詳細月度聘請計劃表(3篇)

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詳細月度聘請計劃表篇一

暑期實習大型聘請會

二、活動總組織者：

西點教育培訓機構(gòu)、

三、活動宗旨：

弘揚校園精神文明，豐富校園文化，服務(wù)廣大同學，提升大學生的社會實踐能力和社會實踐經(jīng)驗。

四、活動背景及意義：

當代的大學生，在知識和信息量的累計上已經(jīng)遠遠超越了他們的前輩，但與此同時，他們的動手能力和服務(wù)意識、助人為樂意識等方面依舊有所缺乏。因此，通過社會實踐活動來摔打一下，在歷練中彌補不足就成為了大學生的一項重要的任務(wù)。積極參與社會實踐可以使大學生多接觸社會，積累經(jīng)驗，加強社會責任感、擴展視野，學會在工作中提高自己的能力和通過實踐明白認識到自己的不足和優(yōu)點，從而為以后就業(yè)提供更好的基礎(chǔ)條件。

社會實踐是大學生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié)，也是教育與實踐相結(jié)合的具體表達。當今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭，隨著人才被推向市場，大學生的自我優(yōu)越感將逐漸消失，發(fā)展方向更加撲朔迷離。因此要適應(yīng)時代的要求，不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高明的業(yè)務(wù)水平，更必需具備一定的綜合素質(zhì)。

大學生參與實踐活動，對德智體本身來說是課堂教育的延續(xù)。大

學生積極參與社會實踐，可以使他們按著現(xiàn)代社會的要求健康成長。當代大學生要成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就不能閉門讀書，而必需敞開大門，走向社會，目前，相當部分的大學生在重視實現(xiàn)自我的同時，往往忽視和拒絕貢獻社會，從而減弱了社會責任意識，在自我與社會之間橫著一條不淺的鴻溝。社會實踐能萌生責任意識，只有到實踐中去，才能迸發(fā)出熾烈的社會責任感來，才能為社會做貢獻。

社會實踐是穩(wěn)定所學知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑，它不受教學大綱的限制，大學生可以在這個課堂里自由馳騁，發(fā)揮自己的才能，開創(chuàng)自己的基業(yè)，充分利用在校期間的以學習為主、學好和把握科技知識的有力條件，在社會實踐中磨煉自己，真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力。通過參與各種校內(nèi)與校外、專業(yè)與非專業(yè)等多種形式的實踐活動，大學生們可以學到書本上學不到的知識，把握在學校中學不到的技術(shù)，拓寬社會視野，把握實踐技能，同時也縮短理論與實踐脫離的距離。

具體來說，大學生參與社會實踐活動主要有以下幾點好處：

一、砥礪品格，接受磨礪。使自己立志高遠、腳踏實地、艱苦奮斗、銳意進取，眼光放遠、心胸放寬，為個人的成長進步、為將來的建功立業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

二、在實踐過程中過程中開闊眼界、了解社會，不斷加強社會責任感和歷史使命感。

三、“創(chuàng)新是一個民族進步的源泉〞通過參與社會實踐活動，可以培養(yǎng)大學生積極進取，擅長創(chuàng)造的精神。

四、苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳;有志者事竟成，破斧成舟，百二秦關(guān)中屬楚。通過社會實踐活動，可以培養(yǎng)大學生無私奉獻的精神和很好的耐心。

五、一個人假使沒有可憐心，我們將無法理解別人，無法感受別人!而富有可憐心，則可以使用良好的溝通技巧，避免使用易刺激對方的語氣和語言。可憐心可以在社會實踐活動中通過與他人的交往獲得。

六、尊重他人也就是尊重自己。在工作中，大學生將體會到尊重他人的重要性，并在錯綜繁雜的社會關(guān)系中獲得靈活處理現(xiàn)場的突發(fā)事件的能力。

總之，人類發(fā)展進入21世紀的腳步已經(jīng)來到，科技的飛速發(fā)展和社會的不斷進步給大學生提出了更高的要求，要適應(yīng)新的市場經(jīng)濟對人才的需求，不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高明的業(yè)務(wù)水平，還要具備一定的綜合素質(zhì)，除了要有較深厚的理論基礎(chǔ)外，更需要具有實際工作能力和實際操作能力，所以只停留在書本上是遠遠不夠的，要求學生們具有較強的應(yīng)用能力，實踐活動則是達到這一目的的必由之路。

