2023年春東財(cái)公共部門(mén)人力資源管理在線作業(yè)三隨機(jī)

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

一、單選題（共15道試題，共60分。）

1.根據(jù)國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)中國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)模型的分析，（）應(yīng)當(dāng)具有戰(zhàn)略決策能

力。

.全體干部

.科級(jí)干部

.處級(jí)干部

.局級(jí)干部

對(duì)的答案：

2.語(yǔ)言表達(dá)能力屬于（）。

.工作承擔(dān)者的身體規(guī)定

.工作承擔(dān)者所需的一般規(guī)定

.工作承擔(dān)者的心理規(guī)定

.工作性質(zhì)

對(duì)的答案：

3.我國(guó)1993年后機(jī)關(guān)工作人員（工勤人員除外）所實(shí)行的工資制度是（）。

.技術(shù)等級(jí)工資制

.職務(wù)級(jí)別工資制

.職等工資制

.結(jié)構(gòu)工資制

對(duì)的答案：

4.0指用現(xiàn)有公職人員工作表現(xiàn)的數(shù)據(jù)與現(xiàn)在所使用的甄選方法相對(duì)比,擬定兩者間的相

關(guān)限度。

.預(yù)測(cè)效度

.關(guān)聯(lián)效度

.內(nèi)容效度

.形式效度

對(duì)的答案：

5.()是指在按工作性質(zhì)、繁簡(jiǎn)限度、資歷條件和工作環(huán)境等因素進(jìn)行職位分類(lèi)基礎(chǔ)上，給

每一職等和職級(jí)配以不同的工資標(biāo)準(zhǔn)。

.技術(shù)等級(jí)工資制

.職務(wù)級(jí)別工資制

.職等工資制

.結(jié)構(gòu)工資制

對(duì)的答案：

6.失業(yè)問(wèn)題屬于。。

.怒虎類(lèi)問(wèn)題

.坐鴨類(lèi)問(wèn)題

.黑馬類(lèi)問(wèn)題

.睡狗類(lèi)問(wèn)題

對(duì)的答案：

7.公共部門(mén)是以()維持運(yùn)營(yíng)的組織體系。

.社會(huì)捐助

.公共財(cái)政撥款

.私人投資

.銀行貸款

對(duì)的答案：

8.下面四種培訓(xùn)方法中，哪種方法適應(yīng)個(gè)體效果最差()。

.課堂講授

.研討學(xué)習(xí)

.角色扮演

.團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

對(duì)的答案：

9.事業(yè)心屬于0。

.工作承擔(dān)者的身體規(guī)定

.工作承擔(dān)者所需的一般規(guī)定

.工作承擔(dān)者的心理規(guī)定

.工作性質(zhì)

對(duì)的答案：

10.耐力屬于。。

.工作承擔(dān)者的身體規(guī)定

.工作承擔(dān)者所需的一般規(guī)定

.工作承擔(dān)者的心理規(guī)定

,工作性質(zhì)

對(duì)的答案：

11.下列哪個(gè)不是人力資源的特性()。

.社會(huì)性

.時(shí)效性

.不可耗損性

.資本增值性

對(duì)的答案：

12.()具有較高公眾支持度和較高可控性,組織也有能力解決此類(lèi)問(wèn)題,因此，應(yīng)成為組

織管理者一方面考慮解決的問(wèn)題。

.怒虎類(lèi)問(wèn)題

.坐鴨類(lèi)問(wèn)題

.黑馬類(lèi)問(wèn)題

.睡狗類(lèi)問(wèn)題

對(duì)的答案：

13.SMRT原則中的M是指()o

.具體目的

.可衡量性

.可接受性

.與組織需要和員工前程的相關(guān)性

對(duì)的答案：

14.在下面幾種培訓(xùn)方法中，反饋效果最佳的是()。

.案例分析

.角色扮演

.團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

.管理游戲

對(duì)的答案：

15.()是將職位提成若干等級(jí),而后在每一等級(jí)內(nèi)選出1至2個(gè)關(guān)鍵職位,并附上工作規(guī)

范。接著評(píng)價(jià)每一職位,逐個(gè)與各級(jí)的關(guān)鍵職位進(jìn)行比較，相似的歸為同一等級(jí)，最后排出各

等級(jí)的高低的方法。

.職位排序法

.職位歸類(lèi)法

.計(jì)點(diǎn)法

.因素比較法

對(duì)的答案:

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

二、多選題（共10道試題，共40分。）

1.下面哪幾項(xiàng)是績(jī)效考評(píng)涉及的內(nèi)容（）。

.員工的工作態(tài)度

.工作質(zhì)量

.職業(yè)道德

.廉潔自律能力

對(duì)的答案：

2.下面哪幾項(xiàng)是影響人力資源規(guī)劃的因素（）。

.政策法規(guī)

.公共組織的效率

.公共組織管理層的變更

.宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及其變化

對(duì)的答案：

3.人力資源是一定期間和范圍內(nèi)具有現(xiàn)實(shí)和潛在勞動(dòng)能力的人所具有的。的總和。

.體力

.智力

.知識(shí)

.技能

對(duì)的答案：

4.下面哪幾項(xiàng)是影響人力資源戰(zhàn)略的因素（）。

.政治因素

人口因素

.文化因素

.內(nèi)部管理因素

對(duì)的答案：

5.按測(cè)試材料,可以把心理測(cè)試分為()。

.認(rèn)知測(cè)試

.人格測(cè)試

.文字性測(cè)試

.非文字性測(cè)試

對(duì)的答案：

6.下列哪些屬于員工的直接報(bào)酬()。

.基本工資

.績(jī)效工資

.成就工資

.津貼

對(duì)的答案：

7.職位評(píng)價(jià)的特點(diǎn)()。

.職位評(píng)價(jià)的中心是客觀存在的''事"

.職位評(píng)價(jià)的中心是人

.職位評(píng)價(jià)是對(duì)性質(zhì)基本相同的工作崗位進(jìn)行評(píng)價(jià)

.職位評(píng)價(jià)是比較和衡量組織中各類(lèi)工作崗位相對(duì)價(jià)值大小的過(guò)程

對(duì)的答案：

8.公職人員培訓(xùn)可以采用()方法。

.課堂講授法

.研討法

.案例分析法

管理游戲

對(duì)的答案:

9.根據(jù)國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)中國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)模型的分析，下列哪幾項(xiàng)是處級(jí)干

部必須具有的素質(zhì)。。

.工作拓展能力

.相關(guān)領(lǐng)域國(guó)際慣例的水準(zhǔn)認(rèn)知

.計(jì)劃能力

.資源配置與監(jiān)管能力

對(duì)的答案：

10.在績(jī)效考評(píng)中經(jīng)常出現(xiàn)哪些錯(cuò)誤（）。

.從眾心理

.優(yōu)先效應(yīng)

.近因效應(yīng)

.暈輪效應(yīng)

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

一、單選題（共15道試題，共60分。）

1.年薪制屬于。。

.計(jì)時(shí)工資

.計(jì)件工資

.定額工資制

.包工工資制

對(duì)的答案：

2.()是職位分類(lèi)的起源地，也是實(shí)行職位分類(lèi)最典型的國(guó)家。

.美國(guó)

.英國(guó)

.德國(guó)

.法國(guó)

對(duì)的答案：

3.()是指一種甄選方法與用這種方法預(yù)測(cè)的工作表現(xiàn)間的相關(guān)限度。

.信度

.效度

.關(guān)聯(lián)度

.預(yù)測(cè)度

對(duì)的答案：

4.“知彼知己,百戰(zhàn)不殆”。說(shuō)明人力資源戰(zhàn)略因素還涉及()。

.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)因素

.人口因素

.文化因素

.內(nèi)部管理因素

對(duì)的答案：

5.員工士氣的精神激勵(lì)屬于()。

.怒虎類(lèi)問(wèn)題

.坐鴨類(lèi)問(wèn)題

.黑馬類(lèi)問(wèn)題

.睡狗類(lèi)問(wèn)題

對(duì)的答案：

6.津貼一般在標(biāo)準(zhǔn)工資的()范圍內(nèi)浮動(dòng)。

.10-20%

.20-30%

.30-40%

.10-40%

對(duì)的答案：

7.0是將被考評(píng)對(duì)象分類(lèi)，每一類(lèi)強(qiáng)制規(guī)定一個(gè)比例，然后按員工的績(jī)效情況將員工歸

入某一適當(dāng)類(lèi)別中的評(píng)價(jià)方法。

.直接排序法

.交替排序法

.配對(duì)比較法

.強(qiáng)制分派法

對(duì)的答案：

8.目的管理中的目的制定需要符合0原則。

.一致性

.SM

.RT

.公開(kāi)性

E.效率

對(duì)的答案：

9.1923年()制定了第一個(gè)職位分類(lèi)方案。

.美國(guó)

.英國(guó)

.德國(guó)

.法國(guó)

對(duì)的答案：

10.在下面幾種培訓(xùn)方法中，激勵(lì)效果最佳的是()。

.研討學(xué)習(xí)

.案例分析

.角色扮演

.團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

對(duì)的答案：

11.工作經(jīng)驗(yàn)屬于()。

.工作承擔(dān)者的身體規(guī)定

.工作承擔(dān)者所需的一般規(guī)定

.工作承擔(dān)者的心理規(guī)定

.工作性質(zhì)

對(duì)的答案：

12.根據(jù)國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)中國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)模型的分析,下列哪項(xiàng)是中國(guó)公務(wù)

員所應(yīng)具有的基本素質(zhì)0。

.自我管理

.發(fā)明性思維能力

.項(xiàng)目決策能力

.戰(zhàn)略決策能力

對(duì)的答案：

13.()是指運(yùn)用科學(xué)的程序?qū)β毼贿M(jìn)行比較，以擬定相對(duì)于另一職位在工資或薪金等級(jí)中

的位置。

.工作分析

.職位評(píng)價(jià)

.績(jī)效管理

.薪酬設(shè)計(jì)

對(duì)的答案：

14.學(xué)歷屬于0.

