重慶市榮昌區(qū)盤龍鎮(zhèn)初級中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期中監(jiān)測試題含解析

重慶市榮昌區(qū)盤龍鎮(zhèn)初級中學(xué)2022-2023學(xué)年八年級物理第二學(xué)期期中監(jiān)測試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．下列工具、物品或設(shè)施中，使用時(shí)利用了大氣壓強(qiáng)的是（）A．天平 B．塑料吸盤 C．船閘 D．密度計(jì)2．兩個(gè)正方體甲乙放在水平地面上，它們對水平面的壓強(qiáng)相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的壓力相同，則甲乙切去的質(zhì)量Δm甲、Δm乙和甲乙的密度滿足的關(guān)系是（）A．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＞Δm乙 B．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＞Δm乙C．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＜Δm乙 D．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＜Δm乙3．校運(yùn)動會爬桿比賽，小明第一個(gè)爬到桿頂．如圖所示，小明緊緊握住桿子保持靜止，此時(shí)他受到的摩擦力為f1；片刻后，小明適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下，此時(shí)他受到摩擦力為f2，則（）A．f1、f2均豎直向上，且f1＞f2B．f1、f2均豎直向上，且f1＝f2C．f1豎直向上，f2豎直向下，且f1＞f2D．f1豎直向上，f2豎直向下，且f1＝f24．如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但箱子卻沒有運(yùn)動，下列說法正確的是A．箱子沒有運(yùn)動，此時(shí)箱子所受推力小于地面對箱子的摩擦力B．箱子受到的重力和地面對箱子的支持力是一對相互作用力C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力是一對平衡力D．假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失，則箱子將靜止在原地5．小華同學(xué)閱讀了下表后，得出了一些結(jié)論，其中不正確的是（）一些物質(zhì)的密度（kg/m3）水1.0×103水銀13.6×103冰0.9×103干松木0.5×103煤油0.8×103銅8.9×103酒精0.8×103鉛11.3×103A．液體的密度一定都比固體小B．水結(jié)冰后，體積會變大C．把100g酒精倒掉50g，剩下酒精的密度仍為0.8×103kg/m3D．質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊，則實(shí)心銅塊的體積一定大于實(shí)心鉛塊的體積6．如圖所示，手握著瓶子處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)，下列敘述正確的是A．瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)，不具有慣性B．手的握力越大，瓶子所受的摩擦力就越大C．瓶子受到豎直向上的摩擦力D．瓶子受到手的握力和重力是一對平衡力7．小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”，分析比較下圖，說法錯(cuò)誤的是：（）A．該實(shí)驗(yàn)通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果B．由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān)C．本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法D．由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)8．如圖所示，在兩個(gè)完全相同的容器中，盛有質(zhì)量相等的水和酒精，下列說法正確的是（）

