幼師師德師愛活動演講大全

幼師師德師愛活動演講大全演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主見的文稿。下面是我為大家?guī)淼挠讕煄煹聨煇刍顒友葜v大全，盼望能給大家供應(yīng)協(xié)助。

幼師師德師愛活動演講大全篇1

首先給大家描述一組圖片：第一張圖片是一個亮黃色，不知道是什么；其次張圖中，有一朵盛開的花，簇成球形，一片花瓣清楚地綻開。那片黃色原來是它的一片花瓣；第三幅畫滿了花，或黃，或橙，或紅。星星、顏色相互襯托；第四幅圖是一片漂亮的草原，茫茫草原上有野花和成群的牛羊，遠處有雪山和冰峰，藍天上飄著白云。第五張圖片展示的是一個繁華的城市，一輛電車緩緩駛過，這張漂亮的圖片其實是電車上的一張廣告圖片；第六張照片是在沙漠邊緣的一個小鎮(zhèn)上。郵遞員正在給一個女孩遞信。繁華的城市其實是信封右上角郵票上的圖案。

沒有嬌艷的花朵，就沒有五彩繽紛的郵票；沒有小地方的輝煌，大地方就沒有輝煌。生命的交響樂不是由音符組成的嗎？一項宏大的事業(yè)不就是由多數(shù)平凡的工作推動的嗎？一項宏大的事業(yè)，必需經(jīng)過一代人、幾代人甚至十幾代人的不懈努力。就像接力賽一樣，每一代人都有自己要跑的距離。

另一個例子是機器，每個零件和每個人都有自己的責任。小地方的平凡不代表平凡，小地方的安靜不代表平淡，小地方的平凡不代表可驅(qū)散。

在全社會大力倡議和弘揚“三公”精神的今日，更須要我們堅持和踐行“三公”精神，在小領(lǐng)域大有作為！平凡中要有宏大的追求，安靜中要有滿腔的熱血，平凡中要有劇烈的責任感。

看看我們身邊靜默無聞的“三平”教師，他們是那么平凡、沉著、平凡而又感人；他們專注，他們有動力，他們思想開放，他們彼此相愛，他們有無盡的能量。他們很平凡，做什么都很正常，但堅持幾十年也不是什么大事。

今日，面對選擇。鐘南山選擇干脆面對非典；楊利偉選擇了太空旅行；劉翔選擇了110米跑道。而我，一個不甘平凡的人，選擇了平凡。因為我知道，只要與歷史共脈，與祖國同呼吸，平凡人就能撐起宏大。

我喜愛這里的學(xué)生，喜愛他們頑皮天真的樣子；我喜愛看他們在課堂上偷偷做一些小把戲，然后發(fā)覺后得意地沖我笑；我喜愛聽學(xué)生用鄭州話叫我教師。語氣很美，有一種說不出的感覺。我總覺得那是我的外號。聽著那帶著旋律的柔軟輕快的音調(diào)，我會稀里糊涂地感受到心里的暖和。

喜愛看學(xué)生光明的眼睛，充溢求知欲；我喜愛看到一些學(xué)生在課堂上發(fā)覺自己的手機時，看起來既膽怯又驚異；喜愛孩子的同學(xué)看到我在看書，會不自覺地翻開書的封面。

回憶這一點，捫心自問，我是平凡的，但我是否在平凡的工作中孜孜不倦地追求？我很安靜，但它充溢熱忱嗎？我是正常的，但是作為教師，我對學(xué)生的責任感強嗎？在“三平”精神的指引下，我必須要提高相識，加強修養(yǎng)，做一個真正的“三平”精神的踐行者！

幼師師德師愛活動演講大全篇2

記得還是在上學(xué)的時候，我就讀到過印度詩圣泰戈爾那句令人怦然心動的名言，他說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的，但讓我做葉的事業(yè)吧！因為葉子總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”從那以后，為了心中那片綠葉，我始終孜孜以求，不懈探究。如今我真的成了一片綠葉——一名榮耀的小學(xué)語文老師。

15年的教學(xué)生涯命名我深深領(lǐng)悟到做一名真正的人民滿足的老師應(yīng)“智如泉涌”；更應(yīng)“人品高尚”！

為了“智如泉涌”，我曾如饑似渴地鉆時書的殿堂，老老師的課聽了一節(jié)又一節(jié)；名師經(jīng)典讀了一套又一套；專業(yè)筆記更是記了一本又一本……

