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本文格式為Word版,下載可任意編輯——說明文的十篇(六篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
說明文的作文十篇篇一
窯洞起源于4000多年前周祖時(shí)期,關(guān)于窯洞的來歷,家鄉(xiāng)流傳著一個(gè)美麗的傳聞。據(jù)說寒浞殺了后羿也要處死不窋。就在他將被處死的前一天,一只鳳凰落在了院子里,向不窋點(diǎn)頭。不窋會(huì)意,騎上了鳳凰,不知飛了多久,飛到了今天的慶陽,此后,不窋定居在了慶陽??墒亲∷蕹闪艘淮箅y題,他苦苦思考,想到人們以前住過的山洞,茅塞頓開:在高崖上挖洞不就解決了嗎?于是,安全舒適的窯洞就這樣產(chǎn)生了。
家鄉(xiāng)的窯洞種類好多,細(xì)心計(jì)算可分十多種,但按大類分,只有三種,分別是明莊窯、地窖院窯和箍窯。
明莊窯也稱崖莊窯,這種窯是比較常見的。有些人家居住靠近溝邊,就依山坡和崖壁之勢(shì),挖掘窯洞而居。一莊窯3~5孔,也有5孔以上的。地窖窯在平塬上修建。先在平地上挖一個(gè)長(zhǎng)方形的大坑,一般深5至8米,將坑內(nèi)周邊削成崖面,然后再四周面崖上挖洞。這種窯洞實(shí)際是地下室,冬暖夏涼的特點(diǎn)更為明顯,好像一個(gè)地下院。
在我們的家鄉(xiāng)流傳這樣一句話:沒有30年不漏的瓦房,卻有數(shù)百年安然無恙的窯洞。冬天在城里的樓房里,人們總要燒暖氣,而在鄉(xiāng)下,只要把窯洞里的土坑燒得暖烘烘的,住在里面既溫暖又舒適??梢姼G洞比樓房耐用。盤腿坐在土炕上,是一種多么愜意的感覺?。≡谙奶?,窯洞就涼快了大量,進(jìn)入窯洞,第一件事就是加衣服,否則就會(huì)著涼。窯洞號(hào)是鄉(xiāng)村的避暑勝地!相反,窯洞也有缺點(diǎn),住人枯燥,不住人反潮。
家鄉(xiāng)的人民勤勞,樸實(shí)、老實(shí)的性格至今不變,他們?cè)谶@片土地上靜靜耕耘,窯洞就是人們聰慧的結(jié)晶!雖然現(xiàn)在大多數(shù)人已住進(jìn)了樓房,但我始終相信――窯洞不但會(huì)是人們記憶中的烙印,還會(huì)成為永恒!
說明文的作文十篇篇二
路邊的廣告牌,走馬燈似的換。由于幾乎沒有人注意它們的存在。
出租車?yán)锊ブ鴳c新年的歌曲,粵語的,聽不懂在唱著什么。司機(jī)叔叔一邊開車一邊哼著小調(diào),很熟悉,但聽不出是什么調(diào)子。
每周我都要來回于市里和學(xué)校,這已經(jīng)成了一種被我習(xí)慣的生活了。所以,無所謂好壞吧,我想。
這一個(gè)禮拜的苦于樂,都被我丟在學(xué)校了。累了一周之后,是不應(yīng)當(dāng)把自己過去的日子拿出來重新審視的。這樣只會(huì)更累。
計(jì)價(jià)器跳到了11塊,我到家了。
總是在學(xué)校里聽到人說,8樓到了,我回家了。于是突然自己竟然也在這繁忙的日子里找到了一個(gè)小小的棲居地,雖然那并不是我的棲居地,只是8樓的寢室。
我不知道這是習(xí)慣還是“麻木〞抑或是其他什么。
還是根本就沒有什么。
到家后,只想在床上窩著,癡癡呆呆地盯著墻上的海報(bào)發(fā)愣,傻笑,去熟悉那些變得有些陌生的熟悉事物,去陌生那些變得有些熟悉的陌生事物,去憑吊那些變得有些死氣沉沉的生動(dòng)記憶。
我早已不明白我回到家是為了什么。仿佛那已經(jīng)變成了繁忙生活中唯一的一點(diǎn)消遣,供我回憶曾經(jīng)的日子,激起我面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣。
雖然沒有人在意它們的存在,所有人都只在意現(xiàn)實(shí)。
而假使現(xiàn)實(shí)粗糙到讓你麻木的程度,你會(huì)怎樣?