A．甲盛的是酒精，乙盛的是水B．在距各自液面相同深度的A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等C．甲容器比乙容器底部受到的壓強(qiáng)小D．甲、乙兩容器底部受到的壓強(qiáng)相等9．如圖所示，甲、乙兩人各用40N的水平拉力沿相反的方向拉彈簧測力計(jì)的兩端，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)為（彈簧測力計(jì)的自重不計(jì)）（）A．0N B．80N C．40N D．不可確定10．如圖所示，未裝滿水的密閉小瓶上有一根兩端開口的豎直細(xì)玻璃管，玻璃管內(nèi)水柱高于瓶內(nèi)水面，現(xiàn)用一根飲料吸管水平靠在玻璃管的上端吹氣，下列分析正確的是A．吹氣時(shí)，玻璃管中水柱升高B．吹氣時(shí)，玻璃管中水柱高度不變C．吹氣時(shí)，玻璃管中水柱降低D．無法判斷水柱的變化情況11．在太空運(yùn)行的“神州九號”飛船中，不可能完成的實(shí)驗(yàn)是A．用彈簧測力計(jì)測拉力 B．用天平測物體質(zhì)量C．用放大鏡觀察微小物體 D．用刻度尺測物體長度12．彈簧測力計(jì)分別受到水平向左的拉力F1和水平向右的F2的拉力作用，F(xiàn)1、F2均為3N，彈簧測力計(jì)靜止時(shí)如圖所示，下列說法正確的是A．彈簧測力計(jì)的示數(shù)為6NB．彈簧測力計(jì)所受合力為0NC．F1、F2是一對相互作用力D．彈簧測力計(jì)的示數(shù)為0N13．在一次模擬的托里拆利實(shí)驗(yàn)中，四個(gè)同學(xué)分別用如圖所示的四種方式測量液柱高度．其中正確的是A．B．C．D．14．如圖所示，人沿水平方向拉牛，但沒有拉動．其中說法正確的是A．繩拉牛的力與牛拉繩的力是一對平衡力B．繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力是一對平衡力C．繩拉牛的力與牛受的重力是一對平衡力D．繩拉牛的力小于地面對牛的摩擦力15．如圖,把塑料尺放在課桌邊使其一端露出,用不同的力豎直向下壓尺上的A點(diǎn),觀察到尺形變程度不同,這說明力的作用效果A．與力的方向有關(guān)B．與力的作用點(diǎn)有關(guān)C．與力的大小有關(guān)D．與受力物體有關(guān)16．將甲乙兩木塊放在水平桌面上，若它們的質(zhì)量之比為1:3，與桌面的接觸面積之比為2:1，則甲乙對桌面的壓強(qiáng)之比是A．1:6 B．6:1 C．1:3 D．1:217．托盤天平測物體的質(zhì)量，下列情況中會出現(xiàn)測量結(jié)果比真實(shí)值偏小的是A．游碼沒放在零刻度線，就調(diào)節(jié)橫梁平衡測量物體的質(zhì)量B．使用已被磨損的砝碼C．按游碼右端所對的刻度讀數(shù)D．橫梁沒有平衡，指針偏向分度盤的右側(cè)，就進(jìn)行測量18．下列說法正確的是A．只有相互接觸的物體才會產(chǎn)生力的作用B．踢出去的足球受到踢力和重力的作用C．“孤掌難鳴”說明“一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用”D．手握住繩子提起一條魚，該魚所受拉力的施力物體為手19．一瓶未開封的500mL礦泉水所受到的重力接近A．0.5N B．5N C．10N D．50N20．一物體放在水平桌面上靜止，與桌面對物體的支持力是一對平衡力的是A．物體的重力 B．物體壓桌面的力C．桌子的重力 D．桌子壓地面的力21．甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中正確的是A．甲同學(xué)與乙同學(xué)一起出發(fā) B．4s～8s內(nèi)，只有甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動C．0s～8s內(nèi)，甲乙兩同學(xué)通過的路程相等 D．8s末甲乙兩同學(xué)速度相等22．下列力中，最接近1牛頓的是:A．運(yùn)動員舉起杠鈴的力 B．拿起一個(gè)大西紅柿的力C．人扛起一袋大米的力 D．一只螞蟻對地的壓力23．下列給出了幾種事例，其中利用慣性的是（）①從山上落下的瀑布；②司機(jī)為節(jié)省燃油，在汽車進(jìn)站時(shí)，提前關(guān)閉油門；③錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下④繞地球做圓周運(yùn)動的人造衛(wèi)星；⑤跳遠(yuǎn)運(yùn)動員都是跑一段距離才起跳；⑥公共汽車的乘務(wù)員，時(shí)常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩(wěn)后再下車。A． B． C． D．24．圖中的4個(gè)透鏡，屬于凹透鏡的有（）A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)25．如圖所示，小麗同學(xué)撐一把雨傘在雨中行走，當(dāng)一陣大風(fēng)吹來，傘面可能被“吸”得嚴(yán)重變形．下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是（）A．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方B．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方C．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方D．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣壓強(qiáng)大于下方26．關(guān)于一些物理概念和規(guī)律，下列說法中正確的是A．如果兩個(gè)力三要素相同，這兩個(gè)力一定是平衡力B．甲物體對乙物體施加力的同時(shí)，甲物體也一定受到了力的作用C．物體受到力的作用后運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變D．雞蛋磕到碗邊上雞蛋破了，是因?yàn)殡u蛋受到的力大于碗受到的力27．下列說法正確的是A．人站在鐵板上，由于看不到鐵板的形變，所以人和鐵板之間沒有彈力B．電燈對繩子的拉力和繩子對電燈的拉力都是彈力C．兒童用橡皮泥握成各種動物，橡皮泥發(fā)生了形變，所以產(chǎn)生了彈力D．豎直懸吊的兩個(gè)氣球，相互接觸時(shí)，它們之間一定產(chǎn)生彈力28．有關(guān)天平的使用，下列說法正確的是（）A．把已調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用，不需要重新調(diào)節(jié)B．從砝碼盒中提取砝碼時(shí)，必須用鑷子夾取C．判斷天平橫梁是否平衡時(shí)，一定要等到指針完全靜止下來D．天平橫梁平衡后，托盤可以互換29．PM2.5是指空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，其浮在空氣中很難自然沉降到地面，吸入后會對人體造成危害．下列關(guān)于PM2.5的說法正確是A．PM2.5的密度遠(yuǎn)小于空氣的密度B．PM2.5的空間尺度小于電子C．PM2.5在空氣中運(yùn)動屬于分子熱運(yùn)動D．PM2.5在空氣中仍受重力作用30．小明用調(diào)好的天平稱物體的質(zhì)量時(shí)，在天平的右盤加了幾個(gè)砝碼后，指針還是稍微偏左．再放入質(zhì)量最小的砝碼，指針又稍微偏右，接下來操作正確的是（）A．將橫梁上的平衡螺母向左調(diào)B．將處在零刻度位置的游碼向右移C．取出最小的砝碼，將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)D．取出最小的砝碼，將處在零刻度位置的游碼向右移二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．2015年4月25日，尼泊爾發(fā)生8.1級地震，與尼泊爾毗鄰的西藏自治區(qū)日喀則市吉隆鎮(zhèn)震感強(qiáng)烈，造成人員傷亡和大量房屋受損．當(dāng)?shù)匾粋€(gè)餐廳老板免費(fèi)向?yàn)?zāi)民提供米飯．一天需要用高壓鍋煮50多鍋飯，為什么不能使用普通的電飯煲煮飯呢？這是因?yàn)榇髿鈮簳艿胶０胃叨鹊挠绊?，西藏海拔較高，氣壓較____（選填“高”或者“低”）．而氣壓的高低又會影響到液體的沸點(diǎn)，若使用普通的電飯煲，水的沸點(diǎn)將會_____（選填“低于”或“高于”）100℃，不能將米飯煮熟．32．如圖所示，是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí)，繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖像。由圖像可知，甲、乙兩種液體的密度關(guān)系為ρ甲________（選填“＞”“＜”或“＝”）ρ乙，其中________液體是水。33．如圖所示是小麗玩蹦床的情景，在小麗與蹦床接觸的瞬間，蹦床受到力的作用而彎曲，說明力可以使物體____________，小麗用力蹬蹦床的同時(shí)被蹦床彈起，說明力的作用是__________。34．壓力的作用效果用物理量壓強(qiáng)表示，它的大小跟____和_______有關(guān)。35．當(dāng)列車高速經(jīng)過時(shí),若人離列車太近,很容易被吸向列車,這是因?yàn)榱熊囋诟咚傩旭倳r(shí),列車與人之間的空氣流速_________,壓強(qiáng)________,人外側(cè)的氣壓大于內(nèi)側(cè)的氣壓,從而把人壓向列車．36．重力的施力物體是__________；當(dāng)我們用手用力敲桌子時(shí)，我們的手也會很痛，這說明物體間力的作用是_________。37．1911年盧瑟福用粒子轟擊原子，發(fā)現(xiàn)多數(shù)粒子穿過后仍保持原來的運(yùn)動方向，但有絕少數(shù)粒子發(fā)生了較大角度的偏轉(zhuǎn)，粒子運(yùn)動軌跡如圖所示.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明在原子內(nèi)部原子核所占空間很_______(選填“大”或“小”).通過粒子的運(yùn)動軌跡可知粒子帶_______電.38．如圖所示，小球在繩子拉力作用下恰好浸沒在水中，此時(shí)小球所受的浮力_____小球的重力（選填“大于”、“小于”或“等于”），剪斷繩子后，小球上升過程中所受的浮力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），水對燒杯底部的壓強(qiáng)_____。39．質(zhì)量相等但密度不同的A、B、C三個(gè)實(shí)心小球浸在水中穩(wěn)定后的情形如圖所示．分析可知：_____球受到的浮力最小，_____球的體積最大，_____球的密度最大．40．霧霾天氣，快速行駛的B車司機(jī)看到不遠(yuǎn)處的A車后立即剎車，由于_____仍撞到A車，造成追尾事故（如圖）。觀察A車尾部，說明力能夠改變物體的_____。三、實(shí)驗(yàn)題（每空1分，共2題，15分）41．小明用小桌、砝碼和泡沫塑料探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”：（1）該實(shí)驗(yàn)是通過__________來顯示壓力的作用效果。（2）由甲、乙兩圖可知：受力面積一定時(shí)，______

