性的創(chuàng)設(shè)D.持續(xù)性的創(chuàng)設(shè)
19.保育員協(xié)助教師組織嬰幼兒安全有序地到戶外活動(dòng)時(shí),錯(cuò)誤的說法是()。
A.教師走在隊(duì)前B.保育員和教師一方帶隊(duì)即可C.保育員走在隊(duì)尾D.教師和保育員一起共同帶隊(duì)
20.保育員對(duì)待入睡困難嬰幼兒的方式是()。
A.坐在入睡困難嬰幼兒身邊,陪伴他B.置之不理C.批評(píng)D.催促
21.正確的自取食物的方法是()。
A.每次盛的食物不能太滿B.一邊吃一邊看著別人C.自己喜歡吃的就多拿一份“占著”D.一口未咽下,就吃另一口
22.除自然通風(fēng)外,室內(nèi)空氣消毒應(yīng)注意()。
A.開門進(jìn)行B.開窗進(jìn)行C.門窗關(guān)閉嚴(yán)密D.幼兒不要走動(dòng)
23.個(gè)別教學(xué)的特點(diǎn)是()。
A.個(gè)別化教學(xué)在幼兒教學(xué)中很難實(shí)施
B.個(gè)別教學(xué)只要進(jìn)行過一次,嬰兒再不需要進(jìn)行個(gè)別化教學(xué)了
C.個(gè)別教學(xué)帶有很強(qiáng)的普遍性
D.一對(duì)一的教學(xué),是對(duì)嬰兒進(jìn)行教育訓(xùn)練時(shí)不可缺少的方法,有很強(qiáng)的針對(duì)性
24.餐具常用的消毒方法是()。
A.蒸汽消毒法B.消毒液擦拭C.日曬D.肥皂清洗
25.()是在提高嬰兒社會(huì)交往能力時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
A.多給嬰兒留一些時(shí)間,創(chuàng)造他們與同伴在一起的機(jī)會(huì)
B.讓嬰兒在安全的地方獨(dú)自玩玩具
C.要多多和嬰兒熟悉的小朋友一起玩
D.要多給他們留一些時(shí)間,創(chuàng)造與家長(zhǎng)在一起的機(jī)會(huì)
26.幼兒園要向家長(zhǎng)講解幼兒身心發(fā)展的一般規(guī)律和(),使家長(zhǎng)具備一些生理學(xué)、心理學(xué)知識(shí),為教育孩子做好準(zhǔn)備。
A.哲學(xué)知識(shí)B.差異心理知識(shí)C.教育理念D.遺傳知識(shí)
27.由于神經(jīng)、內(nèi)分泌及()引起體重超過正常標(biāo)準(zhǔn),醫(yī)學(xué)上稱之為繼發(fā)性肥胖。
A.遺傳疾病B.父母影響C.后天教育D.飲食不當(dāng)
28.幼兒掌握防止丟失的方法有:(),在指定的地點(diǎn)活動(dòng)、不跟陌生人走。
A.不走動(dòng)B.緊跟人群C.緊跟家人、教師或同伴D.緊盯一個(gè)標(biāo)志
29.培養(yǎng)幼兒正確坐立行姿勢(shì)有利于其()形成。
A.脊椎生理彎曲B.足弓C.骨盆D.關(guān)節(jié)
30.行為人僅在有過錯(cuò)的情況下才承擔(dān)民事責(zé)任,沒有過錯(cuò),就不承擔(dān)民事責(zé)任,指的是()。
A.過錯(cuò)責(zé)任原則B.過錯(cuò)推定責(zé)任原則C.無過錯(cuò)責(zé)任原則D.公平責(zé)任原則
31.下列不屬于學(xué)前教育小學(xué)化傾向的原因的是()。
A.師資力量薄弱B.辦學(xué)條件差C.幼兒的興趣D.家長(zhǎng)望子成龍的心態(tài)
32.()是2-3歲嬰兒手指協(xié)調(diào)和控制能力的訓(xùn)練重點(diǎn)。
A.玩膠泥、撕揉紙團(tuán)B.拋擲、取物C.套疊、敲擊D.拍打、抓握、推拉
33.哭鬧、不說話、孤僻不合群、()、食欲不振和愛生病是孩子入園不適應(yīng)的主要行為表現(xiàn)。
A.攻擊性行為B.找媽媽C.焦慮D.恐懼
34.()是對(duì)保育員的第一要求。
A.和藹、親切B.健康、樂觀C.耐心、細(xì)致D.公平、公正
35.若班里出現(xiàn)預(yù)防接種當(dāng)天身體不適的嬰幼兒,應(yīng)該()。
A.繼續(xù)接種B.由醫(yī)生決定是否接種C.免去接種D.換一種接種
36.午睡中嬰幼兒出現(xiàn)()時(shí),保育員應(yīng)立即把病兒送往醫(yī)務(wù)室。
A.遺尿B.脈搏增加許多C.挖鼻孔D.打鼾
37.幼兒對(duì)事物的判斷和推理常以()為依據(jù)。
A.他人間接經(jīng)驗(yàn)B.初步分析思考C.事物客觀規(guī)律D.自身生活經(jīng)驗(yàn)