其實(shí)也不會(huì)怎樣吧。
無非就是那無法中止的慌,一再一再地襲來。曾經(jīng)有個(gè)科學(xué)家說,時(shí)間是一首無法中止的樂曲,所以你感覺不到它的存在。
之所以我能感覺到慌,是由于我還有過不慌的時(shí)候。那是我一閃而逝的童年,是我如白駒過隙般走遠(yuǎn)的美麗的日子,是我在即將忘掉的過去中突然記起的瞬間。
而我在這慌中,竟也自己漸漸學(xué)會(huì)了享受現(xiàn)在。
活在當(dāng)下吧,我對(duì)自己說。
雖然這慌終將纏繞此生。
說明文的作文十篇篇三
意外的發(fā)現(xiàn)
近日,我身體不適,經(jīng)常夜中咳嗽,不料,卻意外地發(fā)現(xiàn)了一場(chǎng)神秘的對(duì)話。那是在三天前,緊張的復(fù)習(xí)終究壓垮了我,我渾身發(fā)燙,迷迷糊糊,似在夢(mèng)中……但聞?dòng)新暫龃蠛鲂?,我大驚,忙細(xì)聽,原來是書包和桌子在對(duì)話:
“書包老弟,你是不是太胖了,撐得我實(shí)在受不了?〞課桌說。
“唉,課桌大哥,你真是有所不知啊!你不知我書包原來是可亭亭玉立,在你的肚子里那才叫寬大、逍遙哩!〞書包說。
“是呀,那時(shí)多好呀!可你現(xiàn)在為什么變成這樣子了呢?〞課桌不解地問。
“由于小主人的學(xué)歷一年比一年高,我的‘飯量’也就隨著增大。現(xiàn)在我好難受呀,你知道前幾天我稱了稱有多少斤嗎。〞
“頂多15斤。〞
“哪呢,30斤整。〞
“啊,那么多。〞
“唉,我該怎么辦呢?〞
“老弟,我聽說最近出了一種減肥藥,好像叫什么來著……喔,對(duì)了,叫‘素質(zhì)教育’,你去試試看怎么樣。〞“沒有,我的一個(gè)朋友比我還重,他足有35斤重,前幾天用了一個(gè)療程,還挺管用,可是沒幾天就不管用了,又反彈回去了。這一反彈比那什么牛市股票增長(zhǎng)率還高呢?這一“減〞不要緊,現(xiàn)在他的體重已超過了40斤。〞
“我聽說電視里每日喊素質(zhì)教育,沒想到也不過是個(gè)幌子,一到正事就完全玩完了。〞
“什么,素質(zhì)教育,這能是素質(zhì)教育的錯(cuò)嗎?〞迷迷糊糊之中,我插了一句嘴,“應(yīng)試教育應(yīng)承受全部的責(zé)任。你看我,應(yīng)試應(yīng)試,燒到40℃……〞。
書包和桌子沒想到機(jī)要的談話還有第三者偷聽,這意外的發(fā)現(xiàn)令他們一時(shí)無語。半天,只聽書包、桌子唏唏嗦嗦地說:“其實(shí)素質(zhì)教育并沒有錯(cuò),曲解的人多了,也就成了‘錯(cuò)’。〞
說明文的作文十篇篇四
在XX太原市區(qū)西南的晉祠圣母殿前,坐落著一座久經(jīng)風(fēng)雨洗禮的古橋建筑——魚沼飛梁。一座年代最早的精致的十字橋。
魚沼飛梁是一座十字形的橋梁,東西橋面長(zhǎng)15。5米,寬5米,高出地面1。3米,東西向連接圣母殿與獻(xiàn)殿;東北橋面長(zhǎng)18。8米,寬3。3米,兩端下斜至岸邊,與地面平行。造型猶如大鳥,展翅欲飛,故“飛梁〞之稱。
橋梁的插著大小的勾欄,有圍護(hù)又憑依之用。古人常以圓者為池,方者為沼。,古人的方法真是層出不窮呀!,這座十字橋?yàn)楸灰Q之為“魚沼飛梁〞呢?
沼中是晉水大源頭。,流量甚或大,游來游去的魚也十分多,時(shí)常使游客、路人見之眼花繚亂,數(shù)不勝數(shù)。,可想而知,這與魚沼。不錯(cuò),就因,才取名魚沼。沼內(nèi)立三十四根小八角狀石柱,柱頂架斗拱和枕梁,承托了十字形橋面,飛梁。
據(jù)史料記載,飛梁在北魏時(shí)期就了。,飛梁的真是我國(guó)最早的十字橋呀!