越大，壓力作用效果越明顯。（3）由________兩圖可知：壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)沒用到的方法是_________（選填符號）。A．控制變量法B．轉(zhuǎn)換法C．理想實(shí)驗(yàn)法42．下圖是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的六幅圖，除②圖杯中裝的鹽水外，其余杯中裝的都是水。請你仔細(xì)觀察這六幅圖后回答。（1）實(shí)驗(yàn)前要正確安裝壓強(qiáng)計(jì)。用手指輕壓按壓________，如果發(fā)現(xiàn)U形管兩邊_________有明顯的變化，表明此壓強(qiáng)計(jì)_________。把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)探頭放在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)該_________。壓強(qiáng)計(jì)通過U形管中兩側(cè)液面的高度差來反映液體壓強(qiáng)大小，此壓強(qiáng)計(jì)應(yīng)用了_________的實(shí)驗(yàn)方法。（2）比較_________兩幅圖，可得出：液體深度相同時(shí)，液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小跟液體的密度有關(guān)；（3）比較_________兩幅圖，可得出：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小還跟液體的深度有關(guān)；（4）比較③④⑤三幅圖，可得出：_________。四、計(jì)算題（每題10分，共2題，20分）43．為了節(jié)約水資源，公廁用的定時(shí)定量沖水裝置主要部件如圖所示。浮筒底面積為S1=100cm2且足夠高，略大于出水口的圓形閥門(厚度不計(jì))的表面積為S2=20cm2，浮筒與閥門用細(xì)桿相連，不計(jì)浮筒、閥門、輕桿的重量。通常情況下，水龍頭以滴漏形式向儲水桶供水，當(dāng)儲水罐水位上升到20cm時(shí)，浮筒即將通過輕桿將閥門拉起沖水，問即將開始沖水時(shí)(g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3)：(1)閥門所受水的壓強(qiáng)p為多少？(2)浮筒對閥門的拉力為多大？(3)浮筒下表面所受水的壓強(qiáng)為多大？44．艘打撈船正在打撈沉在水下200m深度處的物體，物體在水中被提升的整個(gè)過程中速度保持不變．已知物體的質(zhì)量為5×103kg，體積為2m3，（忽略水的阻力和鋼繩重量，ρ水≈1.0×103kg/m3）求：（1）物體浸沒在水中受到的浮力是多少N？（2）物體浸沒在水中被勻速向上提起的過程中，鋼絲繩對物體的拉力有多大？畫出此時(shí)物體受力的示意圖．

