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SectionB(1a-1d)Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?1bListenandwriteshortanswerstothequestions.1.Whateventhappenedattheschoolyesterday?2.Whomissedtheevent?3.Whichteamwonattheevent?Theschoolbasketballcompetition.Kate.John’steam.1cListenagain.Numbertheevents[1-6]intheordertheyhappened.______Katesawadogbythesideoftheroad.______Kategottothebusstop.______KatecalledtheAnimalHelpline.______Kateleftthehouse.______Katewaitedforsomeonetowalkby.______Katerealizedherbagwasstillathome.123456RetellingOneday,Katewasgoingtowatchtheschoolbasketballcompetition,butwhenshelefthome,shefoundthatsheforgottobringherbag…
…Whatabaddayforher!Pleaseretellthematerialinyourownwords.寫出下列短語。前往;費(fèi)力地前進(jìn)到達(dá)公交車停靠點(diǎn)跑步回家在路邊等待走過;經(jīng)過難怪makeone’swaytogettothebusstoprunbackhomebythesideoftheroadwaitforwalkbynowonderQuizwhen和while引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句1)延續(xù)性動詞和非延續(xù)性動詞
延續(xù)性動詞指動作可以延續(xù)一段時(shí)間,而不是瞬間結(jié)束。
如:work,study,drink,eat等。
非延續(xù)性動詞指動作極為短暫,瞬間結(jié)束。
如:start,begin,hit,jump,knock等。Summary2)在本單元中,出現(xiàn)了以when和while引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句。when表示“當(dāng)……的時(shí)候”。從句中既可用延續(xù)性動詞,又可用非延續(xù)性動詞,這些動詞既可以表示動作,又可表示狀態(tài)。從句中的動作既可和主句的動作同時(shí)發(fā)生,又可在主句的動作之前或之后發(fā)生。MarywashavingdinnerwhenIsawher.
Theboywasstillsleepingwhenhismothergothomeyesterdaymorning.當(dāng)我看到Mary的時(shí)候她正在吃飯。當(dāng)他媽媽昨天早上到家的時(shí)候,這個(gè)男孩仍然在睡覺。while表示“在……的時(shí)候”、“在……期間”。它強(qiáng)調(diào)主句的動作與從句的動作同時(shí)發(fā)生或主句的動作發(fā)生在從句的動作過程中。while從句中必須是表示動作或狀態(tài)的延續(xù)性動詞。如:當(dāng)我們在北京的時(shí)候天氣很好。在我出去的那段時(shí)間里她打電話來了。TheweatherwasfinewhilewewereinBeijing.ShecalledwhileIwasout.如果主句的動作在從句的動作過程中發(fā)生,從句常用進(jìn)行時(shí)。如:當(dāng)我們在游泳的時(shí)候,一個(gè)人偷走了我們的衣服。當(dāng)其他人在工作的時(shí)候不要這么大聲說話。Whilewewereswimmingsomeonestoleourclothes.Don’ttalksoloudwhileothersareworking.Summary
1)when可指時(shí)間點(diǎn),又可指時(shí)間段,從句中可用延續(xù)性動詞,也可用非延續(xù)性動詞。
2)while總是指一個(gè)時(shí)間段,從句中必須用延續(xù)性動詞。
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