云南省昆明市西山區(qū)民中2023年生物高一第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2022-2023學(xué)年高二下生物期末模擬試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．在孟德爾“一對相對性狀”實驗中，下列關(guān)于“假說——演繹法”的敘述，不正確的是A．“遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在，在配子中單個存在”屬于假說內(nèi)容B．“受精時，雌雄配子的結(jié)合是隨機的”屬于假說內(nèi)容C．其假說能預(yù)測測交實驗的結(jié)果D．其假說能解釋融合遺傳2．如圖為真核細(xì)胞DNA復(fù)制過程模式圖，相關(guān)分析錯誤的是A．酶①為解旋酶，酶②為DNA聚合酶B．圖示體現(xiàn)了邊解旋邊復(fù)制及半保留復(fù)制的特點C．在復(fù)制完成后，甲、乙可在有絲分裂后期、減數(shù)第一次分裂后期分開D．將該模板DNA置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含15N的DNA占100%3．一個女性紅綠色盲患者的后代患色盲的情況是A．女兒一定患色盲 B．兒子一定患色盲C．后代都不患色盲 D．不能確定子女的患病情況4．人在饑餓時遇到寒冷刺激，會表現(xiàn)出不自主顫抖、面色蒼白。下列說法不正確的是A．不自主顫抖是受大腦皮層調(diào)控的結(jié)果B．面色蒼白與皮膚的毛細(xì)血管收縮有關(guān)C．該過程血液中促甲狀腺激素含量會增加D．該過程血液中胰高血糖素的含量會增加5．下圖是光合作用過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）請?zhí)顚懽帜杆淼奈镔|(zhì)：a.________，b.________，f.__________。（2）由“f”經(jīng)暗反應(yīng)產(chǎn)生“g”可以分成________、__________兩個階段。（3）如果用同位素3H標(biāo)記參與光合作用的水，并追蹤3H，它最可能的途徑是(用圖中字母表示)___________________________。6．昆蟲的保護色越來越逼真，其天敵的視覺越來越發(fā)達(dá)，結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢，這說明A．自然選擇不起作用 B．雙方相互選擇共同進化C．生物為生存而斗爭 D．雙方在斗爭中不分勝負(fù)7．為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實驗設(shè)計合理的是A．實驗① B．實驗② C．實驗③ D．實驗④8．（10分）下列關(guān)于果蠅可遺傳變異的敘述,正確的是A．基因突變是果蠅可遺傳變異的主要來源B．果蠅非同源染色體之間交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異C．染色體中某一片段位置顛倒不會引起果蠅性狀的改變D．基因型為Aa的果蠅交配，因基因重組而導(dǎo)致子代性狀分離二、非選擇題9．（10分）如圖表示為某遺傳病的系譜圖，請據(jù)圖回答。（1）從圖中Ⅱ4、Ⅱ5的子女__________（從Ⅲ6、Ⅲ7、Ⅲ8中選擇）的性狀表現(xiàn)推理，該病不可能是紅綠色盲癥。（2）若該病是常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ4與Ⅱ5再生育一個有病女兒的概率為__________。（3）若該病為X染色體顯性遺傳病，患病基因為D，則Ⅲ8的基因型為________，Ⅲ8與正常女性結(jié)婚，再生育正常女兒的概率為__________。（4）若該病是常染色體隱性遺傳病，患病基因為a，若Ⅲ7（無紅綠色盲）與正常男性結(jié)婚，生下一個既患此病又患紅綠色盲（患病基因為b）的后代，則Ⅲ7的基因型為________。10．（14分）根據(jù)下列現(xiàn)代生物進化理論的概念圖回答問題：（1）圖中⑤表示__________，③表示__________學(xué)說。（2）②表示的突變和__________是導(dǎo)致種群基因庫發(fā)生改變的原因之一。（3）①表示生物進化的本質(zhì)原因是種群的__________定向改變，這種改變發(fā)展到一定程度會導(dǎo)致種群間產(chǎn)生__________，從而導(dǎo)致新物種的形成。（4）④表示的生物多樣性包括基因多樣性、__________多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。11．（14分）達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)了13種地雀，其大小、形態(tài)、食性、棲息環(huán)境各不相同，并且它們之間互不交配。經(jīng)過研究，發(fā)現(xiàn)它們都是由來自南美大陸的同一物種進化而來的。請用現(xiàn)代生物進化理論的觀點回答下列問題：（1）這些地雀遷來后，分布于不同島嶼，不同的種群出現(xiàn)不同的基因突變和基因重組，經(jīng)過長期_________________，使得不同的種群__________________朝著不同方向發(fā)展。（2）由于島上食物和棲息條件不同，______________對不同種群基因頻率的改變所起的作用就有所差異，使得這些種群_____________就會形成明顯的差異，并逐步產(chǎn)生了________________。（3）這一事實說明：__________隔離會導(dǎo)致___________隔離，隔離是物種形成的___________。12．下圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個品種為基礎(chǔ)，培育出④⑤⑥⑦四個品種的育種過程。請回答下列問題：（1）過程I叫做______________，通過I、Ⅱ過程培育出⑤所采用的育種方法的原理是________。（2）④Ab可稱作________植株，獲得該植株常采用的方法是________________。在V過程中，需用秋水仙素處理，其作用為________________。（3）某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因，若要獲得該抗病基因，應(yīng)用___________處理切割DNA分子，此酶的作用部位是DNA分子的___________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】“假說——演繹法”中的假說內(nèi)容包括四點：“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子成對存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時，雌雄配子隨機結(jié)合”，A、B正確；其假說能預(yù)測測交實驗的結(jié)果，為了驗證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計并完成了測交實驗，即讓F1與隱性純合子雜交，C正確；融合遺傳是指兩個親本雜交后，雙親的遺傳物質(zhì)在子代體內(nèi)發(fā)生混合，使子代表現(xiàn)出介于雙親之間的性狀，由于孟德爾的遺傳實驗中，子二代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象，因此，其假說不能解釋融合遺傳，D錯誤?！军c睛】本題考查孟德爾的遺傳實驗，要求學(xué)生識記孟德爾遺傳實驗的方法及具體過程，同時識記孟德爾根據(jù)一對相對性狀雜交實驗提出的假說內(nèi)容；掌握測交實驗的作用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。2、C【解析】