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、B【解析】

A．天平是利用了等臂杠桿的原理，不符合題意；B．.塑料吸盤是利用了大氣壓強(qiáng)的原理，符合題意；C．船閘是利用了連通器的原理，不符合題意；D．密度計(jì)是利用了物體的漂浮條件，不符合題意．2、D【解析】

正方體對水平地面的壓強(qiáng)切割之前它們對水平面的壓強(qiáng)相等即由圖可知所以由圖知在切割之前所以由可知，切割之前甲、乙對地面的壓力因?yàn)檎襟w對水平地面的壓力等于其重力，且，所以，切割之前當(dāng)沿水平方向切去不同厚度，剩余的壓力相同，即則甲、乙剩余部分的質(zhì)量根據(jù)切去的質(zhì)量得故D正確，ABC錯(cuò)誤；故選D。3、B【解析】

小明同學(xué)靜止和勻速滑下的過程中，受力均平衡．靜止時(shí)，其重力與靜摩擦力平衡；勻速下滑時(shí)，其重力與滑動摩擦力平衡．【詳解】小明緊緊握住桿子保持靜止時(shí),其重力與靜摩擦力平衡,由二力平衡條件可知：fl的方向豎直向上,且f1＝G；勻速下滑時(shí),其重力與滑動摩擦力平衡,則f2的方向豎直向上,且f2＝G,所以f1＝f2.故B正確．故選B．【點(diǎn)睛】本題運(yùn)用平衡條件分析生活中的摩擦問題，關(guān)鍵是分析物體的受力情況，根據(jù)平衡條件求解摩擦力的大?。?、D【解析】

A．因箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以在水平方向上推箱子的力與地面對箱子的摩擦力是一對平衡力，大小相等，故A錯(cuò)誤；B．因箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以在豎直方向上箱子受到的重力和與地面對箱子的支撐力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上是一對平衡力，故B錯(cuò)誤；C．地面對箱子的支持力和箱子對地面的壓力不作用在同一個(gè)物體上，所以不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；D．假設(shè)箱子受到的作用力突然全部消失,則箱子保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，即靜止在原地，故D正確．5、A【解析】

A．水銀是液態(tài)，但水銀的密度比干松木的大，故A錯(cuò)誤，A符合題意；B．水結(jié)冰時(shí)，質(zhì)量不變，密度變小所以體積變大，故B正確，B不符合題意；C．密度是物質(zhì)本身的一種性質(zhì)，故把100g酒精倒掉50g，剩下酒精的密度不變，故C正確，C不符合題意；D．質(zhì)量相等的實(shí)心銅塊和實(shí)心鉛塊，因?yàn)殂~的密度大于鋁的密度，則實(shí)心銅塊的體積一定大于實(shí)心鉛塊的體積，故D正確，D不符合題意。故選A。6、C【解析】