.工作承擔(dān)者的身體規(guī)定

.工作承擔(dān)者所需的一般規(guī)定

.工作承擔(dān)者的心理規(guī)定

.工作性質(zhì)

對(duì)的答案：

15.()是通過(guò)人們的主觀判斷來(lái)做出形式的表達(dá)、解決和客觀描述，運(yùn)用判斷矩陣來(lái)計(jì)算

指標(biāo)權(quán)重的一種方法。

.專(zhuān)家直接觀測(cè)法

.排序法

.交替排序法

.層次分析法

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

二、多選題(共10道試題，共40分。)

1.公共部門(mén)員工培訓(xùn)效果評(píng)估要從哪幾個(gè)層面進(jìn)行()。

.反映層面

.學(xué)習(xí)層面

.行為層面

.結(jié)果層面

對(duì)的答案：

2.關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)要具有()特性。

.客觀性

.主觀性

.互相兼容

.可量化

對(duì)的答案：

3.人力資源具體規(guī)劃涉及（）。

.組織所需人員的補(bǔ)充計(jì)劃

.人員的使用計(jì)劃

.人員的教育與培訓(xùn)計(jì)劃

.績(jī)效考評(píng)與激勵(lì)計(jì)劃

對(duì)的答案：

4.培訓(xùn)的特點(diǎn)0。

.較強(qiáng)針對(duì)性

.階段性

.時(shí)間較長(zhǎng)

.時(shí)間較短

對(duì)的答案：

5.公共部門(mén)員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的原則（）。

.計(jì)劃原則

.理論聯(lián)系實(shí)際原則

.按需施教原則

.講求實(shí)效原則

對(duì)的答案：

6.員工招聘的內(nèi)部來(lái)源有（）。

.內(nèi)部媒體

自薦

.引薦

.人事檔案

對(duì)的答案：

7.根據(jù)國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)中國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)模型的分析，下列哪幾項(xiàng)是處級(jí)干部

必須具有的素質(zhì)0。

.工作拓展能力

.相關(guān)領(lǐng)域國(guó)際慣例的水準(zhǔn)認(rèn)知

.計(jì)劃能力

.資源配置與監(jiān)管能力

對(duì)的答案：

8.從X理論得出的管理啟示有（）。

.必須對(duì)員工實(shí)行強(qiáng)制性的制度化管理

.用權(quán)力和控制體系來(lái)引導(dǎo)員工行為

.用金錢(qián)手段刺激員工志氣

.采用“胡蘿卜加大棒”的管理模式

對(duì)的答案：

9.公職人員培訓(xùn)可以采用（）方法。

.課堂講授法

.研討法

.案例分析法

.管理游戲

對(duì)的答案：

10.X理論的觀點(diǎn)有（）。

.人生性惰

.人是逐利的

.人易受別人影響

.組織對(duì)員工需嚴(yán)加管制

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

一、單選題（共15道試題，共60分。）

1.我國(guó)1993年后機(jī)關(guān)工作人員（工勤人員除外）所實(shí)行的工資制度是（）。

.技術(shù)等級(jí)工資制

.職務(wù)級(jí)別工資制

.職等工資制

.結(jié)構(gòu)工資制

對(duì)的答案：

2.（）是由上下級(jí)共同討論和制定下級(jí)一定考核周期內(nèi)所需達(dá)成的績(jī)效目的，經(jīng)貫徹執(zhí)行

后，到規(guī)定的考核周期末由雙方共同對(duì)照原定目的來(lái)測(cè)評(píng)實(shí)際績(jī)效，找出成績(jī)和局限性，而后

再制定下一周期的績(jī)效目的，如此循環(huán)下去。

.圖評(píng)價(jià)尺度法

.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法

.混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法

.目的管理法

對(duì)的答案：

3.下面哪項(xiàng)屬于法定福利（）。

.社會(huì)保障

.養(yǎng)老金福利

.醫(yī)療保險(xiǎn)

.公假

對(duì)的答案：

4.()是考評(píng)者以自己貫有的思維定勢(shì)和價(jià)值觀來(lái)評(píng)判被考評(píng)者,從而導(dǎo)致對(duì)被考評(píng)者給出

高于或低于其實(shí)際水平的分?jǐn)?shù)。

.從眾心理

.優(yōu)先效應(yīng)

.近因效應(yīng)

.暈輪效應(yīng)

對(duì)的答案：

5.()規(guī)定主管、同行、下屬、被考評(píng)者自己、客戶和專(zhuān)家等都從自己角度來(lái)對(duì)被考評(píng)者進(jìn)

行評(píng)價(jià)的一種方法。

.圖評(píng)價(jià)尺度法

.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法

.混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法

.立體考評(píng)

對(duì)的答案：

6.下面哪項(xiàng)屬于退休福利()。

.失業(yè)保障

.年金計(jì)劃

.人壽保險(xiǎn)

.交通費(fèi)

對(duì)的答案：

7.()年國(guó)家原勞動(dòng)人事部頒布第一個(gè)關(guān)于干部錄用的綜合性文獻(xiàn)一一《吸取錄用干部問(wèn)題

的若干規(guī)定》，開(kāi)始推行公開(kāi)招收、自愿報(bào)名、經(jīng)考試擇優(yōu)錄用的干部錄用辦法。

.1982

.1987

.1995

.2023

對(duì)的答案：

8.人力資源的載體是0。

.人

.知識(shí)

.能力

.人口

對(duì)的答案：

9.目的管理中的目的制定需要符合（）原則。

.一致性

.SM

.RT

.公開(kāi)性

E.效率

對(duì)的答案：

10.（）是指員工從組織獲得的金錢(qián)及各種形式的服務(wù)和福利。

.薪酬

.工資

.獎(jiǎng)金

.津貼

對(duì)的答案：

11.（）是不考慮時(shí)間范圍，而將最近發(fā)生的事情和自己記得最清楚的事情，看作是最為重要

的信息,從而拋棄以往儲(chǔ)存的信息的價(jià)值。

.從眾心理

.集中趨勢(shì)

.近因效應(yīng)

.暈輪效應(yīng)

對(duì)的答案：

12.()是由一個(gè)或一組重要任務(wù)和責(zé)任相似的職位構(gòu)成的事項(xiàng)。

.工作

.任務(wù)

.職位

.職業(yè)

對(duì)的答案：

13.()是用人單位在對(duì)求職者做出錄用決定前，由幾位主試者對(duì)求職者所進(jìn)行的面試。

.情境面試

.系列式面試

.小組面試

.壓力面試

對(duì)的答案：

14.下列那個(gè)不是人力資源的特性()。

.社會(huì)性

.時(shí)效性

.不可耗損性

.資本增值性

對(duì)的答案：

15.私營(yíng)部門(mén)是由個(gè)人或私人資本投資組建的、以謀取0為目的的公司經(jīng)營(yíng)性組織。

.社會(huì)公共利益

.私人最大利益

公眾形象

.良好公司形象

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

二、多選題（共10道試題，共40分。）

1.公職人員的職業(yè)道德規(guī)范涉及（）。

.職業(yè)精神

.職業(yè)知識(shí)

.職業(yè)技能

.職業(yè)特性

對(duì)的答案：

2.關(guān)于Y理論管理模式的論述對(duì)的的是（）。

.組織應(yīng)發(fā)明使人可以充足發(fā)揮才干的良好工作環(huán)境盡也許將組織目的與個(gè)人目的統(tǒng)一起

來(lái)

.組織中管理是是操縱者

.組織和管理者應(yīng)激勵(lì)員工參與決策和自我管理

.組織中管理者的角色是輔助者

對(duì)的答案：

3.下列哪些是薪酬調(diào)查的內(nèi)容（）。

.最高工資

.最低工資

薪酬中工資所占比例

.工資級(jí)距

對(duì)的答案：

4.在績(jī)效考評(píng)中經(jīng)常出現(xiàn)哪些錯(cuò)誤0。

.從眾心理

.優(yōu)先效應(yīng)

.近因效應(yīng)

.暈輪效應(yīng)

對(duì)的答案：

5.人力資源具體規(guī)劃涉及0。

.組織所需人員的補(bǔ)充計(jì)劃

.人員的使用計(jì)劃

.人員的教育與培訓(xùn)計(jì)劃

.績(jī)效考評(píng)與激勵(lì)計(jì)劃

對(duì)的答案：

6.公共部門(mén)人力資源戰(zhàn)略本質(zhì)是要保持一種()狀態(tài)。

.非組織化

.非程序化

.非常規(guī)化

.不斷創(chuàng)新

對(duì)的答案：

7.員工招聘的內(nèi)部來(lái)源有()。

.內(nèi)部媒體

.自薦

.引薦

.人事檔案

對(duì)的答案:

8.職務(wù)級(jí)別工資制由()幾部分組成。

.職務(wù)工資

.級(jí)別工資

.基礎(chǔ)工資

.工齡工資

對(duì)的答案：

9.公共部門(mén)人力資源管理的特點(diǎn)0。

.人事行政機(jī)構(gòu)復(fù)雜

.受?chē)?guó)家專(zhuān)門(mén)法律法規(guī)規(guī)制

.強(qiáng)化德才測(cè)評(píng)

.績(jī)效考核指標(biāo)可定量化水平相對(duì)較差

對(duì)的答案：

10.下列哪幾項(xiàng)屬于工作說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容()。

.能力和職位規(guī)定

.工作概要

.職位名稱

.重要聯(lián)系

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

一、單選題(共15道試題，共60分。)

1.()是將被考評(píng)對(duì)象分類(lèi)，每一類(lèi)強(qiáng)制規(guī)定一個(gè)比例，然后按員工的績(jī)效情況將員工歸

入某一適當(dāng)類(lèi)別中的評(píng)價(jià)方法。

.直接排序法

.交替排序法

.配對(duì)比較法

.強(qiáng)制分派法

對(duì)的答案：

2.下列關(guān)于人事行政管理的說(shuō)法對(duì)的的是()。

.以人為本

.對(duì)員工實(shí)行民主化管理

.人力資源管理部門(mén)與其他部門(mén)是對(duì)立或管理與被管理的關(guān)系

.人事行政管理使用與開(kāi)發(fā)并重

對(duì)的答案：

3.0原理是指任何要素因在空間上的排列順序或結(jié)構(gòu)形式的變化,而引起完全不同的組合

結(jié)果，甚至是要素發(fā)生質(zhì)的變化的過(guò)程。

.以人為本

.能級(jí)匹配

.適才合用

.同素異構(gòu)

