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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題試題每日練(2022年12月02日-822)1:制定德育目標(biāo)的主要依據(jù)是()。
多項選擇題
A、時代與社會進(jìn)展的需要
B、國家教育方針和教育目的
C、民族文化及傳統(tǒng)道德
D、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平
E、受教育者思想品德形成、進(jìn)展的規(guī)律及心理特征
2:狼孩心理障礙的主要緣由是()。
單項選擇題
A、缺乏養(yǎng)分
B、遺傳因素
C、狼的影響
D、缺乏社會性刺激
3:教育對兒童的心理進(jìn)展起著()作用。
單項選擇題
A、打算
B、主導(dǎo)
C、促進(jìn)
D、減緩
4:教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是()。
單項選擇題
A、備課
B、上課
C、作業(yè)的檢查與批改
D、課外輔導(dǎo)
5:老師的專業(yè)素養(yǎng)是當(dāng)代老師質(zhì)量的集中體現(xiàn)。()
推斷題
對
錯
6:以下關(guān)于課外活動的論述,正確的是()。
多項選擇題
A、課外活動是同學(xué)自愿選擇的、自愿參與的
B、課外活動也能在校內(nèi)進(jìn)行
C、選修課是同學(xué)自己選擇的,屬于課外活動
D、課外活動是近代學(xué)校才消失的教育活動
E、課外活動可以擴(kuò)高校生的活動領(lǐng)域
7:《學(xué)記》中說:“不陵節(jié)而施?!毕铝心臈l教學(xué)原則與其在思想上是全都的()。
單項選擇題
A、啟發(fā)性原則
B、因材施教原則
C、循序漸進(jìn)原則
D、鞏固性原則
8:“孟母三遷”的故事反映了()對人的重要影響。
單項選擇題
A、教育
B、環(huán)境
C、遺傳
D、家庭教育
9:我國現(xiàn)行的學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()。
單項選擇題
A、現(xiàn)場教學(xué)
B、個別教學(xué)
C、小組教學(xué)
D、班級授課
10:教學(xué)活動中師生為完成特定的教學(xué)任務(wù)而組合起來進(jìn)行活動的結(jié)構(gòu)稱()。
單項選擇題
A、教學(xué)組織形式
B、教學(xué)模式
C、教學(xué)方法
D、教學(xué)策略
11:語文課上,老師要求同學(xué)用“活潑”一詞造句,同學(xué)甲站起來說:“李華同學(xué)在體育課上表現(xiàn)很活潑。”老師點評道:“很好?!蓖瑢W(xué)乙站起來說:“河里的水很活潑。”老師沉吟了一會,點評說:“說水活潑不合適,這個句子不貼切?!蓖瑢W(xué)乙狐疑地坐下了。你認(rèn)為這位老師的做法有何不妥之處?()[不定項選擇題]
多項選擇題
A、限制了同學(xué)的觀看力和想象力
B、沒有敏銳的捕獲教育細(xì)節(jié)
C、在肯定程度上抑制了同學(xué)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識
D、開拓了同學(xué)的視野
12:家長在子女心目中的地位是重要的,形象是高大的,這充分體現(xiàn)了家庭教育具有()。
單項選擇題
A、先導(dǎo)性
B、感染性
C、權(quán)威性
D、針對性
13:《學(xué)記》中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”,是要求教學(xué)中貫徹()。
單項選擇題
A、啟發(fā)性原則
B、循序漸進(jìn)原則
C、直觀性原則
D、因材施教原則
14:法國教育家盧梭提出了聞名的“白板說”。()
推斷題
對
錯
15:實施素養(yǎng)教育,就是全面貫徹黨的教育方針,以提高國民素養(yǎng)為根本宗旨,以培育同學(xué)的()為重點。
單項選擇題
A、創(chuàng)新精神和實踐力量
B、全面進(jìn)展
C、和諧進(jìn)展
D、德智體全面進(jìn)展
16:《學(xué)記》中要求:“不陵節(jié)而施”,體現(xiàn)的教學(xué)原則是[]
多項選擇題
A、鞏固性原則
B、循序漸進(jìn)原則
C、因材施教原則
D、理論聯(lián)系實際原則
17:態(tài)度和品德的結(jié)構(gòu)是全都的,都是由認(rèn)知、情感和行為三個方面所構(gòu)成。()
推斷題
對
錯
18:通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培育同學(xué)的品德的方法是()。
單項選擇題
A、勸說法
B、陶冶法
C、實際熬煉法
D、榜樣示范法
19:“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”體現(xiàn)了()
單項選擇題
A、因材施教教育思想
B、循序漸進(jìn)教學(xué)思想
C、學(xué)思結(jié)合教學(xué)思想
