恰同學(xué)少年觀后感800字

2/2恰同學(xué)少年觀后感800字恰同學(xué)少年觀后感800字

《恰同學(xué)少年》告訴我們：我們要在人生之路上乘勝前進(jìn)，我們要選擇最能激發(fā)我們內(nèi)心深處潛能的環(huán)境，我們要多和那些志趣高雅、胸襟開闊、抱負(fù)遠(yuǎn)大的朋友交往。那么你知道《恰同學(xué)少年》觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于恰同學(xué)少年觀后感范文800字，希望你喜歡。

恰同學(xué)少年觀后感800字（精選篇1）

這個暑假，我和爸爸一起讀了《恰同學(xué)少年》這本書，主人公毛澤東是一個豪放、心中裝有偉大理想并且善于學(xué)習(xí)的人。他非常喜歡讀書，有一次，他的老師給了他一塊大洋讓他買鞋，在路上他發(fā)現(xiàn)書店有一本他喜歡的書，便忍不住就把買鞋的錢買了書;為了研讀詩書，他在別人睡覺的時候還在微弱的燈光下如饑似渴地學(xué)習(xí)到深夜，正是這種刻苦的學(xué)習(xí)精神為毛澤東以后的偉大事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

毛澤東的成功也得益于他的良師益友的無私幫助，他的良師有徐特立、楊昌濟(jì)、袁吉六等人。楊昌濟(jì)又名板倉楊，是當(dāng)時教育界的泰斗，他不惜時間和利益來幫助毛澤東，教會了毛澤東等人做人要先立志，使很多同學(xué)在求學(xué)期間就立下了報(bào)效祖國的雄心壯志。他的益友有蔡和森、蕭子升等人，蔡和森的沉穩(wěn)干練對毛澤東影響很大，蕭子升很早就和毛澤東就認(rèn)識，在毛澤東最困難的時候幫助過他，還耐心地教毛澤東練字、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等，患難之情讓毛澤東終生難忘。

從這本書中我明白了一個道理，做人要誠實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、豪放，要早立志、立大志并加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，才會成就一番大的事業(yè)。

恰同學(xué)少年觀后感800字（精選篇2）

《恰同學(xué)少年》并不是一本過分深奧的書，但想要讀懂他卻不是易事。因?yàn)樗粋€偉人的平凡生活，闡釋著少年毛澤東的精神、思想和最本真的生活。

記得修身教師楊昌濟(jì)看著毛澤東將一本幾十萬字的厚厚的書用一個星期謄寫下的愛才惜才和驚異的眼神，毛澤東爽然一笑，這個青年黝黑的面頰上是一雙炯炯有神的眼睛，沒有絲毫的疲倦與懈怠。當(dāng)時，這個平凡的鏡頭深深地觸動著我，我能一個星期熬夜抄一本手稿嗎?我能為了買一本書連買布鞋的錢財(cái)都花費(fèi)了嗎?我能到深夜借著值班室的燈光讀倫理學(xué)嗎?我很難做到。

楊昌濟(jì)也是一個值得我緬懷、值得我寫一寫的人物。他西裝革履，給我一個資產(chǎn)階級留學(xué)生的印象，其實(shí)不然。學(xué)貫中西的楊昌濟(jì)對少年潤之喜愛有加，師生二人都名垂青史。還記得楊昌濟(jì)在肅穆的清晨在家小院里，天氣煞冷，用一桶清涼徹骨的冰水澆灌置身!晨誦時發(fā)人深省的精彩語句至今在耳畔回響!他諄諄教誨毛澤東到深夜還不知疲倦!我讀懂了一個真正的學(xué)者要具備的四個詞：堅(jiān)忍，胸懷，勤奮，平靜。想象這樣一幅畫面，心中不禁也慷慨激昂起來。

恰同學(xué)少年觀后感800字（精選篇3）

《恰同學(xué)少年》是有一部紅色革命青春偶像劇。講述的是一群風(fēng)華正茂的少年在湖南省第一師范求學(xué)的經(jīng)歷。毛澤東，蔡和森，楊開慧，向警予等青春時期的人生路帶給了觀眾們無數(shù)感動，同時也給億萬青少年樹立了榜樣，激勵了他們的斗志。

一次偶然的機(jī)會，《恰同學(xué)少年》從我眼前掠過，從此，它就刻在了我的腦海里。原先毛澤東是這樣一個人，意氣風(fēng)發(fā)，張揚(yáng)不羈，博覽群書，雄才大略，就像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。原先蔡和森是這樣一個人，風(fēng)華正茂，鋒芒內(nèi)斂，足智多謀，頗有才氣，從容而不失自信。他們的陽光，他們的智慧，他們的汗水，他們的艱辛，我重新認(rèn)識了他們，原先他們的成就得來談何容易