對(duì)的答案：

4.人事管理權(quán)的中心是()。

.公共組織人員的任用制度

.考察權(quán)和決定權(quán)

.人事晉升使用的考核權(quán)

.人事晉升使用的任命權(quán)

對(duì)的答案：

5.()是指構(gòu)成員工職位的任務(wù)被完畢的限度。

.績(jī)效

.努力

.能力

.角色理解力

對(duì)的答案：

6.考試錄用制度最早起源于（）古代的科舉制度。

.中國(guó)

.英國(guó)

.法國(guó)

.埃及

對(duì)的答案：

7.0內(nèi)容側(cè)重于相關(guān)的政治理論、政策水平、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)等。

.初任培訓(xùn)

.晉職培訓(xùn)

.在職培訓(xùn)

.專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

對(duì)的答案：

8.人力資源的載體是（）。

.人

.知識(shí)

.能力

.人口

對(duì)的答案：

9.（）是指公共部門(mén)在人力資源管理過(guò)程中，以法律的精神和原則調(diào)整與公職人員的工作

關(guān)系，按照法律規(guī)定的人事管理權(quán)限，依法對(duì)公職人員進(jìn)行管理，保護(hù)公職人員的合法權(quán)益,

并約束公職人員在法律規(guī)定的范圍內(nèi)對(duì)的履行人事管理職責(zé)。

.公共部門(mén)人力資源管理制度化

.公共部門(mén)人力資源管理法治化

.公共部門(mén)人力資源管理規(guī)范化

.公共部門(mén)人力資源管理統(tǒng)一化

對(duì)的答案：

10.()是通過(guò)將組織內(nèi)所有職位按責(zé)任輕重、復(fù)雜限度等因素，由高到低排列起來(lái)進(jìn)行

評(píng)價(jià)的方法。

.職位排序法

.職位歸類(lèi)法

.計(jì)點(diǎn)法

.因素比較法

對(duì)的答案：

11.0是將勞動(dòng)技術(shù)和復(fù)雜限度等因素劃分為不同等級(jí)，并規(guī)定相應(yīng)的工資標(biāo)準(zhǔn)，而后

再對(duì)員工的技術(shù)水平、純熟限度進(jìn)行評(píng)估，以擬定其工資水平的一種工資制度。

.技術(shù)等級(jí)工資制

.職務(wù)工資制

.職等工資制

.結(jié)構(gòu)工資制

對(duì)的答案：

12.政府人事管理制度的中心是()。

.人事權(quán)的劃分與配置

.選官用人制度

.人事晉升使用的任命權(quán)

.人事權(quán)力歸屬

對(duì)的答案：

13.()是在通盤(pán)考慮的基礎(chǔ)上，根據(jù)一定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將被考評(píng)對(duì)象按先后順序排列出來(lái)。

.直接排序法

.交替排序法

.配對(duì)比較法

.強(qiáng)制分派法

對(duì)的答案：

14.組織架構(gòu)屬于影響人力資源戰(zhàn)略的（）。

.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)因素

.人口因素

.文化因素

.內(nèi)部管理因素

對(duì)的答案：

15.中國(guó)自（）實(shí)行科舉制度。

.宋朝

.隋朝

.唐朝

.清朝

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

二、多選題（共10道試題，共40分。）

1.關(guān)于Y理論管理模式的論述對(duì)的的是（）。

.組織應(yīng)發(fā)明使人可以充足發(fā)揮才干的良好工作環(huán)境盡也許將組織目的與個(gè)人目的統(tǒng)一起來(lái)

.組織中管理是是操縱者

.組織和管理者應(yīng)激勵(lì)員工參與決策和自我管理

.組織中管理者的角色是輔助者

對(duì)的答案：

2.人員分析的分析方法有（）。

.通過(guò)使用業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估來(lái)分析導(dǎo)致員工業(yè)績(jī)差距的因素

.收集和分析關(guān)鍵事件

.對(duì)員工及其上級(jí)做培訓(xùn)需求調(diào)查

.制定人力接續(xù)計(jì)劃

對(duì)的答案：

3.影響薪酬的組織外部因素涉及（）。

.法規(guī)

.勞動(dòng)力市場(chǎng)

.本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r

.行業(yè)行情

對(duì)的答案：

4.影響薪酬的組織內(nèi)部因素涉及（）。

.組織的經(jīng)濟(jì)實(shí)力

.組織文化

.本地生活指數(shù)

.管理決策層的態(tài)度

對(duì)的答案：

5.下列哪些屬于員工的直接報(bào)酬（）。

.基本工資

.績(jī)效工資

.成就工資

.津貼

對(duì)的答案：

6.公共部門(mén)人力資源需求預(yù)測(cè)技術(shù)中定性預(yù)測(cè)方法有（）。

.自下而上法

.集體預(yù)測(cè)法

.比率分析法

.回歸分析法

對(duì)的答案：

7.培訓(xùn)可以分為如下幾種類(lèi)型（）。

.初任培訓(xùn)

.晉職培訓(xùn)

.在職培訓(xùn)

.專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

對(duì)的答案：

8.公共部門(mén)人力資源管理的外部環(huán)境涉及（）。

.政治環(huán)境

.經(jīng)濟(jì)環(huán)境

.社會(huì)環(huán)境

.文化環(huán)境

對(duì)的答案：

9.下面哪幾項(xiàng)是績(jī)效考評(píng)涉及的內(nèi)容（）。

.員工的工作態(tài)度

.工作質(zhì)量

.職業(yè)道德

.廉潔自律能力

對(duì)的答案:

10.公共部門(mén)人力資源管理的目的（）。

.獲取與開(kāi)發(fā)公共部門(mén)管理工作所需要的各類(lèi)人才

.建立公共組織與其員工間良好的合作關(guān)系

.以高效管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)成員發(fā)展的需要

.滿足公共組織內(nèi)部員工個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的需求

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

一、單選題（共15道試題，共60分。）

1.。是為保證公共部門(mén)發(fā)展戰(zhàn)略的順利實(shí)行而制定的有關(guān)組織人員數(shù)量、組成及員工選錄、

培訓(xùn)等的一系列發(fā)展計(jì)劃和目的。

.公共部門(mén)人力資源規(guī)劃

.公共部門(mén)人力資源戰(zhàn)略

.公共部門(mén)人力資源管理

.公共部門(mén)人力資源制度

對(duì)的答案：

2.（）是根據(jù)一系列因素使用量化的計(jì)點(diǎn)尺度來(lái)評(píng)價(jià)職位的一種方法。計(jì)點(diǎn)法的關(guān)鍵是

選擇關(guān)鍵（基準(zhǔn)）職位。

.職位排序法

.職位歸類(lèi)法

.計(jì)點(diǎn)法

.因素比較法

對(duì)的答案：

3.下面哪項(xiàng)屬于法定福利（）。

.社會(huì)保障

.養(yǎng)老金福利

.醫(yī)療保險(xiǎn)

.公假

對(duì)的答案：

4.（）原理是指在人事管理活動(dòng)及其資源配置上，根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)及管理的需要，將人力資源

的現(xiàn)實(shí)使用和不斷開(kāi)發(fā)聯(lián)系在一起，兩者互接互補(bǔ)、相輔相成。

.用養(yǎng)并重

.能級(jí)匹配

.適才合用

.同素異構(gòu)

對(duì)的答案：

5.0是指一種甄選方法與用這種方法預(yù)測(cè)的工作表現(xiàn)間的相關(guān)限度。

.信度

.效度

.關(guān)聯(lián)度

.預(yù)測(cè)度

對(duì)的答案：

6.下面四種培訓(xùn)方法中,哪種方法適應(yīng)個(gè)體效果最差（）。

.課堂講授

.研討學(xué)習(xí)

.角色扮演

.團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

對(duì)的答案:

7.()是員工在工作崗位是需要完畢的一系列任務(wù)所組成的活動(dòng)。

.工作元素

?任務(wù)

.職責(zé)

.職業(yè)

對(duì)的答案：

8.0是在通盤(pán)考慮的基礎(chǔ)上，根據(jù)一定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將被考評(píng)對(duì)象按先后順序排列出來(lái)。

.直接排序法

.交替排序法

.配對(duì)比較法

.強(qiáng)制分派法

對(duì)的答案：

9.地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用，由0公務(wù)員主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織。

.中央

.省級(jí)

.市級(jí)

.縣級(jí)

對(duì)的答案：

10.在典型的()中，主試者提出一系列直率(通常是不禮貌)的問(wèn)題，置被試者于防御境地,

使之感到不舒適。

.情境面試

.系列式面試

.小組面試

.壓力面試

對(duì)的答案：

11.“社會(huì)人”假設(shè)是()通過(guò)霍桑實(shí)驗(yàn)得出的重要人性結(jié)論。

.霍桑

.梅奧

.舒爾茨

.明塞爾

對(duì)的答案：

12.()是將職位提成若干等級(jí)，而后在每一等級(jí)內(nèi)選出1至2個(gè)關(guān)鍵職位，并附上工作

規(guī)范。接著評(píng)價(jià)每一職位，逐個(gè)與各級(jí)的關(guān)鍵職位進(jìn)行比較，相似的歸為同一等級(jí)，最后排出

各等級(jí)的高低的方法。

.職位排序法

.職位歸類(lèi)法

.計(jì)點(diǎn)法

.因素比較法

對(duì)的答案：

13.()由美國(guó)學(xué)者史密斯(P..Smith)和肯德?tīng)?L.Kenll)于1963年提出。

.圖評(píng)價(jià)尺度法

.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法

.混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法

.配對(duì)比較法

對(duì)的答案：

14.()年黨的十三大決定建立國(guó)家公務(wù)員制度。

.1978

.1987

.1995

.2023

對(duì)的答案：

15.()是國(guó)家以立法的形式建立起來(lái)的旨在保障勞動(dòng)者在暫時(shí)或永久性喪失勞動(dòng)能力時(shí),

或在工作中斷期間的基本生活需求的一種保險(xiǎn)制度。

.社會(huì)保障

.社會(huì)保險(xiǎn)

.社會(huì)救濟(jì)

.社會(huì)福利

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

二、多選題（共10道試題，共40分?）

1.工作規(guī)范涉及00

.工作承擔(dān)者的身體規(guī)定

.工作承擔(dān)者所需的一般規(guī)定

.工作承擔(dān)者的心理規(guī)定

.工作性質(zhì)