A．慣性是物體的基本屬性，無論靜止還是運(yùn)動都具有慣性，所以瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài)也具有慣性，故A錯(cuò)誤；B．如圖瓶子靜止時(shí)，摩擦力與重力是一對平衡力，當(dāng)手的握力越大，瓶子所受的摩擦力仍然與重力相等，所以摩擦力不變，故B錯(cuò)誤；C．摩擦力與重力是一對平衡力，重力豎直向下，瓶子受到的摩擦力豎直向上，故C正確；D．如圖瓶子靜止時(shí)，摩擦力與重力都作用于瓶子，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，所以摩擦力與重力是一對平衡力，而握力與重力的方向垂直，不可能是平衡力，故D錯(cuò)誤；【點(diǎn)睛】牢記二力平衡的條件：二力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個(gè)物體上，特別注意二力作用在一個(gè)物體才可能是平衡力．7、B【解析】

A．壓力的作用效果就是壓強(qiáng)，釘子陷入的越深，說明受到的壓強(qiáng)越大，釘陷入的越淺，說明受到的壓強(qiáng)越小，故A正確；BD．圖中的受力面積大小相等，只是壓力大小不同，所以由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關(guān)，故B錯(cuò)誤，D正確；C．本題是保持受力面積不變，研究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，所以是控制變量法，故C正確．8、D【解析】

A．已知甲乙容器中液體的質(zhì)量相等，又因?yàn)榫凭拿芏刃∮谒拿芏?，因此體積多的液體為酒精，故甲為水，乙為酒精，故A錯(cuò)誤；B．兩容器A、B兩點(diǎn)到容器底的距離相等，即A、B兩點(diǎn)所處的深度相同，而液體的密度不同，所以A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)不相等，故B錯(cuò)誤；CD．對于直壁容器，液體對容器底壓力等于液體的重力，液體的質(zhì)量相同、重力相同、壓力相同，而容器的底面積相同，由知，甲乙兩容器底部受到的壓強(qiáng)相等，故D正確、C錯(cuò)誤。故選D。9、C【解析】

彈簧測力計(jì)所受到的這兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，(或因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài))因此，這兩個(gè)力是平衡力，又因?yàn)閺椈蓽y力計(jì)的示數(shù)應(yīng)以彈簧測力計(jì)其中一端所受的拉力為準(zhǔn)，所以，其示數(shù)是40N。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是看物體處于什么狀態(tài)．如果物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，那么彈簧測力計(jì)所受到的一定是一對平衡力，再根據(jù)力的作用是相互的就可以得出答案。10、A【解析】

（1）玻璃管內(nèi)水柱高于瓶內(nèi)水面，是因?yàn)槠績?nèi)氣體壓強(qiáng)大于瓶外大氣壓強(qiáng)；（2）當(dāng)向管上方吹氣時(shí)，管上方的空氣流動速度增大，壓強(qiáng)減小，管下方壓強(qiáng)不變，管內(nèi)的液體受到向上的壓強(qiáng)大，液面上升．【詳解】由題知，玻璃管內(nèi)水柱高于瓶內(nèi)水面，所以瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)大于瓶外大氣壓強(qiáng)．用一根飲料吸管水平靠在玻璃管的上端吹氣，玻璃管上方空氣的流速增大，壓強(qiáng)減小，玻璃管中液體受到向上的壓強(qiáng)大于向下的壓強(qiáng)，液面上升．故A正確，BCD錯(cuò)誤．故選A．11、B【解析】

A.彈簧測力計(jì)的原理是：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與所受的拉力成正比，因?yàn)闇y的是拉力不是重力，故該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲瓿?，A不合題意；B.天平的實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿，測質(zhì)量依靠的是物體對托盤的壓力，如果在“失重”狀態(tài)，此時(shí)它就不會對托盤有壓力，故該實(shí)驗(yàn)不能完成，B符合題意；C.用放大鏡觀察微小物體，和物體失重與否沒有關(guān)系，所以該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲瓿?，C不合題意；D.用刻度尺測物體長度，和物體失重與否沒有關(guān)系，故該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲瓿?，D不合題意．12、B【解析】

用兩個(gè)方向相反的力向兩端拉彈簧測力計(jì)，與只拉一端效果是相同的；因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，拉一端時(shí)，另一端也必須有力的作用，因此，彈簧測力計(jì)不可能顯示兩邊的拉力之和，而只會顯示一個(gè)力的大小，即3N，故AD錯(cuò)誤，因?yàn)镕1、F2方向相反，都作用在彈簧測力計(jì)上且均為3N，彈簧測力計(jì)靜止不動，所以F1、F2是一對平衡力，合力為0，故C錯(cuò)誤，B正確。13、C【解析】

在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，水銀柱的高度是指管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度；A．測量了管內(nèi)水銀面到水銀槽底部的垂直高度，故A錯(cuò)誤；B．測量了管內(nèi)水銀面到水銀槽中管口的垂直高度，故B錯(cuò)誤；C．因玻璃管雖然傾斜水銀柱的長度相應(yīng)的變長了，但測量了管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度，故C正確；D．因玻璃管雖然傾斜水銀柱的長度相應(yīng)的變長了，但測量的不是管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度；而是傾斜的長度，故D錯(cuò)誤．14、B【解析】A、繩拉牛的力和牛拉繩的力，分別作用在牛和繩上面，是一對相互作用力，該選項(xiàng)說法不正確；

