我的老師中考滿分7篇

第第頁我的老師中考滿分7篇我的老師中考總分作文1

我曾經的老師，她是我的班主任，也是我在語文學習成長路上光明的一盞燈。一頭烏黑亮麗的長發(fā)在空中飄舞。時間同受到驚嚇的小鳥一般快速飛過，她眉頭上的皺紋慢慢密集。同月亮一般的眉毛，臉上從來都是一副笑嘻嘻的模樣，這是她的招牌動作。她是那樣的親切負責……她就是我最寵愛的語文老師――謝老師。

她對同學們是那樣親切，就像一個大姐姐對待一群小伴侶一樣。每當有同學來請教她問題時，她從來不會拒絕，而總是耐煩地講解：“這道題呀，是這樣的……”假如同學們還不懂，她就會始終教下去。直到同學長長的“哦”了一聲。這時，她的笑容就變得更絢爛了，雪白的牙齒一閃一閃，就像一個發(fā)亮的小燈泡。有一次體育課我摔了個大跟頭，“頭破血流”。頭上長了個大包，大包就像一個大蘑菇，不停地長啊長，長的我頭皮疼，我不時的喊道：“哎呀，好疼！”。她見狀，急忙給我細心地包扎，是那樣的仔細。還不停的問：“沒事吧，痛不痛，要去醫(yī)院嗎……”聽到關切問候的我，我霎時感覺心里一暖，痛立刻減了幾分！

她不但對同學們像個親切的大姐姐，還非常負責呢！不管是同學聽不懂或是成果沒有到達她的要求，她都不會放棄，記得她曾說過一句話：“人無完人，缺點是可以靠我們的才智與努力盡力改正的?！边@句話深深地印在了我的心頭，就像是尖刀刻在石頭上，怎么也抹不掉。

她一到四班級是我的的語文老師。記得古人曾說過一句話：“一日為師，終生為父。”她的模樣我無法遺忘，她的敬業(yè)，她的秀麗，她的親切，她的幽默……老師，我曾經的老師，我永久的老師。老師，您是我學習路上的引路人，您的恩情我一輩子都無法遺忘，我盼望您工作順當，身體健康。

我愛您，老師！

我的老師中考總分作文2

我的數(shù)學老師是一個個子高高的，比較瘦，他有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛是那么的鋒利，透著才智的光輝，顯得非常精神，鼻梁高高的，年齡也差不多在50歲左右，衣服搭配非常勻稱，是一位特別好的男老師，給我的第一印象特殊深刻，總覺得他別出心裁。由于他不但幽默，博學，而且還是個驚奇的人。

第一節(jié)是數(shù)學課，當他走進教室時，我們就非常關注他，他走上講臺就開頭了自我介紹。過后，就開頭上課了今日我們學相交線。接著又說：平行線終會相交。他就用了一個笑話給我們當例子：有一次，一位數(shù)學老師在課堂上問同學們：兩條平行線無限延長，最終會不會相交？一位同學說會，老師請那位同學證明：由于兩條相互平行的直線無限延長，所以它們倆是男女不同的異性，唯有男女搭配，干活不累！那同學又說：當產生愛戀時，就纏繞在一起了。大家聽了過后，禁不住地哄堂大笑。

其次節(jié)也是數(shù)學課，老師剛要走上講臺就把鞋子給脫了，他好像知道我們會產生懷疑，就說：我以前都是這樣給同學上課的，這樣上課腳就不會出太多的汗。后來，有一位同學在靜靜地說：這個老師好逗逼！被老師聽見了，大家都認為那位同學肯定完蛋了，但事實卻恰恰相反，老師就對那位同學說：同學在背后靜靜說老師壞話是不對的，假如被別的老師聽見了，后果很嚴峻。就一句話解決了問題。

所以同學們都很喜愛上他的課，他用幽默的比方，讓那些枯燥的數(shù)字和公式變得生動，通俗易懂。信任在我們潘老師的教育下，我的數(shù)學會越學越好玩，越來越好。

我的老師中考總分作文3

十年樹木，百年樹人要想培育一個人才是不簡單的，然而在這條道路上，最辛苦的就是老師。

春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干老師在悄悄的無私奉獻，猶如春蠶，雖然一生短暫，也卻能把吐出的絲，供人們使用，不求回報；猶如蠟燭，不惜燃燒自己，照亮他人！