對(duì)的答案：

2.公共部門(mén)員工培訓(xùn)效果評(píng)估要從哪幾個(gè)層面進(jìn)行（）。

.反映層面

.學(xué)習(xí)層面

.行為層面

.結(jié)果層面

對(duì)的答案：

3.公職人員的職業(yè)道德規(guī)范涉及。。

.職業(yè)精神

.職業(yè)知識(shí)

.職業(yè)技能

.職業(yè)特性

對(duì)的答案：

4.人力資源具體規(guī)劃涉及（）。

.組織所需人員的補(bǔ)充計(jì)劃

.人員的使用計(jì)劃

.人員的教育與培訓(xùn)計(jì)劃

.績(jī)效考評(píng)與激勵(lì)計(jì)劃

對(duì)的答案：

5.下列哪些是薪酬調(diào)查的內(nèi)容（）。

.最高工資

.最低工資

.薪酬中工資所占比例

.工資級(jí)距

對(duì)的答案：

6.下列哪幾個(gè)是獎(jiǎng)金所具有的特點(diǎn)（）。

.靈活性

.不穩(wěn)定性

.差別性

.榮譽(yù)性

對(duì)的答案：

7.在下列心理測(cè)試中，哪幾項(xiàng)屬于認(rèn)知測(cè)試（）。

.成就測(cè)試

智力測(cè)試

.能力傾向測(cè)試

.工作態(tài)度測(cè)試

對(duì)的答案：

8.公共部門(mén)人力資源需求預(yù)測(cè)技術(shù)中定量預(yù)測(cè)方法有哪幾種()。

.自下而上法

.集體預(yù)測(cè)法

.比率分析法

.回歸分析法

對(duì)的答案：

9.工作分析的作用涉及()。

.為公共部門(mén)人員開(kāi)發(fā)培訓(xùn)提供依據(jù)

.有助于公共部門(mén)人員的有效配置

.是職務(wù)評(píng)價(jià)和績(jī)效設(shè)計(jì)的前提

.是職務(wù)評(píng)價(jià)和績(jī)效設(shè)計(jì)的結(jié)果

對(duì)的答案：

10.績(jī)效考評(píng)的原則有()。

.實(shí)事求事

.民主公開(kāi)

.注重實(shí)績(jī)

.立體考評(píng)

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

一、單選題(共15道試題，共60分。)

1.()是主管人員將每一位下屬員工在工作中活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的好的行為或不良行為(或

事故)及其后果記錄下來(lái)，據(jù)此來(lái)考評(píng)員工的工作績(jī)效。

.描述法

.關(guān)鍵事件法

.排序法

,配對(duì)比較法

對(duì)的答案：

2.下列哪一個(gè)不是公共部門(mén)。。

.公立醫(yī)院

.科研院所

.政府機(jī)關(guān)

.私立學(xué)校

對(duì)的答案：

3.學(xué)歷屬于

.工作承擔(dān)者的身體規(guī)定

.工作承擔(dān)者所需的一般規(guī)定

.工作承擔(dān)者的心理規(guī)定

.工作性質(zhì)

對(duì)的答案：

4.()包含一系列工作關(guān)聯(lián)問(wèn)題，這些問(wèn)題有預(yù)先擬定的答案，主試者對(duì)所有被試者詢問(wèn)同

樣的問(wèn)題。

.情境面試

.系列式面試

.小組面試

.壓力面試

對(duì)的答案：

5.()是國(guó)家以立法的形式建立起來(lái)的旨在保障勞動(dòng)者在暫時(shí)或永久性喪失勞動(dòng)能力時(shí)，

或在工作中斷期間的基本生活需求的一種保險(xiǎn)制度。

.社會(huì)保障

.社會(huì)保險(xiǎn)

.社會(huì)救濟(jì)

.社會(huì)福利

對(duì)的答案：

6.()是指為促進(jìn)公共部門(mén)組織目的實(shí)現(xiàn)，根據(jù)組織實(shí)際工作情況和員工發(fā)展需要，運(yùn)用

一定的形式和方法，有計(jì)劃、有組織地對(duì)員工的知識(shí)、技能、能力和態(tài)度等所實(shí)行的教育、培

養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。

.培訓(xùn)

.教育

.開(kāi)發(fā)

.培養(yǎng)

對(duì)的答案：

7.()通過(guò)一張標(biāo)示著某一職位各個(gè)考評(píng)維度評(píng)分等級(jí)的評(píng)價(jià)表，并附以描述關(guān)鍵事件的說(shuō)

明,來(lái)與量表上的一定評(píng)分等級(jí)相相應(yīng)，供考評(píng)者對(duì)被考評(píng)者的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分時(shí)參考。

.圖評(píng)價(jià)尺度法

.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法

.混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法

.配對(duì)比較法

對(duì)的答案：

8.()是指各種甄選方法在不同的時(shí)間進(jìn)行時(shí)，其結(jié)果所表現(xiàn)出的一致性限度。一般用信

度系數(shù)表達(dá)。

.信度

.效度

.關(guān)聯(lián)度

.預(yù)測(cè)度

對(duì)的答案：

9.公共部門(mén)生產(chǎn)力表現(xiàn)為()。

.政府的效率和效能

.社會(huì)效益的提高

.人的自我實(shí)現(xiàn)

.公司效益的提高

對(duì)的答案：

10.根據(jù)國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)中國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)模型的分析，()應(yīng)當(dāng)具有戰(zhàn)略決

策能力。

.全體干部

.科級(jí)干部

.處級(jí)干部

.局級(jí)干部

對(duì)的答案：

11.()是根據(jù)一系列因素使用量化的計(jì)點(diǎn)尺度來(lái)評(píng)價(jià)職位的一種方法。計(jì)點(diǎn)法的關(guān)鍵是

選擇關(guān)鍵(基準(zhǔn))職位。

.職位排序法

.職位歸類(lèi)法

.計(jì)點(diǎn)法

.因素比較法

對(duì)的答案：

12.()是根據(jù)事先列舉每一項(xiàng)特性的評(píng)價(jià)尺度(可以是5分制的，也可以是其他分制的)

來(lái)對(duì)被考評(píng)者進(jìn)行等級(jí)評(píng)價(jià)的方法。

.圖評(píng)價(jià)尺度法

.關(guān)鍵事件法

.排序法

.配對(duì)比較法

對(duì)的答案：

13.()涉及政府人才的獲取、人才任用的標(biāo)準(zhǔn)和方式，人才成長(zhǎng)發(fā)展的途徑和機(jī)會(huì)等。

.人事權(quán)的劃分與配置

.選官用人制度

.人事晉升使用的任命權(quán)

.人事權(quán)力歸屬

對(duì)的答案：

14.()是將每一位員工按照所有的評(píng)價(jià)要素(“工作數(shù)量”、“工作質(zhì)量”等等)與所有其他

員工進(jìn)行比較，然后分出好和差的一種績(jī)效評(píng)價(jià)方法。

.直接排序法

.交替排序法

.配對(duì)比較法

.強(qiáng)制分派法

對(duì)的答案：

15.地方各級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員的錄用，由0公務(wù)員主管部門(mén)負(fù)責(zé)組織。

.中央

.省級(jí)

.市級(jí)

.縣級(jí)

對(duì)的答案:

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

二、多選題（共10道試題，共40分。）

1.下列哪些是薪酬調(diào)查的內(nèi)容（）。

.最高工資

.最低工資

.薪酬中工資所占比例

.工資級(jí)距

對(duì)的答案：

2.下列哪些是績(jī)效面談中應(yīng)注意的問(wèn)題（）。

.對(duì)事不對(duì)人

.評(píng)估必須以事實(shí)為依據(jù)

.集中對(duì)未來(lái)績(jī)效的改善

.保持和諧認(rèn)真的態(tài)度

對(duì)的答案：

3.除社會(huì)保險(xiǎn)外，公職人員還可以有哪些福利（）。

.家庭扶助政策

.彈性福利計(jì)劃

.員工互助計(jì)劃

.保健康復(fù)性福利

對(duì)的答案：

4.績(jī)效考評(píng)結(jié)果可以用于（）。

.級(jí)別的調(diào)整

.薪酬的分派和調(diào)整

.職務(wù)的變動(dòng)

.工作人員培訓(xùn)與未來(lái)發(fā)展的績(jī)效改善

對(duì)的答案：

5.工作分析的作用涉及0。

.為公共部門(mén)人員開(kāi)發(fā)培訓(xùn)提供依據(jù)

.有助于公共部門(mén)人員的有效配置

.是職務(wù)評(píng)價(jià)和績(jī)效設(shè)計(jì)的前提

.是職務(wù)評(píng)價(jià)和績(jī)效設(shè)計(jì)的結(jié)果

對(duì)的答案：

6.公共部門(mén)人力資源需求預(yù)測(cè)技術(shù)中定量預(yù)測(cè)方法有哪幾種（）。

.自下而上法

.集體預(yù)測(cè)法

.比率分析法

.回歸分析法

對(duì)的答案：

7.按測(cè)試材料,可以把心理測(cè)試分為（）。

.認(rèn)知測(cè)試

.人格測(cè)試

.文字性測(cè)試

.非文字性測(cè)試

對(duì)的答案：

8.公職人員培訓(xùn)可以采用（）方法。

.課堂講授法

.研討法

案例分析法

.管理游戲

對(duì)的答案：

9.公共部門(mén)員工培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)（）。

.國(guó)家行政學(xué)院

.地方行政學(xué)院

.管理干部學(xué)院

.科研院所

對(duì)的答案：

10.按組織形式、目的、內(nèi)容和實(shí)行方式，面試可以分為（）。

.情境面試

.系列式面試

.小組面試

.壓力面試

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

一、單選題（共15道試題，共60分。）

1.SMRT原則中的M是指0。

.具體目的

.可衡量性

.可接受性

.與組織需要和員工前程的相關(guān)性

對(duì)的答案：

2.下面哪個(gè)概念包含其他三個(gè)概念（）。

.人才

.勞動(dòng)力資源

.人力資源

.人口

對(duì)的答案：

3.下列哪個(gè)不是人力資源的特性。。

.社會(huì)性

.時(shí)效性

.不可耗損性

.資本增值性

對(duì)的答案：

4.人事管理權(quán)的中心是（）。

.公共組織人員的任用制度

.考察權(quán)和決定權(quán)