D、啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)思想
20:教育教學(xué)中只強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一要求就行了。()
單項選擇題
A、對
B、錯
21:依據(jù)《中國教育改革與進(jìn)展綱要》的思想,素養(yǎng)教育的內(nèi)容主要是()。
多項選擇題
A、政治素養(yǎng)
B、道德素養(yǎng)
C、身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)
D、共性素養(yǎng)
E、思想素養(yǎng)
22:喜愛同學(xué)是現(xiàn)代老師必備的()。
單項選擇題
A、思想政治素養(yǎng)
B、教育理論素養(yǎng)
C、職業(yè)道德素養(yǎng)
D、職業(yè)技能素養(yǎng)
23:少先隊同學(xué)社團(tuán)的組織原則是“自我發(fā)起、自我管理、自我評價”。()
推斷題
對
錯
24:我國的學(xué)校教育層次包括()。
多項選擇題
A、幼兒教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、學(xué)歷教育
25:馬克思主義認(rèn)為,造就全面進(jìn)展的人的根本途徑是()。
單項選擇題
A、從事智力勞動
B、從事體力勞動
C、接受教育
D、教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合
26:兒童進(jìn)展的源泉是()。
單項選擇題
A、兒童主體的活動
B、機(jī)體的結(jié)構(gòu)和功能
C、家庭和社會教育
D、社會環(huán)境
27:校內(nèi)文化是影響同學(xué)進(jìn)展的因素之一,在課程類型上,它屬于()。
單項選擇題
A、科學(xué)課程
B、活動課程
C、隱性課程
D、核心課
28:迄今為止在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是()。
單項選擇題
A、練習(xí)法
B、講授法
C、談話法
D、發(fā)覺法
29:教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計應(yīng)遵循的基本要求有()。
多項選擇題
A、一般目標(biāo)與詳細(xì)目標(biāo)相結(jié)合
B、集體目標(biāo)與個人目標(biāo)相結(jié)合
C、便于檢測
D、難度適中
E、便于記憶
30:在現(xiàn)代學(xué)校教育中,老師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是()
單項選擇題
A、課程方案
B、教學(xué)大綱
C、教育思想
D、教學(xué)原則
查看答案
1:答案A,B,C,E
解析
2:答案D
解析狼孩心理障礙的主要緣由是缺乏社會性刺激,他并不缺乏養(yǎng)分,也有肯定的遺傳因素。狼的影響是一個緣由,但不是主要的。
3:答案B
解析
4:答案B
解析提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在上課,上課是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
5:答案正確
解析略。
6:答案A,B,E
解析凡是學(xué)校在課堂教學(xué)任務(wù)以外有目的、有方案、有組織地對同學(xué)進(jìn)行的教育活動,都屬于課外活動。但選修課屬于課堂教學(xué)。
7:答案C
解析《學(xué)記》中說:“不陵節(jié)而施”體現(xiàn)了教學(xué)中的循序漸進(jìn)的原則。
8:答案B
解析孟母三遷主要體現(xiàn)了環(huán)境對兒童身心進(jìn)展的影響作用,說明社會環(huán)境與一個人,特殊是青少年的成長有直接的關(guān)系。孟子后來成為高校問家,與社會環(huán)境對他的熏陶感染有很大關(guān)系。
9:答案D
解析
10:答案A
解析本題考查的是教學(xué)組織形式的定義。
11:答案A,B,C
解析
12:答案C
解析家庭教育具有權(quán)威性。
13:答案A
解析《學(xué)記》中提出“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”體現(xiàn)了啟發(fā)性原則。
14:答案錯誤
解析
15:答案A
解析
16:答案B
解析
17:答案正確
解析
18:答案B
解析見學(xué)習(xí)精要中陶冶法的定義。
19:答案D
解析
20:答案B
解析同學(xué)的進(jìn)展是有差異性的,只強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一要求違反了差異性的規(guī)律。
21:答案A,B,C,E
解析略。
22:答案C
解析關(guān)懷、喜愛同學(xué)是現(xiàn)代老師必備的職業(yè)道德素養(yǎng)。
23:答案正確
解析
24:答案A,B,C,
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