38.穿鞋的順序是()。
A.分辨左右—將鞋分別穿在兩腳上—提后跟—系鞋扣
B.將鞋分別穿在兩腳上—系鞋扣
C.分辨左右—系鞋扣
D.系鞋扣—提后跟—將鞋分別穿在兩腳上
39.()急救不是急性中毒急救。
A.人工呼吸B.食人性中毒C.接觸性中毒D.吸入性中毒
40.()是科學(xué)的膳食。
A.吃雜食B.單一膳食C.固定口味D.偏食
41.以下關(guān)于蟯蟲病的主要癥狀正確的是()。
A.惡心、嘔吐B.拒食或挑食C.肛門周圍瘙癢D.以上三項(xiàng)都是
42.職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面:一是(),即必需性;二是職責(zé)特定,即專門性。
A.謀生手段B.社會(huì)需要C.勞動(dòng)手段D.發(fā)展條件
43.為嬰幼兒制作食物時(shí),為保留營(yíng)養(yǎng)素,淘米的次數(shù)就不要過多,這是由于淘米次數(shù)越多,損失的()也越多。
A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D
44.()不是保育員接待來園的工作內(nèi)容。
A.疊放外套B.登記嬰幼兒帶來的藥物C.幫助嬰幼兒吃藥D.檢查嬰幼兒的衣兜
45.保育員看護(hù)嬰幼兒睡眠時(shí)()。
A.可以聊天B.應(yīng)不斷巡視C.可以睡眠D.可以離開臥室
46.同一年齡、不同國(guó)家的兒童,各自所受到文化熏陶的不同,在發(fā)展上也有差異,這說明兒童的發(fā)展具有()。
A.性別差異B.民族差異C.國(guó)別差異D.文化差異
47.玩具和材料還應(yīng)該具有可變性和可創(chuàng)造性的特點(diǎn)。即一種玩具材料學(xué)前兒童可以(),充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造性。
A.盡情地玩B.用多種方式去操作它C.幾個(gè)人共同玩D.多次玩
48.做好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的工作應(yīng)注意(),一日生活有明確的規(guī)定,一旦孩子集中后馬上轉(zhuǎn)換等。
A.組織好轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)B.重視轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)C.盡量減少轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)D.盡量增加轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)
49.在模仿成人動(dòng)作的基礎(chǔ)上,出現(xiàn)了最初的主要實(shí)踐活動(dòng)形式——游戲,這時(shí)兒童的年齡為()。
A.1—2歲B.2—3歲C.3—4歲D.4—5歲
50.()應(yīng)保持整潔、安靜,經(jīng)常開窗通風(fēng)。在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡前,開窗換氣10分鐘左右
A.活動(dòng)室B.寢室內(nèi)C.盥洗室D.樓道
51.幼兒應(yīng)經(jīng)常洗手,多喝水、經(jīng)常戶外通風(fēng)。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
52.為了讓嬰幼兒按時(shí)睡眠,家庭應(yīng)在(),改變氣氛,使孩子平靜下來。
A.午飯后B.入睡后C.固定的時(shí)間D.天黑后
53.用過氧乙酸熏蒸的方法對(duì)空氣消毒的時(shí)間是()。
A.半小時(shí)B.1.5小時(shí)C.1小時(shí)D.2小時(shí)
54.酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水()稀釋,然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部?jī)蓚?cè)等處。
A.二倍B.三倍C.一倍D.四倍
55.()是嬰兒認(rèn)識(shí)自己的階段。
A.媽媽階段-同伴階段-伴隨階段-自我階段
B.同伴階段-伴隨階段-自我階段-超我階段
C.媽媽階段-伴隨階段-同伴階段-自我階段
D.伴隨階段—同伴階段-媽媽階段-自我階段