師長，牽掛我的學(xué)生，惦念我的親人。誰知天有不測風云，我摯愛的母親卻突然患上了絕癥。一向剛毅的母親知道我要參賽，竟然瞞著我。我知道消息后，她又堅決不讓我請假看護，我含著眼淚打算課件……

有時候這事總往一塊兒湊，我那時是班主任還帶著畢業(yè)班，離畢業(yè)考試也僅剩十四天，偏巧這時有個很有盼望考上重點的叫劉潔的學(xué)生病到了，高燒不退，無法上課。怎么辦？在家里，母親就是我的天！我絕不能扔下母親不管；要競賽，省會城市的榮譽系于我肩；上重點，是孩子和家長六年的期盼……和母親說過此事，母親說：“去吧，人家孩子一輩子的事，要補課你就去，就十幾天，媽這兒沒事的！遲疑一再，我確定下班后給劉潔補課。

有段時間，燈光下常有我們溝通的身影；夜色濃了，我才趕回母親那兒陪待一晚；競賽的事就在學(xué)校抽空擠時間……最終，劉潔順當通過畢業(yè)考試，進入了市重點中學(xué)。一天，她拉著我的手說：“李教師，我真想喊您一聲媽媽！”“媽媽！”我的眼淚奪眶而出，不上為孩子這聲發(fā)自內(nèi)心的呼喊，更因為我的媽媽……

當我忙完學(xué)生，忙完競賽，捧著四項一等獎和榮立省二等功、市一等功的證書回家給媽媽看時，媽媽已經(jīng)……我沒來得及和媽媽說上最終一句話，只看到了她老人家最終一縷游絲般的氣息。我一句話也說不出來，任由眼淚奔涌肆虐……娘走兒惦念啊，媽媽！您怎么連一句話都不給女兒留下？

直到今日，直到我在鍵盤上打出這些話；直到此時此刻，只要談起媽媽，我仍舊忍不住淚如泉涌。愧疚??！但，也是直到此時此刻，我才明白了媽媽其實和我“說”了許多話，她把最珍貴的“遺產(chǎn)”——勤奮與愛留給了她的女兒，是“它”使我與學(xué)生專心溝通，是“它”使我在她老人家病重期間未落一節(jié)課，未向?qū)W校多提一個要求，不僅圓滿完成畢業(yè)班任務(wù)，還獲得了省技能賽的最高獎。

也正是這一段刻骨銘心的經(jīng)驗，才使我對神圣的講臺更加傾注心血，更加魂牽夢縈，更加流連忘返。

當全部這些經(jīng)驗化做每一堂課，并吸引了孩子們?nèi)康哪抗猓划攷熒Ｓ兴季S碰撞，并有才智的火花閃亮?xí)r，我似乎突然明白了，何謂——“和諧課堂”！何謂“人民滿足”的老師典范。

幼師師德師愛活動演講大全篇3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的教師：

大家下午好！

坦白地說：在我那頗為貧乏的詞庫里，我實在找不到更為準確的詞語來概括我今日的演講，于是，我把它取名為“追求”！

由學(xué)生到老師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點！想想去年的這段日子，我正在人生的十字路口上徘徊著，沖突著，斗爭著……

20__年的6月份，我懷著無比激烈的心情，由那有寒裝素裹之稱的北國來到了秀美的江南水鄉(xiāng)；從那一刻起，我真正領(lǐng)會到了江南風光：“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水碧如藍，誰不憶江南？”

但是給我印象最深的還不是這風景，而是這里的人！他們的熱忱好客，他們的團結(jié)進取，他們的精明強干，他們的年輕有為……無不給我留下了深刻的印象！

8月，我?guī)е活w熱誠的心踏上了工作崗位，來到了這漂亮的萬紅小學(xué)，在這個全新的環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點！正是因為他們的熱忱，讓我感受到了家的溫馨；正是因為他們的團結(jié)，讓我感受到了集體的力氣；正是因為他們的精明強干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！

在這里，我的收獲很大，我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境，而且還結(jié)識了新的摯友，更重要的是我承受了一個全新的教育！

在這個上下一心，團結(jié)向上，共同進取的集體里，學(xué)校為了協(xié)助青年老師提高業(yè)務(wù)水平，快速成長起來，制定了造就打算和實施方案，各教研組組織了“結(jié)對子”活動，以老帶新，有經(jīng)歷的教師發(fā)揮傳，幫，帶的作用，踴躍地挑起了這副重擔子。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀老師的公開課后，我收益匪淺：他們的課讓我真正懂得了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“特性”，什么叫“創(chuàng)新”……