現(xiàn)代社會缺少的就是這中青年，敢想敢做，敢于追求的人才:

獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。

看萬山紅遍，層林盡染;漫江碧透，百舸爭流。

鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天竟自由。

悵廖郭，問蒼茫大地，誰主沉浮

恰同學(xué)少年觀后感800字（精選篇4）

暑假里，我看了《恰同學(xué)少年》這部電視劇，感觸很深。這部電視劇講述了青年時代的毛澤東在湖南第一師范學(xué)校學(xué)習(xí)生活的事，劇中除著重刻畫了胸懷抱負(fù)的毛潤之外，還刻畫了他的同學(xué)和老師:忠厚老實(shí)的蔡和森，活潑可愛的楊開慧，愛慕虛榮的劉俊卿，陶家千金陶斯詠和她的好朋友向警予、趙家貞，以及和藹可親的孔昭綬教授，博學(xué)多才的楊老師，勤儉樸實(shí)的徐特立徐議長。整部電視劇表現(xiàn)出了在那個內(nèi)憂外患，動蕩不安的年代，毛主席和他的同學(xué)們救國救民，團(tuán)結(jié)合作，視國家興亡為己任的豪邁與熱情.更加強(qiáng)調(diào)了一個事實(shí)，一個國家要富強(qiáng)，一個民族要振興，務(wù)必透過教育這一渠道來塑造一顆堅(jiān)定的信心，一份崇高的理想和一個完美的智慧.

劇中的毛澤東、蔡和森、肖子升、劉俊卿都是貧寒人家的子弟，一齊考進(jìn)湖南一師，但卻走出了不同的人生軌跡。前三人為人類做出了貢獻(xiàn);而后一個卻走上了賣師求榮的道路。是什么讓他們這樣天差地別是因?yàn)閯⒖∏涞母赣H把兒子讀書當(dāng)做天下第一大事，只讓孩子關(guān)門讀書，自己累成什么樣也不讓孩子插手，結(jié)果孩子當(dāng)著眾人的面把自己的父親說成是挑夫，父親在家吃糠餅，兒子在學(xué)校擺闊，最后父親死在兒子造成的罪過中。然而，我們此刻像劉俊卿的父親仍然大有人在。他們把孩子上學(xué)看做是天字號第一大事，還說:只要讀好書，什么都不用干。一切都滿足孩子，可孩子怎樣讀的書呢書沒讀好，其他什么又都不愿做。親愛的爸爸媽媽們，讓孩子多干點(diǎn)活吧，在干活中，他能體諒到你們的難處，他能學(xué)會勤儉節(jié)約，他能變得更聰明，會更加用功的學(xué)習(xí);讓孩子多接觸社會吧，這樣會讓孩子明白如何讀書，如何做人。

《《恰同學(xué)少年》》的播出讓還我體會到了很多很多，有一次，楊老師偶然看到了毛潤之的鞋子已經(jīng)破舊不堪了，便給了幾個銅板讓他去買一雙新鞋，但是毛潤之買鞋時經(jīng)過一家書店，發(fā)現(xiàn)一本自己感興趣的關(guān)于倫理學(xué)的書，于是就用手中的錢買了這本書。而此刻的我們，國家在一天天的強(qiáng)大，人民的生活水平也在不斷地提高，沒有經(jīng)歷過生活艱辛的我們或許早就把勤儉節(jié)約拋到九霄云外了。想想此刻的學(xué)生和他的差距該有多大呀，此刻大多數(shù)的孩子一從父母的手里接過錢就會奔向超市，網(wǎng)吧，游戲室，又有多少學(xué)生會把錢攢起來買書呢

的確，雖然《恰同學(xué)少年》僅僅是一部電視劇，但它帶給我的思考和啟迪卻值得我永遠(yuǎn)回味。青年的毛澤東，經(jīng)過時代風(fēng)和雨的打擊歷練，完成了自己的鴻鵠之志，成就了自己的事業(yè)，而我們呢親愛的朋友，你準(zhǔn)備好了嗎你準(zhǔn)備好在人生的征程上一展風(fēng)采了嗎你準(zhǔn)備好迎接人生旅途中的艱辛和挑戰(zhàn)了嗎

這些天來，我天天都在看《恰同學(xué)少年》這部電視劇，故事主要講述了毛澤東等一群風(fēng)華正茂的青年學(xué)子在長沙第一師范里渴望知識，追求真理的感人故事。其中最令我震撼的是最后那一集了。