56.嬰幼兒參與托幼機(jī)構(gòu)的保育和教育活動(dòng)的過程是在大腦皮層直接參與和調(diào)節(jié)下的()。
A.運(yùn)動(dòng)活動(dòng)B.神經(jīng)活動(dòng)C.內(nèi)分泌活動(dòng)D.全身性活動(dòng)
57.人體最大的燃料庫(kù)是()。
A.碳水化合物B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.礦物質(zhì)
58.保育員在安排嬰幼兒活動(dòng)時(shí),要注意腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的交替、不同性質(zhì)的學(xué)習(xí)活動(dòng)的交替,從而使嬰幼兒的大腦皮質(zhì)保持較長(zhǎng)時(shí)間的良好狀態(tài),提高學(xué)習(xí)效率,這是依據(jù)()
A.規(guī)律性活動(dòng)原理B.保護(hù)性抑制原理C.鑲嵌式活動(dòng)原理D.動(dòng)力定型原理
59.用紫外線消毒燈消毒時(shí),應(yīng)()。
A.打開門窗B.關(guān)閉門窗C.同時(shí)用84噴灑D.用酒精消毒
60.幼兒園要根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn),進(jìn)行()和分層次的指導(dǎo),注意靈活性。
A.分類型B.分水平C.分教育程度D.分經(jīng)濟(jì)背景
61.通過訓(xùn)練嬰兒()使嬰兒學(xué)會(huì)尊重和理解別人。
A.嬰兒年紀(jì)小可以一邊玩一邊聽別人說話
B.耐心傾聽別人說話、不隨便插話或打斷別人說話
C.別人說話時(shí)你的眼睛不要看著人家的臉
D.如果自己說話時(shí)有人插嘴,就大聲呵斥他
62.嬰兒詞匯量的增加,是通過()的方法實(shí)現(xiàn)的。
A.讓嬰兒自己多看圖書
B.引導(dǎo)嬰兒認(rèn)識(shí)與日常生活相關(guān)的物品,家長(zhǎng)主動(dòng)告訴嬰兒想知道的一切
C.每天要說不同的詞語
D.讓嬰兒多看電視
63.不屬于母乳喂養(yǎng)護(hù)理的是()。
A.母乳喂養(yǎng)簡(jiǎn)單便捷B.維護(hù)乳母健康C.指導(dǎo)哺乳技巧D.預(yù)防嬰兒吐奶
64.各種跳繩是幼兒園室外活動(dòng)的()設(shè)備、材料。
A.大型B.中型C.小型D.微型
65.()是自護(hù)教育應(yīng)注意的事項(xiàng)之一。
A.要由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的教育原則
B.由淺入深的教育原則
C.對(duì)同一自護(hù)常識(shí)內(nèi)容的教育可采取統(tǒng)一方法
D.讓幼兒自然掌握
66.嬰兒的在攀登架游戲中,大大提高了()。
A.運(yùn)動(dòng)時(shí)均衡的節(jié)奏感B.精細(xì)動(dòng)作技能C.增強(qiáng)自信D.上下肌肉的力量和靈活性
67.()是對(duì)嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)不正確的描述。
A.大腦功能發(fā)育不全,小腦發(fā)育晚B.腦發(fā)育緩慢C.大腦容易興奮,易疲勞D.神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全
68.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的保育活動(dòng)衛(wèi)生主要是通過嬰幼兒在機(jī)構(gòu)中的()實(shí)現(xiàn)的。
A.生活管理B.教育管理C.保育員管理D.教師管理
69.在生活自理能力方面,能幫助家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),如掃地、擦桌子、收拾碗筷等,這表明該幼兒的年齡應(yīng)為()。
A.2—3歲B.3—4歲C.4—5歲D.5—6歲
70.我國(guó)幼兒園的()是我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。
A.教育形式B.雙重任務(wù)C.教育內(nèi)容D.教育方法
71.兒童在6歲時(shí),腦重相當(dāng)于成人腦重的()。
A.25%B.50%C.80%D.99%
72.下面()表述是不正確的。
A.選擇設(shè)計(jì)的內(nèi)容要符合嬰兒生理心理特點(diǎn)
