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文檔簡介

體育與健康教案年級：二年級教師：肖玉星學習目標1、認知目標：解有關動作考核的評分標準和方法。進一步提高完成套動作的質量，完成好考核任務。2、技能目標：完成一分鐘短繩3、情感目標：培養(yǎng)學習的興趣，增進學生團結合作意識。學習內容體質健康達標測試：一分鐘跳繩學習重點雙跳雙落學習難點上下肢協調配合。場地器材田徑場教學過程順序時間課的內容指導與練習方法教學隨想準備部分一、教學常規(guī)1.觀察隊行2．向學生問好3．宣布本課內容4.課前三分鐘二.熱身活動1.布置跑動路線2．徒手操輔助練習1.并腳跳2.開合跳3.徒手搖繩跳一、1、練習隊形：????????????????????????????????????????????????▲2、教與學的方法：（1）宣布課的內容，并告知學生測試規(guī)則（2）學生課前三分鐘展示，學生要敢于挑戰(zhàn)自我，要求口令響亮，動作瀟灑，有一定的觀賞性。（3）學生在表演結束后讓學生進行互相評價，提高學生的觀察力和語言表達能力。（4）熱身活動要服從教師安排。順序時間課的內容指導與練習方法教學隨想基本部分三、考核一分鐘跳繩組織、練習隊形：老師老師教與學的方法：1、教師組織學生做一些準備活動。原地的擺臂和行進見、間的高抬腿練習。并組織兩人一組進行原地的高抬腿跑。看誰做的動作好。2、組織同學體會正確的動作。進行的快速跳繩，在跳繩的過程中要堅持正確的動作。3、學生活動：1.認真的作好準備活動讓自己進入最佳的狀態(tài)。過程中體會正確動作所帶來的奔跑快感。結束部分1、放松2、小結3、收拾器材組織：四列橫隊成體操隊形教與學的方法：1、教師示范放松動作，學

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