老師的這種無私奉獻，不求回報的宏大精神，照亮了我的人生價值觀。

我是一個剛上初一的同學，在這一年的相處里，我深刻的體會到了我的老師的那種精神，他是那么的盡責。她能把自己的同學當自己的孩子一樣看待，一樣管教。在她這一生的教學過程中，他陪自己的同學時間可能超過陪自己的孩子的時間。

我想對您說一聲：老師，您辛苦了！

我的老師不要求我們每個人的學習成果必需都要好，只要她看到我們每一次都在進步，都在努力，她就會表現(xiàn)的滿意，連續(xù)鼓舞我們。她在學習成果上要求是一方面，還常常告知我們一些做人的道理：對老師的敬重，對同學要友好，對長輩要孝順。

老師還帶著我們品嘗語文，親近生活，她說：要學好語文，就要有生活，在生活中學好語文。

這時我想對您說：老師，感謝您的良苦專心。

老師您上課是那么仔細，威嚴，用心講課，下課又是那么親近同學，細心講解，顯得那么和氣可親。對待同學都是公平的，不管是學習好的，還是學習不好的，老師您都一樣看待。

遇到生病的同學，您都會像母親一樣，細心詢問，關懷。

在我眼里，老師您就是事業(yè)上的女強人，生活中的好母親，是那么的宏大，那么頑強?？墒牵瑥哪谴文抡n時突然暈倒，我才了解其實你的身體始終都不好！為了我們，每次都熬夜批改作業(yè)、卷子、作文，自己的身體都不顧！

老師為了你，我肯定不辜負您的期望，努力學習，為了自己更精彩的明天！

我的老師中考總分作文4

她，留著一頭長發(fā)，一雙大眼睛，一張絢爛的笑臉，一身樸實的裝扮，一張能說會道的嘴，上課總愛滔滔不絕地給我們講道理。這就是我的好老師——梁老師。梁老師從四班級開頭教我們語文、英語，并擔當班主任。

開學那天，我心里很忐忑，心想我們的新老師會是個怎樣的人，但見到梁老師的第一眼感覺就是平易近人，特別可愛。隨著一年多接觸，越來更加現(xiàn)老師對待工作一絲不茍，負責任，對同學獎懲分明、不偏不向。

梁老師教我們英語，讀單詞，教我們寫好作文，教我們?yōu)槿颂幨拢喺覀兊牟涣夹袨榱晳T和錯誤思想。她給我仔細講課題目時，假如我們還不懂，總是不厭其煩地再講一遍。假設有人回答題目的時候，回答錯了，她不會責備，而是把問題重新詳細地講一下，讓大家都聽明白。不僅如此，老師還教我們做賀卡、手抄報、書簽……梁老師為我們預備了一桌又一桌豐富的精神糧食，讓我們吸取了充分的養(yǎng)分，讓我們變得更自信、大方，更優(yōu)秀。梁老師真是位負責人的好老師。

梁老師待每一個同學獎懲分明、不偏不向。哪個同學或哪個組做得特別好，老師就給他們減免作業(yè)，讓別的同學知道，表現(xiàn)得好是那么奇妙！竟可以免作業(yè)！于是，這種事也激勵了我們好好表現(xiàn)。差同學變好了，老師表揚他、鼓舞他，讓他連續(xù)努力；好同學出了什么過失，老師也不會偏向，特別公正地批判他。

這就是我的好老師，對待工作一絲不茍，對同學獎懲分明、不偏不向，特別有責任感的梁老師。我想對老師說：老師您辛苦了。我們肯定會記得您的好。

我的老師中考總分作文5

“悄悄的深夜群星在閃爍，老師的房間徹夜光明……”每當聽到這首歌時，我就會想起她——我尊敬的班主任老師。

今年開學的第三天中午，我正在租住的家里一邊燒火煮飯，一邊看書。突然，門外響起了喊聲：“小明在家嗎?”我還沒回答，一位臉帶笑容的阿姨已經走了進來。她親切地問：“你就是小明吧?”我怯怯地說：“阿姨，你找我有事嗎?”阿姨一聽，急忙走到我身邊，笑著說：“我是你們新來的班主任老師。你為什么沒去上學呀?”我難受地說：“爸爸、媽媽還沒找到工作?！崩蠋熉犃耍粗制朴职姆孔?，嘆了口氣，嚴厲?地說：“唉，多好的孩子……”我只覺鼻子一酸，哽咽著說：“老師，我……我好想讀書!”望著我求知的眼神，老師很快地想了一下，堅決地說：“放心，老師肯定讓你重返校內。把爸爸、媽媽的電話號碼給我。”老師拿了電話號碼，就趕回學校了。看著老師遠去的身影，我心中布滿了盼望。