分析題圖：圖示過程為DNA分子復(fù)制。DNA分子復(fù)制時，以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈，每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈。圖中酶①為解旋酶，酶②為DNA聚合酶?！驹斀狻緼、由題圖可知酶①作用于DNA的兩條母鏈之間，使DNA雙鏈的配對堿基之間的氫鍵斷開，為解旋酶，②是DNA聚合酶，將游離的脫氧核苷酸結(jié)合在一起形成子鏈DNA，A正確；

B、該圖顯示了新形成的甲、乙兩條DNA分子中均含有一條親代DNA母鏈，符合半保留復(fù)制的特點，同時圖中顯示了DNA邊解旋邊復(fù)制的特點，B正確；

C、細(xì)胞分裂間期1個DNA分子復(fù)制形成的2個DNA分子由1個著絲點連接，有絲分裂后期以及減數(shù)第二次分裂后期時著絲點分裂，2個DNA分子也隨之分開，減數(shù)第一次分裂后期著絲點不分裂，C錯誤；

D、將該模板DNA置于15N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，得到8個DNA，由于DNA的半保留復(fù)制，子代中只有兩個DNA一條鏈含15N，一條鏈不含標(biāo)記，而其余6個DNA的兩條鏈均含15N，所以含15N的DNA占100%，D正確。

故選C。3、B【解析】

紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，致病基因只位于X染色體上，Y染色體上不含有其等位基因?！驹斀狻考t綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病。兒子的X染色體來自母親，Y染色體來自父親；女兒的兩條X染色體，其中之一來自母親，另一來自父親?？梢姡约t綠色盲患者的兒子一定患色盲，但女兒不一定患色盲。故選B。4、A【解析】

A.不自主顫抖屬于非條件反射，其中樞位于大腦皮層以下部位，A錯誤；B.面色蒼白是為了減少散熱，皮膚的毛細(xì)血管收縮導(dǎo)致的，B正確；C.遇到寒冷刺激，為促進產(chǎn)熱，血液中促甲狀腺激素含量會增加，從而促進甲狀腺激素的分泌，使代謝加快，C正確；D.該過程血液中胰高血糖素的含量會增加，從而促使血糖濃度升高，D正確。故選A。5、H2OO2CO2CO2的固定C3的還原a→e→g【解析】