B、因?yàn)榕Ｌ幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以繩拉牛的力與地面對牛的摩擦力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上，是一對平衡力，該選項(xiàng)說法正確；

C、繩拉牛的力與牛受的重力，二者不是作用在同一直線上，不符合平衡力的條件，該選項(xiàng)說法不正確；

D、由于牛沒有被拉動，因此繩拉牛的力等于地面對牛的摩擦力，該選項(xiàng)說法不正確．

故選B．15、C【解析】

將塑料尺一端用手緊按在桌面上，另一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，用不同的力豎直向下壓尺上的A點(diǎn)，力的作用點(diǎn)和方向相同，力的大小不同，這說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)。16、A【解析】

由壓強(qiáng)公式得：，因此甲乙對桌面的壓強(qiáng)之比是：.17、D【解析】本題考查的知識點(diǎn)是天平的使用．A游碼沒有放在零刻度線，就調(diào)節(jié)橫梁平衡，也就是說，左盤沒有物體時(shí)，右盤中已有了砝碼的讀數(shù)，測量后的示數(shù)將比物體實(shí)際質(zhì)量大一些；B砝碼被磨損后質(zhì)量變小，所以測量結(jié)果偏大；C游碼讀數(shù)應(yīng)以左端為準(zhǔn)，若以右端為準(zhǔn)讀數(shù)測量結(jié)果必然偏大；D開始時(shí)指針偏向分度盤的右側(cè)，則要要左盤加一定質(zhì)量的物體后指針才能恢復(fù)到中央位置，這部分質(zhì)量就不會在砝碼數(shù)中顯示出來．答案：D18、C【解析】

力是物體對物體的作用，相互作用的兩個(gè)物體可以相互接觸也可以不相互接觸，故選項(xiàng)A說法錯(cuò)誤；踢出去的足球離開足后不再受到踢力的作用；選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤；力是物體對物體的作用，一個(gè)物體不能產(chǎn)生力的作用，故C說法正確；物理學(xué)中研究的對象為直接作用對象，故選項(xiàng)D中手握住繩子提起一條魚，該魚所受拉力的施力物體為繩子。故答案選C．19、B【解析】

一瓶礦泉水的體積：V=500mL=500cm3，由ρ=mVm=ρV=1.0g/cm3×500cm3=500g=0.5kg，其重力：G=mg=0.5kg×10N/kg=5N．20、A【解析】

A．物體的重力與水平桌面對物體的支持力都作用在物體上，且大小相等、方向相反、作用在同一直線上，滿足二力平衡條件，是一對平衡力。故A正確。B．物體壓桌面的力即物體對桌面的壓力，其與桌面對物體的支持力沒有作用在同一物體上，但大小相等、方向相反、作用在同一直線上，不滿足二力平衡條件，不是一對平衡力。故B錯(cuò)誤。C．桌子的重力作用在桌子上，方向豎直向下，其與桌面對物體的支持力沒有作用在同一物體上，且大小不相等，但方向相反、作用在同一直線上，不滿足二力平衡條件，不是一對平衡力。故C錯(cuò)誤。D．桌子壓地面的力即桌子對地面的壓力，作用在地面上，其與桌面對物體的支持力沒有作用在同一物體上，且大小不相等，但方向相反、作用在同一直線上，不滿足二力平衡條件，不是一對平衡力。故D錯(cuò)誤。21、C【解析】

A．由圖可知，甲同學(xué)是在4s時(shí)才開始行走，他比乙同學(xué)晚出發(fā)4s，故A錯(cuò)誤；B．4s～8s內(nèi)，甲、乙的圖象都是一條直線，表明他們的路程與時(shí)間成正比，都做勻速直線運(yùn)動，故B錯(cuò)誤；C．0s～8s內(nèi)，甲通過的路程是5m，乙通過的路程也是5m，則甲乙兩同學(xué)通過的路程相等，故C正確；D．甲同學(xué)從4s開始行走,到8s末行走了5m,用時(shí)4s,則甲的速度：v甲===1.25m/s；乙同學(xué)從0s開始行走,到8s末行走了5m,用時(shí)8s,則乙的速度：v乙===0.625m/s.故D錯(cuò)誤．22、B【解析】試題分析：重力在我們的日常生活中是一個(gè)不多見的物理量，我們可以根據(jù)重力求出質(zhì)量，從而進(jìn)行估測．根據(jù)公式m===0.1kg，0.1Kg大致就是一個(gè)大西紅柿的質(zhì)量．故選B．考點(diǎn)：重力大小的估測．點(diǎn)評：本題主要考查的是學(xué)生的估測能力．23、C【解析】