.人事晉升使用的考核權(quán)

.人事晉升使用的任命權(quán)

對(duì)的答案：

5.中國(guó)自（）實(shí)行科舉制度。

.宋朝

.隋朝

.唐朝

.清朝

對(duì)的答案：

6.（）是由上下級(jí)共同討論和制定下級(jí)一定考核周期內(nèi)所需達(dá)成的績(jī)效目的，經(jīng)貫徹執(zhí)行后,

到規(guī)定的考核周期末由雙方共同對(duì)照原定目的來(lái)測(cè)評(píng)實(shí)際績(jī)效,找出成績(jī)和局限性，而后再制

定下一周期的績(jī)效目的，如此循環(huán)下去。

.圖評(píng)價(jià)尺度法

.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法

.混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法

.目的管理法

對(duì)的答案：

7.()年黨的十三大決定建立國(guó)家公務(wù)員制度。

.1978

.1987

.1995

.2023

對(duì)的答案：

8.在典型的()中，主試者提出一系列直率(通常是不禮貌)的問(wèn)題，置被試者于防御境地,

使之感到不舒適。

.情境面試

.系列式面試

.小組面試

.壓力面試

對(duì)的答案：

9.()公眾對(duì)此類(lèi)問(wèn)題關(guān)注度低，但組織有能力將其解決好。

.怒虎類(lèi)問(wèn)題

.坐鴨類(lèi)問(wèn)題

.黑馬類(lèi)問(wèn)題

.睡狗類(lèi)問(wèn)題

對(duì)的答案:

10.失業(yè)問(wèn)題屬于()。

.怒虎類(lèi)問(wèn)題

.坐鴨類(lèi)問(wèn)題

.黑馬類(lèi)問(wèn)題

.睡狗類(lèi)問(wèn)題

對(duì)的答案：

11.()是指一種甄選方法與用這種方法預(yù)測(cè)的工作表現(xiàn)間的相關(guān)限度。

.信度

.效度

.關(guān)聯(lián)度

.預(yù)測(cè)度

對(duì)的答案：

12.()根據(jù)員工所掌握技能情況來(lái)擬定薪酬水平及結(jié)構(gòu)。

.工作導(dǎo)向型薪酬結(jié)構(gòu)

.技能導(dǎo)向型薪酬結(jié)構(gòu)

.市場(chǎng)導(dǎo)向型薪酬結(jié)構(gòu)

.員工導(dǎo)向型薪酬結(jié)構(gòu)

對(duì)的答案：

13.()是指根據(jù)公共組織在一定期期內(nèi)的戰(zhàn)略目的來(lái)擬定組織對(duì)人力資源的需求,并保證組

織在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間里在恰當(dāng)?shù)墓ぷ鲘徫簧嫌星‘?dāng)數(shù)量的合格人員的過(guò)程。

.公共部門(mén)人力資源規(guī)劃

.公共部門(mén)人力資源戰(zhàn)略

.公共部門(mén)人力資源管理

.公共部門(mén)人力資源制度

對(duì)的答案：

14.人口普查應(yīng)當(dāng)屬于()。

.初任培訓(xùn)

.晉職培訓(xùn)

.在職培訓(xùn)

.專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

對(duì)的答案：

15.()原理是指任何要素因在空間上的排列順序或結(jié)構(gòu)形式的變化，而引起完全不同的組

合結(jié)果，甚至是要素發(fā)生質(zhì)的變化的過(guò)程。

.以人為本

.能級(jí)匹配

.適才合用

.同素異構(gòu)

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

二、多選題(共10道試題，共40分。)

1.下面哪幾項(xiàng)屬于培訓(xùn)規(guī)劃的內(nèi)容()。

.了解公共組織的工作性質(zhì)

.接受培訓(xùn)人員的類(lèi)型

.培訓(xùn)的費(fèi)用支出

.擬定教師的素質(zhì)

對(duì)的答案：

2.公共部門(mén)員工培訓(xùn)效果評(píng)估要從哪幾個(gè)層面進(jìn)行()。

.反映層面

.學(xué)習(xí)層面

.行為層面

.結(jié)果層面

對(duì)的答案：

3.影響薪酬的組織內(nèi)部因素涉及（）。

.組織的經(jīng)濟(jì)實(shí)力

.組織文化

.本地生活指數(shù)

.管理決策層的態(tài)度

對(duì)的答案：

4.下面哪幾項(xiàng)是影響人力資源戰(zhàn)略的因素（）。

.政治因素

.人口因素

.文化因素

.內(nèi)部管理因素

對(duì)的答案：

5.培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容涉及（）。

.組織分析

.任務(wù)分析

.人員分析

.計(jì)劃分析

對(duì)的答案：

6.按組織形式、目的、內(nèi)容和實(shí)行方式，面試可以分為（）。

.情境面試

系列式面試

.小組面試

.壓力面試

對(duì)的答案：

7.公職人員培訓(xùn)可以采用（）方法。

.課堂講授法

.研討法

.案例分析法

.管理游戲

對(duì)的答案：

8.下列哪些是實(shí)行目的管理法時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題（）。

.目的應(yīng)是具有挑戰(zhàn)性的

.目的設(shè)定應(yīng)以組織戰(zhàn)略為基礎(chǔ)

.目的的設(shè)計(jì)和確立由領(lǐng)導(dǎo)自己決定

.目的管理應(yīng)與員工薪酬和獎(jiǎng)勵(lì)相掛鉤

對(duì)的答案：

9.下面哪些是公共部門(mén)招聘應(yīng)遵循的一般原則（）。

.公開(kāi)原則

.任人唯賢

.平等競(jìng)爭(zhēng)

.效率優(yōu)先

對(duì)的答案：

10,常用的效度有（）。

.預(yù)測(cè)效度

.關(guān)聯(lián)效度

.內(nèi)容效度

形式效度

對(duì)的答案:

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

一、單選題(共15道試題，共60分。)

1.SMRT原則中的S是指()。

.具體目的

.可衡量性

.可接受性

.與組織需要和員工前程的相關(guān)性

對(duì)的答案：

2.()年國(guó)家原勞動(dòng)人事部頒布第一個(gè)關(guān)于干部錄用的綜合性文獻(xiàn)一一《吸取錄用干部問(wèn)

題的若干規(guī)定》，開(kāi)始推行公開(kāi)招收、自愿報(bào)名、經(jīng)考試擇優(yōu)錄用的干部錄用辦法。

.1982

.1987

.1995

.2023

對(duì)的答案：

3.下面四種培訓(xùn)方法中，哪種培訓(xùn)方法費(fèi)用較高()。

.課堂講授

.研討學(xué)習(xí)

.角色扮演

.團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

對(duì)的答案：

4.下面四種培訓(xùn)方法中，哪種方法適應(yīng)個(gè)體效果最差0。

.課堂講授

.研討學(xué)習(xí)

.角色扮演

.團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

對(duì)的答案：

5.()是將最先獲得的信息作為重要信息,而忽視以后得到的信息的價(jià)值。

.從眾心理

.優(yōu)先效應(yīng)

.近因效應(yīng)

.暈輪效應(yīng)

對(duì)的答案：

6.公共部門(mén)人力資源管理法治化的前提是()。

.建立和完善有關(guān)規(guī)范公職人員管理的法律法規(guī)體系

.嚴(yán)格依法進(jìn)行人力資源管理活動(dòng)

.對(duì)公共部門(mén)人力資源管理中的違法行為必須依法追究

.對(duì)公共部門(mén)人力資源管理權(quán)力予以必要的約束和監(jiān)督

對(duì)的答案：

7.工作分析的思想來(lái)源于()。

.“科學(xué)管理”理論

.X理論

.Y理論

.Z理論

對(duì)的答案：

8.()是指一種甄選方法與用這種方法預(yù)測(cè)的工作表現(xiàn)間的相關(guān)限度。

.信度

.效度

.關(guān)聯(lián)度

.預(yù)測(cè)度

對(duì)的答案：

9.()通過(guò)一張標(biāo)示著某一職位各個(gè)考評(píng)維度評(píng)分等級(jí)的評(píng)價(jià)表，并附以描述關(guān)鍵事件的說(shuō)

明，來(lái)與量表上的一定評(píng)分等級(jí)相相應(yīng)，供考評(píng)者對(duì)被考評(píng)者的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分時(shí)參考。

.圖評(píng)價(jià)尺度法

.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法

.混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法

.配對(duì)比較法

對(duì)的答案：

10.在下面幾種培訓(xùn)方法中，激勵(lì)效果最佳的是()。

.研討學(xué)習(xí)

.案例分析

.角色扮演

.團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

對(duì)的答案：

11.()具有較高公眾支持度和較高可控性，組織也有能力解決此類(lèi)問(wèn)題,因此，應(yīng)成為組織

管理者一方面考慮解決的問(wèn)題。

.怒虎類(lèi)問(wèn)題

.坐鴨類(lèi)問(wèn)題

.黑馬類(lèi)問(wèn)題

.睡狗類(lèi)問(wèn)題

對(duì)的答案：

12.考評(píng)者不愿可沒(méi)有將被考評(píng)者工作業(yè)績(jī)的差異性表現(xiàn)出來(lái)，而是把被考評(píng)者成績(jī)集

中在同等水平的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，導(dǎo)致考評(píng)結(jié)果出現(xiàn)平均化傾向。這是績(jī)效考評(píng)中經(jīng)常出現(xiàn)的()

錯(cuò)誤.

.從眾心理

.集中趨勢(shì)

.近因效應(yīng)

.暈輪效應(yīng)

對(duì)的答案：

13.()原理是指在人事管理活動(dòng)及其資源配置上,根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)及管理的需要，將人力資源

的現(xiàn)實(shí)使用和不斷開(kāi)發(fā)聯(lián)系在一起，兩者互接互補(bǔ)、相輔相成。

,用養(yǎng)并重

.能級(jí)匹配

.適才合用

.同素異構(gòu)

對(duì)的答案：

14.失業(yè)問(wèn)題屬于().