一支潰敗的反動軍閥部隊(duì)想占領(lǐng)長沙城。嚇得老百姓們四處逃散。就在這時，以毛澤東為首的一支一二百人的學(xué)生軍將反動軍閥團(tuán)團(tuán)圍住，他們先用此起彼伏的吶喊聲來嚇住敵人，這樣敵人就以為他們有好幾千人，之后他們又把點(diǎn)著的鞭炮放在油桶里，來虛張聲勢。

敵人心虛了，便要求談判。毛澤東挺身而出，決定親自前往，但是大家都擔(dān)心毛澤東會出什么意外，議論紛紛，最后才決定由毛澤東、蕭子升和蔡和森他們?nèi)藛萄b改扮后，一齊去同敵人談判。

他們昂首挺胸大步走近反動軍隊(duì)。當(dāng)毛澤東和副官握手時，副官懷疑毛澤東他們不是長沙城內(nèi)的正規(guī)軍隊(duì)，所以心里很不服氣，握手時他就暗暗用力，想給毛澤東一個下馬威。毛澤東也毫不示弱，最后副官被毛澤東攥得齜牙咧嘴，只好松了手。

開始談判了!毛澤東說:“我給你們兩個選取:1、繳槍后退出長沙城，2、死!”反動隊(duì)長說:“能不能給我們留一些槍，回去我們也好交代?！泵珴蓶|嚴(yán)肅地說:“不行，全部繳槍!”當(dāng)反動軍隊(duì)準(zhǔn)備交槍時，那個副官不服氣地說:“反正我不交!”毛澤東瞪著眼睛說:“那你就試試!”當(dāng)我看到那里，我真對毛澤東的臨危不懼，大義凜然的品質(zhì)欽佩不已。

但是就在反動軍隊(duì)已經(jīng)交了兩個小隊(duì)時，被綁在第一師范的三堂會會主馬爺跑了出來，他一邊跑一邊大聲喊道:“不要相信他們!他們只是一群手無寸鐵、手拿破燒火棍的學(xué)生軍。”反動隊(duì)長疑惑地說:“那怎樣有槍聲”馬爺說:“他們把鞭炮放在油桶里糊弄你們呢!”反動隊(duì)長冷笑著對毛澤東說:“戲演的可真不錯啊!”遠(yuǎn)處的學(xué)生都呆呆地看著毛澤東他們，不知所措。這時我也為他們捏了一把汗，緊張的心提到了嗓子眼兒。只見毛澤東神態(tài)坦然自若，慢慢地端起杯子，喝下一口水，一副滿不在乎的樣貌。就在這千鈞一發(fā)之際，郭亮帶著一小隊(duì)長沙城內(nèi)的警察來幫忙學(xué)生軍，他們從遠(yuǎn)處對準(zhǔn)馬爺開了一槍，馬爺應(yīng)聲倒下，嘴里還喃喃地說:“他們還…還真有…有槍啊!”

這下敵人被鎮(zhèn)住了，只好乖乖地繳槍投降了，這時我才長長地噓了一口氣，懸著的心最后落了地。看了這驚心動魄的一幕，我真為毛澤東機(jī)智勇敢的精神所折服。他在青年時期竟有這樣非凡的膽識與才能，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

恰同學(xué)少年觀后感800字（精選篇5）

以前的社會是物質(zhì)很缺乏，精神很豐富飽滿;而此刻的社會呢，恰恰相反，《恰同學(xué)少年》觀后感。當(dāng)我第二次看完這部電視劇就感覺很想寫點(diǎn)東西，我很羨慕那個年代的人們，真的很羨慕。那個年代的許多珍貴的東西，在我們這個年代逐漸丟失了。為什么在和平年代，在物質(zhì)富裕的年代，人們卻漸漸被蒙住了雙眼，看不清楚什么東西才是珍貴的。在許多方面，與那時的青年相比，我甚至覺得社會在退步，在退步。我們需要重新認(rèn)識我們身邊的事物了。

這部電視劇真正讓我重新認(rèn)識了毛澤東。片中塑造的青年毛澤東的豐滿形象，讓我發(fā)現(xiàn)，我對毛主席實(shí)在太不了解了。甚至還誤解了這位偉人，我覺得似乎我們這一代都不真正地了解毛澤東，年輕人往往都對政治、歷史、軍事不屑一顧，更加不用說去了解了。一說起毛澤東，大家似乎往往更加愿意談?wù)撍砟甑倪^錯，對于毛澤東的看法總是太主觀，根本就不了解卻妄加評論。而如今我才明白毛澤東到底是如何地“功大于過”，他的“功”到底是怎樣的“大功”。毛澤東的形象在我面前更加豐滿了，對他的評價(jià)也更加客觀了。

任何一個偉人，一開始都只是凡人，毛澤東也只