是啊，作為老師，把課上好是他義不容辭的責任和義務(wù)。對我們青年老師而言，要想取得令人滿足的教學(xué)效果，那是須要付出大量的時間和精力的，但正是因為有了師傅的帶著，有了優(yōu)秀老師的示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>

俗話說：教書，育人是老師的天職，它們就象一對孿生兄弟，密不行分。確實，在這里，不但我的頭腦充溢了很多，而且我的心靈也得到了進一步凈化：教師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻的精神更為讓我感動！我們都知道，老師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；老師不是英雄，不能象英雄一樣樹碑立傳，流芳千古；我們更知道，老師不是明星，不能象明星一樣婦孺皆知……相比之下，老師所做的一切，是那么平凡，那么平凡，那么瑣碎！但是他們又是怎樣做的呢？每天晚上4：30是教師的下班時間，但是當那下班的零聲敲響時，卻無一人準時走出辦公室，好象那就是正常的下課零聲一樣，教師們皆扶在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生的輔導(dǎo)學(xué)生……有的教師甚至加班到9點，10點！到底是什么力氣讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢？那就是老師對事業(yè)的這份執(zhí)著的追求！是??！青年就該有青年的干勁！正是因為我們年輕，所以我們要有所追求，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！蔽沂冀K堅信初中的班主任對我的寄語：“勤奮，進取，不斷地追求，總有勝利的一天！”

您是否還記得李大釗先生的話：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。問花哪得艷如許？惟有綠葉襯托之。老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言，今日，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱忱工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)品牌！

追求永無止境，奮斗永無窮期。年輕的萬紅，就猶如那剛剛起飛的大雁，承負著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停頓翱翔，年輕的萬紅更不能停頓翱翔！我們堅信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在社會同仁的支持下，在我們大家的共同努力之下，萬紅定能飛出那藍天，白云的空間，定能飛出那

海闊天空的舞臺，萬紅將恒久萬紫千紅！

幼師師德師愛活動演講大全篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們：

大家下午好！

今日我演講的題目是《愛是師德的永恒》。

站在三尺講臺，日復(fù)一日地講授學(xué)問，好像非常平淡，也非常平凡，然而，崇高的風范正是在這平凡的本質(zhì)工作中表達出來，平凡之中見崇高才能將“師德”這二字寫得更大、更高、更壯美！

你是老師，我也是老師，我們大家都是人類靈魂的工程師，都是榮耀的人民老師！“學(xué)高為師，德高為范”是人民對我們的期盼；“捧一顆心來，不帶半根草去”，是先師們留給我們最珍貴的遺產(chǎn)，堅信在教育戰(zhàn)線磨煉了十年、二十年的你和我都會有著同樣的信念：忠誠黨的教育事業(yè)，忠愛教書育人的光芒職業(yè)，恒久愛三尺講臺！

十四年的教育教學(xué)實踐中，我有著很多真實的感受，堅信同樣為師的你，也會和我一樣；校內(nèi)里因為孩子天真的笑聲我們才歡樂，孩子們銀鈴般的歌聲，讓你仿佛回到了童年；成天領(lǐng)著一群小鳥，嘰嘰喳喳，你才不苦惱。當然，也有工作感覺累，感覺煩心的時候，可只要已走上講臺，面對一張張?zhí)煺?、活潑、得意的笑臉，你就有了精神，有了力氣，有了盼望，你也會變得年輕而歡樂起來！

教育教學(xué)生涯中，這種喜悅，這種欣慰時時伴隨著我們。至今，我們的影集里擠滿了學(xué)生快樂的笑容，我們的手機里裝滿了學(xué)生的節(jié)日的問候和祝愿，我們的回味中充溢著師生快樂的笑聲。做為老師，我們教給學(xué)生的不僅僅是學(xué)問，更重要的是做人的道理。

記得幾年前，在快過年時，我為班上一名自幼父母雙亡、孤苦伶仃的學(xué)生織了件新毛衣，并親自為她穿上，鼓舞她努力學(xué)習(xí)，有什么困難找教師。三年后，我收到了她的來信，她說“鄧教師，我恒久忘不了那件毛衣，它不僅暖和了我的身，而且暖和了我的心。是那件毛衣，不，是您的關(guān)愛鼓舞了我生活的志氣，揚起了我志向的風帆。忘不了那件毛衣，更忘不了您……班里曾被學(xué)生們稱頑皮大王，厭學(xué)的一位男生讀到中學(xué)時，在一次節(jié)日時發(fā)給我的短信是：“敬重的教師，感謝你對我的愛，是你的愛，讓我堅持到今日，而且還會接著支持著我到恒久，我一輩子感謝您！”