.怒虎類(lèi)問(wèn)題

.坐鴨類(lèi)問(wèn)題

.黑馬類(lèi)問(wèn)題

.睡狗類(lèi)問(wèn)題

對(duì)的答案：

15.()是由上下級(jí)共同討論和制定下級(jí)一定考核周期內(nèi)所需達(dá)成的績(jī)效目的,經(jīng)貫徹執(zhí)行

后，到規(guī)定的考核周期末由雙方共同對(duì)照原定目的來(lái)測(cè)評(píng)實(shí)際績(jī)效,找出成績(jī)和局限性,而后

再制定下一周期的績(jī)效目的,如此循環(huán)下去。

.圖評(píng)價(jià)尺度法

.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法

混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法

.目的管理法

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

二、多選題(共10道試題，共40分。)

1.職位評(píng)價(jià)的方法有()。

.職位排序法

.職位歸類(lèi)法

.計(jì)點(diǎn)法

.因素比較法

對(duì)的答案：

2.公共部門(mén)人力資源需求預(yù)測(cè)技術(shù)中定量預(yù)測(cè)方法有哪幾種()。

.自下而上法

.集體預(yù)測(cè)法

.比率分析法

.回歸分析法

對(duì)的答案：

3.下列哪幾項(xiàng)是我國(guó)公職人員的福利()。

,生活困難補(bǔ)貼

.上下班交通費(fèi)補(bǔ)貼

.探親

.員工住宅

對(duì)的答案：

4.關(guān)于“社會(huì)人”假設(shè)的說(shuō)法對(duì)的的是()

.影響員工工作效率的最重要因素是人際關(guān)系

.非正式組織是影響組織成員行為的潛在力量

.人們最盼望領(lǐng)導(dǎo)能認(rèn)可并滿足他們的社會(huì)需要

.社會(huì)需要激發(fā)人的工作積極性

對(duì)的答案：

5.下列哪些是薪酬調(diào)查的內(nèi)容。。

.最高工資

.最低工資

.薪酬中工資所占比例

.工資級(jí)距

對(duì)的答案：

6.人員分析的分析方法有()。

.通過(guò)使用業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估來(lái)分析導(dǎo)致員工業(yè)績(jī)差距的因素

.收集和分析關(guān)鍵事件

.對(duì)員工及其上級(jí)做培訓(xùn)需求調(diào)查

.制定人力接續(xù)計(jì)劃

對(duì)的答案：

7.公共部門(mén)人力資源供應(yīng)預(yù)測(cè)技術(shù)涉及()。

.集體預(yù)測(cè)法

.管理人員轉(zhuǎn)換圖

.人力接續(xù)計(jì)劃

.轉(zhuǎn)換矩陣法

對(duì)的答案：

8.薪酬管理應(yīng)遵循哪些原則()。

.公平性

.合法性

.激勵(lì)性

.成本補(bǔ)償

對(duì)的答案：

9.公職人員的職業(yè)道德規(guī)范涉及。。

.職業(yè)精神

.職業(yè)知識(shí)

.職業(yè)技能

.職業(yè)特性

對(duì)的答案：

10.社會(huì)保險(xiǎn)的特點(diǎn)有（）。

.強(qiáng)制性

.保障性

.普遍性

.互助共濟(jì)性

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

一、單選題（共15道試題，共60分。）

1.（）是指管理者保證員工的工作活動(dòng)以及工作產(chǎn)出可以與組織目的保持一致的過(guò)程。

績(jī)效考評(píng)

.績(jī)效管理

.工作分析

.目的管理

對(duì)的答案：

2.0內(nèi)容側(cè)重于相關(guān)的政治理論、政策水平、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)等。

.初任培訓(xùn)

.晉職培訓(xùn)

.在職培訓(xùn)

.專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

對(duì)的答案：

3.()是員工的主管人員運(yùn)用敘述性文字來(lái)描述被考評(píng)者的能力、態(tài)度、工作業(yè)績(jī)、優(yōu)

缺陷和發(fā)展的也許性等，并盡也許列舉出一些關(guān)鍵性的績(jī)效實(shí)例。

.描述法

.關(guān)鍵事件法

.排序法

.配對(duì)比較法

對(duì)的答案：

4.()是薪酬設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。

.工作分析

.職位評(píng)價(jià)

.績(jī)效管理

.薪酬設(shè)計(jì)

對(duì)的答案：

5.()是結(jié)合員工所從事工作的內(nèi)容，通過(guò)職位評(píng)價(jià)來(lái)尋求組織內(nèi)各種工作或職位的共同付

酬因素，進(jìn)而擬定組織內(nèi)各職位的工資水平及結(jié)構(gòu)。

.工作導(dǎo)向型薪酬結(jié)構(gòu)

.技能導(dǎo)向型薪酬結(jié)構(gòu)

.市場(chǎng)導(dǎo)向型薪酬結(jié)構(gòu)

.員工導(dǎo)向型薪酬結(jié)構(gòu)

對(duì)的答案：

6.()具有較高公眾支持度，較低可控性。

.怒虎類(lèi)問(wèn)題

.坐鴨類(lèi)問(wèn)題

.黑馬類(lèi)問(wèn)題

.睡狗類(lèi)問(wèn)題

對(duì)的答案：

7.考評(píng)者不愿可沒(méi)有將被考評(píng)者工作業(yè)績(jī)的差異性表現(xiàn)出來(lái),而是把被考評(píng)者成績(jī)集中在

同等水平的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，導(dǎo)致考評(píng)結(jié)果出現(xiàn)平均化傾向。這是績(jī)效考評(píng)中經(jīng)常出現(xiàn)的()錯(cuò)誤。

.從眾心理

.集中趨勢(shì)

.近因效應(yīng)

.暈輪效應(yīng)

對(duì)的答案：

8.工作經(jīng)驗(yàn)屬于0。

.工作承擔(dān)者的身體規(guī)定

.工作承擔(dān)者所需的一般規(guī)定

.工作承擔(dān)者的心理規(guī)定

.工作性質(zhì)

對(duì)的答案：

9.()是由上下級(jí)共同討論和制定下級(jí)一定考核周期內(nèi)所需達(dá)成的績(jī)效目的，經(jīng)貫徹執(zhí)行

后,到規(guī)定的考核周期末由雙方共同對(duì)照原定目的來(lái)測(cè)評(píng)實(shí)際績(jī)效,找出成績(jī)和局限性，而后

再制定下一周期的績(jī)效目的，如此循環(huán)下去。

.圖評(píng)價(jià)尺度法

.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法

.混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法

.目的管理法

對(duì)的答案：

10.()是指各種甄選方法在不同的時(shí)間進(jìn)行時(shí),其結(jié)果所表現(xiàn)出的一致性限度。一般用信度

系數(shù)表達(dá)。

.信度

.效度

.關(guān)聯(lián)度

.預(yù)測(cè)度

對(duì)的答案：

11.組織架構(gòu)屬于影響人力資源戰(zhàn)略的0。

.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)因素

.人口因素

.文化因素

.內(nèi)部管理因素

對(duì)的答案：

12.()指用現(xiàn)有公職人員工作表現(xiàn)的數(shù)據(jù)與現(xiàn)在所使用的甄選方法相對(duì)比,擬定兩者間的

相關(guān)限度。

.預(yù)測(cè)效度

.關(guān)聯(lián)效度

.內(nèi)容效度

.形式效度

對(duì)的答案：

13.學(xué)歷屬于

.工作承擔(dān)者的身體規(guī)定

.工作承擔(dān)者所需的一般規(guī)定

.工作承擔(dān)者的心理規(guī)定

.工作性質(zhì)

對(duì)的答案：

14.下面哪個(gè)概念包含其他三個(gè)概念。。

.人才

.勞動(dòng)力資源

.人力資源

.人口

對(duì)的答案：

15.()是將職位提成若干等級(jí),而后在每一等級(jí)內(nèi)選出1至2個(gè)關(guān)鍵職位，并附上工作規(guī)

范。接著評(píng)價(jià)每一職位，逐個(gè)與各級(jí)的關(guān)鍵職位進(jìn)行比較，相似的歸為同一等級(jí)，最后排出各

等級(jí)的高低的方法。

.職位排序法

.職位歸類(lèi)法

.計(jì)點(diǎn)法

.因素比較法

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

二、多選題(共10道試題，共40分。)

1.下列哪些屬于公職人員的權(quán)利（）。

.身份保障權(quán)

.職務(wù)保障權(quán)

.政治權(quán)利

.經(jīng)濟(jì)權(quán)利

對(duì)的答案：

2.根據(jù)國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)中國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)模型的分析，下列哪幾項(xiàng)是全體干部

都必須具有的素質(zhì)（）。

.政治修養(yǎng)

.思想品質(zhì)

.敬業(yè)精神

.應(yīng)變能力

對(duì)的答案：

3.人力資源是一定期間和范圍內(nèi)具有現(xiàn)實(shí)和潛在勞動(dòng)能力的人所具有的（）的總和。

.體力

.智力

.知識(shí)

.技能

對(duì)的答案：

4.人事管理權(quán)重要涉及0。

.人事任用建議權(quán)

.考察權(quán)和決定權(quán)

.人事晉升使用的考核權(quán)

.人事晉升使用的任命權(quán)

對(duì)的答案：

5.績(jī)效考評(píng)在人力資源管理上的目的表現(xiàn)為（）。

.保證組織目的順利實(shí)現(xiàn)

.激勵(lì)員工改善績(jī)效

.公平地分派組織的獎(jiǎng)勵(lì)

.促進(jìn)人力資源管理研究

對(duì)的答案：

6.培訓(xùn)可以分為如下幾種類(lèi)型（）。

.初任培訓(xùn)

.晉職培訓(xùn)

.在職培訓(xùn)

.專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

對(duì)的答案：

7.績(jī)效考評(píng)的作用有（）。

.強(qiáng)化組織溝通

.監(jiān)督員工行為

.提高組織工作效率

.選拔優(yōu)秀人才

對(duì)的答案：

8.公共部門(mén)員工培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)（）。

.國(guó)家行政學(xué)院

.地方行政學(xué)院

.管理干部學(xué)院

.科研院所

對(duì)的答案：

9.下列哪些是“自我實(shí)現(xiàn)人”假設(shè)和Y理論的重要觀點(diǎn)（）。

.人生性勤勞且樂(lè)意為別人和社會(huì)做奉獻(xiàn)