B.切忌把訓(xùn)練當(dāng)作刺激或懲罰
C.訓(xùn)練的方法要因勢(shì)利導(dǎo),循序漸進(jìn)
D.訓(xùn)練游戲越復(fù)雜越有利于嬰兒的進(jìn)步
73.個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃的依據(jù)是()。
A.每個(gè)嬰兒的特點(diǎn)與需要B.整體嬰兒的特點(diǎn)與需要C.大部分嬰兒的特點(diǎn)與需要D.每個(gè)嬰兒的家庭情況
74.齲齒是怎樣發(fā)生的?()
A.蟲子蛀的B.糖腐蝕的C.細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸,酸腐蝕牙面形成的D.自然產(chǎn)生的
75.保育員的職業(yè)特點(diǎn)之一就是集體性,它要求保育員彼此協(xié)調(diào),相互寬容,()。
A.保持距離B.參加集體活動(dòng)C.發(fā)揮集體的教育力量D.共同娛樂
76.創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的物質(zhì)環(huán)境時(shí),在考慮這個(gè)環(huán)境是否符合()的同時(shí),還要認(rèn)真考慮這個(gè)環(huán)境對(duì)滿足兒童發(fā)展需要的作用。
A.幼兒園的要求B.美觀、安全、衛(wèi)生要求C.家長(zhǎng)的要求D.社區(qū)的要求
77.嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問題有些是由于嬰幼兒年齡特點(diǎn)和()決定的,有些則是由于教育的方法不當(dāng)和活動(dòng)本身存在問題造成的。
A.活動(dòng)準(zhǔn)備不充分B.孩子的個(gè)性特點(diǎn)C.孩子不感興趣D.活動(dòng)枯燥
78.幼兒穿褲子時(shí),保育員應(yīng)該提醒他們()。
A.挽褲腿B.提褲子C.將襯衣塞入褲腰D.系腰帶
79.對(duì)因便秘而出現(xiàn)排便困難的嬰幼兒,保育員應(yīng)()。
A.及時(shí)與家長(zhǎng)溝通B.鼓勵(lì)嬰幼兒定時(shí)排便C.在飲食上進(jìn)行調(diào)理D.以上說法都正確
80.日托園晨檢的四查:查看嬰幼兒的(),避免發(fā)生意外事故。
A.背包袋子里有無玩具B.鞋帶有無系好C.衣褲是否干凈D.衣兜里有無不安全的小物件
81.如果是較小的嬰幼兒氣管進(jìn)入異物,應(yīng)將其(),拍背。
A.躺下B.倒提起來C.蹲下D.坐直
82.下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是()。
A.認(rèn)識(shí)活動(dòng)以成人教為主要特點(diǎn)B.情緒穩(wěn)定C.心理活動(dòng)及行為的無意性D.個(gè)性已經(jīng)形成
83.嬰兒頭部骨縫的閉合時(shí)間是()。
A.6-8個(gè)月B.4-6個(gè)月C.3-4個(gè)月D.12個(gè)月
84.如果嬰幼兒患缺鐵性貧血,不會(huì)使癥狀得到改善的食物是()。
A.肥肉B.瘦肉C.動(dòng)物內(nèi)臟D.綠色菜葉
85.保育員獨(dú)立組織嬰幼兒戶外活動(dòng)時(shí),在活動(dòng)中應(yīng)做到(),隨時(shí)調(diào)整嬰幼兒的活動(dòng)量,使孩子既能充分活動(dòng),又不至于過分疲勞。
A.活動(dòng)內(nèi)容豐富B.動(dòng)靜交替C.相互配合D.與嬰幼兒共同活動(dòng)
86.兒童是學(xué)前教育的()。
A.主體B.客體C.主體和客體D.非主體與非客體
87.一般來說()是兒童意外傷害的高發(fā)時(shí)間段,戶外活動(dòng)場(chǎng)地是兒童損傷的高發(fā)地點(diǎn)。
A.睡眠B.戶外活動(dòng)C.吃飯D.室內(nèi)教育活動(dòng)
88.在起居室門上裝安全玻璃,不要讓嬰兒接觸到()東西。
A.易碎的B.光滑的C.細(xì)小的D.粗糙的
89.職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的,并()具有特定職責(zé)的專門性活動(dòng)。
A.能夠創(chuàng)造一定效益的B.以此為生的C.能獲得一定報(bào)酬的D.能取得一定成就的
90.預(yù)防接種的目的是()。