①從山上落下的瀑布，是由于重力的作用，沒有利用慣性；②司機(jī)為節(jié)省燃油，在汽車進(jìn)站時(shí)，提前關(guān)閉油門，由于車具有慣性會繼續(xù)滑行一段，故利用了慣性；③錘頭和錘柄一起向下運(yùn)動，當(dāng)錘柄撞到物體時(shí)，錘柄靜止，錘頭由于慣性繼續(xù)向下運(yùn)動，所以錘頭緊套在錘柄上，利用了慣性；④繞地球做圓周運(yùn)動的人造衛(wèi)星與慣性無關(guān)；⑤跳遠(yuǎn)運(yùn)動員助跑一段距離才起跳，是利用慣性使跳躍距離更遠(yuǎn)一些；⑥公交車司機(jī)常提醒乘客扶住扶手，待車停穩(wěn)后再下車是防止緊急剎車或突然減速時(shí)人由于具有慣性向前傾倒造成人身傷害。綜上分析，其中利用慣性的是②③⑤，故C選項(xiàng)符合題意，ABD不符合題意。24、B【解析】

根據(jù)凸透鏡和凹透鏡定義進(jìn)行判斷．中間比邊緣厚的透鏡是凸透鏡．中間比邊緣薄的透鏡是凹透鏡．【詳解】甲透鏡中間比邊緣厚是凸透鏡，乙透鏡中間比邊緣薄是凹透鏡，丙透鏡中間比邊緣厚是凸透鏡，丁透鏡中間比邊緣薄是凹透鏡，故屬于凹透鏡的有2個(gè)．25、B【解析】

等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過傘的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過上表面的流速大，通過下表面的流速較?。?yàn)閭闵戏降目諝饬魉俅螅瑝簭?qiáng)較??；傘下方的空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以傘面受到一個(gè)向上的壓強(qiáng)差，傘被向上“吸”．由上述可知選項(xiàng)A、C、D的說法都不正確．故選B26、B【解析】

A．如果兩個(gè)力三要素相同，則說明其方向是同一方向，不符合二力平衡的條件，故A錯(cuò)誤；B．物體間力的作用是相互的，所以甲物體對乙物體施加力的同時(shí)，甲物體也一定受到了力的作用，故B正確；C．物體受到平衡力的作用時(shí)運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變，故C錯(cuò)誤；D．一對相互作用力的大小是相同的，故雞蛋磕到碗邊上，雞蛋受到的力等于碗受到的力，故D錯(cuò)誤。27、B【解析】

A.人站在鐵板上，鐵板發(fā)生的是彈性形變，只不過由于鐵板的形變量很小，無法直接觀察到，所以人和鐵板之間有彈力產(chǎn)生，故A錯(cuò)誤；B.拉力壓力都屬于彈力，故B正確；C.橡皮泥發(fā)生了形變，但不屬于彈性形變，故C錯(cuò)誤；D.豎直懸吊的兩個(gè)氣球相互接觸，氣球不一定發(fā)生彈性形變，他們之間不一定有彈力產(chǎn)生，故D錯(cuò)誤。故選B.28、B【解析】

A．調(diào)節(jié)好的天平移到另一處使用，還要重新調(diào)節(jié)天平的橫梁平衡。不符合題意；B．從砝碼盒中提取砝碼時(shí)，必須用鑷子夾取。符合題意；C．針完全靜止下來或指針左右偏轉(zhuǎn)的格數(shù)都能判斷天平是否平衡。不符合題意；D．天平橫梁平衡后，托盤不能互換。不符合題意。故選B。29、D【解析】

A、PM2.5顆粒物懸浮在空中，密度接近空氣的密度，故A不符合題意；B、PM2.5的直徑是2.5×10﹣6米，電子的直徑10﹣16米，PM2.5的空間尺度大于電子，故B不符合題意；C、PM2.5在空氣中的運(yùn)動不屬于分子熱運(yùn)動，屬于機(jī)械運(yùn)動，故C不符合題意；D、地球附近的一切物體均受到重力作用，PM2.5在空氣中仍然受到重力作用，故D符合題意；30、D【解析】

AC．在天平的使用過程中，不能再移動平衡螺母．故AC錯(cuò)誤；B．向右移動游碼相當(dāng)于向右盤中增加砝碼，如果不取出最小的砝碼，而將處在零刻度位置的游碼向右調(diào)，則指針會更偏右，故B錯(cuò)誤；D．取出最小的砝碼，此時(shí)天平的橫梁右端上翹，左端沉，將處在零刻度位置的游碼向右調(diào)，相當(dāng)于往右盤增加更小的砝碼，能使天平的橫梁平衡．故D正確．二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、低低于【解析】