.人希望自我管理和自我控制

.個(gè)人和組織目的可以融二為一

.人樂(lè)意為別人和社會(huì)承擔(dān)責(zé)任

對(duì)的答案：

10.關(guān)于Y理論管理模式的論述對(duì)的的是()。

.組織應(yīng)發(fā)明使人可以充足發(fā)揮才干的良好工作環(huán)境盡也許將組織目的與個(gè)人目的統(tǒng)一起

來(lái)

.組織中管理是是操縱者

.組織和管理者應(yīng)激勵(lì)員工參與決策和自我管理

.組織中管理者的角色是輔助者

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

一、單選題(共15道試題，共60分。)

1.()原理是指任何要素因在空間上的排列順序或結(jié)構(gòu)形式的變化,而引起完全不同的組合

結(jié)果，甚至是要素發(fā)生質(zhì)的變化的過(guò)程。

.以人為本

.能級(jí)匹配

.適才合用

.同素異構(gòu)

對(duì)的答案：

2.()由美國(guó)學(xué)者史密斯(P..Smith)和肯德?tīng)?L.Ken11)于1963年提出。

.圖評(píng)價(jià)尺度法

.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法

.混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法

.配對(duì)比較法

對(duì)的答案：

3.中國(guó)曾于19851993年間在政府和事業(yè)單位統(tǒng)一實(shí)行（）。

.技術(shù)等級(jí)工資制

.職務(wù)級(jí)別工資制

.職等工資制

.結(jié)構(gòu)工資制

對(duì)的答案：

4.（）內(nèi)容側(cè)重于相關(guān)的政治理論、政策水平、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)等。

.初任培訓(xùn)

.晉職培訓(xùn)

.在職培訓(xùn)

.專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

對(duì)的答案：

5.在下面幾種培訓(xùn)方法中，反饋效果最佳的是0。

.案例分析

.角色扮演

.團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

.管理游戲

對(duì)的答案：

6.一般認(rèn)為，效度系數(shù)在（）以上即是好的效度。

.0.5

.0.6

0.8

.1

對(duì)的答案：

7.下面四種培訓(xùn)方法中，哪種方法適應(yīng)個(gè)體效果最差（）。

.課堂講授

.研討學(xué)習(xí)

.角色扮演

.團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練

對(duì)的答案：

8.。規(guī)定主管、同行、下屬、被考評(píng)者自己、客戶和專(zhuān)家等都從自己角度來(lái)對(duì)被考評(píng)者

進(jìn)行評(píng)價(jià)的一種方法。

.圖評(píng)價(jià)尺度法

.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法

.混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法

.立體考評(píng)

對(duì)的答案：

9.私營(yíng)部門(mén)是由個(gè)人或私人資本投資組建的、以謀?。ǎ槟康牡墓窘?jīng)營(yíng)性組織。

.社會(huì)公共利益

.私人最大利益

.公眾形象

.良好公司形象

對(duì)的答案：

10.（）是一個(gè)或多個(gè)任務(wù)貫徹到一特定員工身上出現(xiàn)的崗位,是任務(wù)和責(zé)任的集合。

.工作元素

.任務(wù)

.職位

.職業(yè)

對(duì)的答案：

11.()是指管理者保證員工的工作活動(dòng)以及工作產(chǎn)出可以與組織目的保持一致的過(guò)程。

.績(jī)效考評(píng)

.績(jī)效管理

.工作分析

.目的管理

對(duì)的答案：

12.()指員工作為組織的成員及其在組織中的職位而獲得的報(bào)酬。

.福利

.工資

.獎(jiǎng)金

.津貼

對(duì)的答案：

13.()是人力資源管理過(guò)程中一方面要考慮的方面。

.公共部門(mén)人力資源管理環(huán)境

.公共部門(mén)人力資源管理目的

.公共部門(mén)人力資源管理規(guī)劃

.公共部門(mén)人力資源管理戰(zhàn)略

對(duì)的答案：

14.()是職位分類(lèi)的起源地，也是實(shí)行職位分類(lèi)最典型的國(guó)家。

.美國(guó)

.英國(guó)

.德國(guó)

.法國(guó)

對(duì)的答案：

15.公共權(quán)力具有明顯的()。

.強(qiáng)制性

.自主性

.約束性

.協(xié)調(diào)性

對(duì)的答案:

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

二、多選題（共10道試題，共40分。）

1.影響薪酬的組織內(nèi)部因素涉及0。

.組織的經(jīng)濟(jì)實(shí)力

.組織文化

.本地生活指數(shù)

.管理決策層的態(tài)度

對(duì)的答案：

2.根據(jù)國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)中國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)模型的分析，下列哪幾項(xiàng)是全體干部

都必須具有的素質(zhì)（）。

.政治修養(yǎng)

.思想品質(zhì)

.敬業(yè)精神

.應(yīng)變能力

對(duì)的答案：

3.員工招聘的外部來(lái)源有（）。

.招聘廣告

.職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)

.校園招聘

.臨時(shí)性雇員

對(duì)的答案：

4.從X理論得出的管理啟示有（）。

.必須對(duì)員工實(shí)行強(qiáng)制性的制度化管理

.用權(quán)力和控制體系來(lái)引導(dǎo)員工行為

.用金錢(qián)手段刺激員工志氣

.采用“胡蘿卜加大棒”的管理模式

對(duì)的答案：

5.下列哪幾項(xiàng)是我國(guó)公職人員的福利（）。

.生活困難補(bǔ)貼

.上下班交通費(fèi)補(bǔ)貼

.探親

.員工住宅

對(duì)的答案：

6.績(jī)效考評(píng)的作用有（）。

.強(qiáng)化組織溝通

.監(jiān)督員工行為

.提高組織工作效率

.選拔優(yōu)秀人才

對(duì)的答案：

7.公共部門(mén)人力資源供應(yīng)預(yù)測(cè)技術(shù)涉及（）。

.集體預(yù)測(cè)法

.管理人員轉(zhuǎn)換圖

.人力接續(xù)計(jì)劃

.轉(zhuǎn)換矩陣法

對(duì)的答案：

8.常用的效度有（）.

.預(yù)測(cè)效度

.關(guān)聯(lián)效度

.內(nèi)容效度

.形式效度

對(duì)的答案：

9.下面哪幾項(xiàng)是工作分析的要件（）。

.工作元素

.任務(wù)

.職責(zé)

.職業(yè)

對(duì)的答案：

10.公共部門(mén)人力資源管理是（）的實(shí)踐過(guò)程。

.通過(guò)建立政策和制度體系

.運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制

.管理公共部門(mén)內(nèi)部人力資源

.管理社會(huì)人力資源

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

一、單選題(共15道試題，共60分。)

1.()是指構(gòu)成員工職位的任務(wù)被完畢的限度。

.績(jī)效

.努力

.能力

.角色理解力

對(duì)的答案：

2.目的管理中的目的制定需要符合()原則。

.一致性

.SM

.RT

.公開(kāi)性

E.效率

對(duì)的答案：

3.()是指運(yùn)用科學(xué)的程序?qū)β毼贿M(jìn)行比較，以擬定相對(duì)于另一職位在工資或薪金等級(jí)中的

位置。

.工作分析

.職位評(píng)價(jià)

.績(jī)效管理

.薪酬設(shè)計(jì)

對(duì)的答案：

4.0是薪酬設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。

.工作分析

.職位評(píng)價(jià)

.績(jī)效管理

.薪酬設(shè)計(jì)

對(duì)的答案：

5.在心理測(cè)試中，圖形辨識(shí)屬于（）。

.工作態(tài)度測(cè)試

.職業(yè)愛(ài)好測(cè)試

.文字性測(cè)試

.非文字性測(cè)試

對(duì)的答案：

6.組織架構(gòu)屬于影響人力資源戰(zhàn)略的（）。

.市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)因素

.人口因素

.文化因素

.內(nèi)部管理因素

對(duì)的答案：

7.學(xué)歷屬于（）。

.工作承擔(dān)者的身體規(guī)定

.工作承擔(dān)者所需的一般規(guī)定

.工作承擔(dān)者的心理規(guī)定

.工作性質(zhì)

對(duì)的答案：

8.考試錄用制度最早起源于。古代的科舉制度。

.中國(guó)

.英國(guó)

.法國(guó)

.埃及

對(duì)的答案:

9.0是通過(guò)人們的主觀判斷來(lái)做出形式的表達(dá)、解決和客觀描述，運(yùn)用判斷矩陣來(lái)計(jì)算指

標(biāo)權(quán)重的一種方法。

.專(zhuān)家直接觀測(cè)法

.排序法

.交替排序法

.層次分析法

對(duì)的答案：

10.SMRT原則中的R是指（）。

.具體目的

.可衡量性

.可接受性

.與組織需要和員工前程的相關(guān)性

對(duì)的答案：

11.“社會(huì)人”假設(shè)是。通過(guò)霍桑實(shí)驗(yàn)得出的重要人性結(jié)論。

.霍桑

.梅奧

.舒爾茨

.明塞爾

對(duì)的答案：

12.工作態(tài)度測(cè)試屬于（）。

.認(rèn)知測(cè)試

.人格測(cè)試

.成就測(cè)試

.智力測(cè)試

對(duì)的答案：

13.年薪制屬于（）。

.計(jì)時(shí)工資

.計(jì)件工資

.定額工資制

.包工工資制

對(duì)的答案：

14.()是對(duì)某一特定工作(或職務(wù))所包含的任務(wù)作出明確規(guī)定，并擬定完畢這一工作的承擔(dān)

者要成功完畢該工作所需要的技能、知識(shí)、能力和責(zé)任的過(guò)程。

.工作分析

.工作評(píng)價(jià)

.工作規(guī)劃

.工作選擇

對(duì)的答案：

15.()是將最先獲得的信息作為重要信息，而忽視以后得到的信息的價(jià)值。

.從眾心理

.優(yōu)先效應(yīng)

.近因效應(yīng)

.暈輪效應(yīng)

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

二、多選題(共10道試題，共40分。)

I.工作規(guī)范涉及0。

.工作承擔(dān)者的身體規(guī)定

.工作承擔(dān)者所需的一般規(guī)定

.工作承擔(dān)者的心理規(guī)定

.工作性質(zhì)

對(duì)的答案：

2.影響薪酬的組織內(nèi)部因素涉及（）。

.組織的經(jīng)濟(jì)實(shí)力

.組織文化

.本地生活指數(shù)