其次天，我最終如愿以償背上書包重返了校內。這時，我才知道，昨天下午，班主任老師不但幫我交了學習的費用，還打電話勸說了爸爸、媽媽讓我連續(xù)上學。如今，站在操場上，看著秀麗的校內，看著尊敬的老師，看著友愛的同學，我想：班主任老師，您真是一盞明燈啊，燈光暖和了我幼小的心房，照亮了我成長的道路。這時，一股暖流在我心中回蕩。

如今，每當聽到《每當我走過老師窗前》這首歌時，啊，我就想起她——我尊敬的好老師，眼前就會出現(xiàn)出班主任老師高大的身影，耳邊回響起她親切的話語，一陣陣暖流就在我心中激蕩。

我的老師中考總分作文6

周老師是我的.數(shù)學老師，他性格開朗，學問淵博，擅長傾聽。他的臉上時常掛著笑容，一對粗黑的眉毛好像會跳舞。最令我難忘的是他的眼神，他常常用各種眼神來批判我，鼓舞我，教育我。

記得二班級的時候，我為了成為全班第一個完成作業(yè)的人，就在數(shù)學課上偷偷寫作業(yè)。我把作業(yè)本放在抽屜里，一會兒抬頭看看老師，一會兒低頭瞄瞄作業(yè)，見縫插針地寫上幾筆，心里卻像揣著只兔子一樣惴惴擔心。只見周老師從講臺的這頭走到講臺的那頭，講得眉飛色舞;同學們目不轉睛地看著周老師，聽得津津有味。我忐忑擔心的心漸漸安靜下來，膽子也慢慢大了，埋下頭，奮筆疾書起來。

突然，同桌用胳膊捅了捅我，我猛一抬頭，觀察周老師就站在我的課桌旁。周老師雙眉緊鎖，雙眼圓睜，直直地瞪著我，我的臉“唰”地紅了，連忙把作業(yè)本往里一推，手上的筆卻掉落在地上?！跋抡n后，來我辦公室一趟!”周老師嚴峻地說，眉毛顯得更加粗黑了。我看到他眼中犀利的光，心情一下跌到谷底，不知所措。

一下課，我急連忙忙跑到辦公室。周老師悄悄地坐在椅子上，盯著我看了很久，眉峰高聳，眼睛里寫滿絕望。我更加覺得無地自容了，恨不得找個地縫鉆進去。周老師好像覺察到了我的窘迫，拉過我的小手，拍了拍我的肩膀，語重心長地說：“課堂上寫作業(yè)，既聽不好課，又寫不好作業(yè)，不行以有下次了!我信任你是一個知錯能改的好孩子!”我慚愧地低下頭，支支吾吾地說：“周老師，我錯了!再也不會有其次次了!”周老師點了點頭，沖我笑了笑，兩條眉毛也變得伸展了，眼神里布滿了欣慰和鼓舞。從今以后，我再也不敢在課堂上開小差了。

周老師的眼神就是這么有魔力，我在他的關注和呵護下一路長大。感謝您，周老師!

我的老師中考總分作文7

說起來你們或許不信，我有一位好老師，它就是一棵曾經被折斷了莖干的葡萄樹。

還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。

那是五年前的一天上午，爸媽出去干活了，我做完老師布置的假期作業(yè)后無事可干，就叫來了幾個好伴侶在我家的庭院里踢起了足球來。我們玩得很激烈，結果，一次帶球突破中我被防守的同伴撞了個人仰馬翻，倒下去的時候，將爸爸新栽的那棵葡萄樹從靠近地面的地方徹底折斷。我想，壞啦，看來只有讓爸爸明年重新栽一棵了。為了讓爸爸栽新的葡萄樹時便利些，我將功補過，拿來鋤頭將那棵斷了莖干的葡萄樹連根挖了出來，然后很任憑地就將它扔在了一旁。

爸媽回來后，對我的做法很是驚訝。他們對我說：孩子，沒有一個生命不是在受挫中長大的，你應當明白生命其實很堅韌呢。葡萄樹的莖干是折斷了，可是它的根卻還活著呀，所以它還肯定會長出新芽的！為什么要把它的根挖掉呢？于是，爸媽又將我挖出來的葡萄樹根很仔細地栽回了原地。

其次年春天，那棵莖干被折斷了的葡萄樹還真的就萌生了新芽，到秋天的時候，它已