捫心自問，我做了多大的事呢？只不過付出了一份真心，付出了一種關(guān)心，付出了一種鼓舞。“一輩子的感謝！”這種獎賞實在太高，太宏大了！公園里，迎面飛來一句：“教師，好想你??！”這又是一種獎賞，馬路上，嘎然而止的汽車里傳出急迫的呼喊——教師。這還是一種獎賞。毫無疑問，這全部的獎賞都是為了表達一個濃濃的師生情。

真的，我好驕傲，也好喜悅，這種驕傲，喜悅讓我更加堅決了教書育人，為人師表的信念，做一個學(xué)生寵愛，家長歡送，領(lǐng)導(dǎo)滿足，社會放心的好教師，做一個專業(yè)型、才智型、探究型的優(yōu)秀老師！這信念將伴隨著新世紀的春風在我的心中扎下了根。

我的演講完了，感謝大家！

幼師師德師愛活動演講大全篇5

各位老師、同學(xué)：

大家中午好：

曾經(jīng)有一件事劇烈地刺激著我：有一位青年老師，堅決不去參與難得一聚的同學(xué)會，因為他覺得有的同學(xué)成了老板，而自己一介教書先生，實在寒酸?；蔚谋葦M、洶涌的欲望、焦灼的心態(tài)、決心和誓言、奔波與疲倦，如今已構(gòu)成了大多數(shù)人生活的全部。但我不堅信人只能這樣生活，正如我的.演講題目：

洗盡浮華鑄師魂

自然災(zāi)難是一面鏡子，它可以照到一個人的靈魂深處。三年前，汶川地震，人們恒久記住了向倩、袁文婷、杜正香，地動山搖，是他們用生命挽救了多數(shù)個花朵般的生命，奏響了蕩氣回腸的生命之歌。在最緊急的時刻，他們用英勇無畏的心鍛鑄出不朽的師魂。是的，他們走了，因為天堂里的孩子須要他們?？扇藗円膊粫鼌s留在人間的還有一個范美忠，這個因在地震時第一個沖出教室而名聲大噪的“范跑跑”——范教師。

災(zāi)難受去，媒體游走于贊揚與斥責之間。我的思想也在海水與火焰中熬煎，假如我遇此狀況會成為怎樣的人，向倩還是范美忠？這樣想著總會心有余悸，當年魯迅面對革命黨的暗殺任務(wù)，義正詞嚴地說：“家有老母，恕難從命！”在血肉與靈魂面前，范美忠是范美忠的悲劇，我是我的幸運，我沒有真正遇到這場地震，所以不必做出任何選擇，也就不行能遭受輿論的贊美抑或指責。

當前，一個平凡人已經(jīng)很難從一個平凡老師身上去發(fā)覺宏大了。眾所周知，老師每天除了完成備課、講課、批改作業(yè)的任務(wù)外，還會被冠以園丁、蠟燭、人類靈魂工程師等稱號，為此我曾經(jīng)滿意榮耀過；但當我懷著一種被淪落的職業(yè)底限的心態(tài)去看學(xué)校的貼吧，偷著去找自己有沒有挨罵時，又是怎樣的失意懊喪呀？！

有人說：“不成熟的人可以為自己酷愛的事業(yè)去死，成熟的人那么可以為他不喜愛的事業(yè)茍且地活著?！辈桓市钠埱彝瞪谑瞧鹣仍谶@個樓群越來越密，汽車越來越多，孩子脾氣越來越壞、女人穿著越來越少的社會中找尋屬于自己的精神家園。不再為多得幾個獎金而斤斤計較，不再為評優(yōu)爭先晉職稱而苦心鉆營，只站在三尺講臺講好每一節(jié)課，專心感悟，最終發(fā)覺原來每個生命都是得意的精靈，每一雙眼神都有對將來的期盼，每顆心靈還都散發(fā)著天性！

想起俞敏洪，這個中國第一個把學(xué)校變成上市公司的老師首富說：“人生最重要的價值是心靈的華蜜，而不是任何身外之物?！贝_實