.管理決策層的態(tài)度

對(duì)的答案：

3.下列關(guān)于公共部門(mén)人力資源管理的說(shuō)法對(duì)的的是（）。

.人力資源管理以人為中心

.人力資源管理注重員工潛能

.人力資源管理中人是公共部門(mén)的主體

.人力資源管理的工作重點(diǎn)是“進(jìn)”“管”“出”

對(duì)的答案：

4.薪酬管理應(yīng)遵循哪些原則（）。

.公平性

.合法性

.激勵(lì)性

.成本補(bǔ)償

對(duì)的答案：

5.人員分析的分析方法有（）。

.通過(guò)使用業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估來(lái)分析導(dǎo)致員工業(yè)績(jī)差距的因素

收集和分析關(guān)鍵事件

.對(duì)員工及其上級(jí)做培訓(xùn)需求調(diào)查

.制定人力接續(xù)計(jì)劃

對(duì)的答案：

6.員工考試錄用的一般原則（）。

.公開(kāi)原則

.平等原則

.競(jìng)爭(zhēng)原則

.擇優(yōu)原則

對(duì)的答案：

7.公共部門(mén)人力資源管理的目的（）。

.獲取與開(kāi)發(fā)公共部門(mén)管理工作所需要的各類(lèi)人才

.建立公共組織與其員工間良好的合作關(guān)系

.以高效管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)滿足社會(huì)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)成員發(fā)展的需要

.滿足公共組織內(nèi)部員工個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的需求

對(duì)的答案：

8.職位評(píng)價(jià)的方法有（）。

.職位排序法

.職位歸類(lèi)法

.計(jì)點(diǎn)法

.因素比較法

對(duì)的答案：

9.下面哪幾項(xiàng)是影響人力資源戰(zhàn)略的因素（）。

.政治因素

.人口因素

.文化因素

.內(nèi)部管理因素

對(duì)的答案：

10.按測(cè)試材料,可以把心理測(cè)試分為()。

.認(rèn)知測(cè)試

.人格測(cè)試

.文字性測(cè)試

.非文字性測(cè)試

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

一、單選題(共15道試題，共60分。)

1.()是將勞動(dòng)技術(shù)和復(fù)雜限度等因素劃分為不同等級(jí)，并規(guī)定相應(yīng)的工資標(biāo)準(zhǔn)，而后再

對(duì)員工的技術(shù)水平、純熟限度進(jìn)行評(píng)估，以擬定其工資水平的一種工資制度。

.技術(shù)等級(jí)工資制

.職務(wù)工資制

.職等工資制

.結(jié)構(gòu)工資制

對(duì)的答案：

2.()涉及政府人才的獲取、人才任用的標(biāo)準(zhǔn)和方式，人才成長(zhǎng)發(fā)展的途徑和機(jī)會(huì)等。

.人事權(quán)的劃分與配置

.選官用人制度

.人事晉升使用的任命權(quán)

.人事權(quán)力歸屬

對(duì)的答案：

3.津貼一般在標(biāo)準(zhǔn)工資的()范圍內(nèi)浮動(dòng)。

.10-20%

.20-30%

.30-40%

.10-40%

對(duì)的答案：

4.()是指在按工作性質(zhì)、繁簡(jiǎn)限度、資歷條件和工作環(huán)境等因素進(jìn)行職位分類(lèi)基礎(chǔ)上,

給每一職等和職級(jí)配以不同的工資標(biāo)準(zhǔn)。

.技術(shù)等級(jí)工資制

.職務(wù)級(jí)別工資制

.職等工資制

.結(jié)構(gòu)工資制

對(duì)的答案：

5.()由美國(guó)學(xué)者史密斯(P..Smith)和肯德?tīng)?L.Kenll)于1963年提出。

.圖評(píng)價(jià)尺度法

.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法

.混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法

.配對(duì)比較法

對(duì)的答案：

6.()年，《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》正式出臺(tái)，對(duì)公務(wù)員的錄用辦法做了明文法律性規(guī)

7E.。

.1995

.1998

.2023

.2023

對(duì)的答案：

7.中國(guó)曾于1985~1993年間在政府和事業(yè)單位統(tǒng)一實(shí)行()。

.技術(shù)等級(jí)工資制

.職務(wù)級(jí)別工資制

,職等工資制

.結(jié)構(gòu)工資制

對(duì)的答案：

8.人力資源的載體是()。

.人

.知識(shí)

.能力

.人口

對(duì)的答案：

9.()是指構(gòu)成員工職位的任務(wù)被完畢的限度。

.績(jī)效

.努力

.能力

.角色理解力

對(duì)的答案：

10.()是由上下級(jí)共同討論和制定下級(jí)一定考核周期內(nèi)所需達(dá)成的績(jī)效目的，經(jīng)貫徹執(zhí)行

后，到規(guī)定的考核周期末由雙方共同對(duì)照原定目的來(lái)測(cè)評(píng)實(shí)際績(jī)效，找出成績(jī)和局限性，而后

再制定下一周期的績(jī)效目的，如此循環(huán)下去。

.圖評(píng)價(jià)尺度法

.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法

.混合標(biāo)準(zhǔn)尺度法

目的管理法

對(duì)的答案：

11.()內(nèi)容側(cè)重于相關(guān)的政治理論、政策水平、組織領(lǐng)導(dǎo)能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)等。

.初任培訓(xùn)

.晉職培訓(xùn)

.在職培訓(xùn)

.專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

對(duì)的答案：

12.“社會(huì)人”假設(shè)是()通過(guò)霍桑實(shí)驗(yàn)得出的重要人性結(jié)論。

.霍桑

.梅奧

.舒爾茨

.明塞爾

對(duì)的答案：

13.()是在通盤(pán)考慮的基礎(chǔ)上，根據(jù)一定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將被考評(píng)對(duì)象按先后順序排列出來(lái)。

.直接排序法

.交替排序法

.配對(duì)比較法

.強(qiáng)制分派法

對(duì)的答案：

14.()是主管人員將每一位下屬員工在工作中活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的好的行為或不良行為

(或事故)及其后果記錄下來(lái)，據(jù)此來(lái)考評(píng)員工的工作績(jī)效。

.描述法

.關(guān)鍵事件法

.排序法

.配對(duì)比較法

對(duì)的答案:

15.下列哪一個(gè)不是公共部門(mén)（）。

.公立醫(yī)院

.科研院所

.政府機(jī)關(guān)

.私立學(xué)校

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

二、多選題（共10道試題，共40分。）

1.根據(jù)國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)中國(guó)公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)體系結(jié)構(gòu)模型的分析，下列哪幾項(xiàng)是科級(jí)干部

必須具有的素質(zhì)（）。

.組織能力

.目的管理

.協(xié)調(diào)能力

.示范能力

對(duì)的答案：

2.組織分析的分析方法有（）。

.根據(jù)組織長(zhǎng)期和短期目的以及經(jīng)營(yíng)計(jì)劃鑒定培訓(xùn)需求

.將組織效率和工作質(zhì)量與盼望水平比較

.制定人力接續(xù)計(jì)劃

.評(píng)價(jià)培訓(xùn)的組織環(huán)境

對(duì)的答案:

3.公共部門(mén)員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的原則（）。

.計(jì)劃原則

.理論聯(lián)系實(shí)際原則

.按需施教原則

.講求實(shí)效原則

對(duì)的答案：

4.下面哪幾項(xiàng)是影響人力資源規(guī)劃的因素（）。

.政策法規(guī)

.公共組織的效率

.公共組織管理層的變更

.宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)及其變化

對(duì)的答案：

5.工作分析的作用涉及（）。

.為公共部門(mén)人員開(kāi)發(fā)培訓(xùn)提供依據(jù)

.有助于公共部門(mén)人員的有效配置

.是職務(wù)評(píng)價(jià)和績(jī)效設(shè)計(jì)的前提

.是職務(wù)評(píng)價(jià)和績(jī)效設(shè)計(jì)的結(jié)果

對(duì)的答案：

6.計(jì)件工資由（）幾個(gè)要素組成。

.工作等級(jí)

.工作定額

.計(jì)件單價(jià)

.工作時(shí)間

對(duì)的答案：

7.在下列心理測(cè)試中，哪幾項(xiàng)屬于認(rèn)知測(cè)試（）。

成就測(cè)試

.智力測(cè)試

.能力傾向測(cè)試

.工作態(tài)度測(cè)試

對(duì)的答案：

8.人員分析的分析方法有（）。

.通過(guò)使用業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估來(lái)分析導(dǎo)致員工業(yè)績(jī)差距的因素

.收集和分析關(guān)鍵事件

.對(duì)員工及其上級(jí)做培訓(xùn)需求調(diào)查

.制定人力接續(xù)計(jì)劃

對(duì)的答案：

9.人力資源戰(zhàn)略制定的方法有（）。

.分析性方法

.以參與者為焦點(diǎn)的概念性方法

.以組織為焦點(diǎn)的概念性方法

.以管理者為焦點(diǎn)的概念性方法

對(duì)的答案：

10.公共部門(mén)人力資源管理的內(nèi)部環(huán)境涉及（）。

.政治制度

.行政體制

.組織文化

.教育環(huán)境

對(duì)的答案：

東財(cái)《公共部門(mén)人力資源管理》在線作業(yè)三

一、單選題（共15道試題，共60分。）

1.（）是指公共部門(mén)在人力資源管理過(guò)程中，以法律的精神和原則調(diào)整與公職人員的工作關(guān)

系，按照法律規(guī)定的人事管理權(quán)限，依法對(duì)公職人員進(jìn)行管理，保護(hù)公職人員的合法權(quán)益,并約

束公職人員在法律規(guī)定的范圍內(nèi)對(duì)的履行人事管理職責(zé)。

.公共部門(mén)人力資源管理制度化

.公共部門(mén)人力資源管理法治化

.公共部門(mén)人力資源管理規(guī)范化

.公共部門(mén)人力資源管理統(tǒng)一化

對(duì)的答案：

2.我國(guó)1993年后機(jī)關(guān)工作人員（工勤人員除外）所實(shí)行的工資制度是（）。

.技術(shù)等級(jí)工資制

.職務(wù)級(jí)別工資制

.職等工資制

.結(jié)