五、可行性分析：

作為創(chuàng)業(yè)性質(zhì)的協(xié)會，五年來，我們開展了大量豐富多彩，形式多樣的活動，在學生和企業(yè)中都獲得了很高的可信度，積累了豐富的知名企業(yè)合作的經(jīng)驗，通過這些關(guān)系網(wǎng)以及良好的信譽我們可以建立一個長期的合作關(guān)系。

詳細月度聘請計劃表篇二

一、聘請的目的

為滿足企業(yè)發(fā)展對人才的需求，為解決企業(yè)規(guī)模不斷擴大對人才的迫切需求，與人力資源市場中的優(yōu)秀人才供給不足的供需矛盾，以20__年度企業(yè)經(jīng)營計劃為依據(jù)，結(jié)合公司的實際狀況，為公司提供人力資源的支持。

二、聘請的原則

公司人才甄選以崗適其人、人適其崗、人崗匹配為宗旨;甄選過程以公允、公正、公開為原則;甄選內(nèi)容從品德、知識結(jié)構(gòu)、思維規(guī)律、專業(yè)技能、經(jīng)驗、綜合素能等方面進行全面審核，以確保為公司推薦適合的人才。

三、聘請需求

各部門計劃聘請人數(shù)圖

四、聘請策略

拓寬渠道，多方納才：內(nèi)部重視員工潛在價值培養(yǎng)與挖掘，實施人才舉薦與競聘;外部進行同行業(yè)或跨行業(yè)同職等人才物色。

不拘一格，招納賢才：重視人才的價值(包括潛在價值)與企業(yè)需求的匹配度與適合度，達到人人皆盡其才，快速成長。

五、聘請方式

(1)聘請廣告及宣傳欄：針對電話銷售崗位對外張貼宣傳海報(不建議使用)。

(2)網(wǎng)絡(luò)聘請：以58同城，兼顧使用趕集網(wǎng)、大上海人才網(wǎng)、脈脈等網(wǎng)絡(luò)渠道引才。

(3)校園聘請：根據(jù)公司長期發(fā)展規(guī)模，逐步提高應(yīng)屆生引進與培養(yǎng)比重(目前還未使用)。

(4)現(xiàn)場聘請：各地方市、區(qū)、街道各類別現(xiàn)場聘請會(不作考慮)。

(5)補充聘請渠道：獵頭、中介、員工。

詳細月度聘請計劃表篇三

總計劃：某某某

審核人：某某某

負責人：某某某

20某某、2、19

活動主題：

《在希望的田野上/春天，我們在行動》活動時間：

20某某、4、8—20某某、4、26

活動背景：

每年的春季都是一年當中最火爆的找工作時期，眾多企業(yè)在這個時期進行大規(guī)模的人員聘請及儲存，眾多的求職者也選擇在此時進行擇業(yè)或者跳槽，在此期間，大學生作為一支有文化、高素質(zhì)的隊伍，構(gòu)成了一個不可忽視的群體。但是，大量即將走出校門的大學生在面對擇業(yè)的時候，往往會感到迷茫，一方面由于缺乏一定的社會經(jīng)驗，或者在即將步入社會時并沒有做好充分的準備;另一方面是由于在擇業(yè)時，面對成千上萬的用人單位無從選擇;再加之他們在面對即將步入的這一全新人生階段的畏懼，往往會出現(xiàn)懷抱有一肚子墨水卻倒不出來的感覺。

而對于用人單位來說，特別是廣大民營經(jīng)濟企業(yè)，由于他們大多規(guī)模較小，好多企業(yè)并不像大型國有企業(yè)一樣自身擁有一套完整的人才選拔和錄用體質(zhì)。而社會聘請的中的信息不對稱很可能造成這些企業(yè)的聘請成本提高，聘請質(zhì)量參差不齊，由此提高了企業(yè)的運營成本和長遠發(fā)展，對于有些規(guī)模較小的民營企業(yè)來說，聘請人才實際上就成了一場賭博。

開展百家民企進校園的活動，一方面解決了大學生在擇業(yè)過程中在選擇單位上遇到的選擇困難，我們?yōu)閺V大畢業(yè)生挑揀一些有實力、有信譽、有前途的民營企業(yè)，為廣大畢業(yè)生在擇業(yè)的道路上保駕護航。另一方面解決了大量民營企業(yè)聘請過程中的信息不對稱問題，在學校內(nèi)部開展聘請活動，提高人才信息的可靠性和全面性。