飛梁南北橋面的東西兩側(cè),也有師質(zhì)臥獅,不幸只保存東北與東南端的罷了。僅留下了師質(zhì)臥獅,造型生動(dòng),兩只幼獅嬉。我猜想這臥獅乃是與飛梁的遺物。猜測(cè)也并無道理。在北宋時(shí)期,也1102年,這座橋與圣母殿同建,是崇寧帝或橋筑師(即橋梁的建筑者)紀(jì)念,特筑了這臥獅吧。
魚沼飛梁凝集了民族古代勞動(dòng)的幸勞與血汗,更是聰慧的結(jié)晶,年代長(zhǎng)久,在古時(shí)又僅有稀罕,堪稱
古代最早的十字橋與為我國(guó)現(xiàn)存古橋梁中的孤例
說明文的作文十篇篇五
我的時(shí)間總是很零碎,而我總喜歡在這樣縫修補(bǔ)補(bǔ)的時(shí)間里,特別在深夜,執(zhí)一只畫筆,在紙上來來回回,沉浸在我的世界中。
滴答,滴答,聽時(shí)光跋涉在溫柔的月光下。夜已經(jīng)深了,窗外的路燈畢恭畢敬地為夜行的人垂下腦袋,那溫暖的黃暈決定了夜的深度,而我手中的畫筆決定了畫紙的深度。
我從小就偏愛繪畫。那種偏愛如一團(tuán)火焰,騰躍在左胸口最溫和的地方,是生命中唯一可以視為信仰的東西。唯有手中的畫筆,才能使積蓄在心中的情緒傾瀉在畫紙上,時(shí)而是洶涌的汪洋,時(shí)而是潺潺的溪澗。
年幼的時(shí)候,大量同齡人早早在床上睡熟,清亮而悠遠(yuǎn)的笑聲幸福了整個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。而我,則青睞于那面由于燈光的照射而愈發(fā)乳白的墻。那是承載夢(mèng)想的沃土,是承載我整個(gè)童年的原野。拿支畫筆在墻上描出歪歪扭扭的圖案,雖然畫中的人物都東倒西歪,但這是我最值得驕傲的作品。由于它們無需遮掩,無需修飾,它們讓我覺得我是自己世界中的畫家,我可以自由地放飛心情。
時(shí)間把乳白的墻沖刷得泛黃,而我也不再愛好在墻上作畫。一個(gè)人會(huì)靜靜地坐在書桌畫畫,忘掉了地球還在轉(zhuǎn)動(dòng),忘掉了日升又日落。長(zhǎng)大后的時(shí)間更是被鋒利的生活切割得四分五裂,而我會(huì)努力拼湊,將它打包,系上紅絲帶,作為獻(xiàn)給繪畫的禮物。夜深人靜時(shí),所有的煩躁將會(huì)漸漸沉淀,沒有城市的喧囂,放下欲望,手執(zhí)畫筆,在紙上釋放一天的壓力與勞累。
黑色的線條沒有了當(dāng)年的稚氣和青澀,有的更多的則是成熟與穩(wěn)重,恬靜到安詳。畫作與我的心一同如止水般寧?kù)o在這濃重的夜色中。兒時(shí)未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是模糊的遠(yuǎn)景,成長(zhǎng)中的煩擾與挫折是光線照射下的暗影,勝利后的欣喜與歡呼是輕快明麗的線條。日復(fù)一日,年復(fù)一年,疊起來的畫作漸漸的積累得很高。日后回憶過去時(shí),翻開他們,會(huì)驚奇得發(fā)現(xiàn)它們連在一起可以拍成一部電影,記錄我的成長(zhǎng)歷程,抒發(fā)我的心情。它們靜靜地呆在角落里,悄悄得裹進(jìn)我生命的年輪。
我將我的時(shí)間防備翼翼地剪下來,珍藏在畫筆尖,描繪出一幅生命的畫卷。
說明文的作文十篇篇六
小鳥站在樹枝上,凝眸著遠(yuǎn)方,這個(gè)世界真是美麗,它稱贊著。突然,它覺得真該動(dòng)身去旅行了,要不去大海邊吧!大海邊很美的!
它為自己準(zhǔn)備了好多東西,譬如說:指南針、蘋果、面包等等。它剛要走的時(shí)候,它的好朋友松鼠跑了過來,小松鼠問:“我可以和你們一起去嗎?〞小鳥樂意的說:“當(dāng)然可以啦!正好有個(gè)朋友陪我說話呢!說著它們就出發(fā)了,走著走著,它們又累又餓。它們就坐下來吃自己帶的東西,花生醬和三明治。
其次天,它們繼續(xù)去旅行了,它們走啊,走啊!小鳥說:“我們就在這兒睡覺吧!〞可是小鳥和小松鼠翻來覆去睡不著,“我好想家〞,小松鼠說?!拔乙埠孟爰已?〞小鳥說。要不我們回家吧!它們飛奔地回去了。
它們回到家烤了蛋糕吃,小鳥給朋友說:“我去了山坡看到了蝴蝶、小草、還有石
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