A.對(duì)所有傳染病產(chǎn)生抵抗力B.治療傳染病C.使病菌自行消失D.對(duì)某種傳染病產(chǎn)生抵抗力
91.教育嬰幼兒認(rèn)識(shí)一般的交通標(biāo)志,學(xué)會(huì)()。
A.沿著有樹的地方走B.跑著走C.靠左行走D.靠右行走
92.保育員應(yīng)具備較好的),主要指的是教師判斷、評(píng)估幼兒教育價(jià)值的能力。
A.評(píng)價(jià)能力B.組織能力C.溝通能力D.交往能力
93.下列游戲中,屬于戶外游戲的是()。
A.種植游戲B.養(yǎng)植游戲C.玩沙游戲D.洗手池游戲
94.保育員的工作記錄要規(guī)范、認(rèn)真,并()。
A.每天一次B.每周兩次C.每月四次D.持之以恒
95.嬰幼兒的眼球是生理性遠(yuǎn)視,5歲后逐漸轉(zhuǎn)為()。
A.近視B.正常C.遠(yuǎn)視D.弱視
96.糾正嬰幼兒不正確姿勢(shì)的步驟是示范、()、要求模仿、日常檢查和提醒。
A.講解要領(lǐng)B.總結(jié)C.練習(xí)D.糾正錯(cuò)誤
97.訓(xùn)練嬰兒社會(huì)交往的技巧,主要內(nèi)容有()。
A.到別人家作客時(shí)不論嬰兒有什么不良行為都不要批評(píng)他
B.家長(zhǎng)不用教,嬰兒長(zhǎng)大就會(huì)明白
C.學(xué)會(huì)尊重和理解別人
D.讓嬰兒學(xué)會(huì)使用交往語言
98.保育員要保障嬰幼兒的睡眠,是為了保證()的有效分泌。
A.甲狀腺素B.生長(zhǎng)激素C.腎上腺素D.胰液
99.食物通過消化管的運(yùn)動(dòng)和消化液的作用,被分解為可吸收成分的過程稱為()
A.消化B.吸收C.利用D.循環(huán)
100.2~10歲兒童體重的推算公式是()。
A.體重(kg)≈年齡×2+8
B.體重(kg)≈年齡×3+8
C.體重(kg)≈年齡×2+7
D.體重(kg)≈年齡×3+7
二、多選題(20題)101.皮膚的生理功能有()。
A.感覺和吸收B.體溫調(diào)節(jié)C.分泌排泄D.保護(hù)機(jī)體免受外界直接刺激
102.下列屬于嬰幼兒細(xì)菌性傳染病的是()。
A.細(xì)菌性痢疾B.百日咳C.猩紅熱D.流行性腦脊髓膜炎
103.下列關(guān)于傳染病類型說法正確的是()。
A.依據(jù)傳染病的危害程度不同,可分為甲、乙、丙、丁四類
B.甲類為強(qiáng)制管理的傳染病,共2種,分別為鼠疫、霍亂
C.乙類為嚴(yán)格管理的傳染病,共25種
D.丙類為檢測(cè)管理的傳染病,共10種
104.適度負(fù)荷的運(yùn)動(dòng)中,嬰幼兒的動(dòng)作應(yīng)當(dāng)()。
A.協(xié)調(diào)B.略有遲鈍C.準(zhǔn)確D.步態(tài)輕穩(wěn)
105.嬰幼兒骨骼肌容易疲勞是由于()。
A.肌肉中含水分較多B.肌肉含蛋白質(zhì)、脂肪、無機(jī)鹽少C.肌纖維細(xì)D.肌肉力量差
106.對(duì)嬰幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行保育需要做到()。
A.使其保持姿勢(shì)正確B.合理組織體育鍛煉和戶外活動(dòng)C.讓其常曬太陽D.衣著寬松適度
107.幼兒園教師在教學(xué)過程中,運(yùn)用討論教學(xué)法要做到()。
A.讓孩子想說什么就說什么B.當(dāng)孩子說錯(cuò)時(shí)及時(shí)更正C.提供寬松的語言環(huán)境和氛圍D.讓孩子感到愉悅,表現(xiàn)積極主動(dòng)
108.學(xué)前兒童的詞匯,在嬰兒期發(fā)展的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步發(fā)展,這主要表現(xiàn)在()等方面。
A.詞匯的數(shù)量增加B.詞類的范圍擴(kuò)大C.詞匯的內(nèi)容豐富D.詞匯的含義擴(kuò)展
109.職業(yè)的鮮明特性包括()。
A.目的性B.專門性C.社會(huì)性D.群體性
110.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)包括()。
A.教師和保育員等成人要以身示范,建立良好的人際交往關(guān)系
B.教師和保育員等成人要熱愛嬰幼兒,建立良好的師幼交往關(guān)系
C.成人要指導(dǎo)嬰幼兒,建立良好的同伴交往關(guān)系
D.家長(zhǎng)等家庭成員要關(guān)心孩子,建立良好的家庭成員關(guān)系