本題是關(guān)于光合作用的題目，分析題圖：a代表H2O，b代表O2，c代表ADP和Pi，d代表ATP，e代表[H]，f代表CO2，g代表（CH2O）。光合作用包括兩個階段，光反應(yīng)階段（場所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成；光合作用的暗反應(yīng)階段（場所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機物?！驹斀狻浚?）光反應(yīng)階段：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成，暗反應(yīng)階段包括2個過程，分別是CO2的固定、C3的還原；所以a代表H2O，b代表O2，f代表二氧化碳，e代表NADPH。（2）由“f”表示二氧化碳經(jīng)暗反應(yīng)產(chǎn)生“g”（CH2O），經(jīng)過兩個階段，分別是CO2的固定、C3的還原。（3）如果用同位素3H標(biāo)記參與光合作用的水，并追蹤3H，它最可能的途徑是其首先經(jīng)過水的光解形成[H]，其還原后轉(zhuǎn)移到碳水化合物中，因此過程是a→e→g?！军c睛】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段光反應(yīng)需要的條件：光照、光合色素、光反應(yīng)酶；場所：葉綠體的類囊體薄膜，過程：①水的光解：2H2O→4[H]+O2，②ATP的合成ADP+Pi→ATP；主要影響因素：光照強度、溫度等；主要意義：①光解水，產(chǎn)生氧氣②將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，產(chǎn)生ATP，為暗反應(yīng)提供還原劑和能量。暗反應(yīng)的實質(zhì)是一系列的酶促反應(yīng)；條件：酶；場所：葉綠體基質(zhì)；影響因素：溫度、CO2濃度等；過程：主要包括二氧化碳的固定和三碳化合物的還原。光合作用的實質(zhì)是把CO2和H2O轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物（物質(zhì)變化）和把光能轉(zhuǎn)變成ATP中活躍的化學(xué)能再轉(zhuǎn)變成有機物中的穩(wěn)定的化學(xué)能（能量變化），其中光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供還原劑和能量，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供原料。6、B【解析】昆蟲的保護色越來越逼真，越能生存下來，并繁殖后代，這是適者生存，經(jīng)過若干代的自然選擇保護色得到積累加強；天敵的視覺越發(fā)達(dá)，容易發(fā)現(xiàn)食物昆蟲，能獲得食物而生存，否則就會不適者被淘汰．這是雙方長期相互選擇共同進化的結(jié)果，故選B。7、B【解析】過氧化氫受熱會加快分解，不宜用于探究溫度對酶活性的影響，A錯誤；淀粉可以在淀粉酶的作用下水解，因此可以用碘液來檢測研究溫度對酶活性的影響，B正確；酶具有專一性，淀粉在蔗糖酶的作用下不會分解，碘液能與NaOH反應(yīng)，不能用來研究pH對酶活性的影響，C錯誤；斐林試劑中含有氫氧化鈉，不能用來研究pH對酶活性的影響，D錯誤。8、B【解析】

可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異，基因突變是生物變異的根本來源，基因重組是生物變異的主要來源。染色體結(jié)構(gòu)變異可導(dǎo)致染色體上的基因數(shù)量和基因的排列順序發(fā)生變化，導(dǎo)致生物變異。【詳解】A、基因重組是果蠅可遺傳變異的主要來源，A錯誤；B、果蠅非同源染色體之間交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，B正確；C、染色體中某一片段位置顛倒會導(dǎo)致染色體上的基因的排列順序發(fā)生變化，會引起果蠅性狀的改變，C錯誤；D、Aa只含一對等位基因，不會發(fā)生基因重組，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、Ⅲ61/4XDY0AaXBXb【解析】

本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病的類型及特點，能根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病可能的遺傳方式及相應(yīng)個體的基因型，再結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷該遺傳病在不同條件下的遺傳方式，進而進行相關(guān)概率的計算，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查。分析系譜圖：根據(jù)該系譜圖無法準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式，但Ⅱ4的兒子正常，說明該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病，也不可能是伴Y遺傳?！驹斀狻浚?）Ⅱ4的兒子（Ⅲ6）正常，這說明該病不可能是紅綠色盲癥（伴X染色體隱性遺傳?。?。

（2）若該病是常染色體顯性遺傳病（相關(guān)基因用B、b表示），則Ⅱ4（Bb）和Ⅱ5（bb）再生育一個有病女兒的概率為1/2×1/2=1/4。（3）若該病為伴X染色體顯性遺傳病，患病基因為D，則Ⅲ8的基因型為XDY，其與正常女性（XdXd）結(jié)婚，所生女兒都患病，即正常的概率為0。

（4）若該病是常染色體隱性遺傳病，患病基因為a，若Ⅲ7（無紅綠色盲）的基因型為AaXBX_，與正常男性（A_XBY）結(jié)婚，生下一個既患此病又患紅綠色盲（患病基因為b）的后代，其基因型為aaXbY，則Ⅲ7的基因型為AaXBXb。【點睛】常見的人類遺傳病有三種：單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體異常。10、種群自然選擇基因重組基因頻率隔離（生殖隔離）物種【解析】

種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件?！驹斀狻浚?）圖中⑤表示生物進化的基本單位——種群。達(dá)爾文的進化論以自然選擇為核心，現(xiàn)代生物進化論是在自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上建立起來的，核心也是③自然選擇。（2）②表示可遺傳的變異，包括基因突變、基因重組和染色體變異，其中突變包括基因突變和染色體變異。（3）①表示生物進化的本質(zhì)原因是種群的基因頻率的定向改變，這種改變發(fā)展到一定程度會導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離，從而導(dǎo)致新物種的形成。（4）④表示的生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。【點睛】熟悉現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點是分析圖解的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。11、自然選擇基因頻率自然選擇基因庫生殖隔離地理生殖必要條件【解析】

在遺傳學(xué)和進化論的研究中，把能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個物種，簡稱“種”。也就是說，不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育的的后代，這種想象叫做生殖隔離。種群是指生活在一定的區(qū)域內(nèi)，同種生物的所有個體。種群是物種的一部分。隔離是新物種形成的必要條件，一般