地球周圍的大氣層分布很不均勻，越到高空空氣稀薄，空氣密度較小，而大氣壓隨海拔高度的增加而減小，所以地處青藏高原的西藏地區(qū)的大氣壓較低，水的沸點(diǎn)較低，一般鍋煮的食物會不熟，吃了會傷害身體，所以必須使用高壓鍋煮飯．32、>乙【解析】

[1]相同深度時(shí)，，由于，所以；[2]由液體壓強(qiáng)公式得乙的密度：所以乙液體是水。33、發(fā)生形變相互的【解析】

[1][2]蹦床受到力的作用而彎曲，說明力可以使物體發(fā)生形變，小麗被彈起說明力的作用是相互的，而且發(fā)生彈性形變的物體具有彈性勢能。【點(diǎn)睛】力的作用效果有兩個(gè)：可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，可以改變物體的形狀；所以蹦床時(shí)，蹦床受到力的作用而彎曲，是力可以使物體發(fā)生形變，而小麗被蹦床彈起，說明力的作用是相互的。34、壓力大小受力面積【解析】

壓強(qiáng)是壓力的作用效果，用單位面積上所受壓力的大小來表示壓強(qiáng)。根據(jù)p=可知，壓力作用的效果跟壓力的大小、受力面積的大小有關(guān)。35、大小【解析】

[1][2]人離列車太近時(shí)，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度很大，壓強(qiáng)很小，人外側(cè)的壓強(qiáng)不變，人在內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故．36、地球相互的【解析】

重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的，所以重力的施力物體是地球；當(dāng)我們用手用力敲桌子時(shí)，因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以我們的手也會很痛。37、小正【解析】

絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變，這是由于它們穿過了原子內(nèi)部的空間，這也說明原子內(nèi)部絕大部分空間是空的，原子核所占原子內(nèi)部空間非常小；已知原子核帶正電，由圖知，α粒子遠(yuǎn)離原子核而沒有靠近原子核，說明α粒子所帶電荷性質(zhì)與原子核所帶電荷性質(zhì)相同，即α粒子帶正電。38、大于變小變小【解析】【解答】（1）小球在繩子拉力作用下恰好浸沒在水中，小球受到豎直向下的重力和豎直向上的浮力作用，此時(shí)在豎直向下的拉力作用下處于靜止，則根據(jù)物體受力平衡可知：F浮＝G+F；所以，小球所受的浮力大于小球的重力。（2）剪斷繩子后，小球會上升，由于原來小球恰好浸沒在水中，所以上升后就會露出水面，則上升過程中排開水的體積變小，根據(jù)阿基米德原理可知所受的浮力變小，水的液面下降，根據(jù)p＝ρgh可知水對燒杯底部的壓強(qiáng)變小。點(diǎn)睛：（1）根據(jù)物體的受力平衡即可判斷小球所受浮力大于重力。（2）剪斷繩子后，根據(jù)排開液體的體積變化，利用阿基米德原理F?。紾排＝ρ液gV排分析水中的小球所受浮力浮變化，根據(jù)水的深度變化利用p＝ρgh判斷水對燒杯底部的壓強(qiáng)變化。39、CAC【解析】

A、B、C三個(gè)實(shí)心小球浸在水中穩(wěn)定后的情況可知：A球漂浮，B球懸浮，C球下沉，根據(jù)物體的浮沉條件可知浮力與重力的關(guān)系為：FA＝GA，F(xiàn)B＝GB，F(xiàn)C＜GC，∵A、B、C三個(gè)實(shí)心小球質(zhì)量相等，∴GA＝GB＝GC，所以C球受到的浮力最??；∵C球受到的浮力最小，∴根據(jù)公式F?。溅岩篻V排可知，V排C＝VC最小，∵A球漂浮，B球懸浮，F(xiàn)A＝FB＝GA＝GB，∴根據(jù)公式F?。溅岩篻V排可知，A、B球排開水的體積相同，而VA＞V排A，所以A球的體積最大；∵B球懸浮，∴FB＝GB，V排B＝V物B；（3）如圖，∵A球漂浮，∴A球密度ρC＜ρ液，∵B球懸浮，∴B球密度ρB＝ρ液，∵C球下沉，∴C球密度ρC＞ρ液，∴三球密度ρC＞ρB＞ρA40、慣性形狀【解析】

[1]汽車B原來處于運(yùn)動狀態(tài)，當(dāng)司機(jī)遇到情況緊急剎車時(shí)，由于慣性，車不能立即停止，會向前繼續(xù)運(yùn)動一段距離，這是B車撞到A車的真正原因。[2]圖