111.下列行為中屬于文明進(jìn)餐習(xí)慣的有()。
A.不用手抓飯B.喝湯時(shí)不發(fā)出聲響C.撿拾桌上的飯粒D.好吃的占為已有
112.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的物質(zhì)環(huán)境指的是學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中對(duì)嬰幼兒發(fā)展有影響作用的各種物質(zhì)要素總和,包括()等。
A.場(chǎng)地B.園舍設(shè)備C.科學(xué)活動(dòng)室D.各種材料
113.結(jié)合嬰幼兒傷害事故的特點(diǎn),下列屬于人身?yè)p害的賠償范圍的是()。
A.嬰幼兒一般傷害B.嬰幼兒人身殘疾C.嬰幼兒死亡D.嬰幼兒精神損害
114.讓幼兒記住求助的知識(shí)(),主動(dòng)向警察叔叔求救。
A.家庭地址B.電話號(hào)碼C.父母姓名D.所在幼兒園的名稱
115.嬰幼兒戶外體育游戲的器械投放應(yīng)當(dāng)遵循的基本原則是()。
A.安全B.實(shí)用C.適量D.新穎
116.嬰幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量屬于超負(fù)荷的生理表現(xiàn)是()。
A.呼吸急促B.汗珠滾落C.入睡較難D.食欲正常
117.下列哪幾項(xiàng)屬于單元教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容()。
A.感官知覺、大動(dòng)作B.精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知、語言C.感官知覺、社會(huì)交往D.生活自理、情緒情感
118.《幼兒園工作規(guī)程》指出幼兒園的辦學(xué)形式可以多種多樣,包括()等。
A.全日制B.半日制C.定時(shí)制D.寄宿制
119.脊柱的生理彎曲包括()。
A.頸曲B.胸曲C.腰曲D.骶曲
120.嬰幼兒用溫水泡腳的好處有()。
A.加快血液循環(huán)B.緩解疲勞C.預(yù)防感冒D.有助睡眠
三、判斷題(30題)121.魚刺容易卡住嬰幼兒的喉嚨造成危險(xiǎn),所以在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)不能給嬰幼兒吃魚。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
122.確定教育目標(biāo)的主要依據(jù)是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
123.研究表明,在活動(dòng)面積較大和活動(dòng)材料豐富的情況下,兒童較少表現(xiàn)出侵犯性和破壞性等行為。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
124.嬰幼兒進(jìn)餐無須定時(shí),可以隨時(shí)餓了隨時(shí)吃。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
125.月度工作總結(jié)、周工作總結(jié)是按照時(shí)間來劃分保育工作總結(jié)的。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
126.()服藥后的嬰幼兒應(yīng)安靜片刻。
A.對(duì)B.錯(cuò)
127.流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥,故應(yīng)及時(shí)治療,加強(qiáng)護(hù)理。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
128.維生素又稱維他命,是維持人體生命活動(dòng)必需的有機(jī)物質(zhì)。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
129.應(yīng)培養(yǎng)嬰幼兒手臟了就洗,隨時(shí)保持清潔的習(xí)慣。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
130.細(xì)菌與病毒是導(dǎo)致人類和其他生物患上許多傳染性疾病的根源,它們是兩種相同的有機(jī)體。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