介于一系列因素所致，我公司本著為民營企業(yè)服務(wù)的職責，舉辦此次主題為《在希望的田野上/春天，我們在行動》的大型聘請活動，以創(chuàng)新的思路，全新的視角，真誠的服務(wù)，幫助廣大大學畢業(yè)生尋覓工作，為廣大民營企業(yè)儲存人才，為全面建成小康社會貢獻力量。

活動目的：

1、提高洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng)的社會知名度和社會認可度，建立和擴大我公司(洛陽民營經(jīng)濟

服務(wù)有限公司)在企業(yè)成長過程中的影響力;

2、尋覓和培養(yǎng)新合作伙伴;

3、服務(wù)民營企業(yè)，提高民營企業(yè)聘請質(zhì)量，完善民營企業(yè)聘請體質(zhì)。活動意義：

通過百家民企進校園大型聘請活動，使我公司的知名度得到提高，擴大平臺(洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng))的線上和線下影響力，促進平臺推廣，加強線上線下有機結(jié)合，提高公司舉辦(承辦)大型活動經(jīng)驗，獲得我市民營企業(yè)更多詳細信息資料，加強與相關(guān)單位合作機制，完善公司運營機制，促進公司全方位立體化發(fā)展?；顒幽繕耍?/p>

1、開展2場萬人級大型廣場聘請活動2、開展15場專場聘請活動

3、組織用人單位100家

4、提供工作崗位5000個資源需要場地、公演設(shè)備

活動負責人及主要參與者：

活動負責人：

主辦方：洛陽市民營經(jīng)濟服務(wù)有限公司、洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng)

承辦方：洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng)

協(xié)辦方：洛陽市工商局、洛陽市人力資源和社會保障局、洛陽市勞動局、河南科技大

學、洛陽理工學院、洛陽師范學院、洛陽市民營經(jīng)濟協(xié)會

贊助商：

活動負責人組織結(jié)構(gòu)：

調(diào)查組：負責前期調(diào)查和推廣工作，運營實施階段主要負責調(diào)查實施過程中企業(yè)和學生的反饋看法。

聯(lián)絡(luò)組：負責前期與政府、企業(yè)、學校去取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方時間和地點，負責聯(lián)系預(yù)約場地，聯(lián)系專家學者開展專項講座等。

現(xiàn)場組：負責聘請會現(xiàn)場相關(guān)組織工作，包括專場聘請會和廣場聘請會的現(xiàn)場布置、應(yīng)急處理、維護秩序等

信息組：負責線上進行活動推廣、產(chǎn)品營銷，線上及時發(fā)布各種通知等。

統(tǒng)計組：負責統(tǒng)計調(diào)查組反饋的調(diào)查數(shù)據(jù)和調(diào)查報告，根據(jù)調(diào)查報告制定產(chǎn)品(廣告)實施方案等。

財務(wù)組：負責財務(wù)事宜。

后勤組：前期協(xié)調(diào)調(diào)查組進行調(diào)查工作，實施階段負責協(xié)同現(xiàn)場組做好后勤保障工作

(包括午餐安排，飲用水供給等)，線下向客戶及其它工作組通知各種事物，負責活動安全保障工作等。

注：人員組織實施總監(jiān)負責制、組長負責制，工作統(tǒng)一安排，協(xié)調(diào)開展，構(gòu)建線上線下立體化，高效化運作團隊。

活動主要參與者：

各民營企業(yè)工作人員、相關(guān)政府工作人員、校方工作人員、應(yīng)屆畢業(yè)生…活動開展

1、前期調(diào)查(3月18—3月24日)

通過洛陽民營經(jīng)濟網(wǎng)發(fā)布有關(guān)此次活動相關(guān)信息，與潛在需求客戶取得聯(lián)系，介紹實施方案，根據(jù)企業(yè)實際狀況，制定出適合企業(yè)自身的聘請方案。

2、高校調(diào)查(3月18—3月24日)

與校方取得聯(lián)系，通過學校招生就業(yè)辦和學生處，通過問卷調(diào)查等形式了解不同專業(yè)不同領(lǐng)域的同學的就業(yè)意向和擇業(yè)要求。

3、政府聯(lián)絡(luò)(3月18—3月24日)

通過政府渠道，聘請有關(guān)部門做為此次活動的協(xié)辦方，以提高參與者對此次活動的認知度，以此從側(cè)面提高我公司的品