131.單不飽和脂肪酸主要存在于植物油,多不飽和脂肪酸主要存在于深海魚里。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
132.嬰幼兒的血管比成人短,血流量大,供氧充足。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
133.幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、能力和心理發(fā)展水平與成人相比差得很多,他們之間相互交往遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如成人交往的收獲大。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
134.大量喝冰水容易引起胃黏膜血管收縮,影響消化、刺激胃腸,使胃腸的蠕動(dòng)加快,甚至引起腸痙攣,導(dǎo)致腹痛、腹瀉,對(duì)嬰幼兒的身體健康十分有害。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
135.幼兒園的任務(wù)是:實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則,實(shí)施體、智、德、美諸方面發(fā)展教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
136.保育員與家長(zhǎng)交流時(shí)要時(shí)時(shí)保持微笑,即使有情緒也要偽裝。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
137.餐具、毛巾等應(yīng)每天消毒一次。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
138.兒童最初的想象,基本是記憶表象的簡(jiǎn)單遷移,加工改造的成分極少。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
139.嬰幼兒盥洗過程中,保育員不能離開盥洗室,應(yīng)做到全面照顧、及時(shí)監(jiān)督、仔細(xì)檢查。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
140.家庭環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響是經(jīng)久不變的。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
141.從兒童時(shí)期起,就應(yīng)該適當(dāng)控制膽固醇的攝入量,少吃含膽固醇特別多的食物。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
142.用談話法獲取的信息可信度較高,不必結(jié)合其他的評(píng)價(jià)方法,就可比較全面客觀地評(píng)價(jià)嬰幼兒的心理發(fā)育狀況。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
143.建構(gòu)區(qū)應(yīng)設(shè)在光線明亮、比較安靜的位置,語言閱讀區(qū)空間要寬敞。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
144.加強(qiáng)保教人員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是提高幼兒園工作質(zhì)量促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的根本保證。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
145.給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
146.病毒具有親神經(jīng)性,感染后可長(zhǎng)期潛伏于脊髓神經(jīng)后根神經(jīng)節(jié)的神經(jīng)元內(nèi),當(dāng)?shù)挚沽ο陆祷騽诶?、感冒發(fā)燒時(shí),病毒可再次生長(zhǎng)繁殖
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